ហេតុអ្វីបានជាប្រយោគវែងៗដួលរលំពាក់កណ្តាល
នៅពេលដែលប្រយោគមួយរត់កាត់ពីរជួរ អ្នកសិក្សាភាគច្រើនកាន់ពាក់កណ្តាលទីមួយក្នុងការចងចាំ ជួបប្រយោគដែលពួកគេមិនអាចដាក់ ហើយចាប់ផ្តើមម្តងទៀតពីការចាប់ផ្តើម។ ការប៉ុនប៉ងលើកទីពីរបានបរាជ័យនៅកន្លែងតែមួយ ហើយបន្ទាប់ពីបីដងរួច ប្រយោគឈប់ក្លាយជាភាសា ហើយក្លាយជាជញ្ជាំង។ បញ្ហាគឺកម្រមានវាក្យសព្ទ។ វាគឺថាអ្នកអានមិនមានផែនទីនៃកន្លែងដែលប្រយោគនឹងទៅនោះទេដូច្នេះរាល់ឃ្លាថ្មីគឺជាការភ្ញាក់ផ្អើលជំនួសឱ្យរន្ធដោតត្រូវបានបំពេញ។
ភាសាជប៉ុនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផែនទីនោះដោយឥតគិតថ្លៃ ពីព្រោះប្រយោគបញ្ចប់ដោយពាក្យដែលផ្តល់ព័ត៌មានបំផុតរបស់វា។ ការព្យាករណ៍ចុងក្រោយប្រាប់អ្នកថាតើនេះជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឬជាសំណួរ ថាតើវាបានកើតឡើង ឬមិនបានកើតឡើង ថាតើអ្នកសរសេរមានភាពជាក់លាក់ ឬរាយការណ៍ការស្តាប់ ហើយតើការចុះឈ្មោះគួរសមប៉ុណ្ណា។ អានវាជាមុនសិន ហើយប្រយោគដែលនៅសេសសល់នឹងក្លាយទៅជាព័ត៌មានលម្អិតដែលភ្ជាប់ជាមួយស៊ុមដែលគេស្គាល់ជាជាងបំណែកដែលមិនទាក់ទងគ្នាជាបន្តបន្ទាប់។
លំដាប់ញែក
| ជំហាន | អ្វីដែលអ្នកស្វែងរក | ហេតុអ្វីបានជាវាមកនៅចំណុចនេះ។ |
|---|---|---|
| ១ | ការព្យាករណ៍ចុងក្រោយមុនពេលឈប់ពេញលេញ | វាជួសជុលភាពតានតឹង ភាពគួរសម និងការអវិជ្ជមានសម្រាប់ប្រយោគទាំងមូល |
| ២ | កន្ទុយនៅជាប់នឹងវា។ | ការបញ្ចប់ដូចជា sō desu, yō desu ឬ kamo shiremasen ផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលការអះអាងជាក់លាក់ |
| ៣ | ឃ្លាដែលសម្គាល់ដោយ wa | វាកំណត់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបន្ទាប់មក ជួនកាលកាត់ឃ្លាជាច្រើន។ |
| ៤ | ឃ្លា ga និង o | ពួកគេផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្នកធ្វើហើយវត្ថុដែលបានធ្វើសកម្មភាព |
| ៥ | ឃ្លាណាមួយដែលបិទដោយ to | ចាត់ទុកវាជាប្លុកតែមួយ៖ សម្រង់ គំនិត ឬរបាយការណ៍ |
| ៦ | កិរិយាស័ព្ទអង្គុយភ្លាមៗនៅមុខនាម | ពួកគេពិពណ៌នានាមនោះ ដូច្នេះតង្កៀបពួកវា ហើយអាននាមជាមុនសិន |
| ៧ | ឧបករណ៍ភ្ជាប់ te, shi, ga, node និង kara | ពួកគេបង្ហាញកន្លែងដែលឃ្លាមួយឈប់ ហើយឃ្លាបន្ទាប់ចាប់ផ្តើម |
| ៨ | អ្វីក៏ដោយនៅតែបាត់ | ប្រធានបទដែលបានទម្លាក់ត្រូវបានដកចេញពីប្រយោគមុនមិនមែនមកពីប្រយោគនេះទេ។ |
ការបញ្ជាទិញសំខាន់ជាងល្បឿន។ អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលធ្វើតាមជំហានទាំងប្រាំបីយឺត ៗ អានប្រយោគវែងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ; អ្នកអានដែលរំលងទៅជំហានទី 3 ហើយទាយនៅសល់គឺលឿនហើយជារឿយៗខុស។ បន្ទាប់ពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍ជំហានបញ្ចូលចូលទៅក្នុងការអូសតែមួយ ហើយអ្នកឈប់រាប់វាទៀត។
