เหตุใดข่าวจึงเป็นการอ่านยากที่เรียนรู้ได้มากที่สุด
ข่าวดูน่ากลัวเนื่องจากมีตัวอักษรคันจิหนาแน่น แต่เป็นร้อยแก้วที่ซ้ำซากมากที่สุดที่ผู้เรียนสามารถหาได้ บทความเกี่ยวกับรถไฟล่าช้าทุกบทความจะรวบรวมจากคำยี่สิบคำเดียวกัน เรื่องราวของสภาพอากาศทุกเรื่องจะนำคำกริยาและวลีคำเตือนเดียวกันมาใช้ใหม่ ช่วงรางวัลใหม่ และลงโทษคุณที่ขาดมัน ข่าวตอบแทนการกลับมาเยี่ยมเยียน ดังนั้นสัปดาห์ที่สองของคุณจึงง่ายกว่าครั้งแรกของคุณเพราะเนื้อหาแทบจะไม่เปลี่ยนรูปร่างเลย
ข่าวก็มาเข้าใจไปแล้วครึ่งหนึ่ง หากคุณอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับพายุไต้ฝุ่นในวันที่พายุไต้ฝุ่นเข้า คุณจะรู้ว่าเรื่องราวของพายุไต้ฝุ่นพูดว่าอย่างไรก่อนที่คุณจะถอดรหัสอักขระตัวเดียว ความรู้พื้นฐานนั้นทำงานได้ดีอย่างที่พจนานุกรมต้องทำ เหตุการณ์เดียวกันนี้มักจะครอบคลุมอยู่ในการสรุปการออกอากาศแบบสั้น ฉบับที่เรียบง่าย และบทวิเคราะห์แบบยาว ซึ่งช่วยให้คุณเลือกความยากได้โดยไม่สูญเสียเรื่องราวไป
อ่านประโยคแรกแล้วหยุด
ข่าวญี่ปุ่นติดตามปิรามิดกลับหัว ประโยคเปิดจะรวมเรื่องราวต่างๆ เมื่อใด ที่ไหน ใคร และอะไร ไว้ในประโยคเดียว และทุกอย่างหลังจากนั้นจะเพิ่มความเป็นมา ความคิดเห็นที่เป็นทางการ และผลที่ตามมา โครงสร้างนั้นอนุญาตให้คุณหยุดก่อนเวลา ช่วงการอ่านที่ถูกต้องอาจมีความยาวหนึ่งประโยค และคุณจะยังคงรู้เรื่องราวนั้น การจบบทความเป็นทางเลือก การทำความเข้าใจผู้นำคือเป้าหมายที่คุณควรตั้งไว้จริงๆ
สังเกตว่าลูกค้าเป้าหมายถูกสร้างขึ้นอย่างไร วันที่และเวลามาก่อน มักมีวันที่เปลือยและไม่มีอนุภาค สถานที่ตามหลังด้วย で หรือ にจากนั้นเหตุการณ์ก็มาถึงในรูปแบบคำกริยาในรูปแบบ て ซึ่งเชื่อมโยงกับผลที่ตามมา เมื่อคุณเห็นข้อต่อเหล่านั้นแล้ว สายยาวจะหยุดดูเหมือนกำแพง และเริ่มดูเหมือนประโยคสั้น ๆ สามประโยคที่นักเขียนติดเข้าด้วยกันเพื่อประหยัดพื้นที่
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 五日午前、東京都内の駅で電車が止まり、多くの利用者に影響が出ました。 | Itsuka gozen, Tōkyō tonai no eki de densha ga tomari, ōku no riyōsha ni eikyō ga demashita. | เช้าวันที่ 5 รถไฟหยุดที่สถานีแห่งหนึ่งในโตเกียว ส่งผลกระทบต่อผู้โดยสารจำนวนมาก |
| 警察によりますと、けが人はいないということです。 | Keisatsu ni yorimasu to, keganin wa inai to iu koto desu. | ตามที่ตำรวจระบุไม่มีผู้ได้รับบาดเจ็บ |
| 鉄道会社が詳しい原因を調べています。 | Tetsudō-gaisha ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | บริษัทการรถไฟกำลังสืบสวนสาเหตุโดยละเอียด |
