លំនាំវេយ្យាករណ៍ N2 ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ប្រយោគ

វេយ្យាករណ៍ N2 គឺជាសំណុំនៃតំណភ្ជាប់ខ្លីៗដែលបង្រួមមូលហេតុ កម្រិតពណ៌ ពេលវេលា និងការវិនិច្ឆ័យទៅជាព្យាង្គមួយចំនួន។ នេះ​ជា​ឯកសារ​យោង​តាម​លំនាំ​ដែល​អ្នក​អាច​អាន​ក្នុង​ក្រុម​មុខងារ​ជាជាង​លំដាប់​អក្ខរក្រម។

សៀវភៅកត់ត្រាសិក្សាដែលបង្ហាញពីលំនាំវេយ្យាករណ៍ជប៉ុន N2 តម្រៀបជាក្រុមមុខងារ
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

លំនាំវេយ្យាករណ៍ N2 ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ប្រយោគ

បញ្ជី N2 ភាគច្រើនជាអក្ខរក្រម ដែលជាលំដាប់ដ៏អាក្រក់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សា។ លំនាំដែលមានន័យស្ទើរតែដូចគ្នា បញ្ចប់ទំព័រដាច់ពីគ្នា ហើយគំរូដែលមិនចែករំលែកអ្វីទាំងអស់អង្គុយក្បែរគ្នា។ ឯកសារយោងនេះចាត់ជាក្រុមរចនាសម្ព័ន្ធដែលបង្រៀនជាទូទៅនៅ N2 ដោយការងារដែលពួកគេធ្វើ៖ មូលហេតុ និងលទ្ធផល ភាពផ្ទុយ និងសម្បទាន ពេលវេលា និងលំដាប់ លក្ខខណ្ឌ ទស្សនៈ សញ្ញាបត្រ ការវាយតម្លៃ និងការចុះបញ្ជី។ ធាតុនីមួយៗផ្តល់នូវច្បាប់ភ្ជាប់ អត្ថន័យក្នុងពាក្យធម្មតា និងប្រយោគមួយដែលអ្នកពិតជាអាចនិយាយបាន។ មគ្គុទ្ទេសក៍វេយ្យាករណ៍ N2 ដែលមានស្រាប់នៅលើប្លក់នេះពន្យល់ពីអ្វីដែលកម្រិតមានអារម្មណ៍ទាំងមូល។ ទំព័រនេះគឺជាបញ្ជីការងារនៅក្រោមវា។

ដាក់ជាក្រុមតាមមុខងារ ដូច្នេះ សទិសន័យជិតៗ អង្គុយជាមួយគ្នា ដែលអ្នកអាចប្រៀបធៀបពួកវាបាន។

រាល់ធាតុបញ្ចូលបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលលំនាំភ្ជាប់ជាមួយ ដែលជាកន្លែងដែលមានកំហុសភាគច្រើនកើតឡើង

គំរូស្នូលចំនួនម្ភៃត្រូវបានបង្ហាញម្តងទៀតនៅក្នុងប្រយោគនិយាយពេញលេញ

គំរូដែលសរសេរបានតែត្រូវបានសម្គាល់ ដូច្នេះអ្នកមិនយកវាទៅក្នុងការសន្ទនាទេ។

របៀបអានធាតុនៅលើទំព័រនេះ។

គំរូនីមួយៗខាងក្រោមមានការពិតចំនួនបីដែលមានតម្លៃរក្សាទុក៖ អ្វី​ដែល​វា​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​អ្វី​ដែល​វា​មាន​ន័យ​ថា​និង​របៀប​ដែល​វា​ស្តាប់​ទៅ​ជា​ផ្លូវការ។ ឯកសារភ្ជាប់គឺជាផ្នែកដែលអ្នកសិក្សាទម្លាក់មុន។ ការសរសេរទម្រង់ធម្មតាក្នុងតារាងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ពីព្រោះទម្រង់ពាក្យធម្មតាមានឥរិយាបទខុសគ្នាតាមប្រភេទពាក្យទាំងបួន ដូច្នេះធាតុនីមួយៗដាក់ឈ្មោះទម្រង់សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ i-adjectives na-adjectives និង noun នៅកន្លែងណាដែលវាខុសគ្នា។

