Хоёр эссе, хоёр өөр асуулт
Та ямар ажилчин вэ гэсэн асуултад жико PR хариулдаг. Та нэг хүч чадлыг нэрлээд, үүнийгээ бодитоор хийсэн зүйлээрээ нотол. Шибо доки бидэнд яагаад гэж хариулдаг бөгөөд та тухайн компани юу хийдгийг ойлгож, ямар хувь нэмэр оруулахаа шударгаар хэлж чадах эсэхээс шалтгаална. Өргөдөл гаргагчид ихэнхдээ энэ хоёрыг бүдгэрүүлж, сэдэл өгөх мэдэгдэл бичдэг бөгөөд энэ нь үнэхээр хоёр дахь хувийн PR эсвэл компанийг магтсан өөрийгөө PR юм. Талбар бүрийг өөрийн гэсэн асуулт дээр байлга.
Хоёр талбар хоёулаа rirekisho буюу стандарт CV дээр гарч ирэх бөгөөд шинээр төгсөгчдийг ажилд авах бүртгэлийн хуудсан дээр дахин урт хэлбэрээр харагдана. Компаниуд асууж буй зүйлээрээ ялгаатай бөгөөд зарим нь энэ хоёрыг нэг талбарт нэгтгэдэг тул таамаглахын оронд маягт дээрх сануулгыг уншина уу. Танай компанийн бичмэл хэлбэр нь киша, харин ярилцлагын өрөөнд ижил үг онша болдог гэдгийг анхаарна уу.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 自己PRをお願いします。 | Jiko PR o onegai shimasu. | Өөрийнхөө PR-аа бидэнд өгөөрэй. |
| 志望動機を教えてください。 | Shibō dōki o oshiete kudasai. | Яагаад энэ компанид элсэх хүсэлтэй байгаагаа бидэнд хэлээрэй. |
| 私の強みは責任感です。 | Watashi no tsuyomi wa sekininkan desu. | Миний хүч бол миний үүрэг хариуцлага юм. |
| 貴社を志望した理由は二つあります。 | Kisha o shibō shita riyū wa futatsu arimasu. | Танай компанид өргөдөл гаргасан хоёр шалтгаан бий. |
Эхлээд дүгнэлт: Японы уншигчдын хүлээж буй бүтэц
Англи хэл дээрх эссэ нь ихэвчлэн дүгнэлт рүү чиглүүлдэг. Японд өргөдөл бичих нь эсрэгээрээ бөгөөд олон арван маягтыг уншдаг элсэгчид үүнд тулгуурладаг. Эхний өгүүлбэр нь хүч чадал эсвэл шалтгааныг илэрхийлдэг. Дунд хэсэг нь цаг хугацаа, газар, асуудал, юу хийсэн, хэмжиж болохуйц үр дүнг агуулсан нэг ангийг өгдөг. Сүүлийн хоёр өгүүлбэр нь хичээлийг нэрлэж, компанитай холбоно. Хэрэв уншигч эхний мөрний дараа зогсвол тэд таны нэхэмжлэлийг мэддэг хэвээр байна.
