Өдрийн хэлбэр
Та сургууль, их сургуулийн байранд ирээд үүдэнд байрлуулсан жагсаалтаас өрөөгөө олж, шалгуулагчийн дугаараа барин ширээний ард сууна. Хянагч таны ваучер болон зургийн үнэмлэхийг ихэвчлэн таныг сууж байхад нь шалгадаг тул хоёуланг нь ширээний буланд үлдээгээрэй. Зарыг япон хэлээр, ихэвчлэн тухайн орон нутгийн хэлээр гаргадаг бөгөөд утас, үнэт зүйлс, бие засах газар, бие тавгүйрхвэл яах вэ гэх мэт мэдээллүүд байдаг.
Дараа нь хэсгүүд нь тогтмол дарааллаар ажилладаг бөгөөд тэдгээрийн хооронд завсарлага авч, сонсохоор төгсдөг. Баримт бичгүүдийг тоолж, дахин оруулдаг тул хэсэг бүрийн өмнө товхимолыг нээхгүй байх тодорхой хугацаа байдаг. Яг эхлэх цаг, хэсгүүдийн тоо, завсарлагааны үргэлжлэх хугацааг тухайн өдөр болон таны ваучер дээр өгөгдсөн заавар, JLPT-ийн албан ёсны сайт дээрх одоогийн дэлгэрэнгүй мэдээлэлээр баталгаажуулсан болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 試験会場はこちらです。 | Shiken kaijō wa kochira desu. | Шалгалтын танхим ийм л байна. |
| 教室の番号は受験票に書いてあります。 | Kyōshitsu no bangō wa jukenhyō ni kaite arimasu. | Таны өрөөний дугаар таны шалгалтын эрхийн бичиг дээр бичигдсэн байдаг. |
| 受付の時間を確認してください。 | Uketsuke no jikan o kakunin shite kudasai. | Хүлээн авах цагийг шалгана уу. |
| 荷物は足元に置いてください。 | Nimotsu wa ashimoto ni oite kudasai. | Эд зүйлсээ хөлөөрөө тавь. |
Иймэрхүү тэмдгүүдийг үүдэнд нааж, ажилтнууд нь давтдаг бөгөөд эдгээр нь шалгалт эхлэхээс өмнө ойлгох ёстой цорын ганц Япон хэл юм. Каижо, кёшицү, укэцүкэ, жюкэнхёг олон хүнтэй коридорт анх удаа тааралдахаас илүүтэйгээр багц болгон сур.
Хэсгүүдийн дараалал, тус бүрийн хурдны дохио
| Захиалга | Өдрийн нэг хэсэг | Хөдөлгөөний хэмнэл |
|---|---|---|
| 1 | Ирсэн болон биеийн байцаалт | Эхний зар гарахаас өмнө ваучер, үнэмлэх, харандаа, баллууртай суу. |
| 2 | Хэлний мэдлэг: бичиг үсэг, үгсийн сан | Хүлээн зөвшөөрөх тухай хариулт; Хэдхэн секундын дотор танд ямар нэг үг ирээгүй бол таамаглалыг тэмдэглээд хөдөл |
| 3 | Завсарлага | Ус, бие засах газар, дараагийн товхимолын хэлбэрийг харах; шинэ судалгаа, харьцуулах хариулт байхгүй |
| 4 | Хэлний мэдлэг: дүрэм, уншлагатай | Дүрмийн асуултуудыг нийт цагийн гуравны хоёрыг унших боломжтой хэвээр үлдээгээрэй |
| 5 | Ишлэлүүдийг унших | Төгсгөлийн хэсэг эсвэл мэдээлэл олж авах даалгаврыг цаг алдалгүй биелүүлээрэй |
| 6 | Сонсохын өмнө завсарлага аваарай | Өөрийнхөө хэлээр ярихаас илүүтэй япон хэлээр чихээ сэргээ |
| 7 | Сонсож байна | Аудиотой хамт байх; зүйл бүр нэг удаа тоглох ба дараагийнх нь таныг хаана байгаагаас үл хамааран эхэлнэ |
| 8 | Аль ч хэсгийн эцсийн минут | Асуултыг дахин уншихын өмнө хоосон бөмбөлөг болон шилжсэн мөр байгаа эсэхийг шалгаарай |
Эдгээр хэсгүүдийг хэрхэн бүлэглэх нь таны түвшингээс хамаарна. Доод түвшний хувьд скрипт, үгсийн сан нь ихэвчлэн бие даасан богино баримт бичгийг бүрдүүлдэг бөгөөд дараа нь дүрэм, уншлага хосолсон байдаг. Дээд түвшний үгсийн сан, дүрэм, унших зэрэг нь ихэвчлэн нэг урт цаас байдаг. Аль ч тохиолдолд сонсох нь хамгийн сүүлд ирдэг бөгөөд хэмнэлтийн логик нь адилхан: үнэтэй асуултууд төгсгөлд нь суудаг тул илүү эрт юу ч зарцуулахгүй.