ประโยคทั้งสามนี้เป็นเรื่องราวข่าวที่สมบูรณ์โดยย่อ ได้แก่ เหตุการณ์ รายละเอียดที่มาประกอบ และคำถามปลายเปิด เกือบทุกรายงานเหตุการณ์ที่คุณพบจะใช้รูปแบบนั้น ดังนั้นการเรียนรู้เพียงครั้งเดียวจะคุ้มค่าทุกครั้งที่คุณเปิดแอปข่าว
พาดหัวข่าวถูกบีบอัดอย่างไร
พาดหัวคือประโยคเต็มที่มีการบีบไวยากรณ์ออก อนุภาคหายไป โคปูลาหายไป เครื่องหมายจุลภาคมักจะทำหน้าที่ของ HA หรือ に และคำนาม เช่น 決定 หรือ 開業 มีคำกริยาที่มีความหมายโดยไม่ต้องแนบ すRU การขยายพาดหัวข่าวกลับเป็นประโยคปกติเป็นหนึ่งในแบบฝึกหัดความยาว 5 นาทีที่ดีที่สุด เพราะมันบังคับให้คุณต้องระบุไวยากรณ์ที่คุณพยายามจะเรียนรู้ให้ครบถ้วน
| อนุสัญญา | ตัวอย่างพาดหัว | ประโยคเต็ม | ความหมาย |
|---|---|---|---|
| อนุภาคลดลง | 首相、来月訪米 | 首相が来月アメラカを訪問しまし。 | นายกรัฐมนตรีจะเยือนสหรัฐฯ ในเดือนหน้า |
| เครื่องหมายจุลภาคทำเครื่องหมายหัวข้อ | 東京、大雨警報 | 東京に大雨警報が出ました。 | มีการออกคำเตือนฝนตกหนักสำหรับโตเกียว |
| Suru-noun เป็นคำกริยา | 県、支援を決定 | 県が支援を決定しました。 | จังหวัดได้ตัดสินใจใช้มาตรการสนับสนุน |
| โคปูล่าหลุด | 気温、平年より高め | 気温HA平年より高めです。 | อุณหภูมิสูงกว่าค่าเฉลี่ย |
| へ สำหรับกิจกรรมที่จะเกิดขึ้น | 五輪へ最終調整 | 五輪へ向けて最終調整をしています。 | การเตรียมการขั้นสุดท้ายกำลังดำเนินอยู่ก่อนการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก |
| ตึงเครียดเหลือตามบริบท | 新駅、来年開業 | 新しい駅が来年開業しまし。 | สถานีใหม่จะเปิดในปีหน้า |
| เครื่องนับไม่มีอนุภาค | 事故で三人けが | 事故で三人がけがをしました。 | มีผู้ได้รับบาดเจ็บจากอุบัติเหตุ 3 ราย |
| か สำหรับรายงานที่ไม่ได้รับการยืนยัน | 来月値上げか | 来月値上げされRUかもしれません。 | ราคาอาจเพิ่มขึ้นในเดือนหน้า |
| ตัวย่อคันจิ | 日米首脳会談 | 日本とアメラの首脳が会談しまし。 | ผู้นำญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกาจะจัดการเจรจา |
แถวคำย่อนั้นควรค่าแก่การเอาใจใส่เป็นพิเศษ ชื่อประเทศย่อให้เหลืออักขระหนึ่งตัวในภาษาผสม: 日 สำหรับญี่ปุ่น, 米 สำหรับสหรัฐอเมริกา, 英 สำหรับสหราชอาณาจักร, 中 สำหรับจีน, 韓 สำหรับเกาหลีใต้ เมื่อคุณรู้สิ่งเหล่านี้มากมายแล้ว พาดหัวข่าวที่ดูเหมือนโค้ดจะสามารถอ่านได้ทันที
สภาพอากาศและการคมนาคมขนส่ง