| Хэсэг | Юу хийдэг вэ | Загвар өгүүлбэр |
|---|---|---|
| Нэхэмжлэл (結論 кетсурон) | Нэг өгүүлбэрт нэг хүчийг нэрлэв | 私の強みは継続力です。Ваташи но цуёми ва кэйзокурёкү дэсү. Миний хүч чадал бол тэвчээр. |
| Тохиргоо (状況 jōkyō) | Ангийг цаг хугацаа, газар байрлуулна | 大学時代、三年間、カフェでアルバイトを続けました。Daigaku jidai, san-nenkan, kafe de arubaito ots. Их сургуульд байхдаа би нэг кафед гурван жил ажилласан. |
| Асуудал (課題 kadai) | Танд тулгарч байсан бэрхшээлийг хэлнэ үү | 最初は注文を聞き取れませんでした。Сайшо ва чумон о кикиторемасен дешита. Эхэндээ би захиалгыг барьж чадаагүй. |
| Үйлдэл (行動 kōdō) | Таны хувьд юу хийснийг хэлж байна | 毎日閉店後にメニューを声に出して読みました。Mainichi heiten-go ni menyū o koe ni dashite yomimashita. Өдөр бүр хаагдсаны дараа би цэсийг чангаар уншдаг. |
| Үр дүн (結果 kekka) | Юу өөрчлөгдсөнийг хамгийн тохиромжтой тоогоор харуулна | 一年目の終わりには一人でレジを任されました。Ichinenme no owari ni wa hitori de reji o makasaremashita. Нэгдүгээр жилийн эцэс гэхэд надад касс ганцаараа итгэсэн. |
| Хичээл (学び манаби) | Шилжүүлэх цэгийг нэг мөрөнд өгнө | 小さな努力を続ける大切さを学びました。Chiisana doryoku o tsuzukeru taisetsusa o manabimashita. Үргэлжлүүлэн жижиг хүчин чармайлт гаргахын үнэ цэнийг би ойлгосон. |
| Хэрэглээ (活かし方 ikashikata) | Энэ ажил олгогчтой хүч чадлыг холбодог | 貴社でもこの継続力を活かしたいと考えております。Киша де мо коно кейзокүрёкү о икашитай то кангатэ orimasu. Би энэ тэвчээрийг танай компанид ашиглах болно гэж найдаж байна. |
Долоон хэсэг нь гурван зуун тэмдэгтийн хувьд маш их мэт сонсогддог боловч хэсэг бүр нь нэг өгүүлбэр бөгөөд тохиргоо, асуудал нь ихэвчлэн нэгийг хуваалцдаг. Сахилга бат нь өөр юу ч орохгүй байх явдал юм. Хоёрдахь хүч чадал, хүүхэд насны түүх эсвэл танай улсын тухай догол мөр зэрэг нь тухайн ангид шаардлагатай орон зайг шаарддаг.
Бүртгэл: десу ба масу, даруухан боловч тодорхой
Өргөдлийн эссэ нь эелдэг desu болон masu хэлбэрээр бичигдсэн байх бөгөөд хэзээ ч өдрийн тэмдэглэл, тайланд ашиглагддаг энгийн хэлбэрээр, мөн бизнесийн имэйлийн хүнд кейго хэлбэрээр хэзээ ч бичдэггүй. Энэхүү бүртгэлд Японы уншигчид өнгө аясаараа даруухан, агуулгын хувьд нарийвчлалтай байхыг хүсдэг. Энэ хоёр хурцадмал байдалд ороогүй байна. Та өөрийгөө хамгийн шилдэг нь гэж хэлэхгүй; Та яг юу хийснээ хэлж, үр дүнг нь хэлээрэй. Кангаэтэ оримасу, макасэтэ итадакимашита зэрэг даруу үйл үгс нь амжилтаа бууруулалгүйгээр хаана зогсож байгаагаа мэдэж байгааг илтгэнэ.
Япон бус олон өргөдөл гаргагчийн урхи нь тэдний нэмсэн даруу байдал нь тодорхойгүй, өөртөө итгэх итгэл нь чанга байдаг явдал юм. Watashi wa ganbariya desu гэх мэт өгүүлбэр нь даруухан бөгөөд хоосон юм. Dare yori mo yushū desu гэх мэт өгүүлбэр нь юу ч биш, бүх зүйлд бардам байдаг. Ажиллах зүйл бол даруу үйл үгээр хүрээлэгдсэн тоо хавсаргасан энгийн баримт юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 〜と考えております。 | ...to kangaete orimasu. | Би үүнд итгэж байна ... (даруухан, бичих болон ярианд ашигладаг) |
| 貴社に貢献したいと考えております。 | Kisha ni kōken shitai to kangaete orimasu. | Танай компанид хувь нэмрээ оруулна гэж найдаж байна. |
| 新人の指導を任せていただきました。 | Shinjin no shidō o makasete itadakimashita. | Надад шинэ боловсон хүчин бэлтгэх үүрэг хүлээсэн. |
