Ерэн хоног танд үнэнчээр юу өгч чадах вэ
Энэ төлөвлөгөөний төгсгөлд та завсарлагагүйгээр кана хоёуланг нь уншиж, өөрийгөө танилцуулж, танихгүй хүнээс дараах гурван асуулт асуух, хоол захиалах, тасалбар худалдаж авах, өнгөрсөн болон одоо байгаа өдрөө дүрслэх, ойлгохгүй байгаа яриагаа засах боломжтой байх ёстой. Энэ бол жинхэнэ анхан шатны түвшин бөгөөд эхлээд бүх зүйлийг орчуулахгүйгээр аяллыг даван туулж, хичээлээс таашаал авахад хангалттай.
Танд байхгүй зүйл бол тав тухтай унших, байгалийн хурдацтай сонсох эсвэл хийсвэр сэдвээр санал бодлоо илэрхийлэх үгсийн сан юм. Ерэн хоногийн дараа эдгээр зүйлсийг хүлээж байгаа эхлэгчид эхний шатны хэвийн төгсгөлд хүрсэн үедээ бүтэлгүйтсэн гэж дүгнэдэг. Доорх төлөвлөгөө нь таны олж авсан зүйл бол үйлдвэрлэл байхаар зохион бүтээгдсэн болно: цаг хугацааны дарамт дор, скриптгүйгээр чанга дуугаар өгүүлбэр бүтээж болно.
Арван гурван долоо хоногийн газрын зураг
| Долоо хоног | Төвлөр | Хийх боломжтой хяналтын цэг |
|---|---|---|
| 1 | Хирагана дээр нэмэх нь арван мэндчилгээ, эелдэг үг хэллэг | Дурын хирагана үгийг гурван секундын дотор чангаар уншаарай |
| 2 | Катакана нэмээд амьд үлдэх дөч гаруй хэллэг | Уншихгүйгээр санах ойноос тавин хэллэг хэлээрэй |
| 3 | Desu өгүүлбэр, бөөмс wa болон үгүй, өөрийгөө танилцуулах | Бичлэггүй гучин секундын турш өөрийгөө танилцуул |
| 4 | Масу үйл үг, бөөмс о, ни, дэ, цаг хугацааны илэрхийлэл | Өдөр тутмынхаа хэв маягийг зургаан өгүүлбэрээр тодорхойл |
| 5 | Өнгөрсөн цаг, сөрөг, i- болон на-тэдгээр | Өнгөрсөн амралтын өдрүүдийг зургаан өгүүлбэрээр тодорхойл |
| 6 | Асуулт үг, тоо, тоолуур, үнэ | Таван асуулт асууж, хариултыг нь ойлго |
| 7 | Кафе, ресторан, te-form хүсэлт | Хоол захиалаад нэг зүйлийг өөрчил |
| 8 | Дэлгүүр, буудал, чиглэл, тасалбарын машин | Тасалбар худалдаж аваад нэг газар хэрхэн хүрэхийг асуу |
| 9 | Жижиг яриа, цаг агаар, хобби, ажил | Гурван минутын яриаг үргэлжлүүлээрэй |
| 10 | Засварын стратеги, эелдэг татгалзал | Гурван удаа ойлгохгүй байснаа сэргээ |
| 11 | Нэг долоо хоногт дүрмийн оноо бүрийг хянана | Дөрвөн цаг ашиглан долоо хоногоо тайлбарла |
| 12 | Таны хамгийн сул нөхцөл байдлын талаар чөлөөтэй ярих дасгал хий | Гурван секундээс илүү завсарлагагүйгээр дүрд тоглох үйлдлийг давт |
| 13 | Өөрийгөө шалгах, дараагийн ерэн өдрийн төлөвлөгөө | Арван минутын яриа өрнүүлж, тайланг уншина уу |
Энэ хүснэгтийг хэвлээд хяналтын цэг бүрийг толгой дээрээ биш чангаар тэмдэглэ. Таны хүсэлтээр гүйцэтгэх боломжгүй хяналтын цэгт хүрээгүй бөгөөд долоо хоног давтах нь дараагийн үе шатанд завсарлага авахаас хамаагүй хямд юм.
1 ба 2 дахь долоо хоног: кана ба эхний тавин хэллэг
Нэг дэх долоо хоногт хирагана, хоёр дахь долоо хоногт катаканаг гар бичмэл гэхээсээ илүү таних дасгал ашиглан сур. Зорилго нь унших хурд, харин цэвэрхэн цус харвалт биш юм. Үүнтэй зэрэгцэн мэндлэх, талархах, уучлалт гуйх, ямар нэг зүйл асуух, ойлгохгүй байгаагаа хүлээн зөвшөөрөх гэх мэт тавин хэллэгийг цээжил. Эдгээр тавин нь дүрмийн мэдлэг шаарддаггүй тул дүрмээ сурахад хэдэн долоо хоног дутуу байхад тэд танд бодит яриа өгдөг.
