Сакубун гэж юу вэ
Сакубун гэдэг нь зүгээр л найруулга гэсэн утгатай боловч бодит байдал дээр танигдах цөөн хэдэн төрлийг хэлдэг. Танаас ямар төрлийг асуусныг мэдэх нь ашиглах хэв маяг, бүтцийг хэлж өгнө.
Суралцагчид сакубунтай ихэвчлэн гэрийн даалгавар болон элсэлтийн эссэ дээр богино хэмжээний зохиол бичдэг хэлний сургуульд уулздаг. Бичлэгийг ихэвчлэн гар бичмэл цаасан дээр, тэмдэгтийн хязгаартай хийдэг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 作文 | sakubun | Найрлага |
| 読書感想文 | dokusho kansōbun | Номын талаарх таны бодлыг агуулсан номын тайлан |
| 意見文 | ikenbun | Үзэл бодлын эссэ |
| 小論文 | shōronbun | Богино эрдэм шинжилгээний эссэ, ихэвчлэн шалгалтанд ордог |
Загвар сонгох, түүнийг хадгалах
Эхний шийдвэр бол өгүүлбэрийн хэв маяг юм. Десу-масу маягаар өгүүлбэр бүр эелдэг төгсдөг; да-деару хэв маягийн өгүүлбэрүүд энгийн хэлбэрээр төгсдөг. Аль аль нь бичвэрийн хувьд стандарт бөгөөд чухал дүрэм бол тууштай байх явдал юм: dearu эссе дэх ганц десу алдаа гэж тэмдэглэгдсэн байдаг.
Үзэл бодлын эссэ болон шалгалтын хувьд да-деару нь объектив гэж уншдаг тул ердийн сонголт юм. Хувийн найруулгын хувьд desu-masu нь нийтлэг бөгөөд найрсаг байдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私は夏休みに祖母の家へ行きました。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e ikimashita. | Зуны амралтаар эмээ дээрээ очсон. Десу-масу хэв маяг |
| 私は夏休みに祖母の家へ行った。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e itta. | Да-деару маягийн ижил өгүүлбэр |
| 環境問題は重要な課題である。 | Kankyō mondai wa jūyō na kadai de aru. | Байгаль орчны асуудал бол чухал асуудал юм. Эрхэм хэв маяг |
Ажиллаж байгаа бүтэц
Ихэнх сакубуны хувьд, ялангуяа үзэл бодлын эссений хувьд гурван хэсгээс бүрдсэн бүтэц нь хамгийн аюулгүй бөгөөд ойлгомжтой байдаг. Хэсэг бүр нэг буюу хэд хэдэн догол мөр бөгөөд догол мөр бүр гар бичмэл цаасан дээрх нэг хоосон квадратаар эхэлдэг.
- Оршил: сэдэв болон өөрийн байр суурийг нэг юмуу хоёр өгүүлбэрээр илэрхийл.
- Үндсэн хэсэг: Тус бүрдээ тодорхой жишээ бүхий хоёр, гурван шалтгааныг хэл.
- Хэрэв даалгавар нь санал асуувал нөгөө талдаа товчхон хандаарай.
- Дүгнэлт: өөрийн байр суурь, үүнээс юу гарахыг дахин хэлээрэй.
- Догол мөр бүрийг нэг санаагаар хадгал.
Дахин дахин гарч ирдэг сануулга
Сакубуны сануулгыг урьдчилан таамаглах боломжтой бөгөөд нийтлэг сэдвүүдэд зориулж дахин ашиглах боломжтой хэд хэдэн санааг бэлтгэх нь цаг хугацаатай бичихийг илүү хялбар болгодог.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 将来の夢 | shōrai no yume | Миний ирээдүйн мөрөөдөл |
| 夏休みの思い出 | natsuyasumi no omoide | Зуны амралтын дурсамжууд |
| 私の国と日本の違い | watashi no kuni to Nihon no chigai | Манай улс болон Япон хоёрын ялгаа |
| 日本語を勉強して変わったこと | nihongo o benkyō shite kawatta koto | Япон хэл сурч эхэлснээс хойш юу өөрчлөгдсөн |
| スマートフォンは子どもに必要か | sumātofon wa kodomo ni hitsuyō ka | Хүүхдэд ухаалаг утас хэрэгтэй юу? |
Устгах ёстой ярианы зуршил
Суралцагчдын эссений хамгийн нийтлэг сул тал бол хуудсан дээрх япон хэлээр ярьдаг. Эдгээр нь харилцан ярианд байгалиас заяасан бөгөөд бичихэд мэдэгдэхүйц юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| すごく | sugoku | Маш: бичгээр totemo эсвэл hijō ni ашиглана |
| なので | nanode | Тиймээс, өгүүлбэрийн эхэнд: sono tame эсвэл dakara ашиглана уу |
| でも | demo | Гэхдээ өгүүлбэрийн эхэнд: шикаши ашигла |
| 〜けど | kedo | Гэхдээ, нэгдэх заалтууд: ga-г ашиглана |
| 〜とか | toka | Жишээ нь: ya эсвэл nado ашиглах |
| 〜ちゃった | chatta | Хийж дууслаа: te shimatta ашигла |
| いっぱい | ippai | Маш их: такусан эсвэл ōku no ашигла |
Үзэл бодлоо илэрхийлэх, дэмжих хэллэгүүд
Үзэл бодлын эссэ нь цөөн тооны холбогчдод тулгуурладаг. Тэдгээрийг ашигласнаар бүтэц нь уншигч болон тэмдэглэгээнд харагдах болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私は〜と考える。 | Watashi wa ... to kangaeru. | Миний бодлоор ... (хайртай стиль) |
| その理由は二つある。 | Sono riyū wa futatsu aru. | Үүнд хоёр шалтгаан бий. |
| 第一に、 | Daiichi ni, | Эхлээд, |
| 例えば、 | Tatoeba, | Жишээлбэл, |
| 一方で、 | Ippō de, | Нөгөө талаар, |
| このように、 | Kono yō ni, | Ийм байдлаар, |
| 以上の理由から、 | Ijō no riyū kara, | Дээрх шалтгааны улмаас |
Хэлэх зүйл хайж байна
Сакубунтай тэмцэж буй ихэнх суралцагчид дүрмийн дутагдалтай байдаггүй; Тэд япон хэлээр санаа дутагдаж байна. Сэдвийн талаар ярих нь эхлээд үүнийг шийддэг, учир нь та өөрийн шалтгаан, жишээг бичихээсээ өмнө чангаар олж мэддэг.
Юнихонгогийн 3D ангид хиймэл оюун ухаантайгаа ярилцах нь үүнд сайнаар нөлөөлдөг: танд дараах асуултууд тавигддаг бөгөөд энэ нь яг л шалтгаан, жишээг бий болгодог. Дараа нь хуралдааны тайлангийн үгсийн сан, дүрмийн жагсаалт нь эссений түүхий эд болох бөгөөд үүнийг бичгийн хэв маягаар дахин бичих болно.