Ярианы дасгал хийсний дараа япон хэл засах аргыг хэрхэн ашиглах вэ

Хадгалж чадахаасаа илүү санал хүсэлт хүлээн авсан суралцагч нь өөр нэг жагсаалтаас илүү хэрэгцээтэй байдаг. Энэхүү гарын авлага нь шийдвэрийг таны сонсох боломжтой бодит ярианы тест болгон хувиргадаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Ярианы дасгал хийсний дараа япон хэл засах аргыг хэрхэн ашиглах вэ

Зорилго нь дараагийн удаа залруулга хийх боломжтой хэл болгон хувиргах явдал юм. Энэ нь харилцан яриатай төстэй, ашигтай сул талыг илчлэх, дахин оролдох шалтгаан өгөх дасгалын гогцоо шаарддаг. Энэхүү гарын авлага нь залруулга бүрийг урт идэвхгүй жагсаалтад хадгалахгүй байх, өгүүллэгийн цагийг засах, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлэх туршлагыг туршиж үзэх, залруулсан загвараар ахиц дэвшлийг долоо хоногийн дотор санамсаргүй байдлаар дүгнэхийг харуулж байна.

Үр дүнг тодорхойл: дараагийн удаа залруулга хийх боломжтой хэл болгон хувирга

Энэ нийтлэг урхинаас зайлсхий: залруулга бүрийг идэвхгүй урт жагсаалтад хадгал

Бодит туршилтыг явуулна уу: өгүүллэгийн цагийг засах, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлэх

Нотлох баримтыг хайх: залруулсан загвар нь долоо хоногийн дотор гэнэтийн байдлаар гарч ирнэ

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл

Үр дүнг энгийн хэлээр бичнэ үү: та дараагийн удаа залруулга хийх боломжтой хэл болгохыг хүсч байна. Хэрэгтэй програм, багш, эсвэл хэвшил нь үр дүнг илүү магадлалтай болгох ёстой. Гол ярианы гогцоо ажиллах хүртэл бусад бүх зүйл хоёрдогч байна.

Хадгалахаас илүү санал хүсэлт хүлээн авч байгаа суралцагчийн хувьд өгүүллэгийн цагийг засах, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлэх нь хамгийн хурдан хэрэг болох тест юм. Үүнд зорилго, сонсогч, дараагийн үйлдлүүд багтдаг. Эдгээр элементүүд нь зөвхөн япон хэлийг зөв танихаас гадна хариу үйлдэл үзүүлж чадах эсэхийг харуулдаг.

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл
ЯпонРомажиУтга
小さな練習を続けます。Chiisana renshū o tsuzukemasu.Би жижиг дасгалуудыг хийдэг.

Жинхэнэ гацааг оношлох

Боломжит урхи нь залруулга бүрийг идэвхгүй урт жагсаалтад хадгалах явдал юм. Энэ оролдлого хаана удааширч байгааг анзаараарай: хариултыг ойлгох, үг олох, зөв ​​бүртгэл сонгох, өгүүлбэр зохиох, эсвэл үл ойлголцлын дараа сэргээх.

Өөр хичээл нээхээсээ өмнө нэг саад тотгорыг нэрлэ. Сонсох асуудалд дахин тоглуулах боломжтой богино дуу хэрэгтэй; сэргээх асуудал нь цаг хугацааны гаралт шаарддаг; бүртгэлийн асуудалд ялгаатай жишээ хэрэгтэй; итгэлийн асуудал нь жижиг амжилттай давталт шаарддаг.

Шударга арван таван минутын тестийг ажиллуул

Энэ аргыг хэрэглээрэй: нэг утгыг засах, нэг жам ёсны байдлыг засах, тэдгээрийг хэлж, өөрчил, нэг сэргээлт хийх хуваарь. Дуусаагүй дээж нь яриа бүхэлдээ ажиллаж байгаа эсэхийг харуулах боломжгүй тул эхний гүйлтийг төгс бус байсан ч бүрэн гүйцэд байлга.

Дараа нь өгүүллэгийн цагийг засаж, ажлын байрны хүсэлтийг өөрчилсөн тоо, шалтгаан, хүн эсвэл хязгаарлалттайгаар зөөлрүүл. Хэрэв нарийн ширийн зүйл өөрчлөгдөхөд хоёр дахь оролдлого нь нурж унавал эхний хувилбар нь уян хатан биш цээжилсэн байх магадлалтай.

  • Хоёр минут: даалгавар, амжилтын нөхцөлийг сонго
  • Долоон минут: эхний харилцан яриаг засварлахгүйгээр дуусга
  • Гурван минут: нэг утгын залруулга, нэг натурал байдлын засварыг хянана
  • Гурван минут: нэг нарийн ширийн зүйлийг өөрчилснөөр дахин тоглуул

Та сонсож чадах ахиц дэвшлийг хэмжинэ

Энэ зорилгын баталгааны дохио бол залруулсан загвар нь долоо хоногийн дотор сануулгагүйгээр гарч ирдэг. Дахин тоглуулахад огноо, даалгавар, нэг саад тотгор, юу сайжирсныг тэмдэглэ. Энэ нь дараагийн хуралдааныг удирдахад хангалттай мэдээлэл юм.

Өнөөдрийн аяндаа гарсан хариултыг өнгөлсөн загвар хариулттай харьцуулж болохгүй. Ижил ажилтай, ижил төстэй бэлтгэлтэй, ижил төстэй хугацаатай харьцуул. Сар бүрийн бичлэгүүд нь өдөр тутмын өөртөө итгэх итгэлийг ихэвчлэн нуудаг өөрчлөлтүүдийг харуулдаг.