| 一人で対応できるようになりました。 | Hitori de taiō dekiru yō ni narimashita. | Би өөрөө үүнийг даван туулах чадвартай болсон. |
| 私は頑張り屋です。 | Watashi wa ganbariya desu. | Би хөдөлмөрч хүн. (өөрөө хэтэрхий тодорхой бус) |
| 私は誰よりも優秀です。 | Watashi wa dare yori mo yūshū desu. | Би хэнээс ч илүү чадвартай. (хэтэрхий бардам, зайлсхий) |
Хүч чадалтай үгс
Элсэгчид ижил хүч чадлын нэр үгийг хэдэн мянган удаа уншдаг бөгөөд энэ нь тэднээс зайлсхийх шалтгаан биш юм. Тэдгээрийг товчилсон үгээр илэрхийлдэг бөгөөд ер бусын үг нь уншигчийг таны юу гэж байгааг ойлгоход хүргэдэг. Стандарт багцаас нэгийг нь сонгоод дараа нь ангиараа өөрийн болго. Кейзокүрёкү олон жилийн турш хүнд хэцүү зүйл дээр тогтсон хэн бүхэнд тохирно. Секининкан нь түлхүүр, бэлэн мөнгө эсвэл хуваарь өгсөн хүнд тохирно. Кёчосэй бол бүлгийн ажлыг илүү сайн болгосон хүнд зориулагдсан юм. Кодорёку бол ямар нэг зүйл санал болгож, хийсэн хүнийх.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 継続力 | Keizokuryoku | тэвчээр; үргэлжлүүлэх чадвар |
| 責任感 | Sekininkan | Хариуцлагын мэдрэмж |
| 協調性 | Kyōchōsei | Хамтран ажиллах, багаар сайн ажиллах чадвартай |
| 行動力 | Kōdōryoku | санаачилга; үйлдэл хийхэд бэлэн байх |
| 課題解決力 | Kadai kaiketsuryoku | Асуудлыг шийдвэрлэх чадвар |
| 傾聴力 | Keichōryoku | Бусдыг анхааралтай сонсох чадвар |
Гурван давуу талыг шаардахаас зайлсхий. Дээд талд нь нэг удаа, төгсгөлд нь нэг удаа заасан нэг нэр үг нь загвар юм. Хэрэв танд үнэхээр хоёр хүчтэй анги байгаа бол хока ни ва аримасу ка, өөр зүйл байна уу гэсэн нийтлэг асуулт бол ярилцлагын дараагийн хэсэгт зориулж хоёр дахь хэсгийг хадгалаарай.
Үүнийг нэр үгээр биш, ангиллаар батал
Энэ анги нь эссэ ялсан газар юм. Сайн нь жижиг бөгөөд шалгах боломжтой: цагийн ажил, клубын үүрэг, өмнөх ажил олгогчийн төсөл, Японд ирсэн эхний саруудад бэрхшээл тулгардаг. Уншигч багаас илүү таны хийсэн үйлдэл, тоонд дурдагдсан үр дүн, албан тушаал ахих, өөр хэн нэгний анзаарсан өөрчлөлт зэргийг дүрслэн харуулахад бэрхшээлтэй байдаг. Байгууллагыг өөрчлөх тухай том түүхүүдийг хөөрөгдөл гэж уншдаг; захиалгын алдааг багасгах тухай түүхийг үнэн гэж уншина.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 大学時代、サークルの会計を担当していました。 | Daigaku jidai, sākuru no kaikei o tantō shite imashita. | Их сургуульд байхдаа оюутны клубын нярав байсан. |
| 前職では、店舗の在庫管理を任されていました。 | Zenshoku de wa, tenpo no zaiko kanri o makasarete imashita. | Өмнө нь ажиллаж байхдаа дэлгүүрийн нөөцийн хяналтыг хариуцдаг байсан. |
| その中で、発注ミスが多いという課題がありました。 | Sono naka de, hatchū misu ga ōi to iu kadai ga arimashita. | Үүний дотор нэг асуудал байсан: захиалгын алдаа байнга гардаг. |
| そこで、私はチェック表を作ることにしました。 | Sokode, watashi wa chekku-hyō o tsukuru koto ni shimashita. | Тиймээс би хяналтын хуудас гаргахаар шийдсэн. |
| その結果、半年でミスが三分の一に減りました。 | Sono kekka, hantoshi de misu ga sanbun no ichi ni herimashita. | Үүний үр дүнд зургаан сарын дотор алдаа гуравны нэг болж буурсан. |
| この経験から、仕組みを作る大切さを学びました。 | Kono keiken kara, shikumi o tsukuru taisetsusa o manabimashita. | Энэ туршлагаас би систем барихын ач холбогдлыг олж мэдсэн. |
