ក្បាលចាប់ផ្តើម៖ ចុះឈ្មោះ ប្រវែងស្រៈ និងភាគល្អិតនៅខាងចុង
ថៃបានបង្ហាត់អ្នករួចហើយនូវរឿងបីយ៉ាងដែលជប៉ុនពឹងលើ។ ដំបូងអ្នកជ្រើសរើសពាក្យរបស់អ្នកតាមទំនាក់ទំនង។ មិនថាអ្នកនិយាយថា phom ឬ chan, khun ឬ than ហើយថាតើអ្នកបិទប្រយោគដោយ khrap ឬ kha អាស្រ័យលើអ្នកណាដែលកំពុងស្តាប់ ហើយនោះជាការវិនិច្ឆ័យដែលជនជាតិជប៉ុនស្នើសុំនៅពេលវាជ្រើសរើសរវាង desu និង da ។ ទីពីរ ព្យញ្ជនៈថៃ ផ្ទុយស្រៈខ្លី និងវែង ដូចក្នុង ប៉ាត និង ប៉ាត ដូច្នេះភាពខុសគ្នារវាង អូបាសាន និង អូសាន គឺត្រចៀករបស់អ្នកឮរួចហើយ។ ទីបី ភាសាថៃដាក់សញ្ញាសួរនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ដូច្នេះ កាជប៉ុនបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទមានអារម្មណ៍ធម្មតាជាជាងថយក្រោយ។
តារាងកំណត់ទម្លាប់ទាំងនេះប្រឆាំងនឹងដៃគូជប៉ុនរបស់ពួកគេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេជាការផ្គូផ្គងពិតប្រាកដនោះទេ ហើយផ្នែកដែលនៅខាងក្រោមពន្យល់ពីកន្លែងដែលនីមួយៗបំបែកចេញ ប៉ុន្តែអ្នកសិក្សាជនជាតិថៃជាច្រើនយល់ថាសប្តាហ៍ដំបូងរបស់ជនជាតិជប៉ុនមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវជាបរទេសដូចដែលពួកគេរំពឹងទុកទេ ដោយសាររូបរាងភាគច្រើនគឺស៊ាំ។ បន្ទាត់ខាងក្រោមប្រើរាល់ទម្លាប់ទាំងនេះក្នុងពេលតែមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 日本語を勉強していますか？ | Nihongo o benkyō shite imasu ka? | តើអ្នកកំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុនទេ? |
| はい、勉強しています。 | Hai, benkyō shite imasu. | បាទ ខ្ញុំ។ |
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | ជីដូនរបស់ខ្ញុំសុខសប្បាយជាទេ។ |
| いい天気ですね。 | Ii tenki desu ne. | អាកាសធាតុដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់មែនទេ។ |
| そうですね。 | Sō desu ne. | បាទ។ |
| ទម្លាប់ថៃ | ដៃគូជប៉ុន | អ្វីដែលឆ្លងកាត់ |
|---|---|---|
| Sentence-final ครับ khrap and kha kha | ប្រយោគចុងក្រោយ desu និង masu | ភាពគួរសមត្រូវបានបន្ថែមនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ |
| ស្រៈខ្លី និងវែង, ប៉ាតប៉ាត និងប៉ាតប៉ាត | ស្រៈខ្លី និងវែង អូបាសាន និងអូបាសាន | ប្រវែងផ្លាស់ប្តូរពាក្យ |
| សំណួរភាគល្អិតម៉ៃនៅចុងបញ្ចប់ | សំណួរភាគល្អិតនៅចុងបញ្ចប់ | សំណួររក្សាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ |
| ក្រែមបន្ទន់ | ក្រែមបន្ទន់ | ស្វែងរកកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយភាគល្អិតចុងក្រោយ |
| សព្វនាមជ្រើសរើសដោយទំនាក់ទំនង | ការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានជ្រើសរើសដោយទំនាក់ទំនង | ការវិនិច្ឆ័យគឺដូចគ្នា; កន្លែងដែលវារស់នៅផ្លាស់ទី |
| ស្គ្រីបដែលសរសេរដោយគ្មានចន្លោះ | ស្គ្រីបដែលសរសេរដោយគ្មានចន្លោះ | ការអានជាបំណែកជាជាងពាក្យ |
Khrap និង kha ក្លាយជា desu និង masu
