អត្ថប្រយោជន៍ដែលអ្នកសិក្សាភាគច្រើនមិនមាន
ភាសាអ៊ីតាលីបែងចែកពាក្យដោយប្រវែងព្យញ្ជនៈ៖ ព្យញ្ជនៈតែមួយ និងព្យញ្ជនៈមួយទ្វេគឺជាសំឡេងផ្សេងគ្នា ហើយភាពខុសគ្នាផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ។ នោះហើយជាអ្វីដែលជនជាតិជប៉ុនធ្វើជាមួយ tsu តូច ហើយវាគឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយក្នុងចំណោមលក្ខណៈពិសេសពីរដែលចំណាយពេលច្រើនឆ្នាំរបស់អ្នកសិក្សា។
យន្តការគឺដូចគ្នានៅក្នុងភាសាទាំងពីរ៖ ព្យញ្ជនៈត្រូវបានទុកយូរជាង កាន់កាប់ពេលវេលាច្រើន មុនពេលវាត្រូវបានបញ្ចេញ។ វាគ្មិនអ៊ីតាលីដែលផលិតព្យញ្ជនៈទ្វេរបស់ជប៉ុនកំពុងធ្វើអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាជាងរៀនប្រភេទថ្មី។
អត្ថប្រយោជន៍ទីពីរគឺថា ភាសាអ៊ីតាលី មិនកាត់បន្ថយស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹង។ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេស និងរុស្ស៊ីត្រូវតែរៀនទម្លាប់នៃការចុះខ្សោយស្រៈ ដែលបំផ្លាញពេលវេលា mora របស់ជប៉ុន។ អ្នកធ្វើមិនបាន។
| លក្ខណៈ | អ៊ីតាលី | ជប៉ុន | ផ្ទេរ? |
|---|---|---|---|
| ព្យញ្ជនៈទ្វេ | ផ្ទុយ | ផ្ទុយ | បាទ មានតម្លៃ |
| ការកាត់បន្ថយស្រៈ | គ្មាន | គ្មាន | បាទ មានតម្លៃ |
| សារពើភ័ណ្ឌស្រៈ | ប្រាំទៅប្រាំពីរ | ប្រាំ | ធំ |
| លំដាប់ពាក្យ | កម្មវត្ថុកិរិយាស័ព្ទ | កិរិយាសព្ទចុងក្រោយ | ទេ |
| ការសម្គាល់តួនាទី | បុព្វបទ | ភាគល្អិត | ទេ |
| ប្រវែងស្រៈ | មិនផ្ទុយ | ផ្ទុយ | ទេ ខួងវា។ |
ជួរកំពូលពីរគឺជាជួរដែលត្រូវដឹងគុណ។ រវាងពួកគេ ពួកគេគ្របដណ្តប់ការចែករំលែកដ៏ធំនៃអ្វីដែលធ្វើឱ្យចង្វាក់ជប៉ុនពិបាកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
ការបញ្ជាក់ពីការផ្ទេរដំណុះ
អត្ថប្រយោជន៍គឺពិតប្រាកដ និងមិនមែនដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ ពីព្រោះភាសាទាំងពីរដឹងពីភាពផ្ទុយគ្នាបន្តិចបន្តួច។ វាមានតម្លៃចំណាយពេលដប់នាទីដើម្បីបញ្ជាក់ជាជាងការសន្មត់។
និយាយមួយគូហើយពិនិត្យមើលថាសមាជិកទាំងពីរចេញមកខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់។ ប្រសិនបើពួកគេធ្វើ, បន្តទៅមុខ; ប្រសិនបើពួកគេមិនធ្វើទេ នេះជាការងារខ្លី ជាជាងការងារវែង។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | មក / ត្រា |
| いた / いった | ita / itta | តើនៅទីនោះ / បាននិយាយ |
| さか / さっか | saka / sakka | ជម្រាល / អ្នកនិពន្ធ |
| おと / おっと | oto / otto | សំឡេង / ប្តី |
| がっこう | ga-t-ko-u | បួនដង មួយនៅស្ងៀម |
| ちょっと | cho-t-to | បីដង |
ប្រវែងស្រៈគឺជាកម្រិតពណ៌ដាច់ដោយឡែក
