Тайлбарласан JLPT дүрмийн асуултын төрлүүд: Маягт сонголт, од ба текстийн дүрмийн

N3-аас N1 хүртэлх JLPT дүрмийн хэсэг нь маягт сонгох, өгүүлбэрийн дараалал, од болон текстийн дүрмийн дагуу яг гурван форматыг ашигладаг бөгөөд тус бүр нь хэв маягийг таних, хэсгүүдээс өгүүлбэр зохиох, хэсэг дэх маргааныг дагах зэрэг өөр өөр ур чадварыг урамшуулдаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Тайлбарласан JLPT дүрмийн асуултын төрлүүд: Маягт сонголт, од ба текстийн дүрмийн

N3 ба түүнээс дээш түвшний нэр дэвшигчид дүрмийн онооноосоо хамаагүй илүү дүрмийн мэдлэгтэй байдаг. Цоорхой нь форматаас үүдэлтэй. Маягтыг сонгох нь загвар нь юу гэсэн үг болохыг мэддэг боловч ямар утгатай болохыг мэддэггүй суралцагчдыг шийтгэдэг. Одтой асуулт нь угсрахын оронд орчуулдаг суралцагчдыг шийтгэдэг. Текстийн дүрэм нь өгүүлбэрийг өгүүлбэрээр уншиж, зохиолч юу хийж байгааг хэзээ ч асуудаггүй суралцагчдыг шийтгэдэг. Энэхүү гарын авлага нь гурван формат тус бүрийг тестийн хэв маягийн эх жишээгээр тайлбарлаж, түүнд суулгасан урхиг харуулж, дадлага хийх боломжтой шийдвэрлэх аргыг зааж өгсөн болно. Энэ нь түвшин тус бүрийн цаг хугацааны төсөвөөр төгсдөг. Энд юу ч албан ёсны асуултуудыг дахин гаргахгүй.

Маягт сонголт нь зөвхөн юу гэсэн үг биш, загвар нь юунд наалддаг болохыг шалгадаг

Хэсэг хэсгүүдийг хослуулж, үйл үгнээс арагшаа барих замаар одыг шийдээрэй

Текстийн дүрэм нь холбогч, үзэл бодол, хэн хэнд юу хийж байгаа тухай юм

Унших хэсгүүдэд цаг заваа зарцуулахын тулд дүрмийн блокийг сайтар төсөвлөөрэй

Гурван формат, тус бүр нь юуг хэмждэг

Дүрмийн блок нь хэлний мэдлэг, унших хэсгийн дотор N3-аас дээш байрлах ба энэ нь үргэлж ижил дарааллаар гурван хэсэгтэй байна. Тус бүр нь өөр өөр ур чадварыг хэмждэг бөгөөд доорх жагсаалт нь тус бүрийг тойруулан барьсан урхыг өгдөг.

Гурван формат, тус бүр нь юуг хэмждэг
  • Маягтын сонголт: нэг өгүүлбэр дэх цоорхой, дөрвөн хэв маяг; хавх нь хавсралт ба бүртгүүлэх
  • Өгүүлбэрийн дараалал: дөрвөн хэсэг, нэг од дээр; Trap нь үгийн дарааллыг орчуулж байна
  • Текстийн дүрэм: нэг хэсэг дэх хэд хэдэн цоорхой; хавх нь өгүүлбэрийг өгүүлбэрээр уншиж байна

Маягт сонгох: хавсралт, бүртгэл, нюанс

Маягтын сонголт нь танд завсарлагатай, дөрвөн загвар бүхий өгүүлбэрийг өгнө. Ердийн N2 зүйл: 雨が降らない ( )、試合は行われます, かぎり, かぎりに, にかぎぎ болон гэсэн сонголттойばかりに. Дөрөв нь кагири буюу хамаатан саданг зориуд агуулж байдаг: кагири нь энгийн үйл үгийн араас, кагири ни нь нэр үгийн араас эхэлж байгаа бол, ni kagitte нь яг хэзээ гэсэн үг, бакари ни нь өнгөрсөн үйл үгийг дагаж, муу үр дүнд хүрсэн гэсэн утгатай.

