Хэрхэн удаан хугацаанд Япон хэл сурах урам зоригтой байх вэ

Гурван жилийн турш өдөр бүр япон хэлийг хэн ч сонирхдоггүй. Сүүлийн суралцагчид илүү сахилга баттай байдаггүй; Тэд гүйхэд урам зориг шаарддаггүй хэв маягийг бий болгосон.

Хуанли, япон хэл дээрх жижиг тэмдэглэлийн дэвтэр, бичлэгийг харуулсан утас
Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Хэрхэн удаан хугацаанд Япон хэл сурах урам зоригтой байх вэ

Урьдчилан таамаглаж болохуйц газруудад урам зориг нь бүтэлгүйтдэг: хичээл нь муу өдөр болоход хэтэрхий урт, дадлага нь одоо байгаа хэвшмэл байдлаас гадуур суудаг, завсрын өндөрлөгийн эргэн тойронд ахиц дэвшил харагдахаа больж, алдсан нэг өдөр сар болж хувирдаг. Эдгээр нь тус бүр нь бүтцийн засвартай бүтцийн асуудал юм. Энэхүү гарын авлага нь бүтэлгүйтэл бүрийг засах, хүнд хэцүү долоо хоногийг даван туулах хамгийн бага хичээл, үл үзэгдэх ахиц дэвшлийг хэмжих арга замууд, мөн өөрийн ахиц дэвшлийг илэрхийлэхийн тулд чангаар хэлж болох япон өгүүлбэрүүдийг өгдөг.

Хамгийн бага сессийг алгасах нь үүнийг хийхээс илүү хэцүү болтол нь багасга

Дасгалыг сэтгэлийн байдалдаа биш өдөр бүр хийдэг зүйлдээ хавсарга

Бичлэг, хийх зүйлсийн жагсаалт, үгийн сангийн тусламжтайгаар ахиц дэвшлийг харагдуулна

Эвдэрсэн зураас бол шийдвэр биш өгөгдөл юм; тэр өдөр дахин эхлүүлэх

Урам зориг бол дизайны асуудал юм

Хэв маяг нуран унасан үед үнэнч асуулт бол та үүнийг хангалттай хүсч байсан эсэх биш юм. Энэ нь жирийн нэг өдрөөс илүүг хүссэн загвар дизайны аль хэсгийг хангаж чадах вэ? Ерэн минутын үдшийн хуралдаан нь ерэн минут чөлөөт минут, анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хангалттай энергитэй үдшийг шаарддаг; ихэнх долоо хоногууд эдгээрийн тавыг агуулдаггүй. Журам тийм ч сул биш, хэтэрхий үнэтэй байсан.

Алдаа бүрийг дизайны алдаа гэж тодорхой засвар хий. Хэт урт нь богиносдог. Хэт тодорхойгүй нь нэртэй өрөм болдог. Үл үзэгдэх нь хэмжигдэх болно. Тусгаарлагдсан нь нийгэм болж хувирдаг. Энэ нь хэрэгжих боломжтой тул энэ нь чухал юм: та маргааш илүү урам зоригтой байхаар шийдэж чадахгүй, гэхдээ маргаашийн хичээл таван минут байх бөгөөд шүдээ угаасны дараа эхлэхийг шийдэж болно.