ទម្រង់ធម្មតានៅទីនេះមានន័យថាវចនានុក្រម ណៃ តា ឬទម្រង់ nakatta នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា i-adjective និងសម្រាប់ na-adjectives និង nouns ទម្រង់បែបបទតម្រូវ ដែលជាធម្មតា na ឬ no ជាជាង da ។ នៅពេលដែលលំនាំមួយយកដើម masu នោះគឺជាទម្រង់ masu ដែលយក masu ចេញ: kaki, tabe, shi, ki ។ នៅពេលដែលវាយកដើម ណៃ នោះគឺជាទម្រង់ណៃដែលយកណៃចេញៈ កាកា ថេប និង ស៊ឺ មិនទៀងទាត់។

  • និយាយឯកសារភ្ជាប់ឱ្យខ្លាំងៗជាមួយលំនាំ៖ មនោ ណូ ប្រើទម្រង់ធម្មតា គូសេ នី ប្រើ ណា បន្ទាប់ពីនាមគុណនាម។
  • រៀនប្រយោគមួយក្នុងមួយលំនាំ ជាជាងការបកប្រែមួយក្នុងមួយលំនាំ។
  • សម្គាល់ធាតុនីមួយៗជាការនិយាយ អព្យាក្រឹត ឬសរសេរ ហើយគ្រាន់តែហាត់សមនិយាយ និងអព្យាក្រឹតឱ្យឮៗប៉ុណ្ណោះ។
  • នៅពេលលំនាំពីរបកប្រែតាមវិធីដូចគ្នា សូមសរសេរគូតិចតួចដែលមានតែលំនាំផ្លាស់ប្តូរ។

មូលហេតុនិងលទ្ធផល

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
地震によって、多くの家が壊れました。Jishin ni yotte, ōku no ie ga kowaremashita.ផ្ទះជាច្រើនត្រូវបានបំផ្លាញដោយការរញ្ជួយដី។
寝坊したせいで、電車に乗り遅れました。Nebō shita sei de, densha ni noriokuremashita.ដោយសារតែខ្ញុំគេងច្រើនពេក ខ្ញុំនឹករថភ្លើង។
先生のおかげで、合格することができました。Sensei no okage de, gōkaku suru koto ga dekimashita.អរគុណលោកគ្រូ ខ្ញុំអាចឆ្លងផុត។
期待していただけに、負けたときは残念でした。Kitai shite ita dake ni, maketa toki wa zannen deshita.ដោយ​សារ​តែ​ខ្ញុំ​អស់​សង្ឃឹម ចាញ់​គឺ​កាន់​តែ​ខក​ចិត្ត។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
によって ni yotteនាម + によってដោយមធ្យោបាយ អាស្រ័យលើ អាស្រ័យ ឬភ្នាក់ងារនៅក្នុងប្រយោគអកម្ម។ អព្យាក្រឹតក្នុងការសរសេរ។
せいで sei deទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + のដោយសារតែការបន្ទោសលទ្ធផលដែលមិនចង់បាន។ ការនិយាយនិងអព្យាក្រឹត។
おかげで okage deទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + のសូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​ផ្តល់​ឥណទាន​លទ្ធផល​ស្វាគមន៍។ ការនិយាយនិងអព្យាក្រឹត។
だけに dake niទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាមច្បាស់ណាស់ព្រោះដូច្នេះអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ អព្យាក្រឹត។
ものだから ម៉ូណូដាការ៉ាទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + なដោយ​សារ​តែ​ផ្តល់​លេស​។ និយាយ។
ことから កូតូការ៉ាទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + であるពីការពិតដែលផ្តល់ភស្តុតាង។ សរសេរ។

Sei de និង okage de គឺជារូបរាងដូចគ្នាជាមួយនឹងការផ្ទុកអារម្មណ៍ផ្ទុយគ្នា ដូច្នេះអ្នកសិក្សាតែងតែផ្លាស់ប្តូរពួកគេដោយចៃដន្យ ហើយអរគុណនរណាម្នាក់សម្រាប់គ្រោះមហន្តរាយ។ Dake ni គឺខុសគ្នាម្តងទៀត៖ វាមិនគ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនោះទេ វានិយាយថាមូលហេតុធ្វើឱ្យលទ្ធផលខ្លាំងជាងអ្វីដែលអ្នករំពឹងទុក។ Ni yotte គឺជាអក្សរដែលអាចបត់បែនបាន ហើយអត្ថន័យរបស់វាត្រូវបានសម្រេចដោយនាមនៅពីមុខវា ដែលជាមូលហេតុដែល kuni ni yotte មានន័យថាអាស្រ័យលើប្រទេស ខណៈដែល jishin ni yotte មានន័យថាដោយសារតែការរញ្ជួយដី។

