JLPT оноо, Япон хэлээр ярих чадвар: зөрүүг арилгах

Туршилтын түвшин нь ярианы тав тухаас давсан JLPT суралцагчдад өөр жагсаалтаас илүү олон функц хэрэгтэй. Энэхүү гарын авлага нь шийдвэрийг таны сонсох боломжтой бодит ярианы тест болгон хувиргадаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

JLPT оноо, Япон хэлээр ярих чадвар: зөрүүг арилгах

Гол зорилго нь дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг амьд харилцан үйлдэл болгон хувиргах явдал юм. Энэ нь харилцан яриатай төстэй, ашигтай сул талыг илчлэх, дахин оролдох шалтгаан өгөх дасгалын гогцоо шаарддаг. Энэхүү гарын авлага нь өөр туршилтын ажлын ном нь хариултын хурдыг бий болгоно гэж таамаглахаас хэрхэн зайлсхийх, N3 унших сэдвийг чангаар тайлбарлах, санал зөрөлдөөндөө хариу өгөх туршлагыг туршиж үзэх, орчуулгын сааталгүйгээр ярианд гарч буй тодорхой хэлбэрүүдээр ахиц дэвшлийг дүгнэх талаар харуулсан.

Үр дүнг тодорхойлох: дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг амьд харилцан үйлдэл болгон хувиргах

Энэ нийтлэг урхинаас зайлсхий: өөр туршилтын ажлын ном гэж үзвэл хариу өгөх хурд бий болно

Бодит сорилт явуул: N3 унших сэдвийг чангаар тайлбарлаж, санал зөрөлдөөндөө хариулах

Нотлох баримт хайх: мэдэгдэж буй хэлбэрүүд нь орчуулгын сааталгүйгээр ярианд гарч ирдэг

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл

Үр дүнг энгийн хэлээр бичээрэй: та дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг амьд харилцан үйлдэл болгон хувиргахыг хүсч байна. Хэрэгтэй програм, багш, эсвэл хэвшил нь үр дүнг илүү магадлалтай болгох ёстой. Гол ярианы гогцоо ажиллах хүртэл бусад бүх зүйл хоёрдогч байна.

Туршилтын түвшин нь ярианы ая тухыг давсан JLPT суралцагчийн хувьд хамгийн хурдан хэрэгтэй тест бол N3 унших сэдвийг чангаар тайлбарлаж, санал зөрөлдөөндөө хариу өгөх явдал юм. Үүнд зорилго, сонсогч, дараагийн үйлдлүүд багтдаг. Эдгээр элементүүд нь зөвхөн япон хэлийг зөв танихаас гадна хариу үйлдэл үзүүлж чадах эсэхийг харуулдаг.

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл
ЯпонРомажиУтга
知っている日本語を会話で使います。Shitte iru Nihongo o kaiwa de tsukaimasu.Би яриандаа мэддэг япон хэлээ ашигладаг.

Жинхэнэ гацааг оношлох

Өөр нэг туршилтын ажлын дэвтэр хариу өгөх хурдыг бий болгоно гэж таамаглаж буй урхи. Энэ оролдлого хаана удааширч байгааг анзаараарай: хариултыг ойлгох, үг олох, зөв ​​бүртгэл сонгох, өгүүлбэр зохиох, эсвэл үл ойлголцлын дараа сэргээх.

Өөр хичээл нээхээсээ өмнө нэг саад тотгорыг нэрлэ. Сонсох асуудалд дахин тоглуулах боломжтой богино дуу хэрэгтэй; сэргээх асуудал нь цаг хугацааны гаралт шаарддаг; бүртгэлийн асуудалд ялгаатай жишээ хэрэгтэй; итгэлийн асуудал нь жижиг амжилттай давталт шаарддаг.

Шударга арван таван минутын тестийг ажиллуул

Энэ аргыг ашиглана уу: сайн мэддэг JLPT агуулгыг цаг хугацаатай хариулт, дагалт, харилцан ярианы засвар дээр буулга. Дуусаагүй дээж нь яриа бүхэлдээ ажиллаж байгаа эсэхийг харуулах боломжгүй тул эхний гүйлтийг төгс бус байсан ч бүрэн гүйцэд байлга.

Дараа нь N3 уншсан сэдвийг чангаар тайлбарлаж, өөрчилсөн тоо, шалтгаан, хүн эсвэл хязгаарлалттай санал нийлэхгүй байгаадаа хариулна уу. Хэрэв нарийн ширийн зүйл өөрчлөгдөхөд хоёр дахь оролдлого нь нурж унавал эхний хувилбар нь уян хатан биш цээжилсэн байх магадлалтай.

  • Хоёр минут: даалгавар, амжилтын нөхцөлийг сонго
  • Долоон минут: эхний харилцан яриаг засварлахгүйгээр дуусга
  • Гурван минут: нэг утгын залруулга, нэг натурал байдлын засварыг хянана
  • Гурван минут: нэг нарийн ширийн зүйлийг өөрчилснөөр дахин тоглуул

Та сонсож чадах ахиц дэвшлийг хэмжинэ

Энэ зорилгын баталгаа нь орчуулгын сааталгүйгээр ярианд мэдэгдэж буй хэлбэрүүд юм. Дахин тоглуулахад огноо, даалгавар, нэг саад тотгор, юу сайжирсныг тэмдэглэ. Энэ нь дараагийн хуралдааныг удирдахад хангалттай мэдээлэл юм.