สภาพอากาศและการเดินทางเป็นจังหวะเริ่มต้นที่ดีที่สุดเพราะประโยคสั้น ผลลัพธ์มีความสำคัญต่อคุณเป็นการส่วนตัว และคำศัพท์ก็ปิดสนิท คำเตือนคือ 警報 คำแนะนำคือ 注意報 ความล่าช้าคือ 遅れ การระงับคือ 運転見合わせเรียนรู้สี่ข้อนี้แล้วคุณจะรู้ได้ทันทีว่ารถไฟของคุณวิ่งอยู่หรือไม่ อ่านสองจังหวะเดิมๆ ทุกเช้าเป็นเวลาสองสัปดาห์ และคำเหล่านั้นก็ไม่จำเป็นต้องแปลอีกต่อไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 明日は全国的に雨が降るでしょう。 | Ashita wa zenkokuteki ni ame ga furu deshō. | พรุ่งนี้ฝนคงจะตกทั่วทั้งประเทศ |
| 関東地方に大雨警報が出ています。 | Kantō chihō ni ōame keihō ga dete imasu. | ประกาศเตือนฝนตกหนักในพื้นที่คันโต |
| 台風が九州に近づいています。 | Taifū ga Kyūshū ni chikazuite imasu. | พายุไต้ฝุ่นกำลังเข้าใกล้คิวชู |
| 気温は平年より高くなる見込みです。 | Kion wa heinen yori takaku naru mikomi desu. | คาดว่าอุณหภูมิจะสูงกว่าค่าเฉลี่ย |
| 外出の際は十分ご注意ください。 | Gaishutsu no sai wa jūbun go-chūi kudasai. | โปรดใช้ความระมัดระวังเป็นอย่างยิ่งเมื่อออกไปข้างนอก |
| 人身事故の影響で電車が遅れています。 | Jinshin jiko no eikyō de densha ga okurete imasu. | รถไฟเกิดความล่าช้าเนื่องจากมีอุบัติเหตุเกี่ยวข้องกับบุคคล |
| 山手線は現在運転を見合わせています。 | Yamanote-sen wa genzai unten o miawasete imasu. | ขณะนี้สายยามาโนเตะได้ระงับการให้บริการแล้ว |
| 振替輸送を行っています。 | Furikae yusō o okonatte imasu. | มีการจัดให้มีการขนส่งทางเลือก |
| 運転再開は午後三時ごろの見込みです。 | Unten saikai wa gogo san-ji goro no mikomi desu. | คาดว่าจะกลับมาให้บริการได้ประมาณบ่ายสามโมง |
| 道路が通行止めになっています。 | Dōro ga tsūkōdome ni natte imasu. | ถนนปิดการจราจร |
การเมือง เศรษฐกิจ และเรื่องราวเหตุการณ์ต่างๆ
สามจังหวะถัดมาหนักกว่าแต่ปิดเท่าๆ กัน เรื่องราวทางการเมืองอยู่ระหว่าง 検討 สำหรับการพิจารณา 発表 สำหรับการประกาศ และ 可決 สำหรับการส่งร่างกฎหมาย เรื่องราวเศรษฐกิจหมุนเวียนผ่าน 物価, 円安, 上昇 และ 影響เรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์เกิดขึ้นที่ 警察, 逮捕, 現場, 原因 และ 調べていますไม่มีรายการใดที่มีความยาว สิ่งที่ทำให้พวกเขารู้สึกลำบากคือแทบไม่เคยสอนหนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นเลย ดังนั้นพวกเขาจึงเรียนจบพร้อมกัน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 政府は新しい制度を検討しています。 | Seifu wa atarashii seido o kentō shite imasu. | รัฐบาลกำลังพิจารณาระบบใหม่ |
| 国会で法案が可決されました。 | Kokkai de hōan ga kaketsu saremashita. | ร่างกฎหมายดังกล่าวถูกส่งผ่านในสภาไดเอท |
