ต้นทุนที่ซื่อสัตย์
โดยทั่วไปภาษาญี่ปุ่นจะถูกจัดกลุ่มตามภาษาที่ผู้พูดภาษาอังกฤษใช้เวลาเรียนรู้นานที่สุด และสมควรได้รับชื่อเสียงนั้น แม้ว่าจะไม่ใช่เหตุผลที่คนส่วนใหญ่คิดก็ตาม ไวยากรณ์ไม่ใช่แบบบาโรก ไม่มีเพศทางไวยากรณ์ ไม่มีข้อตกลงพหูพจน์ ไม่มีกรณีลงท้ายด้วยคำนาม และคำกริยาจะผันกันด้วยความสม่ำเสมอที่น่าทึ่งเมื่อคุณรู้จักทั้งสองคลาสและทั้งสองแบบไม่ปกติ ผู้เรียนจำนวนมากพบว่าไวยากรณ์หลักมีความเป็นระเบียบมากกว่าภาษาฝรั่งเศส
ค่าใช้จ่ายอยู่ในอีกสองแห่ง อย่างแรกคือระบบการเขียน: สองพยางค์ที่คุณสามารถเรียนรู้ได้ภายในสองสามสัปดาห์ โดยมีจำนวนอักขระสองสามพันตัวโดยแต่ละตัวมีการอ่านหลายครั้ง ซึ่งเป็นงานเบื้องหลังที่ใช้เวลาหลายปีแทนที่จะเป็นอุปสรรค์ที่คุณเคลียร์ ประการที่สองคือระยะทาง ลำดับคำกลับกัน หัวเรื่องมักขาดไป ความสุภาพเป็นแบบไวยากรณ์มากกว่าเป็นทางเลือก และแทบไม่มีคำศัพท์ใดใช้ร่วมกับภาษาอังกฤษได้ ยกเว้นคำยืมที่เปลี่ยนความหมาย
ระยะทางนั้นมีผลในทางปฏิบัติที่คุ้มค่าแก่การตั้งชื่อ ในภาษาสเปนคุณสามารถเดาและพูดถูกได้ ในภาษาญี่ปุ่น ในช่วงหลายเดือนแรก คุณไม่สามารถเดาอะไรได้เลย ไม่มีอะไรที่ฟรี ดังนั้นความก้าวหน้าในช่วงแรกจึงดูช้ากว่าในภาษายุโรป แม้ว่าคุณจะทำงานหนักพอๆ กันก็ตาม ผู้เรียนที่ลาออกมักจะลาออกในช่วงนั้น ไม่ใช่ทีหลัง
ผลตอบแทนที่ซื่อสัตย์
งานคือการที่คนกลับมาถามถึงก่อน และมันเป็นเรื่องจริงแต่มีเงื่อนไข ภาษาญี่ปุ่นมีความสำคัญมากที่สุดสำหรับงานที่ดำเนินการในญี่ปุ่นหรือการติดต่อกับเพื่อนร่วมงาน ลูกค้า หรือซัพพลายเออร์ชาวญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง โดยที่ภาษาภายในสถานที่ทำงานคือภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษเป็นข้อยกเว้น ในบทบาทระดับโลกที่สัมผัสแค่ญี่ปุ่นเป็นครั้งคราว ภาษานั้นเป็นส่วนเสริมที่น่าพึงพอใจมากกว่าข้อกำหนด และคุณควรถามนายจ้างโดยตรงว่าจริงๆ แล้วบทบาทเฉพาะนั้นต้องการระดับใด
ผลตอบแทนอื่นๆ นั้นวัดผลได้น้อยกว่า และสำหรับหลาย ๆ คน ผลตอบแทนนั้นมากกว่า การท่องเที่ยวในญี่ปุ่นจะเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิงเมื่อคุณถามคำถามและเข้าใจคำตอบได้ เช่น คุณทานอาหารในสถานที่ที่ไม่มีเมนูภาษาอังกฤษ คุณพูดคุยกับคนที่ทำสิ่งที่คุณซื้อ และเมืองเล็กๆ ก็เลิกเป็นทิวทัศน์ สื่อในต้นฉบับจะขจัดการตีความระหว่างคุณกับงานออกไป ความสัมพันธ์เป็นไปได้กับคนที่ไม่เคยแสดงมิตรภาพในภาษาของคุณ