Урам зориг үнэхээр эвдэрч, бүтцийн засвар

БүтэлгүйтэлЯмар харагдаж байнаБүтцийн засвар
Сеанс хэт удаан байнаТа завгүй өдрүүдийг бага хийхээс илүүтэйгээр алгасдагҮргэлж дууссан гэж тооцогдох таван минутын шалыг тавь
Өдөөгч байхгүйТа санаж байхдаа суралцдаг, энэ нь ховор байдагҮүнийг одоо байгаа өдөр тутмын үйлдэл, ижил цаг, ижил газарт хавсарга
Хөгжил үл үзэгдэхХэдэн сарын дараа та өмнөх сартай адилхан мэдрэмж төрж байнаСар бүрийн бичлэг, хийх зүйлсийн жагсаалт, өсөн нэмэгдэж буй үгийн сан
Үзэгчид байхгүйХэрэв та зогссон бол хэн ч анзаарахгүйДолоо хоногт нэг хүнтэй ярилцах эсвэл төлөвлөсөн сесс
Эцсийн хугацаа байхгүйХэзээ нэгэн цагт чөлөөтэй, тэргүүлэх чиглэл байхгүйЮун түрүүнд юу сурахаа шийддэг болзоо, шалгалт эсвэл дуудлага
Стрейк тасарсанНэг алдсан өдөр нь алдсан сар болдогТухайн өдөр хамгийн багадаа дахин эхлүүлэх; нөхөхийн тулд хэзээ ч хоёр дахин бүү хий
Уйтгартай материалТа гарахаар шийдээгүй байж номоо нээхээс зайлсхийдэгАгуулгыг сольж, хуваарь, дасгал сургуулилтаа хадгал
Тодорхойгүй төлөвлөгөөТа юу хийхээ сонгоход зарцуулдагӨнөө орой аппаа хаахаас өмнө өнөө орой хийх дасгалаа шийдээрэй
Бүх оролт, гаралт байхгүйТа илүү ихийг ойлгож байгаа ч илүү чадваргүй гэдгээ мэдэрдэгХэлэлцүүлэг бүр ямар нэг зүйлийг чангаар хэлснээр дуусдаг
Бүгд эсвэл юу ч биш стандартуудАлдаатай сесс нь дэмий хоосон мэт санагддагТөгс өгүүлбэрийг биш, оролдсон өгүүлбэрийг тоол

Гурав дахь баганыг зөвлөгөө гэхээсээ илүүтэй шалгах хуудас болгон унш. Ихэнх суралцагчдад эдгээр засварын хоёр, гурав нь л шаардлагатай байдаг бөгөөд тэдгээр нь ихэвчлэн шал, гох, ахиц дэвшлийг харах арга зам болдог. Эдгээрийг зас, тэгвэл та япончуудын талаар огтхон ч мэдрэхгүй байсан долоо хоногуудыг даван туулах болно.

Муу өдрийг даван туулах хүртэл сессийг багасга

Таны хамгийн бага сесс маш бага байх ёстой: таван минут, нэг дасгал, тохиргоо байхгүй. Үүний зорилго нь танд их зүйл заах биш, харин Япон хэл сурч байгаа хүний ​​хувийн шинж чанарыг аймшигтай долоо хоногийн турш бүрэн бүтэн байлгах явдал юм. Алдагдсан өдрийн зардал нь алдсан таван минут биш, харин дараагийн өдрийн шийдвэр дахин сонголттой болдог.

Шалыг бөглөх хугацаа биш харин тодорхой үйлдэл гэж тодорхойл. Арван өгүүлбэрийг чангаар хэл. Төлбөртэй картуудыг шалгаад өөр зүйл байхгүй. Нэг үгийн тоглоом тогло. Сайн өдрүүдэд та мэдээж давж гарах болно, учир нь эхлэх нь үнэтэй хэсэг бөгөөд та аль хэдийн эхэлсэн байх болно.

  • Шалаа нэг өгүүлбэр болгон бич: таван минут, нэг нэртэй өрөм, нэг газар.
  • Материалыг нээлттэй эсвэл нэг товшилтын зайд байлга, ингэснээр тохиргоонд ямар ч зардал гарахгүй.
  • Долоо хоногийг сайхан өнгөрүүлсэн тул шалыг хэзээ ч бүү өргө; оронд нь ердийн сессээ нэмэгдүүлээрэй.
  • Муу өдөр шалыг хийж, зориудаар зогсох тул дараагийн удаа хямдхан үлдэнэ.

Дасгалыг аль хэдийн хийсэн зүйлтэйгээ холбоно

Дадал зуршил нь өдөөгч хэрэгтэй бөгөөд сэтгэлийн байдал нь муу гох юм. Данх буцалгасны дараа, галт тэргэнд суусны дараа, зөөврийн компьютерээ нэг өдрийн турш хаасны дараа таны шийдвэргүйгээр аль хэдийн болсон үйлдлийг япон хэлээр зангуулаарай. Зангуу нь найдвартай, өдөр бүр байх ёстой бөгөөд дасгал нь нэг минутын дотор эхлэх ёстой бөгөөд ингэснээр юу ч саад болохгүй.