ប្រវែងព្យញ្ជនៈមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវប្រវែងស្រៈទេ។ រយៈពេលស្រៈអ៊ីតាលីគឺអាចទស្សន៍ទាយបានយ៉ាងច្រើនពីភាពតានតឹង និងរូបរាងព្យាង្គ ជាជាងការសម្គាល់ពាក្យមួយពីពាក្យមួយទៀត ដូច្នេះស្រៈវែងរបស់ជប៉ុននៅតែត្រូវការការអនុវត្តដោយចេតនា។
នេះគឺជាមុខងារបញ្ចេញសំឡេងតែមួយដែលត្រូវចំណាយពេលវេលាពិតប្រាកដ ហើយវាជាកិច្ចការតូចជាងវាដោយគ្មានគុណសម្បត្តិចង្វាក់ដែលអ្នកមានរួចហើយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | មីង/ជីដូន |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | នៅទីនេះ / វិទ្យាល័យ |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | ព្រិល / ភាពក្លាហាន |
| ビル / ビール | biru / bīru | អគារ / ស្រាបៀរ |
| せんせい | se-n-se-i | បួនវាយទាំងអស់ស្មើ |
| とる / とおる | toru / tōru | ដើម្បីយក / ឆ្លងកាត់ |
ចាត់ទុកស្រៈវែងថាជាសំឡេងពីរនៃសំឡេងដូចគ្នា ជាជាងជាសំឡេងសង្កត់សំឡេងមួយ។ ស៊ុមវាយពីរគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាចុះចត។
អក្សរ r និងព្យញ្ជនៈមួយចំនួន
រមៀលអ៊ីតាលី r គឺជាទម្លាប់ដែលភាគច្រើនត្រូវការជំនួស។ ភាសាជប៉ុន r គឺជាការប៉ះអណ្តាតភ្លាមៗនៅជិតមាត់មាត់ ហើយរំកិលអាចស្តាប់បានភ្លាមៗដូចបរទេស។
ជាការប្រសើរណាស់ ការចុចតែមួយរបស់អ៊ីតាលីដែលលេចឡើងរវាងស្រៈនៅក្នុងពាក្យមួយចំនួនគឺនៅជិតសំឡេងជប៉ុន ដូច្នេះគោលដៅមានរួចហើយនៅក្នុងឈុតរបស់អ្នក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | ប៉ះមួយដងមិនដែលវិលទេ។ |
| とり | tori | បក្សី |
| りょうり | ryōri | ចម្អិនអាហារ |
| ふ | fu | បបូរមាត់ទាំងពីរគ្មានធ្មេញ |
| つ | tsu | ពាក្យដើម ts |
| う | u | មិនរាងមូល មិនដូចជនជាតិអ៊ីតាលីយូ |
កន្លែងដែលការងារពិតប្រាកដ
ដោយសារតែការបញ្ចេញសំឡេងចាប់ផ្តើមខ្លាំង វេយ្យាករណ៍គឺជាកន្លែងដែលអ្នកនិយាយអ៊ីតាលីគួររំពឹងថានឹងចំណាយពេល។ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ទីទៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ដែលជាទម្លាប់ជាជាងការពិត ហើយត្រូវចំណាយពេលជាច្រើនខែដើម្បីក្លាយជាស្វ័យប្រវត្តិ។
ភាគល្អិតជំនួសបុព្វបទ ហើយពួកវាធ្វើតាមនាមជាជាងដាក់មុន។ សំណងគឺថានៅពេលដែលភាគល្អិតសម្គាល់តួនាទី លំដាប់នៃអ្វីៗទាំងអស់ មុនពេលកិរិយាស័ព្ទអាចបត់បែនបាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | ខ្ញុំបានអានសៀវភៅមួយ។ |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | អត្ថន័យដូចគ្នា លំដាប់ផ្សេងគ្នា |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | ខ្ញុំទៅតូក្យូ។ |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | ខ្ញុំរៀននៅបណ្ណាល័យ។ |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | ខ្ញុំនិយាយជាមួយមិត្តម្នាក់។ |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | ម្សិលមិញខ្ញុំបានមើលកុនមួយ។ |