แล้วมีความสุขทางปัญญาซึ่งมิใช่รางวัลชมเชย ภาษาญี่ปุ่นจัดความคิดให้แตกต่าง กำหนดหัวข้อมากกว่าหัวข้อ ละทิ้งสิ่งที่ชัดเจน และเข้ารหัสระยะห่างทางสังคมเป็นคำกริยา การเรียนรู้จะจัดเรียงสิ่งที่คุณคิดว่าต้องมีในประโยคใหม่ บางคนพบว่ามันน่ายินดีจริงๆ มานานหลายปี และสำหรับพวกเขาแล้ว การกลับมานั้นไม่จำเป็นต้องมีเหตุผล
แต่ละเป้าหมายซื้ออะไรให้คุณได้จริงๆ
| เป้าหมายของคุณ | ผลตอบแทนที่สมจริง | ระดับที่ต้องการ |
|---|---|---|
| วันหยุดสองสัปดาห์ในญี่ปุ่น | ปฏิสัมพันธ์ที่อบอุ่นขึ้น อาหารที่ดีขึ้น รถไฟผิดขบวนน้อยลง | วลีและตัวเลขพื้นฐาน |
| การใช้ชีวิตในญี่ปุ่นด้วยวีซ่าทำงาน | ชีวิตประจำวันที่ไม่มีล่าม มิตรภาพนอกงาน | บทสนทนาที่มั่นคง เติบโตตลอดหลายปีที่ผ่านมา |
| ทำงานในที่ทำงานภาษาญี่ปุ่น | การประชุม โทรศัพท์ เพื่อนร่วมงานที่ผ่อนคลายรอบตัวคุณ | สูงรวมทั้งทะเบียนกิตติมศักดิ์ |
| อนิเมะ เกม นิยาย ในรูปแบบต้นฉบับ | เรื่องตลก เล่นคำ และบันทึกคำบรรยายที่ราบเรียบ | คำศัพท์กว้างๆ อ่านหนักๆ |
| ครอบครัวของคู่รักชาวญี่ปุ่น | ความสัมพันธ์ที่แท้จริงกับคนที่ไม่พูดภาษาอังกฤษ | การสนทนาบวกกับความแข็งแกร่งในการฟัง |
| ผลประโยชน์ทางปัญญาเพียงอย่างเดียว | การจัดรูปแบบใหม่เกี่ยวกับวิธีการทำงานของภาษา | ระดับใดก็ได้ ความสุขเริ่มต้นเร็ว |
| การเพิ่มบรรทัดใน CV นอกประเทศญี่ปุ่น | ด้วยตัวเองน้อยมาก | ไม่คุ้มค่าด้วยเหตุนี้ |
แถวล่างเป็นส่วนสำคัญ ภาษาญี่ปุ่นเป็นคุณสมบัติในการตกแต่งโดยไม่มีการสัมผัสและไม่มีแผนที่จะใช้เป็นเวอร์ชันที่น่าผิดหวังอย่างแน่นอนเพราะภาษาเสื่อมโทรมลงหากไม่มีการใช้และครึ่งปีที่น่าจดจำนั้นไม่มีใครประทับใจเลย ทุกแถวที่เหลือบนโต๊ะนั้นได้มาจากการติดต่อเฉพาะกับผู้พูดภาษาญี่ปุ่นหรือสื่อภาษาญี่ปุ่น
ข้อโต้แย้งที่หนึ่ง: การแปลด้วยเครื่องเป็นสิ่งที่ดีในขณะนี้
การคัดค้านนี้ถูกต้องบางส่วนและควรยอมรับมากกว่าที่จะโต้เถียงออกไป ในการรับข้อมูลข้ามอุปสรรคทางภาษา เครื่องมือการแปลนั้นยอดเยี่ยมและปรับปรุง และเป็นการไม่ซื่อสัตย์ที่จะบอกใครสักคนว่าพวกเขาต้องเรียนภาษาญี่ปุ่นเพื่ออ่านเมนู ทำตามแบบฟอร์ม หรือเข้าใจประกาศรถไฟ หากการถ่ายโอนข้อมูลคือสิ่งที่คุณต้องการ อย่าใช้เวลาสามปีในการถ่ายโอนข้อมูล