Зангуу нь мөн өдөр бүр суралцах зүйлийнхээ сонголтыг арилгадаг бөгөөд энэ нь таныг сонголтуудын хооронд гүйлгэх үед гайхалтай цаг хугацаа алга болдог. Өнөө орой маргаашийн таван минутанд юу багтахыг шийдэж, нэг мөрөнд бичээд, ядарч амжаагүй байхдаа сонго. Урьдчилан гаргасан шийдвэр нь дагаж мөрдөхөд ямар ч зардал гарахгүй бөгөөд энэ нь хуралдааныг өөртэйгөө хийх жижиг төлөвлөлтийн уулзалт гэхээсээ илүү үйлдэл болгон хувиргадаг.

ЯпонРомажиУтга
朝ごはんのあとで、日本語を勉強します。Asagohan no ato de, nihongo o benkyō shimasu.Өглөөний цайны дараа би япон хэл сурдаг.
電車の中で、単語を復習します。Densha no naka de, tango o fukushū shimasu.Галт тэргэнд би үгсийн сангаа хянадаг.
寝る前に、五分だけ話します。Neru mae ni, gofun dake hanashimasu.Унтахынхаа өмнө би таван минут л ярьдаг.
毎日つづけることが大事です。Mainichi tsuzukeru koto ga daiji desu.Өдөр бүр үргэлжлүүлэх нь чухал юм.

Ахиц дэвшил харагдахаа больсон дунд үе шат

Эхний саруудад ахиц дэвшил өөрөө мэдэгддэг. Та хирагана уншиж чадахгүй байсан, одоо та чадна; Та төлбөрөө нэхэж чадахгүй байсан, одоо болно. Хожим нь олз нь илүү өргөн, нимгэн болсон: бага зэрэг илүү сайн чих, цөөн хэдэн дүрмийн хэв маягийг дарамтанд оруулах боломжтой, өгүүлбэрийн өмнө эргэлзээ багатай. Эдгээрийн аль нь ч үйл явдал болж харагдахгүй тул юу ч болоогүй юм шиг санагддаг бөгөөд энэ мэдрэмж нь хүмүүсийн зогсох хамгийн түгээмэл шалтгаан болдог.

Хариулт нь илүү хүчин чармайлт биш юм. Энэ нь жижиг өөрчлөлтийг мэдрэх хангалттай мэдрэмжтэй хэмжилт юм. Гурван хэрэгсэл үүнийг сайн хийдэг: сараар харьцуулж болох бичлэг, эхний хүнээр бичсэн хийх зүйлсийн жагсаалт, зүгээр л уулзсан гэхээсээ илүү яриандаа ашигласан зүйлсийн жагсаалт.

  • Сар бүрийн нэгд ерэн секундын бичлэг хийж, файл бүрийг хадгал.
  • Хийх ажлын жагсаалт хөтөл: Би утсаар ширээ захиалж болно, яагаад хоцрохоо тайлбарлаж чадна.
  • Нэг үгийг сурч байхдаа биш, харин жинхэнэ яриандаа анх удаа ашиглахдаа үгээ бүртгээрэй.
  • Сард нэг сессийн тайлан эсвэл засварын жагсаалтыг хадгалж, суралцахаасаа өмнө өнгөрсөн сарын тайланг дахин уншаарай.
  • Найман долоо хоног тутам хуучин хичээлийнхээ ярианы даалгаврыг дахин хийж, энэ нь танд хэр бага зардалтай байгааг анзаараарай.

Харьцуулалт бол гол зүйл юм. Арван хоёр долоо хоногийн өмнөх бичлэг нь ямар ч дуу чимээнээс илүү үнэмшилтэй байдаг, учир нь энэ нь таны дуу хоолой одоогийнхоос удаан бөгөөд тодорхой бус байдаг тул та үүнтэй маргаж болохгүй.