| 記者会見で今後の方針を説明しました。 | Kisha kaiken de kongo no hōshin o setsumei shimashita. | เขาอธิบายนโยบายในอนาคตในงานแถลงข่าว |
| 円安が続いています。 | En'yasu ga tsuzuite imasu. | เงินเยนที่อ่อนค่ายังคงดำเนินต่อไป |
| 物価の上昇が家計に影響を与えています。 | Bukka no jōshō ga kakei ni eikyō o ataete imasu. | ราคาที่สูงขึ้นส่งผลต่องบประมาณของครัวเรือน |
| 警察は男性を逮捕しました。 | Keisatsu wa dansei o taiho shimashita. | ตำรวจจับกุมชายคนหนึ่ง |
| 現場の近くで火事がありました。 | Genba no chikaku de kaji ga arimashita. | เกิดเหตุเพลิงไหม้บริเวณใกล้ที่เกิดเหตุ |
| けが人はいませんでした。 | Keganin wa imasen deshita. | ไม่มีผู้ได้รับบาดเจ็บ |
| 警察が詳しい原因を調べています。 | Keisatsu ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | ตำรวจกำลังสืบสวนสาเหตุโดยละเอียด |
เก็บหนึ่งหน้าต่อจังหวะในบันทึกของคุณและเพิ่มคำเฉพาะเมื่อคุณพบมันสองครั้งเท่านั้น คำพูดที่ปรากฏครั้งเดียวคือเสียงรบกวน คำที่ปรากฏในสามเรื่องแยกกันคือคำที่จะยังคงอยู่ในเดือนหน้า
แบบฟอร์มลายลักษณ์อักษรที่ครอบงำการรายงาน
ข่าว ภาษาญี่ปุ่นอาศัยรูปแบบทางการจำนวนหนึ่งที่ภาษาญี่ปุ่นพูดใช้เพียงเล็กน้อย การกระทำแบบพาสซีฟจะลบนักแสดงออก: มีการประชุม มีการประกาศแผน มีการแนะนำกฎ การระบุแหล่งที่มาดำเนินการผ่าน によりますと ตามด้วย ということです ซึ่งทำให้นักข่าวไม่ต้องรับคำกล่าวอ้างใด ๆ ความน่าจะเป็นมาถึงด้วยคำว่า 見込み สำหรับความคาดหวัง และ もよう สำหรับการปรากฏตัว จดจำรูปร่างทั้งห้านี้และความยากลำบากส่วนใหญ่จะหายไป
คุณไม่จำเป็นต้องจัดทำทะเบียนนี้ด้วยตนเอง คือการอ่านคำศัพท์ เมื่อคุณเล่าเรื่องออกมาดังๆ ให้แปลงมัน: 発表されました กลายเป็น 会社が発表しました และ 求められていました กลายเป็น みんなが求めていますการเปลี่ยนใจเลื่อมใสนั้นเป็นแบบฝึกหัดเดียวที่มีประโยชน์ที่สุดในวิธีการทั้งหมดนี้ เพราะมันทำให้คุณเปลี่ยนจากการยอมรับอย่างเป็นทางการไปสู่การผลิตธรรมดา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 会議が開かれました。 | Kaigi ga hirakaremashita. | มีการจัดประชุม |
| 新しい規則が来月導入されます。 | Atarashii kisoku ga raigetsu dōnyū saremasu. | กฎใหม่จะเปิดตัวในเดือนหน้า |
| 計画が市によって発表されました。 | Keikaku ga shi ni yotte happyō saremashita. | แผนดังกล่าวได้รับการประกาศโดยเมือง |
| 関係者によりますと、工事は来年始まるということです。 | Kankeisha ni yorimasu to, kōji wa rainen hajimaru to iu koto desu. | ตามที่ผู้เกี่ยวข้องระบุ การก่อสร้างจะเริ่มในปีหน้า |
| 大きな被害はなかったもようです。 | Ōkina higai wa nakatta moyō desu. | ปรากฏว่าไม่มีความเสียหายใหญ่หลวง |