แต่การสนทนาไม่ใช่การถ่ายโอนข้อมูล โทรศัพท์ที่ถือไว้ระหว่างคนสองคนจะเปลี่ยนความหมายของการโต้ตอบ เช่น เพิ่มการหยุดชั่วคราวในทุก ๆ รอบ ทำให้มีคนคนหนึ่งเป็นผู้ควบคุมอุปกรณ์ และปิดประตูอย่างสุภาพเมื่อคำพูดเล็กๆ น้อยๆ ที่ไม่ได้วางแผนไว้ซึ่งเกิดจากมิตรภาพจริงๆ ไม่สามารถนั่งตามโต๊ะที่มีคนสี่คนคุยกันได้ มันไม่สามารถหัวเราะได้ในช่วงเวลาที่เหมาะสม
นอกจากนี้ยังมีเรื่องของสิ่งที่ผู้คนได้ยิน การพูดคุยกับใครสักคนในภาษาของตัวเองแม้จะแย่ก็ตาม เป็นการสื่อสารว่าคุณประสบปัญหา และข้อความนั้นไม่สามารถใช้งานได้ผ่านแอปการแปล โดยเฉพาะในญี่ปุ่น ความพยายามที่ไม่สมบูรณ์มักพบกับความอบอุ่นมากกว่าความไม่อดทน การแปลช่วยแก้ปัญหาของคุณ การพูดจะเปลี่ยนจุดยืนของคุณกับคนตรงหน้า
ประเด็นที่สอง: ประชากรกำลังหดตัว
เป็นความจริงที่ว่าจำนวนประชากรของญี่ปุ่นกำลังลดลงและสูงวัย และใครก็ตามที่เดิมพันมาสามสิบปีควรคำนึงถึงเรื่องนั้นด้วย แต่การคัดค้านมักจะเป็นการลักลอบขนของโดยสรุปว่าไม่ได้ผล ประชากรขนาดเล็กยังคงเป็นประชากรขนาดใหญ่มาก โดยกระจุกตัวอยู่ในเศรษฐกิจที่มีการพัฒนาขั้นสูง โดยมีวัฒนธรรมที่ส่งออกเกินขอบเขตของตนเอง และตลาดแรงงานที่เปิดรับแรงงานจากต่างประเทศอย่างแข็งขันแทนที่จะปิดตัวลง
สำหรับผู้เรียนรายบุคคล เลขคณิตมักจะวิ่งไปทางอื่น ผู้คนที่เรียนภาษาน้อยลงในประเทศที่ต้องการคนงาน หมายความว่าคุณค่าของการเป็นหนึ่งในนั้นยังคงอยู่มากกว่าที่จะพังทลายลง และข้อโต้แย้งด้านประชากรไม่ได้พูดอะไรเลยเกี่ยวกับผลตอบแทนที่ไม่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจ: มิตรภาพ การเดินทาง หนังสือ ครอบครัวที่คุณแต่งงานด้วย สิ่งเหล่านั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับเส้นประชากร
การคัดค้านในเวอร์ชันที่ยุติธรรมจะแคบลง หากเหตุผลในการเรียนภาษาญี่ปุ่นทั้งหมดของคุณเป็นการคาดการณ์ความต้องการงานในอนาคต การคาดการณ์ใดๆ ก็ตามจะสั่นคลอนและคุณได้เลือกแรงจูงใจที่เปราะบาง ซึ่งเป็นปัญหาไม่ว่าตัวเลขจะเคลื่อนไปในทิศทางใด ยืนยันว่านายจ้างหรืออุตสาหกรรมนั้นๆ ต้องการอะไรจริงๆ ในปัจจุบัน แทนที่จะใช้เหตุผลจากเส้นแนวโน้ม
การเรียนนอกเวลาอย่างซื่อสัตย์เป็นเวลาหนึ่งปีจะซื้ออะไรได้บ้าง