| Хүч чадал | Зөвхөн батлах (сул) | Оронд нь бичих баталгаа |
|---|---|---|
| 継続力 кэйзокурёкү | Би хэзээ ч бууж өгдөггүй | Гурван жил нэг ажил хийж, хоёр дахь жилдээ танд итгэж байсан зүйл |
| 責任感 секининкан | Би хариуцлагатай | Танд хоёр сарын дараа хаалтын түлхүүр эсвэл бэлэн мөнгө өгсөн |
| 協調性 kyōchōsei | Би багийн тоглогч | Та бүлгийн төсөлд чимээгүй гишүүн байгааг анзаарч, даалгавруудыг хэрхэн хуваахыг өөрчилсөн |
| 行動力 кодорёку | Би идэвхтэй | Та шинэ тэмдэг эсвэл хяналтын хуудас санал болгосон бөгөөд менежер үүнийг баталсан |
Зусардахгүйгээр шибо доки оёж байна
Урам зоригийн мэдэгдэл нь тухайн компанид зориулагдсан байх ёстой бөгөөд үүнийг хуурамчаар үйлдэх хялбар арга бол магтаал юм. Киша ва субарашии кайша дэсү уншигчид та уншаагүй гэдгээс өөр юу ч хэлсэнгүй. Тодорхой гэдэг нь тухайн компанийн хийдэг нэг зүйлийг, хамгийн тохиромжтой нь таны харсан эсвэл сонссон зүйлийг нэрлэх гэсэн үг юм: ашигласан бүтээгдэхүүн, мэдээллийн сессийн хэсэг, тэдний сайт дээрх төсөл, ажилтнуудаа сургах арга. Дараа нь энэ нэг зүйлийг өөрийн анги болон нэгдсэнийхээ дараа хийх зүйлтэйгээ холбоно уу.
Хэлбэр нь өөрөө PR-тай адилхан. Эхний өгүүлбэр: шалтгаан. Дунд нь: таны анзаарсан тодорхой зүйл, түүнтэй холбоотой таны туршлага. Төгсгөл: Та тэнд юу хийх вэ, даруухан боловч тодорхой үйл үгээр. Nyūsha-go wa, элссэний дараа, дараа нь tazusawaritai, Би оролцохыг хүсч байна, стандарт ойрхон байна. Компани бүрт энэ талбарыг дахин бичих; Хаана ч илгээж болох мэдэгдлийг хаа сайгүй илгээсэн гэж уншина.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 貴社を志望する理由は、〜からです。 | Kisha o shibō suru riyū wa, ... kara desu. | Би танай компанид өргөдөл гаргаж байгаа шалтгаан нь ... |
| 貴社の「〜」という理念に共感しました。 | Kisha no '...' to iu rinen ni kyōkan shimashita. | Би танай компанийн '...' гэсэн зарчмыг тодорхойлсон. |
| 説明会で社員の方のお話を伺い、〜が印象に残りました。 | Setsumeikai de shain no kata no ohanashi o ukagai, ... ga inshō ni nokorimashita. | Мэдээллийн хуралдаан дээр ажилтны үг хэлэхийг сонсоод ... надад сэтгэгдэл төрүүлэв. |
| 数ある企業の中でも、貴社は〜に力を入れていると知りました。 | Kazu aru kigyō no naka de mo, kisha wa ... ni chikara o irete iru to shirimashita. | Олон компаниудын дунд танайх онцгой хүчин чармайлт гаргадгийг би мэдсэн ... |
| 入社後は、〜に携わりたいと考えております。 | Nyūsha-go wa, ... ni tazusawaritai to kangaete orimasu. | Нэгдсэнийхээ дараа би ... |
| 貴社は素晴らしい会社だと思います。 | Kisha wa subarashii kaisha da to omoimasu. | Би танай компанийг гайхалтай гэж бодож байна. (хоосон зусардах, зайлсхийх) |
Урт ба тэмдэгтийг тоолох зуршил
Япон хэлбэрүүд нь текстийг үгээр биш харин тэмдэгтээр хэмждэг бөгөөд дөрвөн зуун тэмдэгт дотор ёнхяку-жи инаи гэх мэт хязгаарлалт нь зөвлөмж гэхээсээ илүү хатуу дүрэм юм. Рирекишо дээрх талбарууд нь ихэвчлэн гурваас дөрвөн зуун тэмдэгт агуулдаг; Оролтын хуудас нь хоёр зуугаас найман зуу хүртэл хэлбэлздэг бөгөөд компаниуд өөр өөр байдаг тул маягт бүрийг шалгана уу. Япон өргөдөл гаргагчид дөрвөлжин цаасан дээрх тэмдэгтүүдийг тоолж өсдөг бөгөөд танд ижил зуршил хэрэгтэй: тоог харуулсан текст засварлагч дээр бичээд дараа нь эссэ бага зэрэг зайтай болтол нь тайр.