Япон хэлээр ахиц дэвшлээ ярина уу

Эдгээр нь өөрөө ярих өгүүлбэрүүд юм: Япон хэлээр өөрийн сурч мэдсэн зүйлээ чангаар хэлдэг. Тэд нэгэн зэрэг хоёр зорилготой. Тэд ямар ч байсан танд хэрэгтэй цаг хугацаа, үйл үг, үргэлжлэх хугацааны илэрхийлэлүүдийг давтаж, ахиц дэвшлийг тань итгэхээс илүүтэйгээр сонсох боломжтой болгодог. Хичээл бүрийн төгсгөлд гурвыг нь хэлж, тухайн өдрийн үнэнд нийцүүлэхийн тулд тоо, үйл үгсийг өөрчил.

ЯпонРомажиУтга
今日は十五分、日本語を話しました。Kyō wa jūgo-fun, nihongo o hanashimashita.Өнөөдөр би арван таван минутын турш Япон хэлээр ярилаа.
先週より、少し楽になりました。Senshū yori, sukoshi raku ni narimashita.Өнгөрсөн долоо хоногтой харьцуулахад арай хялбар болсон.
新しい言葉を三つ使いました。Atarashii kotoba o mittsu tsukaimashita.Би гурван шинэ үг ашигласан.
まだ完璧じゃありませんが、伝わりました。Mada kanpeki ja arimasen ga, tsutawarimashita.Энэ нь хараахан төгс болоогүй байгаа ч би өөрийнхөө утгыг ойлгосон.
昨日は疲れていたので、五分だけにしました。Kinō wa tsukarete ita node, gofun dake ni shimashita.Өчигдөр ядарсан байсан болохоор тавхан минут л хийлээ.
三日休みましたが、今日また始めました。Mikka yasumimashita ga, kyō mata hajimemashita.Гурав хоног амарсан ч өнөөдрөөс дахин эхэлсэн.
来月、電話で予約してみます。Raigetsu, denwa de yoyaku shite mimasu.Дараа сард би утсаар захиалгаа өгөх болно.
少しずつ、聞き取れるようになってきました。Sukoshi zutsu, kikitoreru yō ni natte kimashita.Би бага багаар хүмүүсийн хэлснийг ойлгох чадвартай болсон.
半年前は、これが言えませんでした。Hantoshi mae wa, kore ga iemasen deshita.Зургаан сарын өмнө би үүнийг хэлж чадахгүй байсан.
今日はうまく話せませんでしたが、明日もやります。Kyō wa umaku hanasemasen deshita ga, ashita mo yarimasu.Би өнөөдөр сайн яриагүй ч маргааш дахиад хэлье.

Хүн, захиалга, огнооны шалтгааныг нэмнэ үү

Ганцаарчилсан сургалтыг алгасах зардал гарахгүй. Гадны багахан хэмжээний хүлээлт үүсгэсэн бүх зүйл нь дараах зүйлийг өөрчилдөг: мөн суралцаж буй найзтайгаа долоо хоног бүрийн дуудлага хийх, хэл солилцох түнш, хичээл эсвэл хуанлидаа зүгээр л цаг заасан сесс. Хариуцлага нь хүнд байх албагүй бөгөөд хувийн хүсэл эрмэлзлээс илүү тухайн хүнд эсвэл тухайн цаг хугацаанд үүрэг хариуцлага хүлээх нь илүү үр дүнтэй байдаг.

Сонголт бүр танд юу өгөх талаар шударга бай. Таныг алга болсныг хүн анзаарч, асуух болно, энэ нь хамгийн хүчтэй хэлбэр юм; Хуваарьт хиймэл оюун ухаан хэзээ ч асуудаггүй, гэхдээ үргэлж бэлэн байдаг бөгөөд хэзээ ч дүүрдэггүй бөгөөд энэ нь хамгийн найдвартай хэлбэр юм. Ихэнх суралцагчид долоо хоногт нэг хүн, өдөр бүр хуваарийн дагуу дасгал хийдэг.