สมมติว่าเกือบสี่สิบห้านาทีในแต่ละวัน แบ่งระหว่างคำศัพท์และไวยากรณ์และการฝึกพูดจริง โดยที่พลาดไปสองสามสัปดาห์เพราะชีวิตเกิดขึ้น นั่นคือสิ่งที่ผู้ใหญ่วัยทำงานส่วนใหญ่สามารถดำรงอยู่ได้ และมันก็เพียงพอแล้วที่จะไปถึงสถานที่ที่มีประโยชน์อย่างแท้จริง คุณจะจัดการธุรกรรมในชีวิตประจำวันอย่างมั่นใจ สนทนาช้าๆ เกี่ยวกับเรื่องที่คุ้นเคย และอ่านคานะและชุดเริ่มต้นของคันจิ
คุณจะไม่คล่องและใครก็ตามที่สัญญาว่าจะขายอะไรบางอย่าง การสนทนาที่รวดเร็วระหว่างเจ้าของภาษาสองคนจะยังคงสูญเสียคุณไป ข่าวสาร การประชุม และนวนิยายต่างๆ จะยังคงเข้าถึงไม่ได้ สิ่งที่คุณจะได้คือสามารถแสดงตัวเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ เช่น ไปถึงที่ไหนสักแห่ง ถูกเข้าใจ เข้าใจคำตอบ และซ่อมแซมบทสนทนาเมื่อบทสนทนาขัดข้อง นั่นคือระดับที่ภาษาเริ่มตอบแทนคุณ และระดับที่คนส่วนใหญ่จะไปต่อหรือหยุด
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| はじめまして。ベトナムから来ました。 | Hajimemashite. Betonamu kara kimashita. | ยินดีที่ได้รู้จัก. ฉันมาจากเวียดนาม |
| 日本語を一年くらい勉強しています。 | Nihongo o ichinen kurai benkyō shite imasu. | ฉันเรียนภาษาญี่ปุ่นมาประมาณหนึ่งปีแล้ว |
| まだ上手じゃありませんが、頑張ります。 | Mada jōzu ja arimasen ga, ganbarimasu. | ฉันยังไม่ดี แต่ฉันจะทำให้ดีที่สุด |
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka? | ขอโทษค่ะ สถานีอยู่ที่ไหน? |
| この近くに、おいしい店はありますか。 | Kono chikaku ni, oishii mise wa arimasu ka? | มีร้านอาหารดีๆแถวนี้ไหม? |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka? | คุณแนะนำเมนูใด |
| 少し辛くしてもらえますか。 | Sukoshi karaku shite moraemasu ka? | คุณช่วยทำให้มันเผ็ดหน่อยได้ไหม? |
| 週末は友達と映画を見に行きました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mi ni ikimashita. | วันหยุดสุดสัปดาห์ฉันไปดูหนังกับเพื่อน |
| 仕事は、レストランで働いています。 | Shigoto wa, resutoran de hataraite imasu. | ในส่วนของงานฉันทำงานที่ร้านอาหาร |
| 朝は七時に起きて、八時に家を出ます。 | Asa wa shichi-ji ni okite, hachi-ji ni ie o demasu. | ในตอนเช้าฉันตื่นนอนตอนเจ็ดโมงและออกจากบ้านตอนแปดโมง |
| 日本の夏は思ったより暑いですね。 | Nihon no natsu wa omotta yori atsui desu ne. | ฤดูร้อนของญี่ปุ่นร้อนกว่าที่ฉันคาดไว้ |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | ขอโทษนะ คุณช่วยพูดอีกครั้งได้ไหม? |