Гэртээ юу авчрах, юу үлдээх вэ
Ухаалаг цаг, цахим толь бичиг, чихэвч, сургалтын хэрэглэгдэхүүн гээд яаран бууж өгөх эсвэл унтраах ёстой бүх зүйлээ үлдээгээрэй. Утсыг зүгээр л дуугүй болгохын оронд бүрэн унтрааж, холдуулдаг бөгөөд цүнхний доторх дохиолол өмнө нь асуудал үүсгэж байсан. Дүрэм нь улс орон, газар өөр өөр байдаг тул ваучер дээрх жагсаалтыг баталгаажуулна уу.
- Туршилтын эрхийн бичиг болон түүн дээр нэрлэгдсэн зургийн үнэмлэхийг хамтад нь хадгалсан бөгөөд хүрэхэд хялбар.
- Хоёр, гурван харандаа, эсвэл механик харандаа, хурдан хар толбо үүсгэдэг, дээр нь цэвэр баллуур.
- Хэрэв таны сууж буй газар зөвшөөрвөл дуугүй аналог цаг; дохиолол болон аливаа холбооны функцийг зөвшөөрөхгүй.
- Байр зөвшөөрвөл завсарлагааны үеэр ус, жижиг зүйл идэж болно.
- Дулаан давхаргууд, учир нь шалгалтын өрөөнүүд таны хүлээж байснаас илүү хүйтэн эсвэл халуун байдаг тул дараа нь засах боломжгүй.
Эхлэхээсээ өмнө япон хэлийг сонсох болно
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に出してください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni dashite kudasai. | Шинжилгээний талон болон үнэмлэхээ ширээн дээр тавина уу. |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | Та гар утсаа унтраана уу. |
| 鉛筆と消しゴムだけ出してください。 | Enpitsu to keshigomu dake dashite kudasai. | Зөвхөн харандаа, баллуураа гаргана уу. |
| 問題用紙はまだ開かないでください。 | Mondai yōshi wa mada akanaide kudasai. | Асуултын товхимолыг хараахан нээж болохгүй. |
| 解答用紙に名前と受験番号を書いてください。 | Kaitō yōshi ni namae to juken bangō o kaite kudasai. | Хариултын хуудсан дээр нэр, шалгуулагчийн дугаараа бичнэ үү. |
| それでは、始めてください。 | Sore de wa, hajimete kudasai. | Одоо эхэлье. |
| やめてください。鉛筆を置いてください。 | Yamete kudasai. Enpitsu o oite kudasai. | Бичихээ боль. Харандаагаа тавь. |
| 休憩時間は放送でお知らせします。 | Kyūkei jikan wa hōsō de oshirase shimasu. | Завсарлагааны цагийг илтгэгчээр зарлана. |
Эдгээр зарлалууд нь богино бөгөөд өдөржин давтагддаг тул тэдгээрийг сурах нь сэтгэлийн түгшүүрийн давхаргыг арилгадаг. Хамгийн чухал хоёр зүйл бол товхимолыг нээхгүй байх заавар, бичихээ зогсоох заавар юм, учир нь хоёулаа хатуу мөрддөг. Яметэ кудасай гэж хэлэхэд таны харандаа тэр дороо, бүр дунд чөмөг хүртэл доошилдог.