រឿងដែលនៅជិតបំផុតរបស់ជប៉ុនគឺ khrap និង kha គឺជាការបញ្ចប់គួរសម។ Ikimasu ជាជាង iku, desu ជាជាង da ហើយនៅកម្រិតខ្ពស់នៃកិរិយាស័ព្ទដ៏រាបទាប និងកិត្តិយសរបស់ keigo ធ្វើការងារដែលភាគល្អិតចុងក្រោយរបស់អ្នក និងជម្រើសសព្វនាមរបស់អ្នកធ្វើរួមគ្នាជាភាសាថៃ។ ភាពខុសគ្នាគឺថាសញ្ញាសម្គាល់ជប៉ុនមិនមែនជាពាក្យបន្ថែមដែលអ្នកអាចបន្ថែមឬទុកចោលបានទេ។ វាគឺជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ រាល់ប្រយោគដែលអ្នកនិយាយក្នុងរចនាប័ទ្មគួរសម បញ្ចប់ដោយ masu ឬ desu ហើយរាល់ប្រយោគនៅក្នុងរចនាប័ទ្មធម្មតាបញ្ចប់ក្នុងទម្រង់ធម្មតា ដូច្នេះជម្រើសត្រូវបានធ្វើឡើងម្តង ហើយបន្ទាប់មកដំណើរការគ្រប់យ៉ាង។
ផ្នែកសព្វនាមមិនផ្ទេរទេ។ ភាសាថៃបង្ហាញការគោរពដោយជ្រើសរើស ឃុន ថាន់ ឬពាក្យជាញាតិ ប៉ុន្តែជនជាតិជប៉ុនបង្ហាញការគោរពដោយទុកសព្វនាមចេញ ហើយប្រើឈ្មោះអ្នកស្តាប់ដោយ សាន ឬចំណងជើងដូចជា sensei ឬ buchō ។ អ្នករៀនភាសាថៃជាច្រើនឈានដល់អាណាតា ព្រោះវារលោងដូចឃុន ហើយចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រង ឬគ្រូ វាស្តាប់ទៅមិនសមរម្យជាងគួរសម។ ទម្លាក់ watashi នៅពេលដែលប្រធានបទច្បាស់លាស់ ទម្លាក់ anata ស្ទើរតែជានិច្ច ហើយទុកឱ្យការបញ្ចប់នាំមកនូវភាពគួរសម។ ការបង្ហោះកិត្តិយស និងការបង្ហោះប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងធម្មតានៅលើប្លក់នេះកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんは明日来ますか？ | Tanaka-san wa ashita kimasu ka? | ស្អែកអូនមកដល់ណាបងតាណាកា? (ឈ្មោះមិនមែនអាណាតា) |
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | លោកគ្រូ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ |
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | បាទ នោះជាការត្រឹមត្រូវ។ |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | ថ្ងៃនេះក្តៅណាស់មែនទេ? |
| 明日は休みます。 | Ashita wa yasumimasu. | ខ្ញុំនឹងឈប់នៅថ្ងៃស្អែក។ (គួរសម គ្មានសព្វនាម) |
| 明日は休む。 | Ashita wa yasumu. | ខ្ញុំចេញនៅថ្ងៃស្អែក។ (ធម្មតា មិត្តភ័ក្តិ) |
| お名前は何ですか？ | O-namae wa nan desu ka? | តើអ្នកឈ្មោះអ្វី? |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | សូមរង់ចាំបន្តិច។ |
អន្ទាក់ថៃ
រាល់ភាសាទីមួយព្យាករណ៍ពីកំហុសមួយចំនួន ហើយអ្វីដែលមានប្រយោជន៍អំពីការស្គាល់របស់អ្នកគឺអ្នកអាចស្តាប់ពួកគេ។ តារាងរាយបញ្ជីទម្លាប់ដែលអ្នកនិយាយថៃភាគច្រើនអនុវត្តជាភាសាជប៉ុន អ្វីដែលអ្នកម្នាក់ៗធ្វើចំពោះប្រយោគ និងការជួសជុល។ ទម្លាប់សំឡេងទទួលបានផ្នែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅខាងក្រោម ពីព្រោះវាជាអ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ ជាជាងគ្រាន់តែស្តាប់ទៅបរទេស។
| ទម្លាប់ថៃ | អ្វីដែលវាធ្វើនៅក្នុងភាសាជប៉ុន | ជួសជុល |
|---|---|---|
| សំឡេងនៅលើព្យាង្គនីមួយៗ | ពាក្យនេះស្តាប់ទៅដូចជាច្របូកច្របល់ ហើយការទម្លាក់សំឡេងពិតមួយត្រូវបានបាត់បង់ | សង្កត់កម្រិតមួយ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យធ្លាក់ចុះមួយក្នុងមួយពាក្យ |
| Unreleased final stops and quick final n | ខ្លែងស្តាប់ទៅដូចជាខ្លែង ហើយ onsen ចាញ់មួយក្បាច់ | រាប់ការបិទ ឬ n ជាការវាយដោយខ្លួនឯង។ |
| សេចក្តីប្រាថ្នាបំបែកពាក្យ | ta និង tha ទាំងពីរក្លាយជា ta ជប៉ុន ដែលល្អ ប៉ុន្តែ g ត្រូវបានផលិតជា k | មិនអើពើនឹងសេចក្តីប្រាថ្នា; អនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេង g, d, b, z |