ЯпонРомажиУтга
今週も練習しましょう。Konshū mo renshū shimashō.Энэ долоо хоногт дахин дасгал хийцгээе.
毎週金曜日はどうですか?Maishū kin-yōbi wa dō desu ka?Баасан гараг бүр яах вэ?
三十分だけ話しませんか?Sanjuppun dake hanashimasen ka?Бид гучин минут л ярилцах уу?
間違いがあったら、直してください。Machigai ga attara, naoshite kudasai.Хэрэв би алдаа гаргасан бол засч залруулна уу.
今日は日本語だけで話しましょう。Kyō wa nihongo dake de hanashimashō.Өнөөдөр зөвхөн Япон хэлээр ярьцгаая.
四月に日本へ行きます。Shigatsu ni Nihon e ikimasu.Би дөрөвдүгээр сард Япон руу явах гэж байна.
七月に試験を受けます。Shichigatsu ni shiken o ukemasu.Би долоодугаар сард шалгалт өгч байна.
それまでに、自己紹介を練習します。Sore made ni, jiko shōkai o renshū shimasu.Тэр үед би өөрийгөө танилцуулах дасгалаа хийнэ.
旅行で使う表現を先に覚えます。Ryokō de tsukau hyōgen o saki ni oboemasu.Би эхлээд аялахдаа ашиглах хэллэгийг сурах болно.

Сүүлийн дөрвөн мөр нь энэ засварын хоёрдугаар хагаст хамаарна. Дөрөвдүгээр сард аялал, долдугаар сард шалгалт, зургаан долоо хоногийн дараа зочлох хамт олон гэсэн огноотой арга хэмжээ нь энэ долоо хоногт юу сурахаа шийдэх боломжийг танд олгохгүй. Хүсэл эрмэлзэлтэй байгаа эсэхээс үл хамааран байгаа нэгийг нь сонгоод дараа нь шийдвэрлэхийг хүсч буй гурван нөхцөл байдлаа бичээд тэдгээрээс ухрааж бүтээ.

Эвдэрсэн зураас сэргэж байна

Та өдрүүдийг санах болно. Хохирол нь алдсан өдрөөр биш харин түүнд хавсаргасан түүхээс үүдэлтэй байдаг, ихэвчлэн та үүнийг дагаж мөрддөггүй хүн байдаг. Энэ түүх хоёр дахь алдагдсан өдрийг урьдчилан таамаглаж байгаа нь үүнийг баталж байна. Дарааллыг хурдан эвдэж, алдсан өдөр танд бараг ямар ч зардал гарахгүй.

Дүрэм нь энгийн: хамгийн багадаа нэг өдөр дахин эхлүүлж, алдсан цагаа хэзээ ч нөхөж болохгүй. Маргаашийн хуралдааныг хоёр дахин нэмэгдүүлэх нь шийтгэл бөгөөд зуршлыг шийтгэх нь ийм зүйл гарах магадлалыг бууруулдаг. Буцаж, таван минут хийж, маргааш нь хэвийн хэмжээндээ хэвшээрэй.

ЯпонРомажиУтга
しばらく休んでいましたが、また始めます。Shibaraku yasunde imashita ga, mata hajimemasu.Хэсэг хугацаанд амарсан ч дахин эхэлж байна.
今日は五分だけでいいです。Kyō wa gofun dake de ii desu.Өнөөдрийн хувьд таван минут хангалттай.
続けることが目標です。Tsuzukeru koto ga mokuhyō desu.Миний зорилго бол цаашаа явах.
  • Нэг өдрийг өнгөрөө: маргааш илүү урт сесс биш харин өнөөдөр таван минутын шалыг хий.
  • Долоо хоног алдах: хийж чадах зүйлсийнхээ жагсаалтыг дахин уншаад дараа нь үгээ хэл. Хичээлийг дахин бүү эхлүүл.
  • Нэг сар алдах: нэг тоглоом тоглож эсвэл арван өгүүлбэр хэлээд шалнаас дээшээ дахин бүтээ.
  • Таныг юу зогсооход хүргэсэн талаар бичнэ үү; Ихэвчлэн энэ нь хэтэрхий удаан үргэлжилсэн хуралдаан байсан.