ប្រយោគវែងមួយដុំៗ
នេះគឺជាប្រយោគនៃប្រភេទដែលបង្ហាញនៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងរបស់ក្រុមហ៊ុន ឬសេចក្តីសង្ខេបព័ត៌មាន។ អានរឿងទាំងមូលម្តងក្នុងល្បឿនធម្មជាតិដោយមិនឈប់ ទទួលយកថាវាសមហេតុផលតិចតួច ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការតាមរយៈបំណែកខាងក្រោមតាមលំដាប់ដែលតារាងវិភាគផ្តល់ឱ្យជាជាងតាមលំដាប់ដែលពួកគេបង្ហាញនៅលើទំព័រ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 昨日会議で山田さんが話していた新しいプロジェクトについて、部長はまだ何も決めていないと言っていましたが、来週までに結論を出さなければならないそうです。 | Kinō kaigi de Yamada-san ga hanashite ita atarashii purojekuto ni tsuite, buchō wa mada nani mo kimete inai to itte imashita ga, raishū made ni ketsuron o dasanakereba naranai sō desu. | ប្រយោគទាំងមូលមុនពេលវាត្រូវបានដកចេញ |
| そうです。 | Sō desu. | ជំហានទី 1: កន្ទុយនិយាយថានេះគឺជាពាក្យដែលឮដូច្នេះគ្មានអ្វីនៅទីនេះជាការអះអាងផ្ទាល់របស់អ្នកនិពន្ធទេ។ |
| 出さなければならない | Dasanakereba naranai | ជំហានទី 1: មធ្យោបាយព្យាករណ៍ចុងក្រោយត្រូវតែបង្កើត ហើយវាមិនមែនជាអវិជ្ជមានទេ បើទោះបីជា nai ក៏ដោយ។ |
| 部長は | Buchō wa | ជំហានទី 3: ប្រធាននាយកដ្ឋានគឺជាប្រធានបទនៃឃ្លាកណ្តាល |
| まだ何も決めていない | Mada nani mo kimete inai | ជំហានទី 4: មិនទាន់បានសម្រេចចិត្តអ្វីនៅឡើយទេ, អវិជ្ជមានពិតប្រាកដនៅក្នុងប្រយោគ |
| と言っていました | To itte imashita | ជំហានទី 5: ដើម្បីបិទការដកស្រង់ ដូច្នេះឃ្លាអវិជ្ជមានទាំងមូលគឺជាអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយ |
| 昨日会議で | Kinō kaigi de | ជំហានទី៦៖ នៅឯកិច្ចប្រជុំកាលពីម្សិលមិញ ការកំណត់ការពិពណ៌នាដូចខាងក្រោម |
| 山田さんが話していた | Yamada-san ga hanashite ita | ជំហានទី ៦៖ ឃ្លាដែលពិពណ៌នាអំពីនាមបន្ទាប់ មិនមែនជាប្រយោគចម្បងទេ។ |
| 新しいプロジェクトについて | Atarashii purojekuto ni tsuite | ជំហានទី 6: អំពីគម្រោងថ្មី នាមដែលឃ្លាត្រូវបានពិពណ៌នា |
| が、 | Ga, | ជំហានទី 7: បន្ទាប់ពីការព្យាករបានបញ្ចប់នេះគឺជាប៉ុន្តែមិនមែនភាគល្អិតប្រធានបទ |
| 来週までに | Raishū made ni | ជំហានទី 4: នៅសប្តាហ៍ក្រោយ ថ្ងៃផុតកំណត់ភ្ជាប់ជាមួយការព្យាករណ៍ចុងក្រោយ |
ដាក់បញ្ចូលគ្នា៖ អំពីគម្រោងថ្មីដែល Yamada បាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំកាលពីម្សិលមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានបាននិយាយថា មិនទាន់មានការសម្រេចចិត្តនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងការសន្និដ្ឋាននឹងត្រូវសម្រេចនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ សូមកត់សម្គាល់ថាការកាត់ទោសមានមុខវិជ្ជាពីរផ្សេងគ្នា មួយអវិជ្ជមាន មួយសម្រង់មួយ និងកាលបរិច្ឆេទកំណត់មួយ ហើយថាគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេមានភាពមិនច្បាស់លាស់នៅពេលដែលបំណែកត្រូវបានដាក់ស្លាក។
