ជ្រើសរើសគោលដៅតូចមួយ ហើយរក្សាពាក្យដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។
ប្រាប់ Mocchi ប្រធានបទចាប់ផ្តើមដែលអ្នកចង់អនុវត្ត និងថាតើវាក្យសព្ទណាមួយមិនធ្លាប់ស្គាល់។ សំណុំដែលផ្តោតអាចជួយអ្នកឱ្យយល់ពីកម្រិតពណ៌ថ្មី ខណៈឈុតចម្រុះអាចពិនិត្យមើលថាតើគំរូដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅតែមានឬអត់។ ជ្រើសរើសគោលបំណងមុនពេលចាត់ទុកពិន្ទុជាការសង្ខេបយ៉ាងទូលំទូលាយនៃសមត្ថភាពរបស់អ្នក។
ទុកការអនុវត្តដំបូងឱ្យខ្លីល្មមដើម្បីពិនិត្យមើលឡើងវិញ។ ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយសំណួរជាច្រើន ហើយមិនដែលពិនិត្យមើលកំហុសទេ អ្នកអាចធ្វើម្តងទៀតនូវផ្លូវកាត់ដដែលដោយមិនកត់សំគាល់វា។ សំណួរមួយចំនួនដែលមានហេតុផលច្បាស់លាស់អាចផ្តល់នូវមេរៀនបន្ទាប់ដែលមានប្រយោជន៍ជាង។
ប្រើតម្រុយពេលវេលាជាមួយព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានបំណង
នៅក្នុងរបាយការណ៍សាមញ្ញមួយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានបញ្ចប់ 昨日、映画を見ました ភ្ជាប់កាលពីម្សិលមិញជាមួយនឹងការមើលខ្សែភាពយន្តមួយ។ ប្រយោគផ្សេងអំពីថ្ងៃស្អែកផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងពេលវេលាដែលបានគ្រោងទុក។ សុំ Mocchi ពន្យល់តម្រុយជាជាងនិយាយតែការបញ្ចប់មួយត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពដូច្នេះការសម្រេចចិត្តមិននៅជាប់នឹងពាក្យខ្សែភាពយន្តទេ។

| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | ខ្ញុំបានមើលខ្សែភាពយន្តមួយកាលពីម្សិលមិញ។ |
| 明日、映画を見ます。 | Ashita, eiga o mimasu. | ខ្ញុំនឹងមើលភាពយន្តនៅថ្ងៃស្អែក។ |
ពន្យល់ចម្លើយមួយមុនពេលអានហេតុផលគំរូ
ប្រាប់ពីអ្វីដែលអ្នកបានកត់សម្គាល់ និងមូលហេតុដែលវានាំទៅរកជម្រើស។ ការទស្សន៍ទាយត្រឹមត្រូវ និងចម្លើយដែលគាំទ្រគឺជាភស្តុតាងផ្សេងគ្នា។ ប្រសិនបើហេតុផលមិនត្រឹមត្រូវ សូមពិនិត្យមើលចំណុច ទោះបីជាជម្រើសដែលបានជ្រើសរើសបានកើតឡើងដែលត្រូវនឹងចម្លើយដែលរំពឹងទុកក៏ដោយ។ នេះធ្វើឱ្យការអនុវត្តកាន់តែមានភាពស្មោះត្រង់ និងជួយ Mocchi ជ្រើសរើសការតាមដានកាន់តែប្រសើរ។
ពិនិត្យមើលកំហុសជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតដែលបានផ្លាស់ប្តូរ
សុំឧទាហរណ៍មួយទៀតដែលសាកល្បងទំនាក់ទំនងដូចគ្នាជាមួយនឹងពាក្យដែលធ្លាប់ស្គាល់ខុសៗគ្នា។ ជៀសវាងការទន្ទេញចាំទីតាំងចម្លើយ ឬប្លង់ដែលមើលឃើញរបស់ប្រយោគដើម។ ប្រសិនបើកំហុសកើតឡើងម្តងទៀត កំណត់ថាតើជំហានខ្សោយគឺការទទួលស្គាល់ទម្រង់ ការបកស្រាយតម្រុយ ឬទាញយកវាក្យសព្ទ។ កិច្ចការបន្ទាប់គួរតែដោះស្រាយជំហាននោះជាជាងការបង្កើនទំហំកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
រក្សាការស្គាល់ការប្រឡងដាច់ដោយឡែកពីការអនុវត្តគ្រូ
ប្រើព័ត៌មានផ្លូវការរបស់ JLPT និងសម្ភារៈគំរូដើម្បីយល់ពីការធ្វើតេស្តដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ Mocchi អាចជួយក្នុងការពន្យល់ និងការអនុវត្តគោលដៅជុំវិញគោលដៅសិក្សារបស់អ្នក ប៉ុន្តែសំណុំដែលបានបង្កើតតូចមួយគឺមិនដូចគ្នានឹងការរៀបចំការប្រឡងពេញលេញនោះទេ។ រួមបញ្ចូលជំនាញ និងទម្រង់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវការសម្រាប់គោលដៅរបស់អ្នក ហើយជៀសវាងការចាត់ទុកលទ្ធផលដែលលើកទឹកចិត្តជាភស្តុតាងដែលថាគ្រប់ផ្នែកគឺរួចរាល់។