Ямар ч байсан хэрэглэх материалаа сонго

Уйдах нь бас дизайны алдаа юм. Хэрэв та жүжиг, подкаст эсвэл сурах бичгийн сэдэвт дургүй бол үүнийг нээхгүй байх шалтгааныг олж мэдэх бөгөөд үүнийг сэдэл төрүүлэх асуудал гэж нэрлэх болно. Агуулгыг сольж, хуваарийг баримтал. Материал бүрэн өөрчлөгдөхөд таны зангуу, шал, өрөм бүгд ижил хэвээр үлдэнэ.

Нэг шаардлага бол материал нь таны ярих боломжтой газар хүргэх ёстой. Тааламжтай оролт нь дангаараа танигдаж, тэнд зогсоход хүргэдэг тул үзсэн эсвэл уншсан зүйлийнхээ талаар чангаар хэлсэн хоёр өгүүлбэрээр тааламжтай хичээл бүрийг дуусга. Энэ ганцхан алхам нь зугаа цэнгэлийг гэрийн даалгавар мэт сануулахгүйгээр практик болгон хувиргадаг.

ЯпонРомажиУтга
このドラマが好きなので、毎日見ています。Kono dorama ga suki na node, mainichi mite imasu.Би энэ жүжигт дуртай болохоор өдөр бүр үздэг.
今日のポッドキャストは、料理の話でした。Kyō no poddokyasuto wa, ryōri no hanashi deshita.Өнөөдрийн подкаст хоол хийх тухай байлаа.
半分ぐらい分かりました。Hanbun gurai wakarimashita.Би хагасыг нь ойлгосон.
面白かったので、もう一度聞きます。Omoshirokatta node, mō ichido kikimasu.Сонирхолтой байсан тул дахин нэг удаа сонсох болно.

Ямар тоглоом, богино сессүүд үнэнчээр хийдэг

Богино тоглоомын тойрог нь нэг ажилд маш сайн, нөгөө ажилд муу байдаг. Тэд өөр юу ч тохиолдохгүй өдрүүдэд дадал зуршлаа хадгалж, үгийн сан болон кана таних хурдыг үр дүнтэйгээр өрөмддөг нь бодит ажил юм. Хариулт нь хаа нэгтээ дэлгэцэн дээр үргэлж байдаг тул шууд ярианы дарамт дор өгүүлбэр зохиох чадварыг бий болгодоггүй.

Тэдгээрийг оронд нь биш зориуд ашигла. Тайлбар толь эсвэл сонсох тоглоом нь хууль ёсны шалны өдөр юм. Энгийн өдөр энэ бол бие халаалт бөгөөд хуралдаан нь яриагаар төгсдөг: дүрд тоглох, бичлэг хийх эсвэл бие даан ярих гурван өгүүлбэр. Багажийг хамгаалж байгаа зүйлээр нь дүгнэж, эвгүй байгаа хэсэгт нь бүү оруулаарай.

  • Шалны өдөр: Тоглолтын нэг тойрог дууссан гэж тооцогдох ба дараалал нь үлдэнэ.
  • Энгийн өдөр: биеийн тамирын дасгал хийх, дараа нь таваас арван минут ярих.
  • Долоо хоног бүр: та ямар ч хариултыг харах боломжгүй нэг урт харилцан яриа.
  • Сар бүр: өмнөхтэй харьцуулахад ерэн секундын бичлэг.

Урам зориггүйгээр ажилладаг ердийн ажил

Хэсэг хэсгүүдийг хамтад нь амьд үлдэх хангалттай жижиг зүйл болгон хий. Нэг зангуу, нэг давхар, долоо хоног тутмын нэг яриа, нэг сарын хэмжилт, нэг огноотой шалтгаан. Энэ бол бүхэл бүтэн систем бөгөөд эдгээрийн аль нь ч таныг өглөөний хүсэл тэмүүлэлтэй байхыг шаарддаггүй. Урам зориг ирсээр байгаа ч энэ нь тохиолдох эсэхийг шийдэх зүйл биш харин сессийг уртасгах урамшуулал болдог.