ភាពផ្ទុយគ្នានិងសម្បទាន

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
雨にもかかわらず、試合は予定どおり行われました。Ame ni mo kakawarazu, shiai wa yotei dōri okonawaremashita.ទោះ​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ក៏​ការ​ប្រកួត​បាន​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​តាម​ការ​គ្រោង​ទុក។
知っているくせに、何も教えてくれません。Shitte iru kuse ni, nani mo oshiete kuremasen.គាត់ដឹងច្បាស់ណាស់ ប៉ុន្តែគាត់មិនប្រាប់ខ្ញុំអ្វីទាំងអស់។
春とはいえ、朝はまだ寒いです。Haru to wa ie, asa wa mada samui desu.វាអាចជានិទាឃរដូវ ប៉ុន្តែពេលព្រឹកនៅតែត្រជាក់។
申し込んだものの、まだ返事が来ていません。Mōshikonda mono no, mada henji ga kite imasen.ខ្ញុំ​បាន​ដាក់​ពាក្យ​ហើយ ប៉ុន្តែ​មិន​ទាន់​មាន​ការ​ឆ្លើយ​តប​មក​វិញ​ទេ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
にもかかわらず ni mo kakawarazuនាម; ទម្រង់ធម្មតា; na-adj + であるទោះបីជា, បើទោះបីជា។ សុន្ទរកថាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនិងផ្លូវការ។
くせに kuse niទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + のទោះបីជាដោយការស្តីបន្ទោស ឬមើលងាយក៏ដោយ។ បាននិយាយតែប៉ុណ្ណោះ។
とはいえ ទៅ wa ieនាម; ទម្រង់ធម្មតា។ការ​ដែល​បាន​និយាយ​នោះ​ទោះ​បី​ជា​វា​ជា​ការ​ពិត​នោះ​។ សរសេរនិងពិចារណាការនិយាយ។
ものの ម៉ូណូ noទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + であるទោះបីជា, ទទួលស្គាល់ការពិតមួយបន្ទាប់មកបញ្ច្រាស។ សរសេរ។
一方で ippō deទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + であるខណៈពេលដែលនៅលើដៃផ្សេងទៀត, តុល្យភាពភាគីទាំងពីរ។ សរសេរ។
わけではない ភ្ញាក់ពីដំណេកទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + というវាមិនមានន័យទេ បដិសេធការសន្និដ្ឋាន។ អព្យាក្រឹត។

ទាំង​បួន​ប្រែ​ថា​ជា​ថ្វី​បើ​ហើយ​នោះ​គឺ​ពិត​ជា​មូលហេតុ​ដែល​ការ​ប្រឡង​ចូល​ចិត្ត​ពួក​គេ​។ Noni គឺជាមូលដ្ឋាន N4 អព្យាក្រឹត។ ni mo kakawarazu គឺជាបងប្អូនជីដូនមួយសរសេរជាផ្លូវការ។ mono no ទទួលស្គាល់ការពិតមួយ ហើយបន្ទាប់មករារាំងលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក។ ទៅ wa ie ដើរថយក្រោយ ហើយមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់នូវអ្វីដែលបាននិយាយរួចហើយ។ Kuse ni គឺ​ជា​មនុស្ស​ក្រៅ​ពី​ព្រោះ​វា​យក​ការ​រិះគន់​ពី​មនុស្ស​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា ហើយ​មិន​អាច​ប្រើ​អំពី​ខ្លួន​អ្នក​ក្នុង​វិធី​អព្យាក្រឹត​បាន​ទេ។