| ちょっと分からなかったので、ゆっくりお願いします。 | Chotto wakaranakatta node, yukkuri onegai shimasu. | ฉันยังไม่ค่อยเข้าใจเรื่องนั้น ดังนั้นโปรดช้าๆ หน่อย |
| それは何ですか。日本語で教えてください。 | Sore wa nan desu ka? Nihongo de oshiete kudasai. | นั่นคืออะไร? ช่วยบอกฉันเป็นภาษาญี่ปุ่นหน่อย |
| 体調が悪いので、病院に行きたいです。 | Taichō ga warui node, byōin ni ikitai desu. | ฉันไม่สบาย เลยอยากไปโรงพยาบาล |
| 電車が遅れて、少し遅刻しそうです。 | Densha ga okurete, sukoshi chikoku shisō desu. | รถไฟล่าช้าฉันอาจจะสายนิดหน่อย |
| この書類の書き方が分かりません。 | Kono shorui no kakikata ga wakarimasen. | ฉันไม่รู้ว่าจะกรอกแบบฟอร์มนี้อย่างไร |
| 手伝っていただけると助かります。 | Tetsudatte itadakeru to tasukarimasu. | มันจะช่วยฉันถ้าคุณสามารถให้ฉันมือ |
| 前は工場で働いていました。 | Mae wa kōjō de hataraite imashita. | ฉันเคยทำงานที่โรงงานแห่งหนึ่ง |
| いつか日本に住みたいと思っています。 | Itsuka Nihon ni sumitai to omotte imasu. | ฉันคิดว่าฉันอยากจะอยู่ในญี่ปุ่นสักวันหนึ่ง |
อ่านรายการนั้นเป็นคำจำกัดความมากกว่าความปรารถนา ทุกประโยคมีความธรรมดา และนั่นคือประเด็น: หลังจากทำงานหนักมาหนึ่งปี คุณจะเป็นเจ้าของความธรรมดาซึ่งเป็นชีวิตประจำวันส่วนใหญ่ สังเกตว่าเป็นภาษาที่ใช้ซ่อมแซมได้มากเพียงใด และคำศัพท์ที่น่าประทับใจมีน้อยเพียงใด เนื่องจากการเข้าใจนั้นขึ้นอยู่กับคำแรกมากกว่ามาก
บอกว่าทำไมคุณถึงเรียนรู้
คุณจะถูกถามเรื่องนี้อย่างต่อเนื่องทั้งในญี่ปุ่นและนอกนั้น และการตอบได้คล่องจะทำหน้าที่ได้สองสิ่ง มันช่วยให้คุณได้รับชัยชนะอย่างง่ายดายในทุกการสนทนาครั้งแรก และบังคับให้คุณรู้เหตุผลของตัวเอง ซึ่งเป็นสิ่งที่ช่วยให้คุณดำเนินต่อไปได้ในเดือนที่เจ็ด เตรียมฉบับสั้นและฉบับยาว แล้วฝึกจนกว่าจะออกมาโดยไม่ต้องประกอบ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka? | ทำไมคุณถึงเรียนภาษาญี่ปุ่น? |
| 日本で働きたいからです。 | Nihon de hatarakitai kara desu. | เพราะผมอยากไปทำงานที่ญี่ปุ่น |
| 日本の映画が好きで、字幕なしで見たいんです。 | Nihon no eiga ga suki de, jimaku nashi de mitai n desu. | ฉันชอบหนังญี่ปุ่นและอยากดูแบบไม่มีคำบรรยาย |
| 妻の家族と話したいんです。 | Tsuma no kazoku to hanashitai n desu. | ฉันอยากคุยกับครอบครัวภรรยา |