Хавх нь гурван талтай. Хавсралт: хээ нь нэр үг, энгийн хэлбэр, тэ-хэлбэр эсвэл ишийг дагаж байна уу? Бүртгүүлэх: албан ёсны, тэгэхээр zaru o enai тохирох уу, эсвэл ярианы, тэгэхээр nakya тохирох уу? Нюанс: өгүүлбэр нь азгүйтэл, үүрэг хариуцлага, хязгаар, ялгаатай байдлыг дүрсэлсэн үү? Цоорхойн өмнөх үгийг эхлээд харж, түүнд хавсаргах боломжгүй хэв маягийг арилгаж, дараа нь өгүүлбэрийг бүхэлд нь уншина уу.

ЯпонРомажиУтга
雨が降らないかぎり、試合は行われます。Ame ga furanai kagiri, shiai wa okonawaremasu.Бороо орохгүй л бол тэмцээн болно.
彼は病気にもかかわらず、会議に出席した。Kare wa byōki ni mo kakawarazu, kaigi ni shusseki shita.Өвчтэй байсан ч хуралд оролцов.
忙しいときに限って、電話がかかってくる。Isogashii toki ni kagitte, denwa ga kakatte kuru.Яг л завгүй байх үед утас дуугардаг.
この問題は子どもにさえ分かる。Kono mondai wa kodomo ni sae wakaru.Хүүхэд ч гэсэн энэ асуултыг ойлгож чадна.
説明を聞けば聞くほど分からなくなった。Setsumei o kikeba kiku hodo wakaranaku natta.Тайлбарыг сонсох тусам би ойлгохоо больсон.
彼女は泣かんばかりの顔で頼んできた。Kanojo wa nakan bakari no kao de tanonde kita.Тэр надаас уйлахад бэлэн царайтай асуув.

Төстэй харагдах загварууд ба тест нь тэдгээрийг хэрхэн ялгадаг вэ

Маягт сонгох сарниулагч нь санамсаргүй байх нь ховор. Тэд хариулттай үг, дуу эсвэл орчуулгыг хуваалцдаг бөгөөд хавсралт эсвэл нарийн ялгаа нь тэднийг тусгаарладаг. Хүснэгтэнд N3-аас N1 хүртэлх арван хоёр хос ба ойролцоо хосыг өгдөг бөгөөд энэ цэгийг тодорхойлдог.

ЗагварУншиж байнаТүвшин ба ялгааг шалгасан
わけがない / わけではないwake ga nai / wake de wa naiN3: боломжгүй ба заавал биш
に限って / に限りni kagitte / ni kagiriN2: албан ёсны хязгаарлалттай харьцуулахад муу аз
かねない / かねるkanenai / kaneruN2: Муу үр дүнд хүрч магадгүй, чадахгүй, эелдэг байдлаар
次第で / 次第shidai de / shidaiN2: ишний дараа, эсрэгээр
ものの / ものだからmono no / mono da karaN2: Хэдийгээр эсрэгээр, учир нь, шалтаг болгон
にすぎないni suginaiN2: зүгээр л; нэр үг эсвэл энгийн хэлбэрийг дагадаг
ざるを得ないzaru o enaiN2: хийхээс өөр аргагүй; албан ёсны, най ишний дараа
ないことはないnai koto wa naiN3: боломжгүй зүйл биш; эрсдэлээс хамгаалсан тийм
たとたん / た以上ta totan / ta ijōN2: тэр мөч, одоо тэр мөч
をきっかけにo kikkake niN2: гох болгон авах; нэр үгийг дагадаг
はともかくwa tomokakuN2: хойш тавих; нэр үгийг дагадаг
ばかりにbakari niN1: зүгээр л учир нь, хүсээгүй үр дүн

Түвшин нь албан ёсны гэхээсээ илүү үзүүлэлт юм. Олон хэв маяг нь илүү урт өгүүлбэрт нюансын тест болгон илүү өндөр түвшинд буцаж ирдэг.