Төлбөртэй дадлага хийх нь байр олох эсэхийг шийдээрэй

Захиалга нь бодит хязгаарлалтыг арилгах ёстой. Хадгалж чадахаасаа илүү санал хүсэлт хүлээн авч байгаа суралцагчийн хувьд илүү урт яриа, илүү хамааралтай даалгавар, илүү гүнзгий санал хүсэлт, хэмнэгдсэн ахиц дэвшил эсвэл яг тохирсон цагтаа давтах эрх чөлөө нь ашигтай төлбөр байж болно.

Үнэгүй туршлагыг ашиглан буцаж ирэх, ярих, хянах, дахин тоглуулах эсэхээ шалгаарай. Төлөвлөгөө нь дараагийн удаад залруулга хийх боломжтой хэл болгон өөрчлөхөд тань туслах үед л шинэчлээрэй. Төлбөр хийхээсээ өмнө бүтээгдэхүүний хуудаснаас одоогийн үнэ, хязгаарлалт, сунгах нөхцөл, нууцлалын сонголт, цуцлалтын дэлгэрэнгүй мэдээллийг шалгана уу.

Unihongo дахь даалгаврыг туршиж үзээрэй

Зорилгын тухай нэг өгүүлбэр бүхий хичээл нээгээд дараа нь өгүүллэгийн цагийг засаж, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлээрэй. Биржийн хөдөлгөөнийг үргэлжлүүлэхийг AI Sensei-оос асууж, шаардлагатай үед тодруулга хүсч, хамгийн хэрэгтэй залруулгын товч хураангуйгаар дуусга.

Өөрчлөгдсөн нарийн ширийн зүйлийг нэн даруй дахин тоглуулж, залруулсан загвар долоо хоногийн дотор сануулгагүйгээр гарч ирэхийг сонсоорой. Хэрэв энэ давталт нь энгийн долоо хоногт давтахад хангалттай мэт санагдаж байвал боломжтой Unihongo төлөвлөгөөг харьцуулж, таны бодит дасгалын хязгаарыг арилгах хамгийн жижиг сонголтыг сонго.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Арван таван минутыг хойш тавиад, үлгэрийн цагийг засаж, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлээрэй. Өгүүлбэр бүрийг засварлахын тулд зогсолтгүй нэг удаа бөглөнө үү. Утгыг өөрчилсөн нэг залруулга болон япончуудыг илүү байгалийн болгож буй засварыг хянаж үзээд, даалгаврыг өөрчилсөн дэлгэрэнгүй байдлаар дахин тогло. Unihongo-ийн AI Sensei нь хариу өгөх түнш, нэн даруй дахин тоглуулах, энэ гогцоонд чиглүүлсэн санал хүсэлтийг өгөх боломжтой. Төлбөртэй төлөвлөгөө нь дараагийн удаа залруулга хийх боломжтой хэл болгон хувиргахад хангалттай олон удаа давтахад тусалсан тохиолдолд л хэрэг болно.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Энэ арга нь дараагийн удаа залруулга хийх боломжтой хэл болгон хувиргахад туслах эсэхийг би яаж мэдэх вэ?

Нэг ижил богино жишигийг хоёр удаа ажиллуул. Хэрэв хоёр дахь оролдлого нь илүү тодорхой, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл дуусгахад хялбар байвал ердийн үйл ажиллагаа нь зөвхөн үйл ажиллагаа гэхээсээ илүү хэрэгтэй нотлох баримтыг бий болгодог.

Суралцагч эхлээд дадлагаа хадгалж чадахаас илүү санал хүсэлтийг юу хүлээж авах ёстой вэ?

Өгүүллэгийн цагийг засч, ажлын байрны хүсэлтийг зөөлрүүлээрэй. Энэ нь дуусгахад хангалттай тодорхой боловч дараагийн сайжруулах шаардлагатай ур чадварыг илчлэх хангалттай сонсох чадвар, сонголтыг багтаасан болно.

Би хиймэл оюун ухааны япон багшийг хэр олон удаа ашиглах ёстой вэ?

Долоо хоногт гурваас таван богино хичээл хийх нь практик эхлэлийн цэг юм. Ярих нь нэг хэвийн бус урт сессээр бус дахин сэргээх, хариулах, залруулах, өөр оролдлого хийх замаар сайжирдаг тул давтамж нь чухал юм.

Төлбөртэй Япон хэлний төлөвлөгөө хэзээ үнэ цэнэтэй вэ?

Үнэгүй туршлага нь аль хэдийн ашигтай болсон бөгөөд хязгаарлалт нь тогтмол дасгал хийх, илүү сайн санал хүсэлт эсвэл танд хэрэгтэй хувилбаруудыг блоклосон үед төлнө үү. Шийдвэр нь зөвхөн онцлог шинж чанаруудын тоонд биш, долоо хоногийн дотор сануулгагүйгээр гарч ирдэг залруулсан загвартай холбогдох ёстой.

Япон хэлний мэдлэгийг өөртөө итгэх итгэл болгон хувирга

Юнихонгогийн хиймэл оюун ухаантай 3D ангид дүрд тоглох даалгавар, дуудлагын зааварчилгаа, хэрэгтэй санал хүсэлт, тоглох явцад таны үгсийн санг бий болгох сурах тоглоомуудаар дадлага хий.