  • Зангуу: тогтмол өдөр тутмын үйлдлийн дараа өдөр бүр ижил газар.
  • Шал: таван минут, нэг нэртэй өрөм, тохиргоо байхгүй.
  • Үр дүн: хуралдаан бүр чангаар хэлсэн зүйлээр төгсдөг.
  • Долоо хоног бүр: хүнтэй нэг удаа ярилцах эсвэл төлөвлөсөн ярианы хэсэг.
  • Сар бүр: ижил мэдэгдлийг дахин бичиж, хийж чадах зүйлсийн жагсаалтыг шинэчил.
  • Шалтгаан: Таны тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлдог нэг бодит үйл явдал.

Ажиллахаа болих бүрд таны дүрийг биш, дизайныг хянана. Зургаан шугамын аль нь эвдэрснийг асууж, түүнийг засаад өнөөдөр шалан дээр дахин эхлүүл. Таван минутын дотор дахин бүтээж чадах дасгал бол ирэх жил ч гэсэн ажиллах болно.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Өнөөдөр хамгийн бага сессээ таван минутад тохируулаад, жишээлбэл, анхны кофегоо уусны дараа түүнийг эхлүүлж буй гохыг бич. Илүү их байгаа өдрүүдэд илүү их цагийг ярихад зарцуул: Юнихонгогийн гайхалтай 3D ангид AI Sensei-тэйгээ богино хэмжээний дүрд тоглох даалгавар нь танд сар сараар харьцуулж болох сессийн тайланг өгөх бөгөөд энэ нь дунд шатны ахиц дэвшил юм. Танд юу ч үлдэхгүй байгаа тэр өдрүүдэд оронд нь үгийн сангийн нэг тоглоом тоглоорой, учир нь тоглож сурах нь дадал зуршлыг бараг ямар ч зардалгүйгээр амьд байлгадаг.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Өдөр тутмын хамгийн бага сесс хэр удаан байх ёстой вэ?

Богинохон бөгөөд үүнийг алгасах нь танд тэнэг санагдах бөгөөд ихэнх хүмүүсийн хувьд энэ нь таван минут болдог. Хамгийн бага нь таны ердийн сесс биш юм; Энэ нь таны хамгийн муу өдөр зуршлыг хамгаалдаг шал юм. Ихэнх өдрүүдэд та эхлүүлсний дараа илүү ихийг хийх болно.

Би яагаад дунд шатанд урам зоригоо алдсан бэ?

Учир нь санал хүсэлт алга болсон. Эхний саруудад долоо хоног бүр танд харагдахуйц ашиглаж болох шинэ хэлбэрийг авчирдаг бөгөөд хожим нь олз нь багасч, илүү өргөн ур чадварт тархдаг. Засвар нь хичээлийн тооноос илүүтэй бичлэг, хийж чадах мэдэгдлээр өөрөөр хэмжих явдал юм.

Нэг зураас үнэхээр тусалдаг уу?

Зураас нь шийдвэрийн зардлыг бууруулж байхад ашигтай бөгөөд тоог хамгаалах нь зорилго болмогц хор хөнөөлтэй. Зөвхөн хамгийн бага хуралдааны дарааллыг хадгалж, сараа тасраагүй хэлхээгээр биш, одоо хэлж чадах зүйлээр нь дүгнэ.

Би аялал эсвэл шалгалт гэх мэт эцсийн хугацааг тогтоох ёстой юу?

Тиймээ, хэрэв энэ нь бодит бөгөөд огноотой бол. Тодорхой үйл явдал нь нээлттэй амбицыг хуваарь болгон хувиргаж, аль япон хэлийг нэн тэргүүнд тавихыг хэлж өгдөг. Ямар ч байсан оролцох байсан зүйлээ сонго, тиймээс эцсийн хугацаа нь таны бодит байдалд үлдэх хүсэл эрмэлзлээс хамаарахгүй.

Үргэлжлүүлэн сур

Япон хэлний мэдлэгийг өөртөө итгэх итгэл болгон хувирга

Юнихонгогийн хиймэл оюун ухаантай 3D ангид дүрд тоглох даалгавар, дуудлагын зааварчилгаа, хэрэгтэй санал хүсэлт, тоглох явцад таны үгсийн санг бий болгох сурах тоглоомуудаар дадлага хий.