ពេលវេលានិងលំដាប់

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
ドアを開けた途端に、猫が飛び出しました。Doa o aketa totan ni, neko ga tobidashimashita.ខ្ញុំបើកទ្វារភ្លាម ឆ្មាក៏បាញ់ចេញមក។
忘れないうちに、メモしておきます。Wasurenai uchi ni, memo shite okimasu.ខ្ញុំនឹងសរសេរវាមុនពេលភ្លេច។
彼に会うたびに、日本語が上手になっています。Kare ni au tabi ni, nihongo ga jōzu ni natte imasu.រាល់ពេលដែលខ្ញុំជួបគាត់ ជនជាតិជប៉ុនរបស់គាត់មានភាពប្រសើរឡើង។
家族と相談した上で、お返事いたします。Kazoku to sōdan shita ue de, o-henji itashimasu.ខ្ញុំនឹងឆ្លើយតបបន្ទាប់ពីពិភាក្សាជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
途端に totan niកិរិយាស័ព្ទ ta-form + 途端にភ្លាមៗនោះ ជាមួយនឹងលទ្ធផលដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយ។ អព្យាក្រឹត។
うちに uchi niវចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ ឬទម្រង់ ណៃ; i-adj; na-adj + な; នាម + のខណៈពេលដែលរដ្ឋមានរយៈពេល, មុនពេលវាផ្លាស់ប្តូរ។ ការនិយាយនិងអព្យាក្រឹត។
たびに tabi niទម្រង់វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ; នាម + のរាល់ពេល។ ការនិយាយនិងអព្យាក្រឹត។
た上で ta ue deកិរិយាស័ព្ទ ta-form + 上で; នាម + の + 上でបន្ទាប់​ពី​បាន​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​ជា​លើក​ដំបូង​, និង​នៅ​លើ​មូលដ្ឋាន​នោះ​។ ផ្លូវការ។
際に sai niវចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ ឬទម្រង់តា; នាម + のក្នុងឱកាសនៃ។ ផ្លូវការ និងសរសេរ។
以来 អ៊ីរ៉ាកិរិយាស័ព្ទ te-form + 以来; នាម + 以来តាំងពីពេលនោះមក រដ្ឋនៅតែបន្ត។ អព្យាក្រឹតក្នុងការសរសេរ។

Totan ni ត្រូវការទម្រង់ ta-form នៅខាងមុខ និងព្រឹត្តិការណ៍ទីពីរដែលមិនបានគ្រោងទុកពិតប្រាកដ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចប្រើវាសម្រាប់អ្វីដែលអ្នកសម្រេចចិត្តធ្វើនោះទេ។ Uchi ni និយាយអំពីការបិទបង្អួច៖ ក្មេងខណៈពេលដែលអ្នកនៅក្មេង មានភាពកក់ក្តៅខណៈពេលដែលវានៅតែក្តៅ។ Ta ue de គឺជាអាជីវកម្មដែលចូលចិត្ត ព្រោះវាសន្យាការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋានត្រឹមត្រូវ ហើយវាគឺជាគំរូផ្លូវការដ៏មានប្រយោជន៍បំផុតមួយដែលអ្នកអាចអនុវត្តនៅក្នុងការហៅទៅកាន់កន្លែងធ្វើការពិតប្រាកដ។

លក្ខខណ្ឌ និងដែនកំណត់

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
私が知る限り、その店はまだ開いています。Watashi ga shiru kagiri, sono mise wa mada aite imasu.តាម​ខ្ញុំ​ដឹង​ហាង​នោះ​នៅ​តែ​បើក។
体が動く限りは、働き続けたいです。Karada ga ugoku kagiri wa, hataraki tsuzuketai desu.ដរាបណារាងកាយរបស់ខ្ញុំនៅតែផ្លាស់ទី ខ្ញុំចង់បន្តធ្វើការ។
雨が降らない限り、試合は行われます。Ame ga furanai kagiri, shiai wa okonawaremasu.លុះត្រាតែភ្លៀង ការប្រកួតនឹងត្រូវលេង។
帰れるものなら、今すぐ国に帰りたいです。Kaereru mono nara, ima sugu kuni ni kaeritai desu.បើ​ខ្ញុំ​អាច​ទៅ​ស្រុក​វិញ ខ្ញុំ​នឹង​ត្រឡប់​ទៅ​ស្រុក​វិញ​ឥឡូវ​នេះ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
限り kagiriវចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ ឬទម្រង់តា; នាម + のរហូត​ដល់​កម្រិត​ដែល​គេ​ដឹង។ អព្យាក្រឹត។
限りは kagiri waវចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ ឬទម្រង់ធម្មតា។ដរាបណានេះនៅតែជាការពិត។ អព្យាក្រឹតក្នុងការសរសេរ។
ない限り nai kagiriកិរិយាស័ព្ទ nai-form + 限りលុះត្រាតែរឿងតែមួយគត់ដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរវា។ អព្យាក្រឹត។
ものなら ម៉ូណូណារ៉ាទម្រង់វចនានុក្រមកិរិយាសព្ទសក្តានុពលប្រសិនបើវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាមួយ។ និយាយ។
さえ…ば sae … baនាម + さえ + កិរិយាស័ព្ទ ba-formប្រសិនបើមានលក្ខខណ្ឌមួយនេះត្រូវបានបំពេញ។ អព្យាក្រឹត។
としたら ទៅ Shitaraទម្រង់ធម្មតា។ស្មាន​ថា​ដើម្បី​ជា​ប្រយោជន៍​នៃ​ការ​ប្រកែក​។ អព្យាក្រឹត។