Өнөөдрийн аяндаа гарсан хариултыг өнгөлсөн загвар хариулттай харьцуулж болохгүй. Ижил ажилтай, ижил төстэй бэлтгэлтэй, ижил төстэй хугацаатай харьцуул. Сар бүрийн бичлэгүүд нь өдөр тутмын өөртөө итгэх итгэлийг ихэвчлэн нуудаг өөрчлөлтүүдийг харуулдаг.

Төлбөртэй дадлага хийх нь байр олох эсэхийг шийдээрэй

Захиалга нь бодит хязгаарлалтыг арилгах ёстой. Туршилтын түвшин нь ярианы ая тухыг давсан JLPT суралцагчийн хувьд илүү урт яриа, илүү хамааралтай даалгавар, илүү гүнзгий санал хүсэлт, хэмнэгдсэн ахиц дэвшил, эсвэл яг тохирсон цагтаа давтах эрх чөлөө байж болно.

Үнэгүй туршлагыг ашиглан буцаж ирэх, ярих, хянах, дахин тоглуулах эсэхээ шалгаарай. Төлөвлөгөө нь дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг илүү тогтвортой харилцан үйлчлэл болгон хувиргахад тань туслах үед л шинэчлээрэй. Төлбөр хийхээсээ өмнө бүтээгдэхүүний хуудаснаас одоогийн үнэ, хязгаарлалт, сунгах нөхцөл, нууцлалын сонголт, цуцлалтын дэлгэрэнгүй мэдээллийг шалгана уу.

Unihongo дахь даалгаврыг туршиж үзээрэй

Зорилгын тухай нэг өгүүлбэр бүхий хичээлийг нээж, N3 унших сэдвийг чангаар тайлбарлаж, санал зөрөлдөөндөө хариулахыг оролдоорой. Биржийн хөдөлгөөнийг үргэлжлүүлэхийг AI Sensei-оос асууж, шаардлагатай үед тодруулга хүсч, хамгийн хэрэгтэй залруулгын товч хураангуйгаар дуусга.

Өөрчлөгдсөн дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэн даруй дахин тоглуулж, орчуулгад сааталгүйгээр мэдэгдэж буй хэлбэрийг сонсоорой. Хэрэв энэ давталт нь энгийн долоо хоногт давтахад хангалттай мэт санагдаж байвал боломжтой Unihongo төлөвлөгөөг харьцуулж, таны бодит дасгалын хязгаарыг арилгах хамгийн жижиг сонголтыг сонго.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Арван таван минутыг хойш тавиад, N3 уншсан сэдвийг чангаар тайлбарлаж, санал зөрөлдөөндөө хариулах гэсэн даалгаврыг хэрэгжүүлээрэй. Өгүүлбэр бүрийг засварлахын тулд зогсолтгүй нэг удаа бөглөнө үү. Утгыг өөрчилсөн нэг залруулга болон япончуудыг илүү байгалийн болгож буй засварыг хянаж үзээд, даалгаврыг өөрчилсөн дэлгэрэнгүй байдлаар дахин тогло. Unihongo-ийн AI Sensei нь хариу өгөх түнш, нэн даруй дахин тоглуулах, энэ гогцоонд чиглүүлсэн санал хүсэлтийг өгөх боломжтой. Төлбөртэй төлөвлөгөө нь дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг амьд харилцаа болгон хувиргахад хангалттай олон удаа давтахад тусалдаг тохиолдолд л хэрэг болно.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Энэ арга нь дүрмийн болон үгсийн сангийн мэдлэгийг амьд харилцан үйлдэл болгон хувиргахад туслах эсэхийг би яаж мэдэх вэ?

Нэг ижил богино жишигийг хоёр удаа ажиллуул. Хэрэв хоёр дахь оролдлого нь илүү тодорхой, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл дуусгахад хялбар байвал ердийн үйл ажиллагаа нь зөвхөн үйл ажиллагаа гэхээсээ илүү хэрэгтэй нотлох баримтыг бий болгодог.

Туршилтын түвшин нь ярианы ая тухтай байдлаас давсан JLPT суралцагч эхлээд юу хийх ёстой вэ?

N3 уншсан сэдвийг чангаар тайлбарлаж, санал зөрөлдөөндөө хариулж эхэл. Энэ нь дуусгахад хангалттай тодорхой боловч дараагийн сайжруулах шаардлагатай ур чадварыг илчлэх хангалттай сонсох чадвар, сонголтыг багтаасан болно.

Би хиймэл оюун ухааны япон багшийг хэр олон удаа ашиглах ёстой вэ?

Долоо хоногт гурваас таван богино хичээл хийх нь практик эхлэлийн цэг юм. Ярих нь нэг хэвийн бус урт сессээр бус дахин сэргээх, хариулах, залруулах, өөр оролдлого хийх замаар сайжирдаг тул давтамж нь чухал юм.

Төлбөртэй Япон хэлний төлөвлөгөө хэзээ үнэ цэнэтэй вэ?

Үнэгүй туршлага нь аль хэдийн ашигтай болсон бөгөөд хязгаарлалт нь тогтмол дасгал хийх, илүү сайн санал хүсэлт эсвэл танд хэрэгтэй хувилбаруудыг блоклосон үед төлнө үү. Шийдвэр нь зөвхөн онцлог шинж чанартай биш, харин орчуулгын сааталгүйгээр ярианд гарч буй мэдэгдэж буй хэлбэрүүдтэй холбогдох ёстой.

Япон хэлний мэдлэгийг өөртөө итгэх итгэл болгон хувирга

Юнихонгогийн хиймэл оюун ухаантай 3D ангид дүрд тоглох даалгавар, дуудлагын зааварчилгаа, хэрэгтэй санал хүсэлт, тоглох явцад таны үгсийн санг бий болгох сурах тоглоомуудаар дадлага хий.