Өөртөө хэлэх хэрэгтэй байж болох зүйлс
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| すみません、席はここで合っていますか。 | Sumimasen, seki wa koko de atte imasu ka. | Уучлаарай, энэ суудал надад тохирох уу? |
| すみません、鉛筆を落としました。 | Sumimasen, enpitsu o otoshimashita. | Уучлаарай, би харандаагаа унагачихлаа. |
| すみません、お手洗いに行ってもいいですか。 | Sumimasen, otearai ni itte mo ii desu ka. | Уучлаарай, би жорлонд орж болох уу? |
| 音が少し小さいのですが。 | Oto ga sukoshi chīsai no desu ga. | Дуу нь бага зэрэг нам гүм байна, хэрэв би хэлэх юм бол. |
| 受験票を忘れてしまいました。どうすればいいですか。 | Jukenhyō o wasurete shimaimashita. Dō sureba ii desu ka. | Би шалгалтын талоноо мартчихаж. Би яах ёстой вэ? |
| 気分が悪いのですが、少し休んでもいいですか。 | Kibun ga warui no desu ga, sukoshi yasunde mo ii desu ka. | Би таагүй санагдаж байна; Би түр амарч болох уу? |
Хянагч нар эдгээр асуултад өдөржин хариулдаг тул гараа өргөх нь ичмээр гэхээсээ илүү хэвийн үзэгдэл юм. Сумимасен гэж хэлээд, ойртохыг нь хүлээгээд чимээгүйхэн ярь. Бүртгэлийн асуудлыг ихэвчлэн үүдний ширээний ажилтнууд зохицуулдаг бөгөөд мартагдсан бичиг баримтыг иргэний үнэмлэхийг шалгахаас илүү анхны зарлалаас өмнө гаргаж ирдэг.
Хэлний мэдлэгийн хэсгийг хурдасгах
Үгийн сан, дүрмийн асуултуудыг таних замаар шийддэг. Ханз үсгийн өнгөнүүдийг унших ч юм уу үгүй ч юм уу, түүн рүү ширтэх нь бараг тус болохгүй. Асуулт бүрд нэг удаа үнэнчээр оролдох ба хэрэв юу ч гарахгүй бол хамгийн сайн таамаглалаа тэмдэглээд товхимол дээрх жижиг харандаагаар үргэлжлүүлээрэй. Хэсэг нь богино тул та үүнийг хийх цаг дуусахгүй, харин дараагийн уншлагадаа удаан, түгшүүртэй хэмнэлийг авчрах нь аюултай юм.