| គ្មានសំលេង g | gakusei ក្លាយជា kakusei, ginkō ក្លាយជា kinkō | មានអារម្មណ៍ថាសំឡេងចាប់ផ្តើមមុនពេលព្យញ្ជនៈ |
| គ្មាន ts នៅដើមព្យាង្គ | tsukue ក្លាយជា sukue ឬ chukue | ចាប់ផ្តើមពី t ហើយបញ្ចេញទៅក្នុង s |
| គ្មាន sh ឬ z | Shitsurei ក្លាយជា chitsurei, zenzen ក្លាយជា senzen | អនុវត្ត shi និង zu ជាគូតិចតួចបំផុត។ |
| r ជាញឹកញាប់សម្រាកទៅ l | មិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ជាភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែ r បែបអង់គ្លេសមិនមែនទេ។ | ប្រើការប៉ះតែមួយភ្លែតសម្រាប់រាល់ r ជប៉ុន |
| ភាពតានតឹងបង្ហាញដោយពាក្យជំនួយជម្រើស | ព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលប្រាប់ក្នុងកិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្នកាល | ផ្សំកិរិយាស័ព្ទនីមួយៗ; ភាពតានតឹងមិនមែនជាជម្រើសទេ។ |
| អ្នកកែប្រែធ្វើតាមនាម | សៀវភៅសិក្សា ចម្លងជា hon no watashi | ម្ចាស់មុន អត់ទេ នោះជាកម្មសិទ្ធិ |
សម្លេងធៀបនឹងការសង្កត់សំឡេង
ភាសាថៃផ្តល់ឱ្យគ្រប់ព្យាង្គជាសម្លេង ហើយសម្លេងគឺជាផ្នែកនៃពាក្យ។ ជនជាតិជប៉ុនមិន។ វាមានការបញ្ចេញសំឡេងកម្រិតសំឡេង៖ ពាក្យមួយត្រូវបាននិយាយនៅលើទីលានកម្រិតភាគច្រើន ហើយនៅក្នុងស្តង់ដារទីក្រុងតូក្យូ មានកន្លែងភាគច្រើនដែលទីលានធ្លាក់ចុះ។ ការធ្លាក់ចុះអាចបំបែកពាក្យដូចជា នៅក្នុង ame សម្រាប់ភ្លៀង និង ame សម្រាប់ផ្អែម ប៉ុន្តែការធ្លាក់ចុះខុសជាធម្មតាស្តាប់ទៅក្នុងតំបន់ជាជាងខុស ហើយកម្រិតមួយជាមួយនឹងការធ្លាក់ចុះប្រហែលនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវត្រូវបានយល់នៅគ្រប់ទីកន្លែង។
ទម្លាប់ក្នុងការមើលគឺផ្តល់ឱ្យ mora នីមួយៗនូវវណ្ឌវង្ករបស់វាផ្ទាល់ ដូច្នេះ arigatō gozaimasu ឡើងនិងដួលប្រាំដង។ អ្នកស្តាប់ជនជាតិជប៉ុនឮដូច្នេះដូចជារំជួលចិត្ត ឬរំជួលចិត្ត។ អនុវត្តការនិយាយឃ្លាទាំងមូលនៅលើកម្រិតមួយកម្រិត ស្ទើរតែដូចជាសម្លេងទោល ហើយបន្ទាប់មកបន្ថែមការធ្លាក់ចុះតែមួយដែលវចនានុក្រមរបស់អ្នកសម្គាល់វា។ ត្រចៀករបស់អ្នកគឺជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ពិតប្រាកដនៅទីនេះ ព្រោះវាឮសំឡេងនៅលើពាក្យរួចហើយ។ ការងារគឺនៅក្នុងមាត់ មិនមែនត្រចៀកទេ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | វាកំពុងភ្លៀង។ (អេមធ្លាក់ចុះបន្ទាប់ពី a) |
| 飴が好きです。 | Ame ga suki desu. | ខ្ញុំចូលចិត្តបង្អែម។ (អាម៉ាក្រោកឡើងលើខ្ញុំ) |
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | ខ្ញុំឆ្លងស្ពាន។ (hashi កើនឡើងដល់ shi) |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | ចង្កឹះសូម។ (ហាស៊ីធ្លាក់ចុះបន្ទាប់ពីហា) |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | សូមអរគុណ។ (មួយដំណក់ថ្នមៗ គ្មានវណ្ឌវង្ក) |
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | អរុណសួស្តី។ |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | សូមអភ័យទោស សុំម្តងទៀត។ |
ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ៖ moraic n និង tsu តូច