សម្រេចចិត្តកិរិយាស័ព្ទមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមប្រយោគ។ វាផ្ទុយពីទម្លាប់របស់អ៊ីតាលី ហើយវាជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យប្រយោគជប៉ុនវែងអាចធ្វើទៅបាន។
កិរិយាស័ព្ទដែលនាំមកនូវភាពគួរសម
កិរិយាសព្ទអ៊ីតាលីរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ ដូច្នេះគំនិតនៃកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ការបញ្ជូនព័ត៌មានគឺស៊ាំទាំងស្រុង។ អ្វីដែលថ្មីនោះគឺការបញ្ចប់របស់ភាសាជប៉ុនមានភាពគួរសមដូចជាភាពតានតឹងនិងការអវិជ្ជមាន ហើយថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងមកដល់ចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។
អ៊ីតាលីក៏បែងចែកអាសយដ្ឋានផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការផងដែរ ដែលរៀបចំអ្នកសម្រាប់គំនិតនៃ keigo ទោះបីជាប្រព័ន្ធរបស់ជប៉ុនមានភាពល្អិតល្អន់ជាងក៏ដោយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន |
| 行きました | ikimashita | អតីតកាល |
| 行きたいです | ikitai desu | ចង់ទៅ |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | កិត្តិយស៖ ដំណើររបស់ពួកគេ។ |
| 参ります | mairimasu | បន្ទាបខ្លួន៖ ទៅរបស់ខ្ញុំ |
| いたします | itashimasu | បន្ទាបខ្លួន៖ ការធ្វើរបស់ខ្ញុំ |
ផែនការដែលដើរតួនាទីរបស់អ្នក។
ផែនការសមហេតុសមផលសម្រាប់អ្នកនិយាយភាសាអ៊ីតាលីគឺផ្ទុយពីដំបូន្មានធម្មតា៖ ការខួងការបញ្ចេញសំឡេងតិចជាងការណែនាំភាគច្រើន និងវេយ្យាករណ៍ និងការនិយាយច្រើន។
បញ្ជាក់ការផ្ទេរ gemination ម្តង ខួងប្រវែងស្រៈរហូតដល់អាចទុកចិត្តបាន ជំនួស r រមូរ ហើយបន្ទាប់មកទុកការបញ្ចេញសំឡេងតែម្នាក់ឯង។ មន្ទីរពិសោធន៍បញ្ចេញសំឡេងធ្វើឱ្យការបញ្ជាក់នោះរហ័ស ព្រោះវាផ្តល់ពិន្ទុរាល់ការប៉ុនប៉ងប្រឆាំងនឹងគំរូដើម។
បន្ទាប់មកដាក់ពេលវេលាភាគច្រើនរបស់អ្នកក្នុងការនិយាយ ពីព្រោះលំដាប់ពាក្យចុងក្រោយនៃកិរិយាស័ព្ទក្លាយជាដោយស្វ័យប្រវត្តិតាមរយៈការផលិតក្រោមសម្ពាធពេលវេលាជាជាងតាមរយៈការសិក្សា។ វគ្គនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ផ្គត់ផ្គង់លក្ខខណ្ឌនោះ។
រំពឹងថាការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកនឹងនាំមុខវេយ្យាករណ៍របស់អ្នកមួយរយៈ ដែលមិនធម្មតាក្នុងចំណោមអ្នកសិក្សា ហើយជាទីតាំងដ៏ងាយស្រួលមួយក្នុងការចូល។