គំរូកាគីរីទាំងបីមើលទៅដូចគ្នាបេះបិទ និងមានឥរិយាបទខុសគ្នា។ Bare kagiri បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទដឹងកំណត់ការទាមទាររបស់អ្នកចំពោះព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ Kagiri wa កំណត់​លក្ខខណ្ឌ​មួយ​ដែល​រក្សា​ឱ្យ​បាន​ដរាបណា​រដ្ឋ​នៅ​ស្ថិតស្ថេរ។ Nai kagiri ត្រឡប់វាចូលទៅក្នុងលុះត្រាតែវាខ្លាំងជាង nakereba ព្រោះវានិយាយថាគ្មានអ្វីខ្លីទេដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរលទ្ធផល។ មនោណារ៉ា ជាពាក្យសេស ហើយត្រូវការកិរិយាសព្ទសក្ដានុពល នោះហើយជាមូលហេតុដែល kaeru mono nara គឺជាប្រយោគខុសពី kaereru mono nara។

ទស្សនៈនិងស្តង់ដារ

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
私にとって、日本語は仕事の道具です。Watashi ni totte, nihongo wa shigoto no dōgu desu.សម្រាប់ខ្ញុំ ភាសាជប៉ុនគឺជាឧបករណ៍សម្រាប់ការងារ។
お客様に対して、丁寧な言葉を使います。O-kyakusama ni taishite, teinei na kotoba o tsukaimasu.យើងប្រើភាសាគួរសមចំពោះអតិថិជន។
会議は本社において行われます。Kaigi wa honsha ni oite okonawaremasu.កិច្ចប្រជុំនឹងធ្វើឡើងនៅការិយាល័យកណ្តាល។
新しい規則をめぐって、議論が続いています。Atarashii kisoku o megutte, giron ga tsuzuite imasu.ការជជែកដេញដោលបន្តលើច្បាប់ថ្មី។
調査の結果に基づいて、計画を立て直しました。Chōsa no kekka ni motozuite, keikaku o tatenaoshimashita.យើងបានកសាងផែនការឡើងវិញដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
にとって ni totteនាម + にとってសម្រាប់, តាមទស្សនៈរបស់មនុស្សឬក្រុម។ អព្យាក្រឹត។
に対して ni taishiteនាម + に対してឆ្ពោះទៅរកគោលដៅ ឬផ្ទុយពី។ អព្យាក្រឹតក្នុងការសរសេរ។
において ni oiteនាម + においてនៅក្នុង, នៅ, ឬនៅក្នុងវាលនៃ។ ផ្លូវការ និងសរសេរ។
をめぐって o megutteនាម + をめぐってទាក់ទងនឹងបញ្ហាដែលមនុស្សឈ្លោះគ្នា។ សរសេរ។
に基づいて គឺជាម៉ូតូឌុបនាម + に基づいてផ្អែកលើច្បាប់ ផែនការ ឬទិន្នន័យ។ ផ្លូវការ និងសរសេរ។
を通じて o tsūjiteនាម + を通じてតាមរយៈឧបករណ៍ផ្ទុក ឬពេញមួយរយៈពេល។ សរសេរ។

Ni totte និង ni taishite ជា​គូ​ដែល​ធ្វើ​ដំណើរ​មនុស្ស។ Ni totte ណែនាំបុគ្គលដែលការវិនិច្ឆ័យដែលយើងកំពុងស្តាប់ ដូច្នេះវាត្រូវគ្នាជាមួយនឹងពាក្យដូចជា taisetsu, muzukashii និង hitsuyō ។ Ni taishite ចង្អុលសកម្មភាព ឬអាកប្បកិរិយាទៅកាន់គោលដៅ ដូច្នេះវាផ្គូផ្គងជាមួយកិរិយាស័ព្ទដូចជា kotaeru, hantai suru និង shitsumon suru ។ Ni oite គឺ​ជា​ពាក្យ​ផ្លូវការ​មួយ៖ ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ការ​ជូន​ដំណឹង​ជា​លាយលក្ខណ៍​អក្សរ រឹង​នៅ​តុ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។