ចាប់ផ្តើមនៅកិរិយាសព្ទចុងក្រោយ
ព្យាង្គពីរបីចុងក្រោយនៃប្រយោគជប៉ុនធ្វើកិច្ចការវេយ្យាករណ៍ភាគច្រើន។ ភាពគួរសម ភាពតានតឹង ការបដិសេធ សមត្ថភាព កាតព្វកិច្ច ការអនុញ្ញាត និងទំនុកចិត្តរបស់អ្នកនិពន្ធទាំងអស់ត្រូវបានជង់នៅទីនោះក្នុងលំដាប់ថេរ។ ភាសាអង់គ្លេសផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាននោះនៅទូទាំងប្រយោគ ដែលជាហេតុធ្វើឲ្យអ្នកអានភាសាអង់គ្លេសសម្លឹងមើលផ្នែកខាងមុខដោយសភាវគតិ។ ការហ្វឹកហាត់ឡើងវិញនូវសភាវគតិនោះគឺជាទម្លាប់ដែលមានតម្លៃខ្ពស់បំផុតតែមួយគត់ក្នុងការអានភាសាជប៉ុន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 行きます。 | Ikimasu. | ខ្ញុំនឹងទៅ។ |
| 行きません。 | Ikimasen. | ខ្ញុំនឹងមិនទៅទេ។ |
| 行きませんでした。 | Ikimasen deshita. | ខ្ញុំមិនបានទៅទេ។ |
| 行かなかったようです。 | Ikanakatta yō desu. | វាហាក់ដូចជាគាត់មិនបានទៅទេ។ |
| 行けないかもしれません。 | Ikenai kamo shiremasen. | គាត់ប្រហែលជាមិនអាចទៅបានទេ។ |
| 行ったほうがいいと思います。 | Itta hō ga ii to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាវានឹងល្អជាងក្នុងការទៅ។ |
រាល់ការបញ្ចប់ទាំងនោះស្ថិតនៅលើកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា។ ភាពខុសគ្នារវាងពួកវាគឺមើលមិនឃើញរហូតដល់ពីរ ឬបីព្យាង្គចុងក្រោយ ដូច្នេះអ្នកអានដែលសម្រេចអត្ថន័យមុននឹងខុសក្នុង 5 ករណីក្នុងចំណោមប្រាំមួយ។
ធ្វើការថយក្រោយតាមរយៈភាគល្អិត
នៅពេលដែលអ្នកដឹងពីប្រភេទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអ្នកកំពុងកាន់ ភាគល្អិតផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវតួនាទីដោយមិនស្មាន។ Ga សម្គាល់អ្នកដែលកំពុងធ្វើឬត្រូវបានពណ៌នា, o សម្គាល់អ្វីដែលត្រូវបានធ្វើនៅលើ, ni សម្គាល់គោលដៅឬអ្នកទទួល, de សម្គាល់កន្លែងឬមធ្យោបាយ. ដោយសារតែស្លាកទាំងនេះធ្វើដំណើរជាមួយឃ្លា អ្នកនិពន្ធជនជាតិជប៉ុនអាចផ្លាស់ទីឃ្លាជុំវិញសម្រាប់ការសង្កត់ធ្ងន់ដោយមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ច្រឡំ ហើយអ្នកអាចអានវាតាមលំដាប់លំដោយដែលអ្នកចូលចិត្ត។
នេះជាមូលហេតុដែលលំដាប់ពាក្យជាតម្រុយខ្សោយនៅក្នុងភាសាជប៉ុន ហើយភាគល្អិតគឺខ្លាំងមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកបានរកឃើញកិរិយាសព្ទ ហើយបន្ទាប់មករកឃើញឃ្លា o អ្នកដឹងពីស្នូលនៃប្រយោគរួចហើយ ទោះបីជាឃ្លាប្រាំមួយផ្សេងទៀតនៅតែមិនទាន់អានក៏ដោយ។ មគ្គុទ្ទេសក៍ភាគល្អិតនៅលើប្លក់នេះគ្របដណ្តប់ការងារស្នូលរបស់ភាគល្អិតនីមួយៗឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんが資料を作りました。 | Tanaka-san ga shiryō o tsukurimashita. | Tanaka បានរៀបចំឯកសារ។ |