Өгүүлбэрийн дараалал: одыг шийдвэрлэх

Оддын формат нь дараалсан дөрвөн цоорхойтой, нэг нь одоор тэмдэглэгдсэн, дөрвөн хэсэгтэй өгүүлбэрийг харуулдаг. Та од дээрх бөөмөөр хариулна уу. Ердийн N2 зүйл: 駅前に ___ ___ ★ ___ そうだ, 若い人に, できたカフェは, 新しく болон 二悗 гэсэн хэсгүүдтэй. Захиалга нь atarashiku, dekita kafe wa, wakai hito ni, ninki ga aru, тиймээс од нь wakai hito ni.

Энэ арга нь гурван үе шаттай. Нэгдүгээрт, хамт явах ёстой хэсгүүдийг хослуулах: өөрчилдөг үйл үгтэй adverb, atarashiku dekita; бөөмстэй нэр үг, түүнийг удирдах үйл үг, wakai hito ni ninki ga aru. Хоёрдугаарт, төгсгөлөөс хойш нь бүтээ: sō da түүний өмнө энгийн хэлбэр хэрэгтэй, тиймээс ninki ga aru хамгийн сүүлд явдаг. Гуравдугаарт, одыг сонгохын өмнө захиалгын бүрэн дарааллыг бичнэ үү; Үүнийг нүдээр сонгох нь хөрш зэргэлдээ хэсгүүд хэрхэн урвуу болно.

ЯпонРомажиУтга
駅前に新しくできたカフェは、若い人に人気があるそうだ。Ekimae ni atarashiku dekita kafe wa, wakai hito ni ninki ga aru sō da.Станцын урд байрлах шинэ кафе залуучуудын дунд их таалагдсан бололтой.
彼が言ったことは、必ずしも正しいとは限らない。Kare ga itta koto wa, kanarazushimo tadashii to wa kagiranai.Түүний хэлсэн нь заавал зөв байх албагүй.
どんなに頑張ったところで、間に合わないだろう。Donna ni ganbatta tokoro de, maniawanai darō.Хичнээн их хичээсэн ч цагтаа амжихгүй л болов уу.
一度決めた以上、最後までやるつもりだ。Ichido kimeta ijō, saigo made yaru tsumori da.Нэгэнт шийдсэнийхээ дараа үзэх бодолтой байна.
環境問題について考えることなしに、経済の発展は語れない。Kankyō mondai ni tsuite kangaeru koto nashi ni, keizai no hatten wa katarenai.Байгаль орчны асуудлыг авч үзэхгүйгээр эдийн засгийн хөгжлийн тухай ярьж болохгүй.

Текстийн дүрэм: зохиолчийн аргументын дагуу

Текстийн дүрэм нь хэд хэдэн догол мөр, ихэвчлэн хувийн эссэ эсвэл богино хэмжээний санал бодлын хэсэг, дөрөв эсвэл таван зайтай хэсгийг өгдөг. Нэгээс олон сонголт нь ихэвчлэн өөрийн өгүүлбэр дотор дүрмийн шинж чанартай байдаг; Эргэн тойрны өгүүлбэрүүд нь зохиолч нэмэх, буцаах эсвэл дүгнэж байгаа эсэх, мөн сэдэв нь хэн бэ гэдгээр шийддэг.