| ただ、日本語が面白いからです。 | Tada, nihongo ga omoshiroi kara desu. | เพียงเพราะภาษาญี่ปุ่นน่าสนใจ |
| 来年、日本に引っ越す予定です。 | Rainen, Nihon ni hikkosu yotei desu. | ฉันวางแผนจะย้ายไปญี่ปุ่นปีหน้า |
| 漢字は難しいですが、楽しいです。 | Kanji wa muzukashii desu ga, tanoshii desu. | คันจิเป็นเรื่องยากแต่ก็สนุก |
| 毎日少しずつ続けています。 | Mainichi sukoshi zutsu tsuzukete imasu. | ฉันเก็บมันไว้เล็กน้อยทุกวัน |
| 話す練習が一番大事だと思います。 | Hanasu renshū ga ichiban daiji da to omoimasu. | ฉันคิดว่าการฝึกพูดเป็นสิ่งสำคัญที่สุด |
| 日本語が話せると、旅行が楽しくなります。 | Nihongo ga hanaseru to, ryokō ga tanoshiku narimasu. | เมื่อพูดภาษาญี่ปุ่นได้ การเดินทางจะสนุกยิ่งขึ้น |
| まだ勉強を始めたばかりです。 | Mada benkyō o hajimeta bakari desu. | ฉันเพิ่งเริ่มเรียน |
| これからも続けるつもりです。 | Kore kara mo tsuzukeru tsumori desu. | ฉันก็ตั้งใจจะไปจากที่นี่เหมือนกัน |
คำตอบที่พบบ่อยที่สุดคือ 日本語がお上手ですね (Nihongo ga o-jōzu desu ne แปลว่า ภาษาญี่ปุ่นของคุณดี) ให้ถือเป็นการเปิดมากกว่าคำตัดสิน และตอบด้วย いいえ、まだまだです (อิเอะ มาดามาดะ เดสุ แปลว่า ไม่ ฉันยังมีหนทางอีกยาวไกล) ตามด้วยอีกประโยคหนึ่ง เพราะประโยคที่สองคือสิ่งที่เปลี่ยนคำชมให้เป็นการสนทนา
คำตัดสินสำหรับผู้อ่านสี่คน
ชั่งน้ำหนักพอแล้ว. คำถามจะกลายเป็นคำตอบได้ก็ต่อเมื่อคุณแนบคำถามกับบุคคลหนึ่ง ดังนั้นต่อไปนี้เป็นสถานการณ์ทั่วไปสี่สถานการณ์ที่มีคำแนะนำที่ตรงสำหรับแต่ละคน รวมถึงสถานการณ์ที่คำตอบที่ตรงไปตรงมาคือไม่ ค้นหาแถวที่ใกล้เคียงกับชีวิตของคุณมากที่สุดและตัดสินตามมูลค่า แทนที่จะมองหาประโยคที่ให้คุณไตร่ตรองต่อไปอีกหกเดือน
- ย้ายไปญี่ปุ่นเพื่อทำงานหรือเรียนภายในสองปี: ใช่ โดยไม่ลังเลและเริ่มพูดตั้งแต่วันแรก คุณภาพชีวิตของคุณจะขึ้นอยู่กับว่าคุณสามารถพูดคุยกับผู้คนนอกที่ทำงานได้หรือไม่ และการมาถึงด้วยการสนทนาขั้นพื้นฐานจะช่วยลดระยะเวลาเดือนแรกที่น่าเศร้าลงอย่างมาก
- ร่วมมือกับผู้พูดภาษาญี่ปุ่นซึ่งครอบครัวไม่พูดภาษาของคุณ: ใช่ นี่เป็นกรณีผลตอบแทนสูงสุดในรายการ เนื่องจากผลตอบแทนมีความสัมพันธ์กันและเริ่มต้นทันที มุ่งการศึกษาไปที่การสนทนาในครอบครัวและการฟังมากกว่าไวยากรณ์การสอบ