Секундомер гэхээсээ илүү хяналтын цэг ашигла. Блок бүрийн төгсгөлд байгаа цаг руу хараад нэг зүйлийг асуу: би цааснаас түрүүлж байна уу, эсвэл ард байна уу. Бага зэрэг урагшлах нь зорилго юм, учир нь эдгээр чөлөөт минутууд нь уншихад илүү үнэтэй байдаг. Мэдэхгүй үгээ хоёр дахь удаагаа таамаглах нь эхнийхээс илүү сайн байх тул та таамагласан үгсийн сангаа дахин уншихад зарцуулж болохгүй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 最もよいものを一つ選びなさい。 | Mottomo yoi mono o hitotsu erabinasai. | Хамгийн сайн хариултыг сонго. |
| 下線の言葉の読み方として最もよいものはどれですか。 | Kasen no kotoba no yomikata to shite mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Доогуур зураастай үгийг уншихад аль нь хамгийн тохиромжтой вэ? |
| 文に入れるのに最もよいものはどれですか。 | Bun ni ireru no ni mottomo yoi mono wa dore desu ka. | Өгүүлбэрт аль нь хамгийн сайн тохирох вэ? |
| 意味が最も近いものを選びなさい。 | Imi ga mottomo chikai mono o erabinasai. | Утгын хувьд хамгийн ойр сонголтыг сонгоно уу. |
| 文を正しく並べ替えなさい。 | Bun o tadashiku narabekaenasai. | Өгүүлбэрийг зөв дарааллаар нь өөрчлөөрэй. |
Блок бүрийн дээрх зааврууд нь тогтмол үг хэллэгийг ашигладаг тул унших цаг хугацаа шаардахгүй. Унших, утгыг сонгох, өгүүлбэрийг цэгцлэх зэрэгт эхлээд өөр өөр харагдах шаардлагатай байдаг тул тэдгээрийг тогтсон хэллэг болгон сурч, зөвхөн аль даалгаварт байгаагаа баталгаажуулахын тулд хараарай.
Унших хэсгүүдийг хурдасгах
Унших нь тухайн хэсгийг ялах эсвэл алдах явдал юм, учир нь та явах тусам хэсгүүд нь ихэвчлэн уртасдаг бөгөөд төгсгөлд нь хийх ажлууд нь ихэвчлэн хамгийн механик, тиймээс хамгийн ялах боломжтой байдаг. Хоёр хяналтын цэг тавь: нэг нь богино хэсгүүдээс гарах үед, нөгөө нь урт текст эсвэл мэдээлэл хайх эцсийн даалгаврыг эхлүүлэх үед. Хэрэв та эхний шалган нэвтрүүлэх цэг дээр хоцорсон бол дангаараа цагийг буцаах гэж оролдохын оронд эсэргүүцэх бүх зүйлийг эртхэн тааж эхлээрэй.
Хэрэв та сүүлийн хэсэгт хэтэрхий бага хугацаатай ирсэн бол дарааллыг өөрчилнө үү. Цагийн хуваарь эсвэл мэдэгдлийн дагуу нөхцөлийг тааруулах нь хурдан байдаг тул эхлээд мэдээлэл олж авах асуултад хариул, дараа нь урт хэсгээс дэлгэрэнгүй асуултуудыг авч, аргументийн ерөнхий асуултыг эцэс хүртэл үлдээгээрэй. JLPT унших стратегийн талаархи тусдаа гарын авлага нь орчуулахаас илүүтэйгээр хариултыг олоход зориулагдсан бөгөөд энэ хурд нь ямар ур чадвараас хамаарна.
Хариултын хуудсыг аюулгүйгээр тэмдэглэх
Хариултын хуудас нь зөвхөн тэмдэглэгдсэн байдаг бөгөөд үүнийг машинаар уншдаг. Бөмбөлгийг бүрэн, харанхуйгаар дүүргэж, хуудсыг тэгш, үрчлээгүй байлгаж, үрж цэвэрлэхийн оронд бүрмөсөн арилгана уу, учир нь саарал өнгийн сүнсний тэмдэг болон шинэ тэмдэг нь хоёр хариулт болж унших боломжтой. Хариулт бүрийг шийдэхдээ тэмдэглэх нь хариултын хуудасны төгсгөлд багцлахаас илүү аюулгүй бөгөөд энэ нь зогсоох заавар руу шууд ордог зуршил юм.
- Зөвхөн блокийн дээд талд төдийгүй цөөн асуулт бүрийг эгнээний хажууд хэвлэсэн асуултын дугаарыг уншина уу.
- Хэрэв та асуултыг алгасвал мөр хэзээ ч хоосон, хэзээ ч шилжихгүй байхын тулд таамаглалыг тэмдэглээрэй.
- Буруу байрлалтай мөрийг олж мэдээд тэр даруй зогсоод хамгийн сүүлд итгэлтэй байгаа хариултаа олоорой.