ព្យាង្គថៃបញ្ចប់ដោយការឈប់ដែលមិនបានបញ្ចេញ និងជា m, n និង ng ហើយគ្មានការបញ្ចប់ទាំងនោះត្រូវចំណាយពេលបន្ថែមទៀតទេ។ ជនជាតិជប៉ុនមានវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រចំនួនពីរ។ អក្សរ n សរសេរជា mora ទាំងមូល ដូច្នេះ onsen មានបួនដង មិនមែនបីទេ ហើយមុនស្រៈវានៅដាច់ពីគ្នា ដូច្នេះ kin'en for no smoking មិនដួលរលំទៅជា kinen សម្រាប់ការរំលឹក។ អក្សរថៃរបស់អ្នកមុន k និង g និង m មុនពេល b និង p គឺជាការចាប់ផ្តើមពិតប្រាកដសម្រាប់គុណភាពនៃសម្លេង។ ការជួសជុលគឺមានតែប្រវែងប៉ុណ្ណោះ។
តូច tsu គឺជាការវាយស្ងាត់មុនពយ។ អ្នកនិយាយភាសាថៃអាចបិទមាត់រួចហើយសម្រាប់ t ឬ k ដែលមិនបានបញ្ចេញដែលជួយ ប៉ុន្តែថៃមិនដែលបិទនោះជាការវាយទេ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចេញវាជាព្យាង្គបន្ទាប់។ គីតមានទំនោរចេញមកជាខ្លែង និងកតាដូចកាតា ដែលជាពាក្យខុសគ្នា។ សង្កត់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅក្នុងទីតាំងសម្រាប់រាប់មួយបន្ទាប់មកដោះលែង។ គូខាងក្រោមខុសគ្នាតែនៅក្នុងការវាយនោះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 温泉に行きたいです。 | Onsen ni ikitai desu. | ខ្ញុំចង់ទៅកន្លែងក្តៅ។ |
| 千円です。 | Sen-en desu. | វាគឺមួយពាន់យ៉េន។ |
| ここは禁煙です。 | Koko wa kin'en desu. | នេះគឺជាតំបន់ហាមជក់បារី។ |
| 記念写真を撮りましょう。 | Kinen shashin o torimashō. | តោះថតរូបអនុស្សាវរីយ៍។ |
| 簡単ですね。 | Kantan desu ne. | នោះជាការងាយស្រួល មែនទេ។ |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | ត្រាបីសូម។ |
| 来てください。 | Kite kudasai. | សូមអញ្ជើញមក។ |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | សូមរង់ចាំបន្តិច។ |
| 買ったばかりです。 | Katta bakari desu. | ខ្ញុំទើបតែទិញវា។ |
| 肩が痛いです。 | Kata ga itai desu. | ស្មារបស់ខ្ញុំឈឺ។ |
R និង l, tsu និង su, shi និង chi
ភាសាថៃមានទាំង r និង l ហើយនៅក្នុងសុន្ទរកថាសម្រាក r ច្រើនតែប្រែទៅជា l ។ ភាសាជប៉ុនមានសំឡេងតែមួយ អណ្តាតភ្លើងប៉ះនឹងឆ្អឹងជំនីរនៅពីក្រោយធ្មេញ ដែលស្ថិតនៅចន្លោះទាំងពីរ។ អ្នករៀនភាសាថៃជាច្រើនយល់ថាម៉ាស៊ីនងាយស្រួលព្រោះវានៅជិត r ថៃរហ័ស ហើយការបន្ធូរអារម្មណ៍ត្រូវបានយល់ដោយគ្មានបញ្ហា។ សំឡេងដែលត្រូវចៀសវាងគឺជា r បែបអង់គ្លេសធ្ងន់ៗដែលទាញអណ្តាតមកក្រោយ។ និយាយថា ryōri និង raishū ដោយប្រើចុងអណ្តាតប៉ះមួយភ្លែត ហើយបបូរមាត់បានធូរស្រាល។
ព្យញ្ជនៈពីរគ្មានដៃគូថៃ។ Tsu គឺជា t ដែលត្រូវបានបញ្ចេញទៅជា s ហើយចាប់តាំងពីមិនមានព្យាង្គថៃចាប់ផ្តើមដោយ ts វាមានទំនោរទៅជា su ឬ chu ប្រែក្លាយ tsukue ទៅជា sukue ។ ចាប់ផ្តើមដោយអណ្តាតនៅក្នុងទីតាំង t និងអនុញ្ញាតឱ្យខ្យល់ចេញចូលទៅក្នុង s ។ Shi និង z គឺជាគម្លាតមួយទៀត៖ ភាសាថៃមាន s និង ch ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីរវាងពួកគេ និងគ្មានអ្វីបញ្ចេញទេ ដូច្នេះ shitsurei តែងតែចេញមកជា chitsurei និង zenzen ដូច senzen ។ រក្សា shi ឱ្យទន់ភ្លន់ និងស្រែកជាជាងការលេចចេញ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យ z buzz ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 来週の日曜日に会いましょう。 | Raishū no nichiyōbi ni aimashō. | ជួបគ្នាថ្ងៃអាទិត្យក្រោយ។ |
