Хоёр ер бусын давуу тал
Швед хэл нь япон хэл суралцагчдад ихэнх анхны хэлэнд байдаггүй хоёр зүйлийг өгдөг. Энэ нь богино эгшгээс урт эгшгийг ялгаж өгдөг бөгөөд энэ нь Япон хэлнээс хамгийн их хамаардаг бөгөөд бусад суралцагчид олон жил эзэмшдэг.
Швед хэл нь зарим үгийг ялгахын тулд pitch ашигладаг бөгөөд энэ нь лексик мэдээллийг агуулдаг гэсэн санаа аль хэдийн танил болсон гэсэн үг юм. Ихэнх суралцагчдад япон хэлний аялга байдаг гэдэгт итгүүлэх хэрэгтэй.
| Онцлог | швед | Япон | Шилжүүлэлт үү? |
|---|---|---|---|
| Эгшиг урт | Ялгаатай | Ялгаатай | Тийм ээ, үнэ цэнэтэй |
| Давхарга нь утгыг агуулдаг | Тиймээ | Тиймээ | Үзэл баримтлал, анхааралтай |
| Эгшгийн тооллого | Том | Тав | Илүү хялбар, илүү хэцүү биш |
| Үгийн дараалал | Хоёр дахь үйл үг | Үйл үгийн төгсгөл | Үгүй |
| Дүрийн тэмдэглэгээ | Албан тушаал | Бөөмүүд | Үгүй, шинэ |
| Грамматик хүйс | Тиймээ | Байхгүй | Нэг зүйл дутуу |
Хоёр дахь эгнээ нь холимог өв юм. Энэ нь танд аяыг анзаарахад тусалж, Швед хэв маягийг хэрэглэхэд тань төөрөгдүүлж болзошгүй юм.
Урт шилжүүлгийг баталгаажуулж байна
Эгшгийн уртын давуу тал нь бодит бөгөөд үүнийг таамаглахын оронд баталгаажуулах ёстой, учир нь тодосгогчтой байх нь чихийг бэлтгэсэн гэсэн үг болохоос хил хязгаар нь ижил байна гэсэн үг биш юм.
Хэрэв эдгээр хосууд тодорхой гарч ирвэл та ихэнх суралцагчдыг хэдэн сарын турш эзэлдэг өрөмдлөгийг алгасаж болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Нагац эгч / эмээ |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Энд / ахлах сургууль |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Цас / зориг |
| ビル / ビール | biru / bīru | Барилга / шар айраг |
| きて / きって | kite / kitte | Давхар гийгүүлэгч нь тусдаа |
| がっこう | ga-t-ko-u | Дөрвөн цохилт, нэг чимээгүй |
Арчилгаа шаардлагатай Pitch
Швед, Япон хэл аль аль нь pitch-ийг үгийн утгаар ашигладаг бөгөөд үүнийг өөр өөрөөр хийдэг. Япон хэлэнд дууны аяыг ерөнхийд нь хэллэгээр илэрхийлдэг бөгөөд үг нь үгийн дээгүүр тархсан уянгалаг хээгээр бус тухайн уналт хаана болж байгаагаар тодорхойлогддог.
Өөрийнхөө давуу талыг ашиглах үр дүнтэй арга бол Шведийн хэв маягийг япон үгэнд буулгахын оронд дууны аяыг анзаарч, дараа нь япон системийг өөрийн нөхцөлөөр сурах явдал юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| はし | hashi | Савх эсвэл гүүр, дусал унасан газар |
| あめ | ame | Бороо эсвэл чихэр |
| はしが | hashi ga | Дусал нь ихэвчлэн бөөмс дээр л сонсогддог |
| きょうは、あめです。 | Kyō wa, ame desu. | Өгүүлбэр дээр давталт унана |
| わたしのともだち | watashi no tomodachi | Унаж буй нэг нум |
| せんせいがきました。 | Sensei ga kimashita. | Өгүүлбэр дээр нэг нум |
Үг бүрийг хэлбэржүүлэхийн оронд бүхэл бүтэн өгүүлбэрийг нэг зөөлөн уналт хэлбэрээр хэлээрэй. Энэ ганц тохируулга нь шилжүүлгийн ихэнх хэсгийг арилгадаг.