Гар бичмэл маягтыг зарим ажил олгогчид, ялангуяа рирекишогийн хувьд хүссэн хэвээр байгаа тул бичвэрийг дуусгасны дараа үүнийг сайтар хуулж, зохиомжлох хэрэггүй. Танд өгсөн ихэнх зайг бөглөнө үү; хагас хоосон талбар нь танд хэлэх зүйл бага байгааг харуулж байна. Япон хэл дээрх өгүүлбэр бүр цэгээр төгсдөг бөгөөд бичсэн өгүүлбэрт стандарт догол мөрийн хэлбэрийг сумны цэггүй, гарчиггүй, эможигүйгээр ашигладаг.
- Нэхэмжлэлийн өгүүлбэрийг эхлээд бичиж, тоолох; энэ нь гучин тэмдэгтээс доош байх ёстой.
- Нийт хязгаарын бараг тал хувийг анги, дөрөвний нэгийг нь хичээл болон програмыг өг.
- Баримт эсвэл тоо хасахаасаа өмнө тотемо, хижё ни гэх мэт үйлдлүүдийг хайчилж ав.
- Өгүүлбэр бүрийн эхэнд ваташи ва гэснийг юугаар ч орлуулах; сэдэв нь ойлгомжтой.
- Эцсийн текстийг нэг удаа чангаар унших; Нэг амьсгаагаар хэлж чадахгүй өгүүлбэр цаасан дээр хэтэрхий урт байна.
Бүрэн загвар нь өөрийгөө PR
Хэрэглэгчдэд зориулсан дүрд зориулж бичсэн гурван зуун тавин дүрээс бүрдсэн бүрэн хэмжээний өөрийгөө PR-ыг энд оруулав. Загвар болгон уншина уу: кафегаа өөрийнхөөрөө сольж, пропорцийг барьж, эцсийн өгүүлбэрийг компани руу чиглүүлээрэй. Хичээлээс бусад өгүүлбэр бүр нь баримт бөгөөд хүч чадлын нэр эхний болон сүүлчийн мөрөнд гарч ирдгийг анзаараарай.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私の強みは、最後までやり抜く継続力です。 | Watashi no tsuyomi wa, saigo made yarinuku keizokuryoku desu. | Миний хүч бол аливаа зүйлийг эцсээ хүртэл харах тэвчээр юм. |
| 大学時代、三年間、駅前のカフェでアルバイトを続けました。 | Daigaku jidai, san-nenkan, ekimae no kafe de arubaito o tsuzukemashita. | Их сургуульд байхдаа станцын дэргэдэх нэгэн кафед гурван жил хагас цагийн ажил хийсэн. |
| 入って半年ほどは注文を聞き取れず、お客様をお待たせしてしまうことが何度もありました。 | Haitte hantoshi hodo wa chūmon o kikitorezu, okyakusama o omatase shite shimau koto ga nando mo arimashita. | Эхний зургаан сар орчмын хугацаанд би захиалга авч чадахгүй, олон удаа үйлчлүүлэгчээ хүлээсэн. |