| 資料は田中さんが作りました。 | Shiryō wa Tanaka-san ga tsukurimashita. | ចំណែកឯឯកសារវិញគឺតាណាកាដែលរៀបចំឲ្យ។ |
| 部長に報告書を送りました。 | Buchō ni hōkokusho o okurimashita. | ខ្ញុំបានផ្ញើរបាយការណ៍ទៅប្រធាននាយកដ្ឋាន។ |
| 会議室で資料を配ります。 | Kaigishitsu de shiryō o kubarimasu. | យើងប្រគល់ឯកសារនៅក្នុងបន្ទប់ប្រជុំ។ |
| この件については、明日話します。 | Kono ken ni tsuite wa, ashita hanashimasu. | ចំពោះបញ្ហានេះ យើងនឹងនិយាយនៅថ្ងៃស្អែក។ |
តង្កៀបឃ្លាដែលពិពណ៌នាអំពីនាម
កិរិយាស័ព្ទដែលធ្វើតាមដោយផ្ទាល់ដោយនាមគឺមិនបញ្ចប់ប្រយោគទេ។ វាកំពុងពណ៌នាអំពីនាមនោះ ហើយអ្វីៗទាំងអស់ចាប់ពីដើមឃ្លារហូតដល់កិរិយាស័ព្ទជាកម្មសិទ្ធិនៅក្នុងការពិពណ៌នា។ ភាសាអង់គ្លេសសម្គាល់ទាំងនេះជាមួយនរណា, អ្វីនិងនោះ; ជនជាតិជប៉ុនសម្គាល់ពួកគេដោយគ្មានអ្វីសោះ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាបុព្វហេតុទូទៅបំផុតនៃអ្នកអានដែលបាត់បង់។
ទម្លាប់ពីរធ្វើឱ្យពួកគេមើលឃើញ។ ដំបូង នៅពេលអ្នកជួបកិរិយាសព្ទទម្រង់ធម្មតា សូមក្រឡេកមើលពាក្យបន្ទាប់៖ ប្រសិនបើវាជានាម នោះអ្នកស្ថិតនៅក្នុងអ្នកកែប្រែ ហើយគួរតែតង្កៀបត្រឡប់ទៅដើមនៃឃ្លាវិញ។ ទីពីរ សូមចាំថាប្រធានបទនៅក្នុងឃ្លាបែបនេះយក ga ឬ no មិនដែល wa ដូច្នេះ ga នៅជិតកិរិយាស័ព្ទធម្មតាដែលតាមដោយ noun គឺស្ទើរតែតែងតែជាការពិពណ៌នាជាជាងប្រធានបទសំខាន់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 私が昨日買った本 | Watashi ga kinō katta hon | សៀវភៅដែលខ្ញុំបានទិញកាលពីម្សិលមិញ |
| 駅の前に立っている人 | Eki no mae ni tatte iru hito | មនុស្សដែលឈរនៅមុខស្ថានីយ៍ |
| 日本語で書かれたメール | Nihongo de kakareta mēru | អ៊ីមែលសរសេរជាភាសាជប៉ុន |
| 母が作ってくれた料理はとてもおいしかったです。 | Haha ga tsukutte kureta ryōri wa totemo oishikatta desu. | អាហារដែលម្តាយខ្ញុំធ្វើសម្រាប់ខ្ញុំគឺល្អណាស់។ |
| 先週申し込んだ人だけが参加できます。 | Senshū mōshikonda hito dake ga sanka dekimasu. | មានតែអ្នកដែលបានដាក់ពាក្យកាលពីសប្តាហ៍មុនប៉ុណ្ណោះដែលអាចចូលរួមបាន។ |
ឃ្លាដែលបានដកស្រង់បញ្ចប់ដោយ
ឃ្លាដែលបញ្ចប់ទៅ និងបន្តដោយកិរិយាសព្ទនៃការនិយាយ ការគិត ការស្តាប់ ឬការសម្រេចចិត្ត គឺជាប្លុកតែមួយ ហើយវេយ្យាករណ៍ខាងក្នុងរបស់វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិយាយដែលត្រូវបានដកស្រង់ជាជាងសម្រាប់អ្នកសរសេរ។ នេះជាបញ្ហាដោយសារឃ្លាបែបនេះជាធម្មតាមានទម្រង់ធម្មតាសូម្បីតែក្នុងប្រយោគគួរសមក៏ដោយ ហើយដោយសារតែពាក្យអវិជ្ជមាននៅក្នុងសម្រង់មិននិយាយអ្វីអំពីជំហរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធទេ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 明日は雨が降ると思います。 | Ashita wa ame ga furu to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថានឹងមានភ្លៀងនៅថ្ងៃស្អែក។ |