Хамгийн ашигтай бүлэг бол засварын багц юм: утсыг алдсан үед яриаг амьд байлгах мөрүүд. Эхний долоо хоногт эдгээрийг сурч мэдсэн эхлэгчид хөлдөхийн оронд төөрөгдөлд автдаг бөгөөд энэ нь дараагийн яриа бүрийг өөрчилдөг. Угсарсан үг биш харин нэг нэгж болж гарах хүртэл тус бүрийг хорин удаа чангаар хэл.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Өглөөний мэнд. |
| はじめまして。ダニエルです。 | Hajimemashite. Danieru desu. | Танилцсандаа таатай байна. Би Даниел байна. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Би тантай хамтран ажиллахыг тэсэн ядан хүлээж байна. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Баярлалаа. |
| すみません。 | Sumimasen. | Уучлаарай. / Уучлаарай. |
| これをください。 | Kore o kudasai. | Энэ, гуйя. |
| 分かりません。 | Wakarimasen. | Би ойлгохгүй байна. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Дахиад нэг удаа гуйя. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Удаан ярина уу. |
| 日本語が少し話せます。 | Nihongo ga sukoshi hanasemasu. | Би бага зэрэг япон хэлээр ярьж чадна. |
3-6 долоо хоног: үндсэн дүрэм, гурван зуун үг
Энэ үе шат нь төлөвлөгөөний хөдөлгүүр юм. Та нэр үгийн өгүүлбэрийг desu, эелдэг масу үйл үгийн хэлбэр, өнгөрсөн болон сөрөг төгсгөлүүд, нэр үгийн төрөл, үндсэн хэсгүүд, асуулт үгсээр бүрхэнэ. Энэ бол жижиг хичээлийн хөтөлбөр бөгөөд таны амьдралын талаархи ихэнх энгийн зүйлийг хэлэхэд хангалттай. Үе шатын дүрэм бол таван эх өгүүлбэрийг чангаар хэлэхээс нааш ямар ч дүрмийн оноо сурсан гэж тооцогдохгүй.
Тайлбар толь нь өдөрт таваас найман шинэ үгтэй зэрэгцэн ажилладаг бөгөөд энэ нь давтамжийн жагсаалтаас илүүтэй өөрийн амьдралаас сонгосон: таны ажил, ажилдаа явах зам, хоол хүнс, гэр бүл. Таны үнэхээр ашиглах үг байнга олддог бөгөөд сэргээх нь үүнийг засдаг. Зөвхөн дасгал дээр гардаг үгс чимээгүйхэн алга болдог. Зургаа дахь долоо хоногийн эцэс гэхэд та өгүүлбэрт амьдардаг гурван зуун үгтэй байх ёстой.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私はエンジニアです。 | Watashi wa enjinia desu. | Би инженер хүн. |
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Би өглөө бүр кофе уудаг. |
| 七時に会社へ行きます。 | Shichi-ji ni kaisha e ikimasu. | Би долоон цагт оффис руу явдаг. |
| 昨日は映画を見ました。 | Kinō wa eiga o mimashita. | Би өчигдөр кино үзсэн. |
| 今日はあまり忙しくないです。 | Kyō wa amari isogashikunai desu. | Би өнөөдөр нэг их завгүй байна. |
| この店は静かで、きれいです。 | Kono mise wa shizuka de, kirei desu. | Энэ дэлгүүр чимээгүй, цэвэрхэн. |
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Станц хаана байдаг вэ? |
| それはいくらですか？ | Sore wa ikura desu ka? | Энэ хэд вэ? |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Би япон хэл сурч байна. |
| 時間がありませんでした。 | Jikan ga arimasen deshita. | Надад цаг байсангүй. |
Хэрэв бөөмс чамаас зугтсаар байвал түүнийг засахын тулд дүрмийн шинэ бүлгийг нээж болохгүй. Энэ блог дээрх бөөмийн зааварчилгааны дагуу нэг нэр үг аваад, бөөмсийг чангаар эргэлдэж, дараа нь үргэлжлүүлээрэй. Хоёрдугаар үе шат нь тайлбарын гүн биш харин хэрэглээний өргөнийг урамшуулдаг.