- Тэр цэгээс урагш устгаж, товхимолын эсрэг мөр мөрөө дахин тэмдэглэж, явахдаа тоонуудыг шалгана уу.
- Хэзээ ч зөрүүг засахын тулд хариултуудыг нэг нэгээр нь дээш эсвэл доош хольж бүү оролд; нөлөөлөлд өртсөн блокийг устгаж, дахин хийнэ үү.
Хойшлуулах секунд тутамд буруу тохируулгын зардал өсдөг тул ямар нэг зүйл буруу санагдах тэр мөчид өөрийгөө тайвшруулахын оронд тоонуудыг шалгаарай. Энэ дунд хэсэгт зарцуулсан нэг минут нь сайн арилжаа юм; Сүүлийн секундэд үүнийг олж мэдэх нь аль хэдийн олж авсан түвшингээ алдах хамгийн зайлсхийх боломжтой арга юм.
Сонсох аудиотой хамт байх
Ихэнх суултуудад сонсох зүйл бүр нэг удаа тоглодог. Энэ нь таны япон хэлийг төлөвшүүлэхээс өмнө таны зан авирыг тодорхойлох ёстой. Хамгийн нийтлэг алдаа бол аливаа зүйлийг буруугаар ойлгохгүй байх явдал юм; Таны толгой өмнөх зүйлийн талаар маргалдсаар байгаа тул дараа нь зүйл дутуу байна. Сэргээх дадал зуршлыг урьдчилан сурга: аль сонголт нь хамгийн бага зөрчилдөж байгааг тэмдэглээд, нэг удаа амьсгал аваад дараагийн нөхцөл байдлыг танилцуулах хүртэл сонс.
Түр зогсолтыг сайн ашигла. Ярилцлагын өмнө асуулт гарч ирвэл юу сонсож байгаагаа шийдэж, хэвлэсэн сонголтуудыг хараарай. Дараа нь ирэхэд нөхцөл байдал, хэн юу хүсч байгаа, төлөвлөгөөний аливаа өөрчлөлтийг сонсоорой, учир нь эдгээр зүйлүүд нь ихэвчлэн эхэн үеийн нарийн ширийн зүйлээс илүү төгсгөлд нь урвуу хамааралтай байдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| これから聴解の試験を始めます。 | Kore kara chōkai no shiken o hajimemasu. | Одоо бид сонсох шалгалтыг эхлүүлнэ. |
| 音が聞こえますか。 | Oto ga kikoemasu ka. | Чи дууг сонсож байна уу? |
| 問題用紙を見てください。 | Mondai yōshi o mite kudasai. | Асуултын товхимолыг харна уу. |
| 男の人と女の人が話しています。 | Otoko no hito to onna no hito ga hanashite imasu. | Эрэгтэй, эмэгтэй хоёр ярилцаж байна. |
| 女の人はこれから何をしますか。 | Onna no hito wa kore kara nani o shimasu ka. | Дараа нь эмэгтэй хүн юу хийх вэ? |
| では、始めます。 | De wa, hajimemasu. | Одоо бид эхлэх болно. |
Нэг хэсгийн сүүлийн таван минут
Хэрэв та текстээс тодорхой шалтгааныг олж чадаагүй бол энэ цонхонд хариултаа өөрчлөхийг эсэргүүцээрэй. Цаг хугацааны дарамтанд орсон хожуу өөрчлөлтүүд нь нотлох баримт гэхээсээ илүү сэтгэлийн түгшүүрээс үүдэлтэй байдаг бөгөөд таны дүгнэлт хамгийн муу үед гарч ирдэг. Та аль хэдийн хариулсан асуултыг дахин харахаас илүүтэйгээр хоосон зай, цэгцлэхийг тайван шүүрдэх нь илүү үнэ цэнэтэй юм.
- Хоосон бөмбөлөг бүрийг эхлээд санамсаргүй байдлаар дүүргэ; тэмдэглэгээгүй мөр нь юу ч олох боломжгүй.