Ердийн цоорхой: つまり、問題は時間ではなく、( ) のだ, өмнөх догол мөрөнд санхүүжилт дутагдаж байна гэж гомдоллосон. Сонголтууд нь お金な, お金だ, お金の, お金で байж болох ба хариулт нь お金な учир нь нэр үгийн ард дага байх шаардлагагүй. Өөр нэг завсар нь холбогчийг өөрөө шалгадаг: хүлээлтийн өгүүлбэрийн дараа ( ) 、結果は予想と全く違っていた-д sono tame эсвэл sara ni биш tokoro ga хэрэгтэй. Цоорхойд хүрэхээсээ өмнө бүх хэсгийг нэг удаа уншаад дараа нь тухайн үед зохиолч юу хийж байгааг асууж бөглөнө үү.

ЯпонРомажиУтга
つまり、問題は時間ではなく、お金なのだ。Tsumari, mondai wa jikan de wa naku, okane na no da.Өөрөөр хэлбэл, асуудал нь цаг хугацаа биш мөнгөнд байгаа юм.
ところが、結果は予想と全く違っていた。Tokoro ga, kekka wa yosō to mattaku chigatte ita.Гэсэн хэдий ч үр дүн нь хүлээгдэж байснаас тэс өөр байв.
そのため、多くの店が閉店に追い込まれた。Sono tame, ōku no mise ga heiten ni oikomareta.Үүний улмаас олон дэлгүүр хаагдахаас өөр аргагүйд хүрчээ.
それでも、彼はあきらめようとしなかった。Sore demo, kare wa akirameyō to shinakatta.Гэсэн ч тэр бууж өгөхийг оролдсонгүй.
このように、言葉は時代とともに変化していくものである。Kono yō ni, kotoba wa jidai to tomo ni henka shite iku mono de aru.Энэ мэтчилэн хэл бол цаг үеэ дагаад өөрчлөгддөг зүйл юм.

Текстийн дүрмийн зөрүүг шийддэг холболтууд

Үйл үгийн хэлбэр биш ихэнх текстийн дүрмийн зөрүү нь холбогч бөгөөд багц нь бага байдаг. Хүснэгтэнд хамгийн олон хэсгийг агуулсан арван хоёрыг өгдөг бөгөөд тус бүр нь логик ажлыг гүйцэтгэдэг. Тэдгээрийг орчуулга биш харин ажил болгон сур: Токоро га, Шикаши хоёр гэсэн утгатай боловч Токоро га үр дүн нь гэнэтийн байсан гэж мэдэгджээ.

ХолбогчУншиж байнаХэсэг дэх ажил
つまりtsumariилүү ойлгомжтой үгээр санаагаа дахин илэрхийлдэг
ところがtokoro gaхүлээлтийг буцаана
そのためsono tameөмнө нь ирсэн зүйлийн үр дүнг өгдөг
それでもsore demoхүлээн зөвшөөрч, ямар ч байсан үргэлжлүүлсээр байна
ただしtadashiнөхцөл эсвэл үл хамаарах зүйл нэмнэ
したがってshitagatteалбан ёсны дүгнэлт гаргадаг
一方ippōялгаатай хэргийг бий болгодог
むしろmushiroилүү хүчтэй хувилбар руу залруулдаг
さらにsara niижил чиглэлд нэмэлт цэг нэмнэ
なぜならnaze naraКара дагаар төгссөн шалтгааныг нээж өгдөг
このようにkono yō niдүгнэлт хийхээс өмнө дүгнэж байна
もっともmottomoнэхэмжлэлийн дараа мэргэшлийг хүлээн зөвшөөрдөг

Өгүүлбэрийнхээ төгсгөлд кара да эсвэл кара дэ ару хэрэгтэй байдаг тул Naze nara хамгийн их алдаа гаргадаг; Энэ төгсгөлгүй өгүүлбэрт санал болгож буй зүйл нь яг үүнийг шалгаж байна.

Түвшин тус бүрийн цаг хугацааны төсөв

Дүрмийн блок нь уншихтай цагаа хуваалцдаг бөгөөд унших нь оноо авахдаа хамгийн удаан байдаг тул дүрмийн төсөв хатуу байх ёстой. Доорх тоонууд нь JLPT-ээс нийтэлсэн албан ёсны хугацаа гэхээсээ илүүтэй ажиллах зорилтууд бөгөөд өөрчлөгдөж болно.