7-10 долоо хоног: нөхцөл байдал, дүрд тоглох
Одоо төлөвлөгөөний хэлбэр өөрчлөгдөж байна. Бүтэцийг сурч, түүнд зориулсан өгүүлбэр олохын оронд та нөхцөл байдлыг авч, түүнд шаардлагатай бүтцийг олох болно. Долоо хоног бүр нэг тохиргоог эзэмшдэг: кафе, дэлгүүр, буудал, жижиг яриа, дараа нь засах, татгалзах. Долоо хоногийн турш нэг үзэгдэлийг дөрөв, таван удаа ажиллуулж, нэг хувьсагчийг өөрчилдөг тул долоо хоногийн хоёрдугаар хагаст нээлт гэхээсээ илүү хурдтай байдаг.
Нөгөө хүний хэлсэн зүйлийг өөрийнхөө хэлж байгаа шиг анхааралтай тэмдэглэ. Эхлэн суралцагчид өөрсдийн мөрийг давтаж, дараа нь ажилтны энгийн хариултаар зогсоодог. Нөхцөл байдал тус бүрээс гаргаж буй хоёр, гурван хариулт, тэр дундаа үгүй гэсэн утгатай хариултыг мэдэж ав, тэгвэл та хоёр дахь ээлжинд яриагаа алдахаа болино.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| すみません、メニューをお願いします。 | Sumimasen, menyū o onegai shimasu. | Уучлаарай, цэсийг өгөөч. |
| こちらのセットにします。 | Kochira no setto ni shimasu. | Би энэ багцыг авах болно. |
| かしこまりました。少々お待ちください。 | Kashikomarimashita. Shōshō omachi kudasai. | Мэдээж. Нэг хором, гуйя. |
| 新宿までいくらですか？ | Shinjuku made ikura desu ka? | Шинжүкүгийн үнэ хэд вэ? |
| この電車は東京駅に止まりますか？ | Kono densha wa Tōkyō-eki ni tomarimasu ka? | Энэ галт тэрэг Токиогийн буудал дээр зогсдог уу? |
| 荷物を預かってもらえますか？ | Nimotsu o azukatte moraemasu ka? | Та миний ачааг харж чадах уу? |
| 写真を撮ってもいいですか？ | Shashin o totte mo ii desu ka? | Би зураг авч болох уу? |
| 申し訳ありませんが、今日はできません。 | Mōshiwake arimasen ga, kyō wa dekimasen. | Уучлаарай, гэхдээ би өнөөдөр чадахгүй. |
| すみません、今の言葉の意味は何ですか？ | Sumimasen, ima no kotoba no imi wa nan desu ka? | Уучлаарай, таны сая хэлсэн үг юу гэсэн үг вэ? |
| 英語のメニューはありますか？ | Eigo no menyū wa arimasu ka? | Танд англи цэс бий юу? |
11-13 дахь долоо хоногууд: нэгтгэх ба өөрийгөө шалгах
Сүүлийн үе шат нь бараг шинэ зүйл нэмдэггүй. Арван нэг дэх долоо хоногт дүрмийн цэг бүрийг нэг удаа давтаж, арван хоёрдугаар долоо хоногт завсарлага багасах хүртэл хамгийн сул хоёр нөхцөл байдлаа судалж, арван гурав дахь долоо хоног бол шалгалт юм. Туршилт нь энгийн: таны амьдрал, сүүлийн амралтын өдрүүд, төлөвлөгөө, нөгөө хүний сонгосон нэг үл мэдэгдэх сэдвийг хамарсан арван минутын яриа. Үүнийг бичээд нэг удаа сонсоорой.