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | ខ្ញុំចូលចិត្តចម្អិនអាហារ។ |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | មានសៀវភៅមួយក្បាលនៅលើតុ។ |
| 靴を脱いでください。 | Kutsu o nuide kudasai. | សូមដោះស្បែកជើងរបស់អ្នក។ |
| 一つください。 | Hitotsu kudasai. | សូមមួយ។ |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | អត់ទោស។ |
| 写真を撮ってもいいですか？ | Shashin o totte mo ii desu ka? | តើខ្ញុំអាចថតរូបបានទេ? |
| 全然分かりません。 | Zenzen wakarimasen. | ខ្ញុំមិនយល់ទាល់តែសោះ។ |
សេចក្តីប្រាថ្នាមិនសំខាន់ទេ ការបញ្ចេញសំឡេងក៏កើតឡើងដែរ។
ភាសាថៃបំបែកពាក្យដោយខ្យល់បក់ក្រោយឈប់៖ ព p និង ព , ត និង ថ , ក k និង ក ខ ជាអក្សរផ្សេងគ្នា និងសំឡេងខុសគ្នា។ ជនជាតិជប៉ុនមិនមានភាពផ្ទុយគ្នាទេ។ មិនថាការបស់អ្នកមានខ្យល់ឬអត់នោះទេ វាគឺជាពាក្យដដែល ដូច្នេះអ្នកអាចឈប់បារម្ភពីវាទាំងស្រុងទៅ។ អ្វីដែលជនជាតិជប៉ុនធ្វើផ្ទុយគ្នាគឺការបញ្ចេញសំឡេង។ Ka និង ga, ta និង da, pa និង ba គឺជាពាក្យផ្សេងគ្នា ហើយខ្សែសំលេងត្រូវចាប់ផ្តើមញ័រពីមុខព្យញ្ជនៈ មិនមែនបន្ទាប់ពីវាទេ។
ភាសាថៃមានសំឡេង b និងសំឡេង d ដូច្នេះ បា និងដា ជាធម្មតាល្អ។ វាមិនមានសំលេង g ហើយនោះជាកន្លែងដែលអ្នករៀនភាសាថៃជាច្រើនរអិល: gakusei ក្លាយជា kakusei ហើយ ginkō ក្លាយជា kinkō ។ ដាក់ដៃលើបំពង់ករបស់អ្នក និយាយថា ga និងមានអារម្មណ៍ថាមានការភ្ញាក់ផ្អើលចាប់ផ្តើមមុនពេល g ត្រូវបានបញ្ចេញ។ បន្ទាប់មកដំណើរការគូខាងក្រោម។ សូមកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងគូនីមួយៗ សភាវគតិថៃនឹងឮសំឡេង ក ហើយពាក្យជប៉ុនត្រូវការសំឡេង g ជំនួសវិញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 学生です。 | Gakusei desu. | ខ្ញុំជាសិស្ស។ |
| 銀行はどこですか？ | Ginkō wa doko desu ka? | តើធនាគារនៅឯណា? |
| 金曜日に行きます。 | Kin'yōbi ni ikimasu. | ខ្ញុំនឹងទៅថ្ងៃសុក្រ។ |
| 電気を消してください。 | Denki o keshite kudasai. | សូមបិទភ្លើង។ |
| 天気がいいですね。 | Tenki ga ii desu ne. | អាកាសធាតុល្អណាស់មែនទេ? |
| パンを買います。 | Pan o kaimasu. | ខ្ញុំទិញនំប៉័ង។ |
| 晩ご飯を食べました。 | Bangohan o tabemashita. | ខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច។ |
ពី SVO ទៅ SOV: ភាគល្អិតជំនួសទីតាំង
ថៃប្រាប់អ្នកស្តាប់ថាអ្នកណាធ្វើអ្វីតាមតួនាទី។ Phom duem kafae ដាក់អ្នកផឹក អ្នកផឹកនិងកាហ្វេតាមលំដាប់នោះ ហើយផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ។ ភាសាជប៉ុនរំកិលកិរិយាស័ព្ទទៅចុងបញ្ចប់ ហើយដាក់ស្លាកផ្នែកនីមួយៗដោយភាគល្អិតជំនួសវិញ៖ watashi wa kōhī o nomimasu ។ ដោយសារតែស្លាកធ្វើការ កំណាត់មុនកិរិយាស័ព្ទអាចផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ការសង្កត់ធ្ងន់ដោយមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ច្រឡំ។ អ្នករៀនភាសាថៃជាច្រើនយល់ថាផ្នែកពិបាកមិនមែនជាលំដាប់ថ្មីទេ ប៉ុន្តែការជឿជាក់លើភាគល្អិតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យកិរិយាស័ព្ទរង់ចាំ។
