Tulosraportin lukeminen
Raportti jakaa tuloksesi osiin ja näyttää kullekin pistemäärän sekä vaaditun vähimmäispistemäärän. Tämä rakenne on hyödyllinen tieto, koska se muuttaa epäonnistumisen diagnoosiksi.
Kaksi vikaa samalla kokonaismäärällä voi tarkoittaa täysin eri asioita: yksi heikko kohta kolmea heikkoa osaa vastaan vaatii erilaista vastausta.
| Kuvio | Mitä se tarkoittaa | Vastaus |
|---|---|---|
| Yksi jakso alla | Kapea, tarkka rako | Ota uudelleen, kohdista se osa |
| Yksi jakso kaukana alla | Todellinen heikkous | Keskittynyt työ, sitten uusinta |
| Kaikki osat lähellä linjaa | Yleisesti ottaen ei ole valmis | Harkitse enemmän aikaa tai tasoa alaspäin |
| Vahva kokonaisuus, yksi osa epäonnistui | Osio vähintään puuttunut | Kohdista vain kyseiseen osioon |
| Aika loppui kesken | Tahdistus, ei tietoa | Harjoittele ajoitusta |
Neljäs rivi yllättää ihmiset joka vuosi. Osion vähimmäismäärät tarkoittavat, että hyvä kokonaissumma ei yksinään riitä.
Pieniä epäonnistumisia
Läheltä piti yhdessä osassa on helpoin tapaus. Materiaali on suurelta osin olemassa ja jokin tietty meni pieleen, joka on yleensä tunnistettavissa.
Saman tason uudelleen saavuttaminen kohdistetulla työllä kyseisellä osuudella on yleensä oikea kutsu, ja aukko saadaan usein umpeen yhdellä istumalla.
- Tunnista mikä osio ja kuinka lyhyt.
- Mieti, oliko se tietoa vai ajoitusta.
- Kohdista tämä osa erityisesti sen sijaan, että tutkit kaikkea uudelleen.
- Ota seuraava istunto sen sijaan, että odotat vuotta.
- Tee ajoitettu harjoitusosio ennen kuin päätät, että olet valmis.
Laajoja epäonnistumisia
Pisteet lähellä viivaa jokaisessa osassa tarkoittavat yleensä, että tasoa yritettiin liian aikaisin sen sijaan, että jokin tietty meni pieleen. Saman valmistuksen toistaminen tuottaa todennäköisesti samanlaisen tuloksen.
Vaihtoehdot ovat enemmän aikaa samalla tasolla tai tason pudottaminen, ja toinen kannattaa ottaa vakavasti sen sijaan, että sitä pitäisi käsitellä tappiona.
- Mieti, oliko taso realistinen siihen aikaan, joka sinulla oli.
- Taso alaspäin on todellinen vaihtoehto ja tuottaa sertifikaatin, jota voit käyttää.
- Jos otat uudelleen, muuta menetelmää sen sijaan, että lisäät vain tunteja.
- Tarkista, vastaako tutkimuksesi kokeen muotoa.
- Hanki rehellinen arvio tasostasi ennen sitoutumista.
Epäonnistuminen ajoissa ei ole epäonnistumista japanissa
Erityinen ja yleinen tapaus ansaitsee erottelun: ehdokkaat, jotka eivät päässeet maaliin. Täällä tieto saattoi olla riittävä ja tahdistus ei, mikä on paljon pienempi ongelma korjata.
Yleensä tiedät, tapahtuiko näin. Jos viimeinen sivu oli tyhjä tai täytetty satunnaisesti, diagnoosi on ajoitus.
- Harjoittele täysiaikaisia osioita ajastamattomien kysymysten sijaan.
- Muuta vastausjärjestystä.
- Aseta kulkukohtainen aikabudjetti.
- Varaa aika loppuun tyhjien paikkojen täyttämiseen.
- Ota pian uudelleen; tieto ei ole kadonnut mihinkään.
Mikä epäonnistuminen ei tarkoita
JLPT testaa lukemisen ja kuuntelun aikapaineen alaisena. Se ei testaa puhumista ollenkaan, ja se korreloi vain löyhästi sen kanssa, pystytkö keskustelemaan.
Oppija, joka keskustelee mukavasti ja epäonnistuu N3:ssa, ei ole havainnut, että hänen japaninsa on huonompi kuin he luulivat; he ovat havainneet, että tentti mittaa jotain muuta.
- Se ei testaa puhumista millään tasolla.
- Se ei testaa kirjoitustuotantoa.
- Se palkitsee lukunopeuden voimakkaasti.
- Se on tilannekuva yhdestä aamusta.
- Työnantajat kysyvät pidetyistä tasoista, eivät yrityksistä.
Päättää mitä muuttaa
Hyödyllisin kysymys epäonnistumisen jälkeen ei ole uusinta, vaan se, mikä on toisin. Saman kokeen suorittaminen saman valmistautumisen jälkeen on versio, joka tuottaa saman tuloksen.
Jos vika oli kapea, muutos on kohdennettu opiskelu tai ajoituskäytäntö. Siellä missä se oli laaja, muutos on yleensä enemmän aikaa tai eri tasoa ja toisinaan kokonaan erilainen lähestymistapa.
Joka tapauksessa pisteraportti kertoo sinulle, mikä, minkä vuoksi sen lukeminen oikein on ensimmäinen askel eikä jälkikäteen.
Epäonnistuminen on yleistä ja edullinen. Ainoa kallis versio on uusintaotto ilman muutoksia, mikä on myös yleisin.