- Ямар ч тоо алгасаж, хоёр дахин нэмэгдээгүй эсэхийг шалгахын тулд хуруугаа эгнээ доош гүйлгэ.
- Өөрийн нэр, шалгуулагчийн дугаарыг бичиж, шаардлагатай газарт тэмдэглэсэн эсэхийг баталгаажуулна уу.
- Зөвхөн дараа нь дахин харах нь зүйтэй гэж тэмдэглэсэн асуултаа дахин уншина уу.
- Дуусаагүй зүйлээ зогсоох заавар өгсөн даруйд харандаагаа доош нь тавь.
Өмнөх өдрүүд болон дараа нь
Сүүлийн хэдэн өдөр шинэ материал нэмэхээ боль. Дулаан байлгахад хямдхан зүйлсийг эргэн нэг хараарай: асуултын ишлэл, сонсох тохируулагч өгүүлбэрүүд, тоолуур, аль хэдийн хагас мэддэг дүрмийн загварууд. Хэмнэл нь танил болохын тулд хэд хоногийн өмнө нэг цаг хугацаатай хэсгийг хийж, дараа нь амраарай. Урд шөнө нь аялал, өрөөний дугаар, бичиг баримт, өглөөний цайгаа цэгцэлж, оройтож хичээллэхээсээ илүүтэйгээр хэвийн унт, учир нь ядарсан үедээ сонсох нь хамгийн түрүүнд зовдог.
Дараа нь хүн бүр хариултыг харьцуулдаг коридорын ярианаас зайлсхий, учир нь энэ нь найдваргүй бөгөөд энэ нь таныг сэрүүн байлгах болно. Албан ёсны сайт дээр суусны дараа үр дүн нь сайн гарах тул энэ хооронд хийх хэрэгтэй зүйл бол шинэхэн байхдаа яг юу буруу болсныг бичих явдал юм: цаг багадсан хэсэг, таныг гайхшруулсан асуултын төрөл, олж авч чадаагүй үгс.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 落ち着いて、次の問題に行こう。 | Ochitsuite, tsugi no mondai ni ikō. | Тайван байж дараагийн асуулт руугаа ор. |
| 分からなくても、必ず一つ選ぶ。 | Wakaranakute mo, kanarazu hitotsu erabu. | Мэдэхгүй байсан ч би үргэлж нэгийг нь сонгодог. |
| 今日はよくがんばりました。 | Kyō wa yoku ganbarimashita. | Би өнөөдөр шаргуу ажилласан. |
| 結果はあとで確認します。 | Kekka wa ato de kakunin shimasu. | Би дараа нь үр дүнг шалгах болно. |
| 次は話す練習を増やしたいです。 | Tsugi wa hanasu renshū o fuyashitai desu. | Дараагийн удаа би илүү их ярианы дасгал хиймээр байна. |
Эхний хоёр мөр нь өрөөнд байгаа хэн нэгэнд биш, харин өөрт тань хандсан тул энгийн хэлбэрээр бичигдсэн байна. Өөрийнхөө хэлээр биш японоор чимээгүйхэн хэлээрэй, учир нь давтсан богино зааварчилгааг дагах нь тайван дундуур маргахаас илүү хялбар байдаг.
Дараа нь гэрчилгээнд юу хийж, юу хэлэхгүйг санаарай. JLPT нь таних чадварыг олон сонголтоор хэмждэг бөгөөд танаас хэзээ ч өгүүлбэр гаргахыг шаарддаггүй тул шат дамжлага, Япон хэлээр хэн нэгэнтэй ярилцах нь тусдаа амжилт юм. Шалгалт дууссаны дараах долоо хоног бол ярианы дадлагаа сэргээхэд тохиромжтой мөч бөгөөд таны үгсийн сан, сонсох чадвар хамгийн хурцадмал бөгөөд үр дүнд нь юу ч нөлөөлөхгүй.