ការបញ្ច្រាសពីរផ្សេងទៀតមានសារៈសំខាន់។ ថៃដាក់ពាក្យពណ៌នាបន្ទាប់ពីនាមដូចក្នុងបានយ៉ាយ និងណាងស៊ឺ ខុងហ្វ័រ ។ ភាសាជប៉ុនដាក់ពីមុន ដូចក្នុង ōkii ie និង watashi no hon ។ បុព្វបទដូចជា thi, kap និង jak ក្លាយជាភាគល្អិតដែលធ្វើតាមនាមរបស់វា៖ thi Bangkok ក្លាយជា Bankoku de ឬ Bankoku ni, kap phuean ក្លាយជា tomodachi ។ និយាយនាមជាមុន បន្ទាប់មកស្លាករបស់វា រាល់ពេល ហើយលំដាប់នឹងដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍។ ការណែនាំអំពីភាគល្អិតនៅលើប្លក់នេះពន្យល់អំពីសញ្ញាសម្គាល់នីមួយៗ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 私はコーヒーを飲みます。 | Watashi wa kōhī o nomimasu. | ខ្ញុំផឹកកាហ្វេ។ |
| バンコクに住んでいます。 | Bankoku ni sunde imasu. | ខ្ញុំរស់នៅទីក្រុងបាងកក។ |
| バンコクで日本語を勉強しました。 | Bankoku de Nihongo o benkyō shimashita. | ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាជប៉ុននៅទីក្រុងបាងកក។ |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | ខ្ញុំបានមើលកុនជាមួយមិត្តម្នាក់។ |
| これは私の本です。 | Kore wa watashi no hon desu. | នេះជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ |
| 大きい家ですね。 | Ōkii ie desu ne. | ផ្ទះធំប៉ុនណា។ |
| 来年、日本へ行きます。 | Rainen, Nihon e ikimasu. | ខ្ញុំនឹងទៅប្រទេសជប៉ុននៅឆ្នាំក្រោយ។ |
កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូររូបរាង ដែលភាសាថៃបន្ថែមពាក្យ
កិរិយាសព្ទថៃមិនដែលផ្លាស់ប្តូរ។ ពេលវេលា និងទិដ្ឋភាពបានមកពីពាក្យជំនួយដែលដាក់ជុំវិញវា៖ ចាសម្រាប់អនាគត, លាវសម្រាប់សកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់, កំឡាំងសម្រាប់អ្វីមួយកំពុងដំណើរការ, ម៉ៃសម្រាប់អវិជ្ជមាន។ ភាសាជប៉ុនបត់វាទាំងអស់ទៅក្នុងចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទដោយខ្លួនឯង ហើយការបញ្ចប់មិនមែនជាជម្រើសទេ។ ព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលដែលប្រាប់ដោយកិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នគឺជាកំហុសមួយក្នុងចំណោមកំហុសទូទៅបំផុតដែលសិស្សថៃធ្វើ ពីព្រោះនៅក្នុងភាសាថៃ សញ្ញាសម្គាល់អាចត្រូវបានទុកចោលនៅពេលដែលបរិបទច្បាស់លាស់។
ដំណឹងល្អគឺការបញ្ចប់គួរសមគឺជាប្រចាំ។ រៀនពួកវានៅលើកិរិយាសព្ទតែមួយ taberu ហើយអ្នកអាចអនុវត្តលំនាំទៅថ្នាក់ ichidan ទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ ហើយថ្នាក់ godan អនុវត្តតាមច្បាប់តូចមួយ។ តារាងគូសផែនទីជំនួយការថៃនីមួយៗដល់ចុងបញ្ចប់ដែលជំនួសវា ហើយប្រយោគខាងក្រោមដំណើរការកិរិយាសព្ទដូចគ្នាគ្រប់ជួរ។ ប្រកាសការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទនៅលើប្លក់នេះគ្របដណ្តប់ប្រព័ន្ធពេញលេញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 毎朝ご飯を食べます。 | Maiasa gohan o tabemasu. | ខ្ញុំញ៉ាំបាយរាល់ព្រឹក។ |
| 昨日、寿司を食べました。 | Kinō, sushi o tabemashita. | ខ្ញុំបានញ៉ាំស៊ូស៊ីកាលពីម្សិលមិញ។ |
| 今、昼ご飯を食べています。 | Ima, hirugohan o tabete imasu. | ខ្ញុំកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ឥឡូវនេះ។ |
| 肉は食べません。 | Niku wa tabemasen. | ខ្ញុំមិនញ៉ាំសាច់ទេ។ |
