ข้อได้เปรียบที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่มี
ภาษาอิตาลีจำแนกคำตามความยาวของพยัญชนะ พยัญชนะตัวเดียวและตัวซ้อนเป็นเสียงที่ต่างกัน และความแตกต่างเปลี่ยนความหมาย นั่นคือสิ่งที่ชาวญี่ปุ่นทำกับสึตัวเล็ก และมันเป็นหนึ่งในสองลักษณะที่ผู้เรียนคนอื่นต้องใช้เวลาหลายปี
กลไกจะเหมือนกันทั้งสองภาษา คือ พยัญชนะจะค้างไว้นานกว่าและกินเวลามากกว่าก่อนที่จะปล่อย ผู้พูดภาษาอิตาลีที่ผลิตพยัญชนะคู่ภาษาญี่ปุ่นกำลังทำสิ่งที่คุ้นเคยอยู่แล้ว แทนที่จะเรียนรู้หมวดใหม่
ข้อดีประการที่สองคือภาษาอิตาลีไม่ลดเสียงสระที่ไม่เน้นเสียง ผู้พูดภาษาอังกฤษและรัสเซียต้องเลิกนิสัยสระเสียงอ่อน ซึ่งทำลายจังหวะโมราของญี่ปุ่น คุณทำไม่ได้
| คุณสมบัติ | ภาษาอิตาลี | ญี่ปุ่น | การโอน? |
|---|---|---|---|
| พยัญชนะคู่ | ตรงกันข้าม | ตรงกันข้าม | ใช่มีคุณค่า |
| การลดสระ | ไม่มี | ไม่มี | ใช่มีคุณค่า |
| สินค้าคงคลังสระ | ห้าถึงเจ็ด | ห้า | อย่างใหญ่หลวง |
| ลำดับคำ | วัตถุกริยาประธาน | กริยาสุดท้าย | เลขที่ |
| การทำเครื่องหมายบทบาท | คำบุพบท | อนุภาค | เลขที่ |
| ความยาวของสระ | ไม่ตรงกันข้าม | ตรงกันข้าม | ไม่สิ เจาะมันเลย |
สองแถวบนสุดคือแถวที่น่าชื่นชม ระหว่างนั้น ทั้งสองเพลงครอบคลุมถึงสิ่งที่ทำให้จังหวะภาษาญี่ปุ่นยากสำหรับคนอื่นๆ
ยืนยันการถ่ายโอนการผสมพันธุ์
ข้อดีนั้นมีอยู่จริงและไม่ใช่โดยอัตโนมัติ เนื่องจากทั้งสองภาษารับรู้ถึงความแตกต่างที่แตกต่างกันเล็กน้อย คุ้มค่าที่จะใช้เวลาสิบนาทีเพื่อยืนยันแทนที่จะคิดไปเอง
พูดแต่ละคู่และตรวจดูว่าสมาชิกทั้งสองคนออกมาต่างกันอย่างชัดเจน ถ้าเป็นเช่นนั้นก็เดินหน้าต่อไป หากไม่เป็นเช่นนั้น นี่เป็นงานสั้นแทนที่จะเป็นงานยาว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | มาครับ/ประทับตรา. |
| いた / いった | ita / itta | อยู่ที่นั่น/พูด |
| さか / さっか | saka / sakka | ความลาดชัน / ผู้แต่ง |
| おと / おっと | oto / otto | เสียง / สามี |
| がっこう | ga-t-ko-u | สี่จังหวะ หนึ่งเงียบ |
| ちょっと | cho-t-to | สามจังหวะ |
ความยาวของสระเป็นความแตกต่างที่แยกจากกัน
การมีความยาวพยัญชนะไม่ได้ทำให้คุณมีความยาวสระ ระยะเวลาของสระอิตาลีส่วนใหญ่สามารถคาดเดาได้จากความเครียดและรูปร่างของพยางค์ แทนที่จะแยกแยะคำหนึ่งจากอีกคำหนึ่ง ดังนั้นสระเสียงยาวของญี่ปุ่นยังคงต้องอาศัยการฝึกฝนอย่างตั้งใจ
นี่เป็นฟีเจอร์การออกเสียงอย่างหนึ่งที่จะใช้เวลาแบบเรียลไทม์ และเป็นงานเล็กๆ กว่าที่ควรจะเป็นหากไม่มีข้อได้เปรียบด้านจังหวะที่คุณมีอยู่แล้ว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | ป้า/ย่า |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | ที่นี่ / มัธยมปลาย |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | หิมะ / ความกล้าหาญ |
| ビル / ビール | biru / bīru | อาคาร/เบียร์ |
| せんせい | se-n-se-i | สี่จังหวะเท่ากันทั้งหมด |
| とる / とおる | toru / tōru | เพื่อรับ/ผ่าน |
ถือว่าสระเสียงยาวเป็นเหมือนเสียงสองจังหวะที่มีเสียงเดียวกันแทนที่จะเป็นเสียงเน้นเสียงเดียว การวางเฟรมแบบสองจังหวะคือสิ่งที่ทำให้มันลงจอด
r และพยัญชนะบางตัว
Italian rolled r คือนิสัยที่ต้องการเปลี่ยนมากที่สุด อักษรญี่ปุ่น r เป็นการแตะลิ้นอย่างรวดเร็วเพียงครั้งเดียวใกล้กับด้านหน้าปาก และเสียงม้วนตัวจะได้ยินทันทีว่าเป็นภาษาต่างประเทศ
เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง การแตะเดี่ยวภาษาอิตาลีที่ปรากฏระหว่างสระในบางคำจะใกล้เคียงกับเสียงภาษาญี่ปุ่น จึงมีเป้าหมายอยู่ในละครของคุณแล้ว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | แตะครั้งเดียวไม่เคยม้วน |
| とり | tori | นก |
| りょうり | ryōri | การทำอาหาร |
| ふ | fu | ปากทั้งสองข้างไม่มีฟัน |
| つ | tsu | คำเริ่มต้น ts |
| う | u | กลมกล่อมไม่เหมือนคุณชาวอิตาลี |
จริงๆ แล้วงานอยู่ไหน.