  • N3: нэг зүйлд 45 секундээс бага хугацаатай маягт сонгох, 90 секунд орчим од тэмдэглээрэй, 5 минут орчим текстийн дүрэм
  • N2: нэг зүйлд 40 секундээс бага хугацаатай маягт сонгох, 90 секунд орчим од тэмдэглээрэй, 5 минут орчим текстийн дүрэм
  • N1: нэг зүйлд 35 секундээс бага хугацаатай маягт сонгох, 75 секунд орчим одоор тэмдэглээрэй, текстийн дүрмийн 6 минут орчим.
  • Бүх түвшин: тодорхойгүй зүйлсийг тэмдэглэж, цааш хөдөлж, уншиж дууссаны дараа л буц

Дөчин секундын дотор шийдэж чадахгүй маягт сонгох зүйл хоёр минутын дотор шийдэгдэх нь ховор байдаг бол уншсан хэсэг дээр хоёр нэмэлт минут нь таамаглалыг зөв хариулт болгон хувиргадаг.

Дүрмийн онооны үнэтэй алдаа

Гурван форматаар алдсан онооны ихэнхийг дөрвөн алдаа эзэлж байна. Хавсралтыг шалгахгүйгээр утгаараа хээ сонгож, зару о энайг масу ишний дараа түүдэг. Одтой өгүүлбэрийг англи дарааллаар бүтээж, өөрчлөгч нь нэр үгийн дараа бууна. Текстийн дүрмийн цоорхойг зөвхөн өөрийн өгүүлбэрээс нөхөж, холбогч нь догол мөртэй зөрчилдөнө. Бүртгэлийг холих нь албан ёсны эссэ нь харилцан ярианы накя буюу бизнесийн яриа хэлцэл нь кейгогоо алддаг.

Доорх дөрвөн өгүүлбэрт байнга буруу хавсаргасан эсвэл буруу байрлуулсан загварыг зөв ашигласан. Тэднийг хэлээд дараа нь тус бүрийг өөр сэдэв эсвэл цагаар дахин бичиж, нэгдэл хэвээр байгаа эсэхийг шалгана уу.

ЯпонРомажиУтга
先生がおっしゃったとおりにやってみます。Sensei ga osshatta tōri ni yatte mimasu.Би багшийн хэлснээр хийхийг хичээнэ.
資料は明日までにお送りいたします。Shiryō wa ashita made ni o-okuri itashimasu.Би маргааш гэхэд материалаа явуулна.
彼の話を聞いていると、なんだか元気が出てくる。Kare no hanashi o kiite iru to, nandaka genki ga dete kuru.Түүний яриаг сонсоход би ямар нэгэн байдлаар урам зориг авдаг.
遅くなったにしても、連絡ぐらいすべきだった。Osoku natta ni shite mo, renraku gurai subeki datta.Та хоцорсон ч гэсэн ядаж холбогдох ёстой байсан.
Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Таныг санаатайгаар хэлэхэд дүрмийн дүрмүүд үлддэг тул тус бүрийг харилцан ярианы цэг болго. Юнихонгогийн гайхалтай 3D ангид AI Sensei-гээсээ эрсдэлтэй төлөвлөгөө санал болгодог хамтрагчийн дүрд тоглохыг хүсээд, ни мо какаваразу, кагири, зару о энай гэсэн үгсийг ашиглан байгалийн мэдрэмжтэй болтол хариулна уу. Дараа нь "Challenge the Launch Plan" даалгаврыг туршаад үзээрэй, үүнд та эелдэгээр санал нийлэхгүй байж, үндэслэлээ хэлэх хэрэгтэй. Дараа нь хийсэн засварууд нь ямар хэв маягийг буруу маягтанд хавсаргасан болохыг харуулдаг. Дүрэм дэх үгсийн сангийн хувьд Unihongo-ийн үнэгүй сурах тоглоомууд нь хичээлийн хооронд уншлага, утгыг шинэчлэн хадгалдаг.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

JLPT дээрх дүрмийн асуултуудын төрлүүд юу вэ?