| そこで、毎日閉店後にメニューを声に出して読み、先輩に接客のロールプレイをお願いしました。 | Sokode, mainichi heiten-go ni menyū o koe ni dashite yomi, senpai ni sekkyaku no rōrupurei o onegai shimashita. | Тиймээс өдөр бүр хаагдсаныхаа дараа би цэсийг чангаар уншиж, ахлах хамтрагчаасаа харилцагчийн үйлчилгээнд тоглохыг гуйсан. |
| その結果、一年目の終わりには一人でレジと注文を任されるようになりました。 | Sono kekka, ichinenme no owari ni wa hitori de reji to chūmon o makasareru yō ni narimashita. | Үүний үр дүнд эхний жилийн эцэс гэхэд талбай, захиалгын ажлыг ганцаараа хариуцах итгэл надад төрсөн. |
| 三年目には新人三名の指導を担当しました。 | San-nenme ni wa shinjin san-mei no shidō o tantō shimashita. | Гурав дахь жилдээ би гурван шинэ ажилтан бэлтгэх үүрэг хүлээсэн. |
| この経験から、小さな練習を毎日続ければ、苦手なことも必ず力になると学びました。 | Kono keiken kara, chiisana renshū o mainichi tsuzukereba, nigate na koto mo kanarazu chikara ni naru to manabimashita. | Үүнээс би өдөр бүр бага багаар дасгал хийвэл сул тал ч хүч чадал болдог гэдгийг ойлгосон. |
| 貴社でも、この継続力を活かして、お客様と長く信頼関係を築いていきたいと考えております。 | Kisha de mo, kono keizokuryoku o ikashite, okyakusama to nagaku shinrai kankei o kizuite ikitai to kangaete orimasu. | Танай компанид ч гэсэн би энэ тэвчээрийг ашиглан үйлчлүүлэгчидтэй удаан хугацааны итгэлцлийг бий болгоно гэж найдаж байна. |
Энэ анги нь зориудаар даруухан юм. Кафены ажил өөрөө хэнд ч таалагддаггүй ч уншигчид ямар нэг асуудал, өдөр тутмын үйлдэл, хэмжигдэхүйц өөрчлөлт, бусдыг сургах дэвшлийг олж хардаг. Энэ дараалал нь кейзокүрёкү гэсэн утгатай бөгөөд ямар ч ажилд шилждэг. Хэрэв таны анги эх орныхоо ажлын байрнаас ирсэн бол япон уншигчид үүнийг дүрслэн харуулахын тулд ижил дарааллыг хадгалж, нэг өгүүлбэрийг нэмээрэй.
Ярилцлага дээрх ярианы хувилбар
Бараг бүх ярилцлага jiko PR o onegai shimasu эсвэл jiko shōkai o onegai shimasu гэж эхэлдэг бөгөөд ярилцлага авагч таны бичсэн текстийг тэдний өмнө тавьдаг. Тэд санах ойг шалгадаггүй. Тэд энэ түүх таных мөн эсэхийг, та үүнийг нэг минутын дотор хэлж чадах эсэх, мөн хамгийн хэцүү хэсгийг нь ухаж дагах ажлыг хэрхэн зохицуулж байгааг шалгаж байна. Ижил бүтэцтэй болгож, киша-г онша болгон сольж, урт өгүүлбэрүүдийг богиносгож, ижо дэсүгээр дуусгаж, самбар таныг зогссон гэдгийг мэдээрэй.