កម្រិតនិងកម្រិត

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
練習すればするほど、発音がよくなります。Renshū sureba suru hodo, hatsuon ga yoku narimasu.អ្នកអនុវត្តកាន់តែច្រើន ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង។
彼は英語ばかりか、フランス語も話せます。Kare wa eigo bakari ka, furansugo mo hanasemasu.គាត់​មិន​ត្រឹម​តែ​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ភាសា​បារាំង​ផង​ដែរ។
漢字どころか、ひらがなも読めませんでした。Kanji dokoro ka, hiragana mo yomemasen deshita.ឆ្ងាយពីកានជី ខ្ញុំក៏មិនអាចអានអក្សរហ៊ីរ៉ាហ្គាណាដែរ។
去年一度会ったきりで、その後連絡がありません。Kyonen ichido atta kiri de, sono ato renraku ga arimasen.ខ្ញុំ​បាន​ជួប​គាត់​ម្តង​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន ហើយ​មិន​មាន​ការ​ទាក់​ទង​ទេ​។
靴を履いたまま部屋に入らないでください。Kutsu o haita mama heya ni hairanaide kudasai.សូម​កុំ​ចូល​បន្ទប់​ដោយ​មាន​ស្បែក​ជើង​នៅ​ឡើយ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
ほど hodoនាម; វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ ឬទម្រង់ធម្មតា; i-adjដល់កម្រិតនោះ; ជាមួយបា, កាន់តែច្រើន។ អព្យាក្រឹត។
ばかりか បាការីកានាម; ទម្រង់ធម្មតា; na-adj + なមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ ថែមទាំងមានច្រើនទៀត។ សរសេរ។
どころか dokoro kaនាម; ទម្រង់ធម្មតា; na-adj + なឆ្ងាយពីវា ផ្ទុយពីនេះជាការពិត។ អព្យាក្រឹត។
きり គីរីកិរិយាស័ព្ទ ta-form; នាមមានតែម្តងហើយគ្មានអ្វីសោះចាប់តាំងពីពេលនោះមក; គ្រាន់តែមនុស្សទាំងនោះ។ និយាយ។
រីករាយ ម៉ាក់ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ ta ឬ nai; i-adj; na-adj + な; នាម + のទុក​ក្នុង​រដ្ឋ​នោះ​មិន​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ការនិយាយនិងអព្យាក្រឹត។
くらい គូរ៉ៃនាម; ទម្រង់ធម្មតា; na-adj + なប្រហែល​ជា​ច្រើន ឬ​មួយ​កម្រិត​បន្តិច។ និយាយ។

Bakari ka និង dokoro ka មើលទៅដូចជាគូដែលត្រូវគ្នាហើយមិនមែនទេ។ Bakari ka បន្ថែមអ្វីដែលធំជាងនេះក្នុងទិសដៅដូចគ្នា ដូច្នេះពាក់កណ្តាលទីពីរយល់ស្របជាមួយទីមួយ។ Dokoro ka បដិសេធធាតុទីមួយ ហើយជំនួសវាដោយអ្វីមួយនៅចុងម្ខាងនៃមាត្រដ្ឋាន ដែលនេះជាមូលហេតុដែលឃ្លាទីពីរតែងតែយក mo និងអវិជ្ជមាន។ ម៉ាម៉ាគឺជាអ្នកធ្វើការដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់ក្រុម៖ ហៃតាម៉ាម៉ា ស៊ូកាតាម៉ាម៉ា ស៊ីរ៉ាណៃម៉ាម៉ា ហើយវាលេចឡើងជានិច្ចនៅក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតា។