N3-аас дээш гурван байна: хэлбэр сонгох, энд та завсарт тохирох загварыг сонгох; өгүүлбэрийн дараалал, та дөрвөн хэсгийг байрлуулж, од дээр байгаа нэгийг нь тодорхойлох; болон текстийн дүрэм, та хэсэг дэх цоорхойг урсгалд тохирсон холбоос, хэлбэр эсвэл хэллэгээр нөхдөг. N5 ба N4 нь эхний хоёрыг нэмээд илүү энгийн текстийн даалгаврыг ашигладаг.

JLPT дээрх одны асуултад та хэрхэн хариулдаг вэ?

Орчуулах хэрэггүй. Нэр үгийг бөөмстэй нь, үйл үгийг объекттой нь хослуулах ёстой хэсгүүдийг олж, тэдгээрийг нэгтгэж, эцсийн үйл үгнээс хойш өгүүлбэрийг байгуул. Дарааллыг бүхэлд нь захын зайд бичээд дараа нь аль хэсэг нь од дээр байгааг уншина уу. Одыг дангаараа нүдээр сонгосон нэр дэвшигчид ихэвчлэн хоёр хэсгийг эргүүлж, оноогоо алддаг.

JLPT дээрх текстийн дүрэм гэж юу вэ?

Энэ нь хэд хэдэн цоорхойтой богино хэсэг, ихэвчлэн эссэ эсвэл санал дүгнэлт юм. Цоорхой бүр нь холбогч, үйл үгийн хэлбэр, үзэл бодлын илэрхийлэл эсвэл багц өгүүлбэр шаарддаг бөгөөд зөв хариулт нь зөвхөн өгүүлбэрээс илүүтэй эргэн тойрны өгүүлбэрээс хамаарна. Энэ нь зохиолчийн аргументыг дагаж, хэн хэний тухай ярьж байгааг анзаарч чадах эсэхийг шалгадаг.

Би JLPT дүрмийн асуултуудад хэр их цаг зарцуулах ёстой вэ?

Дүрмээр бол маягт сонгох зүйл бүрт нэг минутаас бага, одтой зүйл бүрт нэг минут хагас, текстийн дүрмийн бүх хэсэгт дөрвөөс зургаан минут байна. Дүрмийн болон унших нь цаг хугацаатай нэг хэсгийг хуваалцдаг тул дүрмийн хэмнэлттэй цаг нь хэсгүүдэд шилждэг. Албан ёсны цагийг JLPT сайт дээр байрлуулсан.

Би яагаад дүрмээ мэддэг мөртлөө JLPT дүрмийн асуултуудад алдаа гаргасаар байна вэ?

Учир нь асуултууд нь утгыг бус хавсралт, нюансыг шалгадаг. Та ni kagitte гэдэг нь яг хэзээ гэсэн утгатайг мэдэж байгаа байх, гэхдээ энэ зүйл нь нэр үг эсвэл энгийн үйл үгийн араас орж, азгүйтлийг илтгэж байгааг шалгадаг. Загвар бүрийг хавсралт, бүртгэл, мэдрэмжийг харуулсан нэг өгүүлбэртэй хамт сур.

Үргэлжлүүлэн сур

Япон хэлний мэдлэгийг өөртөө итгэх итгэл болгон хувирга

Юнихонгогийн хиймэл оюун ухаантай 3D ангид дүрд тоглох даалгавар, дуудлагын зааварчилгаа, хэрэгтэй санал хүсэлт, тоглох явцад таны үгсийн санг бий болгох сурах тоглоомуудаар дадлага хий.