Зөвхөн гурван зүйл дээр оноо аваарай. Та өгүүлбэрээ дуусгасан уу, эсвэл англи хэл рүү оров уу? Та эвдрэлийг зогсоохын оронд зассан уу? Таны өнгөрсөн болон сөрөг төгсгөлүүд ихэнхдээ зөв байсан уу? Эдгээр гурвыг давсан нь суурь нь бат бөх байж, дараагийн ерэн өдөр илүү урт оролт, хэлбэрийн хэлхээ рүү шилжих боломжтой гэсэн үг юм. Аль нэгнийх нь амжилтгүй байдал нь яг аль долоо хоногт давтахыг хэлж өгнө.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか？ | Shūmatsu wa nani o shimashita ka? | Амралтын өдөр юу хийсэн бэ? |
| 土曜日は家族と公園に行きました。 | Doyōbi wa kazoku to kōen ni ikimashita. | Бямба гаригт би гэр бүлээрээ цэцэрлэгт хүрээлэн явсан. |
| 日本語を勉強し始めて三か月です。 | Nihongo o benkyō shihajimete san-kagetsu desu. | Япон хэл сурч эхлээд гурван сар болж байна. |
| 最初はひらがなも読めませんでした。 | Saisho wa hiragana mo yomemasen deshita. | Эхэндээ хирагана ч уншиж чаддаггүй байсан. |
| 今は簡単な会話ができます。 | Ima wa kantan na kaiwa ga dekimasu. | Одоо би энгийн яриа өрнүүлэх боломжтой. |
| 来週から新しい目標を決めます。 | Raishū kara atarashii mokuhyō o kimemasu. | Ирэх долоо хоногоос би шинэ зорилго тавих болно. |
Өдөр тутмын гучин минутын хуваалт
| Үе шат | Оруулах, унших | Тайлбар толь | Ярьж байна |
|---|---|---|---|
| 1-2 долоо хоног | 10 мин кана таних | 5 минутын өгүүлбэрийн тойм | 15 мин хэллэгийг чанга хэлэх |
| 3-6 долоо хоног | 10 мин дүрмийн оноо | 8 мин шинэ, тойм үг | 12 мин эх өгүүлбэрийг чангаар |
| 7-10 долоо хоног | 5 мин нөхцөл байдлын үгсийн сан | 5 минутын тойм | 20 минутын дүрд тоглох, засах дасгал |
| 11-13 дахь долоо хоногууд | 5 минутын сул талын үнэлгээ | 5 минутын тойм | 20 минутын үнэгүй яриа |
Ярих блок хэзээ ч арван хоёр минутаас доош буудаггүй бөгөөд төлөвлөгөө үргэлжлэх тусам өсөж байгааг анхаар. Энэ бол зориудаар. Хэзээ ч яриа болж хувирдаггүй суралцах цаг нь хариултыг ойлгож, өгч чадахгүй суралцагчийг төрүүлдэг бөгөөд энэ нь бие даан суралцах хамгийн түгээмэл үр дүн бөгөөд дараа нь засахад хамгийн хэцүү байдаг.
Энэ дарааллаар хуваах хэрэгтэй. Та шинэхэн байхдаа эхлээд оруулаарай, хоёрдугаарт үгийн сангаа, хамгийн сүүлд ярьж байгаарай, ингэснээр таны өөртөө итгэлтэй байхыг хамгийн ихээр хүсч буй ур чадвараар хичээл дуусна. Маргаашийн хичээл эхлэхэд хялбар болгож байгаа зүйл бол таны шийдсэн тэмцэл юм.
Эхний ерэн хоногт юуг алгасах вэ
- Ханз бичгийн дасгалууд. Тэмдгүүд дээр тааралдсан ханзыг таньж мэдээрэй, гэхдээ цус харвах дасгалаа дараагийн үе шатанд үлдээгээрэй.
- Идэвхгүй шалтгаан, хүнд нөхцөлт ялгаатай байдал зэрэг ховор дүрэм. Тэд сурах бичигт эрт гарч, ярианд хожуу гардаг.
- Сурах бичиг дуусгах. Та аль хэдийн хийж чадах дасгалуудыг алгасах нь хууран мэхлэлт биш юм; хуудас бүрийг дуусгах нь зорилго биш юм.
- Илүү их нөөц худалдаж авах. Нэг дүрмийн эх сурвалж, өөрийн гэсэн нэг үгийн жагсаалт, нэг ярианы хамтрагч нь иж бүрэн хэрэгсэл юм.
- Үг бүр дээр төгс өргөлт. Утга нь илүү олон удаа өөрчлөгддөг тул эхлээд зөв эгшиг урт, хэмнэлийг эрэлхийл.
- Ойлгомжгүй удаан, идэвхгүй сонсох. Дэвсгэр дуу нь үр дүнтэй мэт санагддаг бөгөөд энэ түвшинд бараг юу ч заадаггүй.
Эдгээр нь тус бүрийг эцэст нь хийх нь зүйтэй юм. Ерэн өдрийн төлөвлөгөөний гол утга нь дэс дараалал бөгөөд дараагийн шатны ур чадварт зарцуулсан цаг бүр нь үйлдвэрлэлийн чадварт зарцуулагдаагүй нэг цаг бөгөөд энэ нь бүх зүйлийг бодитой болгодог.
Төлөвлөгөөгөө арван тав, жаран минутанд тохируулах
Өдөрт арван таван минутын турш ижил арван гурван үе шатыг хадгалж, харин хорин долоо хоног хүртэл сунгаж, бусад бүх зүйлээс илүү ярих хэсгийг хамгаалаарай. Оролтоо таван минут болгож, шинэ үгсийн санг өдөрт гурван үг болгон бууруулж, үлдсэн цагийг ярихад зарцуул. Яриагаар төгсдөг богино хуралдаан нь унших дасгалаар төгсдөг урт сессийг давдаг.