អារម្មណ៍ ការវិនិច្ឆ័យ និងការវាយតម្លៃ

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
国の家族に会いたくてたまりません。Kuni no kazoku ni aitakute tamarimasen.ខ្ញុំ​នឹក​ក្រុម​គ្រួសារ​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​ច្រើន​ជាង​ខ្ញុំ​អាច​ទ្រាំ​បាន។
台風のため、試合を中止せざるを得ませんでした。Taifū no tame, shiai o chūshi sezaru o emasen deshita.ដោយសារព្យុះទីហ្វុង ពួកយើងគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីលុបចោលការប្រកួតនោះទេ។
電気がついているから、家にいるに違いありません。Denki ga tsuite iru kara, ie ni iru ni chigai arimasen.ភ្លើងបានបើក ដូច្នេះគាត់ត្រូវតែនៅផ្ទះ។
そんな運転では、事故を起こしかねません。Sonna unten de wa, jiko o okoshikanemasen.ការ​បើក​បរ​បែប​នេះ អ្នក​អាច​បង្ក​គ្រោះថ្នាក់​យ៉ាង​ងាយ។
申し訳ございませんが、こちらでは分かりかねます。Mōshiwake gozaimasen ga, kochira de wa wakarikanemasu.ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចប្រាប់ពីទីនេះបានទេ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
てたまらない ទេ តាម៉ារ៉ាណៃកិរិយាស័ព្ទ te-form; i-adj くて; na-adj でអារម្មណ៍ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។ និយាយ។
てならない te naranaiកិរិយាស័ព្ទ te-form; i-adj くて; na-adj でមិនអាចជួយអារម្មណ៍; សរសេរជាង តាម៉ារ៉ាណៃ បន្តិច។
ざるを得ない zaru o enaiកិរិយាស័ព្ទ nai-stem + ざるを得ない; する→せざるを得ないគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីសម្ពាធ។ ផ្លូវការ។
に違いない ni chigainaiនាម; ទម្រង់ធម្មតា; na-adj ធម្មតា។ត្រូវតែជាការកាត់ដោយទំនុកចិត្ត។ អព្យាក្រឹត។
かねない ka nenaiកិរិយាស័ព្ទ masu-stem + かねないអាចបញ្ចប់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ អព្យាក្រឹតក្នុងការសរសេរ។
かねる ka neruកិរិយាស័ព្ទ masu-stem + かねるខ្ញុំមិនអាចទេ និយាយដោយសុភាព ភាសាសេវាកម្មផ្លូវការ។

Kanenai និង kaneru មកពីដើមដូចគ្នា ហើយមានន័យថារបស់ដែលនៅជិតគ្នា ដូច្នេះពួកគេមានតម្លៃខួងជាគូ។ Kanenai ទស្សន៍ទាយលទ្ធផលអាក្រក់ ហើយមិនមានសញ្ញាអវិជ្ជមានទេ។ kaneru គឺ​ជា​ការ​បដិសេធ​ដ៏​ទន់ភ្លន់ ហើយ​ស្ទើរតែ​តែងតែ​ឮ​ពី​បុគ្គលិក។ Zaru o enai ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការចុះឈ្មោះជាផ្លូវការ ហើយត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញនៅ N1 រួមជាមួយនឹង nai wake ni wa ikanai ដែលអនុវត្តកាតព្វកិច្ចសង្គមជាជាងសម្ពាធពីខាងក្រៅ។

ការចុះបញ្ជីនិងការបន្ថែម

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
東京をはじめ、全国の主要な都市で開催されます。Tōkyō o hajime, zenkoku no shuyō na toshi de kaisai saremasu.វានឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងធំៗទូទាំងប្រទេស ដោយចាប់ផ្តើមពីទីក្រុងតូក្យូ។
雨に加えて、風も強くなってきました。Ame ni kuwaete, kaze mo tsuyoku natte kimashita.នៅ​លើ​ភ្លៀង ខ្យល់​បាន​កាន់​តែ​ខ្លាំង។
この店は安い上に、味もいいです。Kono mise wa yasui ue ni, aji mo ii desu.កន្លែងនេះថោក ហើយលើសពីនេះទៀត ម្ហូបក៏ឆ្ងាញ់។
引っ越しやら手続きやらで、今月はとても忙しいです。Hikkoshi yara tetsuzuki yara de, kongetsu wa totemo isogashii desu.ចុះ​ការ​រើ​ផ្ទះ​និង​ធ្វើ​កិច្ចការ​អី្វ​នោះ​ខែ​នេះ​រវល់​ណាស់។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងចុះឈ្មោះ
をはじめ o hajimeនាម + をはじめとして)ចាប់ផ្តើមជាមួយឧទាហរណ៍នាំមុខ។ សរសេរ។
に加えて ni kuwaeteនាម + に加えてបន្ថែមពីលើ។ សរសេរ។
上に ue niទម្រង់ធម្មតា; na-adj + な; នាម + のលើស​ពី​នោះ​បន្ថែម​ចំណុច​ទិស​ដូច​គ្នា។ អព្យាក្រឹត។
やら…やら យ៉ារ៉ា… យ៉ារ៉ានាម ឬកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។អ្វី​ជា​មួយ​នេះ​និង​ថា​ក្នុង​ការ​ច្របូកច្របល់​មួយ​។ និយាយ។
はもとより វ៉ា ម៉ូតូ យូរីនាម + はもとよりមិនបាច់និយាយ មិនបាច់និយាយ។ សរសេរ។
といった ទៅ ittaនាម + といった + នាមដូចជាការផ្តល់ឱ្យសមាជិកគំរូនៃសំណុំមួយ។ អព្យាក្រឹត។