| 早い対応が求められています。 | Hayai taiō ga motomerarete imasu. | กำลังเรียกการตอบสนองอย่างรวดเร็ว |
ฉบับภาษาญี่ปุ่นง่าย ๆ เป็นก้าวสำคัญ
สถานีโทรทัศน์และหน่วยงานสาธารณะหลายแห่งเผยแพร่ข่าวเรียบง่ายที่เขียนขึ้นสำหรับผู้อยู่อาศัยที่ยังเรียนภาษาอยู่ ประโยคจะสั้นกว่า คำที่ยากถูกแทนที่หรือกลอส ตัวคันจิมีฟุริกานะ และเสียงจะอ่านช้าๆ นี่ไม่ใช่ข่าวสำหรับเด็ก เป็นเหตุการณ์เดียวกันกับที่ไม่มีการบีบอัดออก ซึ่งทำให้เป็นสะพานเชื่อมระหว่างหนังสือเรียนและบทความฉบับเต็มในอุดมคติ
- อ่านเรื่องราวที่เรียบง่ายก่อน จากนั้นเปิดเหตุการณ์เดียวกันในเวอร์ชันมาตรฐานและดูว่าคำใดสลับกัน
- ใช้ฟุริกานะเป็นเช็ค ไม่ใช่ไม้ยันรักแร้ ลองอ่านก่อนแล้วจึงมองลงไป
- เล่นเสียงช้าๆ หนึ่งครั้งพร้อมข้อความ หนึ่งครั้งโดยไม่ใช้ และอีกครั้งหนึ่งโดยเน้นไปข้างหลังครึ่งประโยค
- จดบันทึกคำธรรมดาที่ฉบับย่อเลือกไว้ เพราะนั่นคือคำที่คุณควรใช้เมื่อพูด
- เลื่อนขั้นเมื่อคุณสามารถจบเรื่องราวที่เรียบง่ายได้ภายในเวลาไม่ถึงสามนาทีโดยไม่หยุด
ช่วงข่าวยี่สิบนาที
เซสชันที่ทำซ้ำได้จะเหนือกว่าเซสชันที่ทะเยอทะยาน ยี่สิบนาที สี่ก้าว ลำดับเดิมทุกวัน จุดประสงค์ของโครงสร้างก็คือตอนจบด้วยเสียงของคุณ ดังนั้นเซสชันจึงไม่สามารถกลายเป็นการเลื่อนแบบพาสซีฟอย่างเงียบๆ ได้ หากคุณมีเวลาเพียงสิบนาที ให้ตัดการอ่านครั้งที่สองแทนที่จะตัดขั้นตอนการพูด
- สองนาที: อ่านหัวข้อข่าวสามหัวข้อและขยายแต่ละหัวข้อออกเป็นประโยคเต็มออกเสียง
- ห้านาที: อ่านประโยคนำของเรื่องหนึ่งจนกว่าคุณจะเข้าใจโดยไม่ต้องแปล
- ห้านาที: อ่านส่วนที่เหลือ โดยทำเครื่องหมายเฉพาะคำที่กั้นประโยคและค้นหาคำเหล่านั้น
- ห้านาที: อ่านออกเสียงผู้นำสองครั้ง ครั้งหนึ่งช้าๆ เพื่อความแม่นยำ และอีกครั้งด้วยความเร็วธรรมชาติ
- สามนาที: ปิดหน้าและสรุปเรื่องราวด้วยประโยคธรรมดาสามประโยคจากความทรงจำ
อ่านออกเสียงเรื่องหนึ่ง
การอ่านออกเสียงเป็นจุดที่การอ่านข่าวหยุดเป็นงานอดิเรกส่วนตัวและเริ่มส่งผลต่อคำพูดของคุณ ภาษาญี่ปุ่นที่เขียนอย่างเป็นทางการมีคำประสมคำนามยาวที่ต้องแยกให้ถูกต้อง และการบอกว่าคำเหล่านั้นทำให้เกิดช่องว่างที่การอ่านเงียบๆ ซ่อนอยู่ หาก 人身事故の影響で ออกมาเป็นคำห้าคำแยกกัน แสดงว่ายังไม่มีหน่วยในหัวของคุณ และจะไม่สามารถใช้ได้เมื่อคุณต้องการอธิบายว่าทำไมคุณถึงมาสาย