| 彼は行かないと言いました。 | Kare wa ikanai to iimashita. | គាត់ថាគាត់មិនទៅទេ។ |
| 会議は三時からだと聞きました。 | Kaigi wa san-ji kara da to kikimashita. | ខ្ញុំបានលឺថាការប្រជុំគឺមកពីបី។ |
| 遅れるかもしれないと連絡がありました。 | Okureru kamo shirenai to renraku ga arimashita. | ពាក្យបានមកថាគាត់ប្រហែលជាយឺត។ |
| 来月から始めることに決まりました。 | Raigetsu kara hajimeru koto ni kimarimashita. | វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងចាប់ផ្តើមពីខែក្រោយ។ |
ក្នុងឧទាហរណ៍ទី ២ អ្នកនិពន្ធមិនព្រមទៅទេ។ មានអ្នកផ្សេងបដិសេធ ហើយអ្នកសរសេរគ្រាន់តែរាយការណ៍ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកសិក្សាដែលអានអវិជ្ជមានជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចម្បង បញ្ច្រាសអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូល ដែលជាមូលហេតុដែលប្លុកត្រូវបិទមុនពេលអ្វីៗត្រូវបានបកប្រែ។
ឧបករណ៍ភ្ជាប់ប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលឃ្លាឈប់
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 時間がないので、先に帰ります。 | Jikan ga nai node, saki ni kaerimasu. | ព្រោះគ្មានពេលទេ ខ្ញុំនឹងចេញទៅមុន។ |
| 安いし、近いし、よく行きます。 | Yasui shi, chikai shi, yoku ikimasu. | វាថោកហើយវានៅជិត ដូច្នេះខ្ញុំទៅញឹកញាប់។ |
| 電話しましたが、出ませんでした。 | Denwa shimashita ga, demasen deshita. | ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅ ប៉ុន្តែគ្មានចម្លើយ។ |
| 駅で友達に会って、一緒に食べました。 | Eki de tomodachi ni atte, issho ni tabemashita. | ខ្ញុំបានជួបមិត្តម្នាក់នៅស្ថានីយ៍ ហើយយើងញ៉ាំជាមួយគ្នា។ |
| この道をまっすぐ行くと、右に見えます。 | Kono michi o massugu iku to, migi ni miemasu. | បើអ្នកទៅត្រង់តាមផ្លូវនេះ អ្នកនឹងឃើញវានៅខាងស្តាំ។ |
| ឧបករណ៍ភ្ជាប់ | អ្វីដែលវាធ្វើ | តម្រុយសម្រាប់អ្នកអាន |
|---|---|---|
| て te | សកម្មភាពច្រវ៉ាក់ឬផ្តល់ហេតុផលស្រាល | ឃ្លាមិនទាន់ចប់; ភាពតានតឹងនិងសុជីវធម៌មកពេលក្រោយ |
| ស៊ី | ប្រមូលផ្តុំហេតុផល | រំពឹងយ៉ាងហោចណាស់ហេតុផលមួយបន្ថែមទៀត បន្ទាប់មកការសន្និដ្ឋាន |
| が ga បន្ទាប់ពីការទស្សន៍ទាយ | ប៉ុន្តែ ឬការនាំមុខទន់ | ធ្វើតាមការព្យាករណ៍ពេញលេញ មិនដូចភាគល្អិតប្រធានបទបន្ទាប់ពីនាម |
| ថ្នាំង | ដោយសារតែ អព្យាក្រឹត និងពន្យល់ | មូលហេតុមុន លទ្ធផលក្រោយ |
| から kara បន្ទាប់ពីការទស្សន៍ទាយ | ដោយសារតែ, ផ្ទាល់ខ្លួននិងអះអាងបន្ថែមទៀត | មូលហេតុមុន លទ្ធផលក្រោយ |
| けれども keredomo | ប៉ុន្តែជាផ្លូវការជាង ga | ជាទូទៅក្នុងការសរសេរ និងការនិយាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន |
| たら តារ៉ា | ប្រសិនបើឬនៅពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងកើតឡើង | អង្គុយលើដើមអតីតកាល |
| と ទៅ បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទធម្មតា។ | នៅពេលណាដែលទីមួយកើតឡើង ទីពីរកើតឡើង | មិនមែនជាការដកស្រង់ទេ លុះត្រាតែកិរិយាស័ព្ទនៃការនិយាយចេញមកនៅពេលក្រោយ |
ធាតុពីរដែលត្រូវមើលគឺ ga និង to ពីព្រោះនីមួយៗមានការងារទីពីរដែលមិនទាក់ទងគ្នា។ បន្ទាប់ពីនាម ga សម្គាល់ប្រធានបទមួយ; បន្ទាប់ពីការទស្សន៍ទាយបានបញ្ចប់ វាមានន័យថា ប៉ុន្តែ។ បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទធម្មតាជាមួយកិរិយាសព្ទនិយាយក្រោយក្នុងប្រយោគដើម្បីបើកសម្រង់; បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទធម្មតាដែលគ្មានកិរិយាសព្ទបែបនេះ វាគឺជាលក្ខខណ្ឌ។ ពិនិត្យអ្វីដែលឈរនៅសងខាង ដោះស្រាយរាល់ពេល។
អន្ទាក់ដែលបំលែងអត្ថន័យ
លំនាំចំនួន 4 បង្ហាញពីការអានខុសដោយទំនុកចិត្តបំផុត។ សេចក្តីវិនាសដែលមកដល់ត្រឹមចុងបំផុតគឺដំបូង ហើយការព្យាបាលគឺជាទម្លាប់ដែលបានពិពណ៌នារួចហើយ។ ទីពីរគឺអវិជ្ជមានពីរដង ដែល ណៃ លេចឡើងពីរដង ហើយការកាត់ទោសពិតជាវិជ្ជមាន ឬជាកាតព្វកិច្ច។ ទីបីគឺជាសំណួរបង្កប់ ដែល ka អង្គុយនៅខាងក្នុងប្រយោគ ជាជាងនៅចុងបញ្ចប់ ហើយមានន័យថា ថាតើជាជាងប្រែប្រយោគទៅជាសំណួរ។ ប្រយោគទីបួនគឺជាប្រធានបទដែលមានឈ្មោះពីរប្រយោគកន្លងមកហើយមិនដែលនិយាយម្ដងទៀតឡើយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんは来週の会議に出席しません。 | Tanaka-san wa raishū no kaigi ni shusseki shimasen. | Tanaka នឹងមិនចូលរួមកិច្ចប្រជុំនៅសប្តាហ៍ក្រោយទេ។ |
| 行かなければなりません。 | Ikanakereba narimasen. | ខ្ញុំត្រូវតែទៅ តាមព្យញ្ជនៈវានឹងមិនធ្វើទេ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនទៅ។ |
| 知らないわけではありません。 | Shiranai wake de wa arimasen. | វាមិនមែនថាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ |
| 彼が来るかどうか分かりません。 | Kare ga kuru ka dō ka wakarimasen. | ខ្ញុំមិនដឹងថាគាត់មកឬអត់ទេ។ |
| 何時に始まるか教えてください。 | Nan-ji ni hajimaru ka oshiete kudasai. | សូមប្រាប់ខ្ញុំពីម៉ោងដែលវាចាប់ផ្តើម។ |
| 昨日、部長に会いました。とても忙しそうでした。 | Kinō, buchō ni aimashita. Totemo isogashisō deshita. | ខ្ញុំបានជួបប្រធាននាយកដ្ឋានកាលពីម្សិលមិញ។ គាត់មើលទៅរវល់ណាស់។ |
នៅក្នុងគូចុងក្រោយ គ្មានអ្វីនៅក្នុងប្រយោគទីពីរដាក់ឈ្មោះប្រធាននាយកដ្ឋានទេ ហើយគ្មានអ្វីហាមឃាត់អ្នកសរសេរនោះទេ។ ជនជាតិជប៉ុនដោះស្រាយរឿងនេះដោយបោះបង់ចោលនូវអ្វីដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយ ដូច្នេះអ្នកដែលមើលទៅរវល់គឺជាមនុស្សដែលទើបតែណែនាំ។ នៅពេលដែលប្រយោគហាក់ដូចជាគ្មានប្រធានបទ សូមរកមើលទំព័រជាជាងនៅខាងក្នុងប្រយោគ។