хэмнэл
Япон хэлэнд мора болгонд ойролцоогоор тэнцүү хугацаа өгдөг бол Швед хэл нь жингээ адилхан хуваарилдаггүй. Энэ бол уртыг баталгаажуулсны дараа ажиллах дуудлагын онцлог юм.
Мораик n болон жижиг цуу тус бүр бүтэн цохилтыг авдаг бөгөөд хоёулаа зуршлаасаа шахахад хялбар байдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| せんせい | se-n-se-i | Дөрвөн цохилт, бүгд тэнцүү |
| しんぶん | shi-n-bu-n | Дөрвөн цохилт |
| がっこう | ga-t-ko-u | Дөрвөн цохилт, нэг чимээгүй |
| ありがとうございます | a-ri-ga-to-u-go-za-i-ma-su | Арван цохилт |
| でんわ | de-n-wa | Гурван цохилт |
| ちょっと | cho-t-to | Гурван цохилт |
Үгийн дараалал ба бөөмс
Швед хэл нь төгсгөлтэй үйл үгийг хоёрдугаарт байрлуулж, дүрмийн дүрүүдийг байрлалаар нь тэмдэглэдэг. Япон хэл нь үйл үгийг хамгийн сүүлд байрлуулж, нэр үгийн араас орсон тоосонцороор дүрүүдийг тэмдэглэдэг. Хоёр өөрчлөлт хоёулаа хамт ирдэг бөгөөд хоёулаа баримт гэхээсээ илүү зуршил юм.
Нөхөн олговор нь бөөмс үүрэг гүйцэтгэх үед үйл үгийн өмнөх бүх зүйлийн дараалал уян хатан болдог.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Би ном уншсан. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Нэг утга, өөр дараалал |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Миний хувьд оюутан. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Хэн ирсэн бэ? |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Би Токио руу явдаг. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Би номын санд сурдаг. |
Сэдэв болон сэдвийн тэмдэглэгээ нь нарийн хос юм. Байрлалыг хүлээн зөвшөөрсний дараа бөөмийн системийн бусад бүх зүйл шууд болно.
Хүчин чармайлтаа хаана зарцуулах вэ
Уртыг шилжүүлэх, эгшгийн тоо хэмжээ нь таныхаас бага тул Швед хэлээр ярьдаг хүний дуудлагын ажил нарийн байдаг: уртыг баталгаажуулж, жижиг цууг өрөмдөж, r-г нэг товшилтоор засаж, мора хэмнэлээр ажиллана.
Pitch бол болгоомжтой хандах ёстой. Дуудлагын лаборатори нь өндөр өргөлттэй фокусын горимтой бөгөөд таны чих аль хэдийн дуу чимээг сонсоход анхааралтай хандсан тул оргүйгээс бэлтгэл хийхээс илүүтэй дахин тааруулах шаардлагатай тул үүнийг ашиглах нь зүйтэй.
Бусад бүх зүйл үгийн дараалал, ярианд хамаарна. Үйл үг-эцсийн дараалал нь цаг хугацааны дарамтын дор үйлдвэрлэлээр автомат болж хувирдаг бөгөөд энэ нь 3D анги танхимд явагдах хичээлүүдээр хангадаг бөгөөд сессийн тайлан нь зуршил үүсч байгаа эсэхийг харуулдаг.
Канжи бол урт хугацааны хөрөнгө оруулалт хэвээр байна. Энэ нь тусад нь үргэлжлэх бөгөөд таны яриаг хойшлуулах ёсгүй.