อ่านเรื่องสั้นเรื่องเดียวกันสามวันติดต่อกัน วันหนึ่งคุณจะสะดุดกับสารประกอบต่างๆ ในวันที่สอง คุณจะใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องแต่ความเร็วจะคงที่ ในวันที่สาม คุณจะดูเหมือนมีคนส่งข้อมูลแทนที่จะถอดรหัสมัน การอ่านครั้งที่สามนั้นเป็นการอ่านไปสู่การสนทนา และการข้ามไปที่บทความใหม่ทุกวันเป็นสาเหตุที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่เคยรู้สึกถึงการพัฒนาเลย
พูดสิ่งที่คุณอ่าน
ขั้นตอนสุดท้ายคือการบอกใครสักคน เพราะบทสรุปที่พูดกับตัวเองไม่เคยถูกท้าทาย ระบุกิจกรรม หนึ่งรายละเอียด และปฏิกิริยาของคุณเอง จากนั้นเชิญตอบกลับ ประโยคเหล่านี้เปลี่ยนนิสัยการอ่านให้เป็นเนื้อหาการสนทนา และใช้ได้กับคู่อ่านหนังสือ เพื่อนร่วมงาน หรือครูสอนพิเศษด้วยเช่นกัน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今日のニュースを読みました。 | Kyō no nyūsu o yomimashita. | ฉันอ่านข่าววันนี้ |
| 台風のニュースについて話したいです。 | Taifū no nyūsu ni tsuite hanashitai desu. | ฉันอยากจะพูดคุยเกี่ยวกับข่าวพายุไต้ฝุ่น |
| 自分の言葉で説明してみます。 | Jibun no kotoba de setsumei shite mimasu. | ฉันจะพยายามอธิบายด้วยคำพูดของฉันเอง |
| この見出しの意味が分かりません。 | Kono midashi no imi ga wakarimasen. | ฉันไม่เข้าใจว่าพาดหัวนี้หมายถึงอะไร |
| 決定はどういう意味ですか？ | Kettei wa dō iu imi desu ka? | เก็ตตี้ แปลว่าอะไร? |
| このニュースについてどう思いますか？ | Kono nyūsu ni tsuite dō omoimasu ka? | คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับข่าวนี้? |
| 私も同じニュースを読みました。 | Watashi mo onaji nyūsu o yomimashita. | ผมก็อ่านเรื่องเดียวกันเหมือนกัน |
คาดว่าจะได้รับคำตอบในการลงทะเบียนเดียวกันกับที่คุณใช้ หากคุณถามど本のニュースをよく読みまWSかเตรียมคำตอบไว้ให้พร้อมเพราะเป็นคำถามที่ทำให้บทสนทนาดำเนินต่อไปอีกห้านาที
ข้อผิดพลาดที่ทำให้การอ่านข่าวแผงลอย
- เริ่มต้นด้วยการวิเคราะห์ทางการเมืองแทนสภาพอากาศและการคมนาคม โดยประโยคที่สั้นและคุ้นเคยกับการเดิมพัน
- การมองหาคำนามเฉพาะทุกคำ เมื่อชื่อสถานที่ที่คุณไม่สามารถอ่านได้ แทบจะไม่เปลี่ยนความหมายของคำนำเลย
- การแปลแต่ละบทความเป็นภาษาของคุณเอง ซึ่งจะฝึกความเร็วในการแปลมากกว่าความเร็วในการอ่าน
- ไล่อ่านบทความใหม่ทุกวัน ดังนั้นจึงไม่มีคำศัพท์ใดที่จะพบเจอเป็นครั้งที่สอง
- อ่านอย่างเดียว แล้วสงสัยว่าเหตุใดคำศัพท์ทางการจึงไม่ปรากฏในคำพูดของคุณ
- ตัดสินความคืบหน้าโดยพิจารณาว่าคุณอ่านบทความจบแล้วหรือไม่ แทนที่จะตัดสินว่าคุณเข้าใจประโยคแรกหรือไม่