កាន់ប្រធានបទឆ្លងកាត់ប្រយោគទាំងមូល
ឃ្លាដែលសម្គាល់ដោយ wa អាចគ្រប់គ្រងឃ្លាជាច្រើនក្នុងជួរគ្នា រួមទាំងឃ្លាដែលមានប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួនដែលសម្គាល់ដោយ ga ។ អ្នកសិក្សាជាញឹកញាប់ភ្ជាប់ប្រធានបទទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទដំបូងដែលពួកគេជួប ហើយបន្ទាប់មកបាត់បង់វា ដែលធ្វើឱ្យពាក់កណ្តាលទីពីរនៃប្រយោគមានអារម្មណ៍ថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកផ្សេង។ រក្សាប្រធានបទនៅលើធ្នើផ្លូវចិត្តរហូតដល់ការព្យាករណ៍ចុងក្រោយ ហើយពិនិត្យមើលនៅចុងបញ្ចប់ថាតើកិរិយាសព្ទបិទនៅតែនិយាយអំពីវាដែរឬទេ។
នេះក៏ពន្យល់អំពីសញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីប្រធានបទមួយ។ នៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធសរសេរនាម wa ហើយបន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀស ពួកគេកំពុងផ្តល់សញ្ញាថាស៊ុមធំទូលាយ ហើយអ្នកអានគួរតែអនុវត្តវាមួយរយៈ។ អានសញ្ញាក្បៀសនោះជាការណែនាំជាជាងផ្អាក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| この制度は、来年から変わるそうです。 | Kono seido wa, rainen kara kawaru sō desu. | ប្រព័ន្ធនេះទំនងជានឹងផ្លាស់ប្តូរពីឆ្នាំក្រោយ។ |
| 申請は、窓口ではなく、オンラインで受け付けます。 | Shinsei wa, madoguchi de wa naku, onrain de uketsukemasu. | កម្មវិធីត្រូវបានទទួលយកតាមអ៊ីនធឺណិត ជាជាងនៅបញ្ជរ។ |
| この本は、難しい言葉が多いですが、説明が丁寧です。 | Kono hon wa, muzukashii kotoba ga ōi desu ga, setsumei ga teinei desu. | សៀវភៅនេះមានពាក្យពិបាកច្រើន ប៉ុន្តែការពន្យល់ត្រូវប្រយ័ត្ន។ |
| 彼女は、日本に来る前は先生をしていたそうです。 | Kanojo wa, Nihon ni kuru mae wa sensei o shite ita sō desu. | ជាក់ស្តែង នាងជាគ្រូបង្រៀន មុនពេលនាងមកប្រទេសជប៉ុន។ |
លំហាត់វិភាគប្រចាំថ្ងៃ ដប់នាទី
- ជ្រើសរើសប្រយោគមួយក្នុងមួយថ្ងៃដែលវែងពេកសម្រាប់អ្នក ពីការជូនដំណឹង អត្ថបទ ឬប្រលោមលោក។
- អានវាម្តងក្នុងល្បឿនធម្មជាតិដោយមិនឈប់ ហើយទទួលយកថាអ្នកយល់ស្ទើរតែគ្មានអ្វីសោះ។
- គូសបញ្ជាក់ការព្យាករណ៍ចុងក្រោយ ហើយសរសេរភាសាអង់គ្លេសរបស់វានៅរឹមមុនអ្វីៗផ្សេងទៀត។
- តង្កៀបរាល់ឃ្លាដែលបញ្ចប់ដោយកិរិយាស័ព្ទដែលតាមដោយនាម និងគ្រប់ឃ្លាដែលបិទដោយ to ។
- គូសរង្វង់ភាគល្អិតនីមួយៗ ហើយសរសេរតួនាទីខាងលើវា៖ អ្នកធ្វើ វត្ថុ គោលដៅ ឈុត។
- និយាយប្រយោគឱ្យឮៗពេញ បន្ទាប់មកនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកឱ្យខ្លាំងៗ បន្ទាប់មកអានភាសាជប៉ុនម្តងទៀត។
- ទុកប្រយោគនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ហើយអានវាឡើងវិញមួយសប្តាហ៍ក្រោយ។ ប្រយោគដែលអ្នកឥឡូវនេះអាចអានបានក្នុងល្បឿនលឿន គឺជាភស្តុតាងដែលទម្លាប់កំពុងដំណើរការ។