เนื่องจากการออกเสียงเริ่มชัดเจน ไวยากรณ์จึงเป็นจุดที่ผู้พูดภาษาอิตาลีควรใช้เวลา คำกริยาย้ายไปที่ท้ายประโยค ซึ่งเป็นนิสัยมากกว่าข้อเท็จจริง และใช้เวลาหลายเดือนกว่าจะกลายไปเป็นอัตโนมัติ
อนุภาคจะเข้ามาแทนที่คำบุพบท และจะอยู่ตามคำนามมากกว่าจะอยู่ข้างหน้า การชดเชยคือเมื่ออนุภาคทำเครื่องหมายบทบาท ลำดับของทุกสิ่งก่อนที่คำกริยาจะมีความยืดหยุ่น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | ฉันอ่านหนังสือ |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | ความหมายเดียวกัน ลำดับต่างกัน |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | ฉันไปโตเกียว |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | ฉันเรียนที่ห้องสมุด |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | ฉันพูดกับเพื่อน |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | เมื่อวานฉันดูหนังเรื่องหนึ่ง |
ตัดสินใจเลือกคำกริยาก่อนที่จะเริ่มประโยค มันตรงกันข้ามกับนิสัยของชาวอิตาลี และเป็นสิ่งที่ทำให้ประโยคภาษาญี่ปุ่นยาวเป็นไปได้
กริยาที่สื่อถึงความสุภาพ
คำกริยาภาษาอิตาลีมีการผันคำกริยาอย่างกว้างขวาง ดังนั้นแนวคิดเรื่องคำกริยาที่ลงท้ายด้วยข้อมูลจึงเป็นที่คุ้นเคยกันดี มีอะไรใหม่คือตอนจบของญี่ปุ่นมีความสุภาพ ตึงเครียด และการปฏิเสธ และทุกสิ่งจะมาถึงตอนท้ายของคำ
ภาษาอิตาลียังแยกความแตกต่างระหว่างที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ซึ่งเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับแนวคิดของเคอิโกะ แม้ว่าระบบของญี่ปุ่นจะซับซ้อนกว่าก็ตาม
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | บวกและลบ |
| 行きました | ikimashita | อดีต |
| 行きたいです | ikitai desu | อยากไป |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | ให้เกียรติ: พวกเขาไป |
| 参ります | mairimasu | ถ่อมตัว: ฉันจะไป |
| いたします | itashimasu | ฮัมเบิล: ฉันกำลังทำอยู่ |
แผนที่เล่นตามตำแหน่งของคุณ
แผนการที่สมเหตุสมผลสำหรับผู้พูดภาษาอิตาลีนั้นตรงกันข้ามกับคำแนะนำทั่วไป: เจาะลึกการออกเสียงน้อยกว่าคำแนะนำส่วนใหญ่ และเน้นไวยากรณ์และการพูดมากขึ้น
ยืนยันการถ่ายโอนการผสมพันธุ์หนึ่งครั้ง เจาะความยาวของสระจนกว่าจะเชื่อถือได้ แทนที่ rolled r แล้วปล่อยให้การออกเสียงเพียงอย่างเดียวเป็นส่วนใหญ่ ห้องทดลองการออกเสียงทำให้การยืนยันนั้นรวดเร็ว เนื่องจากจะให้คะแนนความพยายามแต่ละครั้งเทียบกับโมเดลดั้งเดิม
จากนั้นให้ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการพูด เนื่องจากการเรียงลำดับคำที่เป็นคำกริยาสุดท้ายจะกลายเป็นอัตโนมัติผ่านการผลิตภายใต้แรงกดดันด้านเวลา แทนที่จะผ่านการศึกษา เซสชันในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงจะให้เงื่อนไขนั้นอย่างแน่นอน
คาดหวังว่าการออกเสียงของคุณจะล้ำหน้าไวยากรณ์ไประยะหนึ่ง ซึ่งเป็นเรื่องปกติในหมู่ผู้เรียนและเป็นตำแหน่งที่สบายใจ