Дараах асуултуудыг урьдчилан таамаглах боломжтой. Та юу хамгийн хэцүү байсан, юуг онцгойлон хийсэн, энд хүч чадлаа хэрхэн ашиглах талаар асуух болно. Шинэ материал гэхээсээ илүүтэй эссе дээрээ байгаа баримтуудыг ашиглан тус бүрд нэг өгүүлбэр бүхий хариулт бэлтгэж, тоо гарах хүртэл эргэлзэлгүйгээр хэлж сур. Бага зэрэг сандарч төрөх нь зүгээр бөгөөд үүнийг богино хугацаанд хүлээн зөвшөөрөх нь хэвийн үзэгдэл юм; эхний асуултанд унасан цээжилсэн яриа тийм биш юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| では、自己PRを一分程度でお願いします。 | Dewa, jiko PR o ippun teido de onegai shimasu. | За, нэг минутын дараа бидэнд өөрийнхөө PR-аа өгнө үү. |
| はい。私の強みは継続力です。 | Hai. Watashi no tsuyomi wa keizokuryoku desu. | Тиймээ. Миний хүч чадал бол тэвчээр. |
| 御社を志望した理由は、〜です。 | Onsha o shibō shita riyū wa, ... desu. | Би танай компанид хүсэлт гаргасан шалтгаан нь ... |
| 以上です。 | Ijō desu. | Ингээд л болоо. |
| その経験で一番大変だったことは何ですか？ | Sono keiken de ichiban taihen datta koto wa nan desu ka? | Энэ туршлагын хамгийн хэцүү хэсэг нь юу байсан бэ? |
| 一番大変だったのは、最初の半年間、注文を聞き取れなかったことです。 | Ichiban taihen datta no wa, saisho no hantoshikan, chūmon o kikitorenakatta koto desu. | Хамгийн хэцүү нь эхний зургаан сар захиалга авч чадаагүй. |
| 具体的には、どのような工夫をしましたか？ | Gutaiteki ni wa, dono yō na kufū o shimashita ka? | Тодруулбал, та юуг өөрөөр хийсэн бэ? |
| 具体的には、毎日閉店後に十五分、メニューを読む練習をしました。 | Gutaiteki ni wa, mainichi heiten-go ni jūgo-fun, menyū o yomu renshū o shimashita. | Тодруулбал, би өдөр бүр хаагдсаны дараа арван таван минутын турш цэсийг унших дасгал хийсэн. |
| 御社でも同じように続けていきたいと思っております。 | Onsha de mo onaji yō ni tsuzukete ikitai to omotte orimasu. | Танай компанид ч мөн ийм байдлаар ажиллана гэж найдаж байна. |
| 少し緊張しておりますが、よろしくお願いいたします。 | Sukoshi kinchō shite orimasu ga, yoroshiku onegai itashimasu. | Би бага зэрэг сандарч байна, гэхдээ өнөөдөр цаг зав гаргасанд баярлалаа. |
Япон бус өргөдөл гаргагчдын гаргадаг алдаа
Японоос гаднаас ирсэн өргөдөл гаргагчдын бичсэн мэдүүлэгт ижил гурван асуудал дахин дахин гарч ирдэг бөгөөд тэдгээрийн аль нь ч дүрмийн талаар байдаггүй. Зохиолч бүх зүйлийг оруулахыг хүссэн тул текст нь хэтэрхий урт байна. Энэ нь нэг түүх ярихын оронд чанарыг жагсаасан учраас хэтэрхий ерөнхий юм. Японы уншигчид нотлох баримт, харьцааны мэдрэмжийг хайж байхад зохиолчийн гэр орны соёл нь өөртөө итгэлтэйгээр өөрийгөө дүрслэхийг урамшуулдаг тул энэ нь хэтэрхий бардам юм. Бүтцийг засах нь ихэнхийг автоматаар засдаг.
- Хэтэрхий урт: гурван хүч чадал, дөрвөн зуун тэмдэгтийн хоёр анги. Тус бүрээс нэгийг нь хайчилж ав.
- Хэт ерөнхий: Би хөдөлмөрч, нийтэч, хариуцлагатай нэгэн. Тэмдэг үгийг огноотой нэг ангиар соль.
- Хэтэрхий бардам: dare yori mo, номер нэг, миний багийн шилдэг. Харьцуулалтыг устгаад дугаарыг нь үлдээгээрэй.
- Буруу бүртгэл: өдрийн тэмдэглэл эсвэл сурах бичгээс авсан энгийн өгүүлбэрүүд. Өгүүлбэр бүр десу эсвэл масугаар төгсдөг.
- Ярилцлагад Киша эсвэл маягт дээр онша. Бичсэн киша, ярьдаг онша.
- Компанийг ойлгож байгаагаа харуулахын оронд түүнийг магтах. Тэдний хийдэг тодорхой нэг зүйлийг нэрлэ.
- Япон уншигчийн төсөөлж ч чадахгүй танай улсын тогтолцооны тухай түүх. Контекстийн нэг мөр нэмэх эсвэл илүү энгийн хэсгийг сонгоно уу.
- Хэзээ ч чангаар уншдаггүй. Ярилцлага хийх тул та эхлээд хийх хэрэгтэй.