- เป็นแฟนตัวยงของสื่อญี่ปุ่นที่ไม่เคยอาศัยอยู่ในญี่ปุ่น: ใช่ แต่เปลี่ยนเป้าหมาย อ่านและฟังเป็นอาหารหลักของคุณ เว้นช่วงการพูดเล็กๆ น้อยๆ รายสัปดาห์เพื่อให้ภาษามีความกระตือรือร้น และหยุดกังวลเกี่ยวกับ JLPT การกลับมาของคุณคือความเพลิดเพลิน ดังนั้นให้วัดความคืบหน้าด้วยสิ่งที่คุณรับชมได้ในตอนนี้ ไม่ใช่ด้วยใบรับรอง
- การเรียนรู้เพียงเพื่อเพิ่มภาษาใน CV ของคุณ โดยไม่ต้องติดต่อกับผู้พูดภาษาญี่ปุ่น และไม่มีแผนที่จะเยี่ยมชม: ไม่ เลือกภาษาที่คุณจะใช้จริงหรือเลือกทักษะอื่นทั้งหมด ชาวญี่ปุ่นขอให้ติดต่อกันหลายปี และหากไม่มีการติดต่อก็จะจางหายไปเร็วกว่าที่สะสม
หากคุณตัดสินใจว่าใช่ ให้ตัดสินใจว่าอย่างไร
แต่ละตัวเลือกทำในสิ่งที่คนอื่นทำไม่ได้ และจุดยืนโดยสุจริตก็คือคุณอาจต้องการสองตัวเลือกมากกว่าหนึ่งตัวเลือก ชุดหนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นช่วยให้คุณมีลำดับเหตุการณ์ที่คนอื่นคิด ซึ่งมีค่ามากกว่าที่คิดเมื่อคุณยังไม่รู้ว่าคุณไม่รู้อะไร ชั้นเรียนกลุ่มจะให้ตารางเวลาและคนอื่นๆ แก่คุณ ซึ่งเป็นรูปแบบความรับผิดชอบที่ถูกที่สุดที่มีอยู่ ติวเตอร์ส่วนตัวจากตลาดติวเตอร์จะให้ผู้เชี่ยวชาญคอยวินิจฉัยปัญหาเฉพาะของคุณ และหากคุณมีเงินชั่วโมงต่อสัปดาห์ได้ก็ถือว่าคุ้มค่า
สิ่งที่ให้มาแต่น้อยก็คือเวลาพูดคุย ในชั้นเรียนกลุ่มคุณอาจพูดสองสามนาทีต่อชั่วโมง ครูสอนพิเศษมีราคาแพงที่จะใช้เป็นเครื่องทำซ้ำ หนังสือเรียนไม่ตอบกลับ นี่คือจุดที่การฝึกฝนการพูดในแต่ละวันกับ AI Sensei ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo เหมาะกับการทำซ้ำแบบไม่จำกัด ภารกิจสวมบทบาท เช่น ร้านกาแฟหรือการสัมภาษณ์งาน การฝึกสอนการออกเสียง และรายงานเซสชั่นในภายหลัง พร้อมระดับฟรี เพื่อให้คุณสามารถทดสอบนิสัยก่อนตัดสินใจได้ ใช้มันเพื่อเพิ่มปริมาตร และใช้มนุษย์เพื่อสิ่งที่มนุษย์ต้องการ
- เลือกแหล่งข้อมูลที่มีโครงสร้างเพียงแหล่งเดียวสำหรับลำดับ: ชุดหนังสือเรียนหรือหลักสูตรเริ่มต้น
- เพิ่มการพูดรายวันเพื่อให้ข้อมูลเข้ากลายเป็นข้อมูลออกภายในสัปดาห์เดียวกัน
- เพิ่มมนุษย์สัปดาห์ละครั้งหรือเดือนละครั้งเพื่อการวินิจฉัยและคาดเดาไม่ได้อย่างแท้จริง
- ถือว่าคันจิเป็นเพลงช้าๆ ที่แยกจากกันซึ่งไม่เคยทำให้การพูดของคุณล่าช้า
- ประเมินอีกครั้งหลังจากผ่านไปสามเดือนกับสิ่งที่คุณพูดได้ ไม่ใช่สิ่งที่คุณรู้สึก