| 朝ご飯を食べませんでした。 | Asagohan o tabemasen deshita. | ខ្ញុំមិនបានញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកទេ។ |
| タイ料理が食べたいです。 | Tai ryōri ga tabetai desu. | ខ្ញុំចង់ញ៉ាំអាហារថៃ។ |
| 納豆を食べたことがありますか？ | Nattō o tabeta koto ga arimasu ka? | ធ្លាប់ញ៉ាំណាតូទេ? |
| ជំនួយការជនជាតិថៃ | ការងារ | ការបញ្ចប់ភាសាជប៉ុន | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|---|---|
| ច | អនាគត ឬចេតនា | - ម៉ាស៊ូ | 食べます tabemasu |
| លាវហើយ។ | បានបញ្ចប់ | - ម៉ាស៊ីតា | 食べました tabemashita |
| กำลังឃ្លាំង | កំពុងដំណើរការ | - te imasu | 食べています tabete imasu |
| មិនម៉ៃ | អវិជ្ជមាន | - ម៉ាសេន | 食べません tabemasen |
| អត់មានទេ | មិនបាន | - ម៉ាសិន ដេស៊ីតា | 食べませんでした tabemasen deshita |
| ចង់យ៉ាក | ចង់ | - តាយ ស៊ូ | 食べたいです tabetai desu |
| ធ្លាប់កែ | ធ្លាប់ | -ta koto ga arimasu | 食べたことがあります tabeta koto ga arimasu |
Kanji នៅលើអក្សរ kana ពីរ
ភាសាថៃផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអក្សរមួយជាមួយនឹងព្យញ្ជនៈរាប់សិប សញ្ញាស្រៈ ដែលស្ថិតនៅពីលើ ខាងក្រោម និងជុំវិញពួកវា ហើយមិនមានចន្លោះរវាងពាក្យនោះទេ។ នោះគឺជាការរៀបចំពិតប្រាកដមួយសម្រាប់ភាសាជប៉ុន ពីព្រោះអ្នកបានអានជាកំណាត់ និងសម្គាល់រួចហើយដែលផ្លាស់ប្តូរអក្សរគោល។ ហ៊ីរ៉ាហ្គាណា និង កាតាកាណា អាចរៀនបានក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍សម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាថៃភាគច្រើន ហើយលេខសម្គាល់ដែលប្រែកាទៅជាហ្គានឹងមានអារម្មណ៍ថាជាគំនិតដែលធ្លាប់ស្គាល់។
Kanji គឺជាផ្នែកមួយដែលមិនមានតម្លៃស្មើនឹងភាសាថៃ ហើយវាជាការចំណាយពេលតែមួយធំបំផុតក្នុងភាសា។ មិនដូចអ្នករៀនដែលមានផ្ទៃខាងក្រោយតួអក្សរចិនទេ អ្នកចាប់ផ្តើមពីលេខសូន្យ ដូច្នេះសូមបង្កើនល្បឿន។ រៀន kana ជាដំបូង និងទាំងស្រុង អានប្រយោគដំបូងរបស់អ្នកនៅក្នុង kana ជាមួយ kanji សម្រាប់តែពាក្យដែលអ្នកបាននិយាយរួចហើយ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យ kanji ធ្វើតាមការនិយាយ ជាជាងដឹកនាំវា។ ពាក្យដែលអ្នកអាចនិយាយ ឮ និងប្រើគឺមានភាពងាយស្រួលក្នុងការភ្ជាប់តួអក្សរទៅជាងតួអក្សរដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមបញ្ចេញសំឡេង។
- រៀនហ៊ីរ៉ាហ្គាណាយ៉ាងពេញលេញមុនកាតាកាណា និងកាតាកាណាមុនកានជីណាមួយ ដោយសរសេរជួរនីមួយៗដោយដៃម្តងក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់មួយសប្តាហ៍។
- អានភាសាជប៉ុនដោយមិនមានដកឃ្លាពីការចាប់ផ្តើម ជាវិធីដែលអ្នកអានភាសាថៃ ហើយទុកឱ្យភាគល្អិតសម្គាល់កន្លែងដែលមួយកំណាត់បញ្ចប់។
- ភ្ជាប់អក្សរកាន់ជីទៅតែពាក្យដែលអ្នកនិយាយខ្លាំងៗ ដប់ក្នុងមួយសប្តាហ៍ តែងតែនៅខាងក្នុងប្រយោគជាជាងជាតួអក្សរឯកោ។
- ប្រើសញ្ញា dakuten ដែលប្រែ ka ទៅជា ga និង ta ទៅជា da ជាការហ្វឹកហាត់សំលេងប្រចាំថ្ងៃ ដោយនិយាយថាទម្រង់ទាំងពីរនៃជួរនីមួយៗ។
- រក្សាកំណត់ចំណាំរាល់ពាក្យ kana ដែលអ្នកអាចនិយាយបាន ប៉ុន្តែមិនទាន់អាចអានជាអក្សរ Kanji បាននៅឡើយ។ បញ្ជីនោះគឺជាជួរអក្សរខនជីរបស់អ្នក តាមលំដាប់នៃប្រយោជន៍។
ខែដំបូងនៃការនិយាយរបស់អ្នក។