Жаран минутын дараа блок бүрийг зүгээр л хоёр дахин бүү хий. Гучин минутын гол хэсгийг яг бичсэн шигээ байлгаж, өдрийн дараа хоёр дахь сессийг нэмж оруулаарай: арван таван минут таны түвшингээс арай дээгүүр материал сонсох, арван таван минут санах ойнхоо дүрд тоглох өдөр. Нэг цагийг хоёр суулт болгон хуваах нь нэг урт блокоос илүү анхаарал төвлөрүүлэх боломжийг олгодог.
- Арван таван минут: 5 оролт, 3 үгийн сан, 7 үг хэлэх, үе шат бүрийг ойролцоогоор хагасаар сунгана.
- Гучин минут: Дээрх хүснэгтэд хуваагдсан, өөрчлөгдөөгүй, арван гурван долоо хоног.
- Жаран минут: өглөөний гучин минутын цөм, дээр нь арван таван минут сонсох, шөнө арван таван минут санах.
- Ямар ч урт: Хэзээ ч ярианы хэсэг хуралдааны гуравны нэгээс доош бууж болохгүй.
Япон хэлээр өөрийн ахиц дэвшлийн тухай өгүүлэх
Нэг чимээгүй заль мэх нь төлөвлөгөөний үнэ цэнийг хоёр дахин нэмэгдүүлдэг. Хичээл бүрийн төгсгөлд хийсэн зүйлийнхээ талаар Япон хэлээр хоёроос гурван өгүүлбэр хэлээрэй. Өгүүлбэрүүд нь энгийн бөгөөд өнгөрсөн цаг, цаг хугацааны илэрхийллийг байнга дахин боловсруулдаг бөгөөд англи хэл дээр бичих байсан тэмдэглэлийг ярианы дасгал болгон хувиргадаг. Сарын дараа эдгээр нь таны эзэмшдэг хамгийн хялбар өгүүлбэрүүд болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 今日は三十分練習しました。 | Kyō wa sanjuppun renshū shimashita. | Би өнөөдөр гучин минут бэлтгэл хийлээ. |
| 新しい単語を六つ覚えました。 | Atarashii tango o muttsu oboemashita. | Би зургаан шинэ үг сурсан. |
| 昨日より少し上手になりました。 | Kinō yori sukoshi jōzu ni narimashita. | Би өчигдрөөсөө арай дээрдсэн. |
| 今週の目標は五十語です。 | Konshū no mokuhyō wa gojū-go desu. | Энэ долоо хоногийн зорилго тавин үг. |
| 間違えても、続けます。 | Machigaete mo, tsuzukemasu. | Алдаа гаргасан ч би үргэлжлүүлнэ. |
| 三日休みましたが、また始めます。 | Mikka yasumimashita ga, mata hajimemasu. | Би гурав хоног амарсан ч дахин эхэлж байна. |
| 毎日少しずつやります。 | Mainichi sukoshi zutsu yarimasu. | Би өдөр бүр бага зэрэг хийдэг. |
| 来月は旅行で日本語を使います。 | Raigetsu wa ryokō de Nihongo o tsukaimasu. | Дараа сард би Япон хэлээр аялах болно. |
Та хоцрох үед
Та өдрүүдийг алдах болно гэж бодъё. Төлөвлөгөө нь алгассан өдөр ямар ч зардал гарахгүй байхаар бүтээгдсэн бөгөөд алдсан долоо хоногт хоёр өдөр давсан дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай болно. Төлөвлөгөөгөө эвдэж байгаа зүйл бол завсарлага авсны дараа эхний долоо хоногоос дахин эхлэх шийдвэр юм, учир нь энэ нь таныг өмнө нь давсан дасгалдаа буцааж оруулж, бүх зүйлийг гүйлтийн зам мэт болгодог.
Хэрэв цаг хугацаа гэхээсээ илүү сэдэл нь асуудал бол хуралдааныг алгасахын оронд багас. Өчигдрийн үгсийг таван минут чанга хэлэх нь зуршлыг амьд байлгаж, хамгийн чухал нь амаа дуу авианд дасгадаг. Ерэн өдөрт хүрч буй суралцагчид хамгийн их чөлөөт цагтай хүмүүс ховор байдаг; Тэд бол хамгийн муу өдөр нь таван минут үргэлжилдэг хүмүүс юм.