រូបរាងដែលធ្លាប់ស្គាល់នៃសុជីវធម៌ជប៉ុនទាក់ទាញអ្នកសិក្សាថៃជាច្រើនឱ្យអាន និងវេយ្យាករណ៍ឆាប់ និងនិយាយយឺត។ បញ្ច្រាសនោះ។ ចំណាយពេលមួយខែដំបូងដើម្បីបង្កើតទម្លាប់ល្អ ខណៈពេលដែលពួកគេនៅតែទន់ជ្រាយ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសភាវគតិចុះឈ្មោះបង្ហាញនៅក្នុងអ្វីដែលអ្នកនិយាយ ជាជាងអ្វីដែលអ្នកទទួលស្គាល់។ រាល់សប្តាហ៍បន្ថែមទម្លាប់មួយ និងរក្សាទម្លាប់មុនៗ ហើយបន្ទាត់ខាងក្រោមគឺជាទម្លាប់ដែលអ្នកនឹងនិយាយនៅក្នុងការសន្ទនាពិតដំបូងរបស់អ្នក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| タイから来ました。 | Tai kara kimashita. | ខ្ញុំមកពីប្រទេសថៃ។ |
| タイ人です。 | Taijin desu. | ខ្ញុំជាជនជាតិថៃ។ |
| 母語はタイ語です。 | Bogo wa Taigo desu. | ភាសាដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺភាសាថៃ។ |
| 日本語を一か月勉強しています。 | Nihongo o ikkagetsu benkyō shite imasu. | ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាជប៉ុនរយៈពេលមួយខែ។ |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | សូមកែតម្រូវការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ខ្ញុំ។ |
| もう少しゆっくり話してください。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite kudasai. | សូមនិយាយយឺតបន្តិច។ |
| もう一度言ってみます。 | Mō ichido itte mimasu. | ខ្ញុំនឹងព្យាយាមនិយាយម្តងទៀត។ |
- សប្តាហ៍ទី 1៖ និយាយរាល់ពាក្យថ្មីនៅលើកម្រិតមួយ ពីរដងជាមួយនឹង moraic n និង tsu តូចត្រូវបានរាប់នៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក។ រៀនបន្ទាត់ណែនាំដោយខ្លួនឯងខាងក្រោម ហើយប្រើវាជាមួយអ្នកដែលនឹងស្តាប់។
- សប្តាហ៍ទី 2៖ បង្កើតប្រយោគចំនួនដប់ក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងលំដាប់ noun-particle ដោយនិយាយថា noun មុនពេលអ្នកជ្រើសរើសភាគល្អិត ហើយដាក់កិរិយាសព្ទចុងក្រោយគ្រប់ពេល ទោះបីជាប្រយោគមានអារម្មណ៍ថាមិនទាន់ចប់ក៏ដោយ។
- សប្តាហ៍ទី 3៖ ដំណើរការសំឡេងជាគូរៀងរាល់ព្រឹក ដោយប្រើដៃនៅលើបំពង់ករបស់អ្នក បន្ទាប់មកសង្កត់ការសន្ទនារយៈពេល 3 នាទី ដែលគ្រប់កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានផ្សំសម្រាប់ភាពតានតឹង ដោយគ្មានផ្លូវកាត់ ja ឬ laeo នៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។
- សប្តាហ៍ទី 4៖ ធ្វើការសន្ទនារយៈពេលប្រាំនាទីដោយគ្មានអាណាតា និងគ្មាន watashi ដែលមិនចាំបាច់ ដោយអនុវត្តភាពគួរសមតែនៅក្នុង desu និង masu ហើយសុំដៃគូរបស់អ្នកឱ្យបញ្ឈប់អ្នកនៅពេលដែលសម្លេងវណ្ឌវង្កចូលមក។
- ជារៀងរាល់ថ្ងៃ៖ អានផ្នែកមួយនៃឃ្លាពីការប្រកាសនេះឱ្យឮៗ ជាភាសាជប៉ុនតែប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះសំឡេងដែលអ្នកអាចឮបានក្លាយទៅជាសំឡេងដែលអ្នកអាចផលិតបានក្នុងល្បឿនលឿន។
នៅចុងខែ គោលដៅគឺមិនស្ទាត់ជំនាញទេ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានស្អាត៖ កម្រិតសំឡេង ការវាយពេញលេញលើរាល់ n និងតូច tsu សំឡេង g កិរិយាស័ព្ទនៅចុងបញ្ចប់ និងភាពគួរសមក្នុងការបញ្ចប់ជាជាងសព្វនាម។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសភាវគតិចុះបញ្ជីជនជាតិថៃបានដឹងរួចមកហើយអំពីការជ្រើសរើសពាក្យសម្រាប់អ្នកស្តាប់នៅលើមូលដ្ឋាននោះ ដែលពិតជាកន្លែងដែលចាប់ផ្តើមចំណាយ។