Ue ni មានច្បាប់មួយដែលចាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា៖ ពាក់កណ្តាលទាំងពីរត្រូវតែចង្អុលផ្លូវដូចគ្នា។ Yasui ue ni oishii ធ្វើការព្រោះទាំងពីរជាការសរសើរ ប៉ុន្តែ yasui ue ni mazui ធ្វើមិនបាន ហើយប្រយោគចង់ ga ឬ noni ជំនួសវិញ។ Yara yara គឺ​ជា​សមាជិក​ដែល​បាន​និយាយ​ក្នុង​ក្រុម​នេះ ហើយ​ដក​ដង្ហើម​មិន​រួច ដូច្នេះ​វា​សម​នឹង​ការ​ត្អូញត្អែរ​អំពី​សប្តាហ៍​ដ៏​ច្របូកច្របល់​ជាង​របាយការណ៍។

គំរូស្នូលចំនួនម្ភៃនៅខាងក្នុងប្រយោគពេញលេញ

ការ​អាន​តារាង​បង្រៀន​ការ​ទទួល​ស្គាល់ ដែល​ជា​អ្វី​ដែល​ការ​ប្រឡង​វាស់​វែង។ ការ​និយាយ​ប្រយោគ​បង្រៀន​ដល់​ផលិតកម្ម ដែល​ជា​អ្វី​ដែល​ការ​សន្ទនា​វាស់វែង។ ទាំងម្ភៃនេះជារបស់ដែលមានតម្លៃជាម្ចាស់មុនគេ ព្រោះវាញឹកញាប់ ពួកគេមិនត្រូវបានដាក់កម្រិតលើការសរសេរជាផ្លូវការទេ ហើយម្នាក់ៗធ្វើការងារដែលគ្មានលំនាំថ្នាក់ក្រោមធ្វើបានស្អាតបាត។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
天気によって、予定が変わります。Tenki ni yotte, yotei ga kawarimasu.កាលវិភាគប្រែប្រួលអាស្រ័យលើអាកាសធាតុ។
道が混んでいたせいで、遅れてしまいました。Michi ga konde ita sei de, okurete shimaimashita.ខ្ញុំ​មក​យឺត​ព្រោះ​ផ្លូវ​រវល់។
皆さんのおかげで、無事に終わりました。Minasan no okage de, buji ni owarimashita.សូមអរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា វាបានបញ្ចប់ដោយគ្មានបញ្ហា។
初めての海外旅行だけに、緊張しています。Hajimete no kaigai ryokō dake ni, kinchō shite imasu.ជា​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ក្រៅ​ប្រទេស​លើក​ដំបូង​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​មាន​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ជាង​មុន។
体調が悪いにもかかわらず、彼は出社しました。Taichō ga warui ni mo kakawarazu, kare wa shussha shimashita.ទោះ​បី​ជា​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ស្រួល​ក៏​ចូល​មក​កាន់​ការិយាល័យ។
安いとはいえ、品質は悪くありません。Yasui to wa ie, hinshitsu wa waruku arimasen.ថោកដូចគេ គុណភាពក៏មិនអន់ដែរ។
説明は聞いたものの、よく分かりませんでした。Setsumei wa kiita mono no, yoku wakarimasen deshita.ខ្ញុំ​បាន​ឮ​ការ​ពន្យល់ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ពិត​ជា​មិន​បាន​យល់​វា​ទេ។
電話を切った途端に、思い出しました。Denwa o kitta totan ni, omoidashimashita.ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​ព្យួរ​ក ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ។
温かいうちに、召し上がってください。Atatakai uchi ni, meshiagatte kudasai.សូមញ៉ាំវាខណៈពេលដែលវានៅតែក្តៅ។
日本に来るたびに、新しい発見があります。Nihon ni kuru tabi ni, atarashii hakken ga arimasu.រាល់ពេលដែលខ្ញុំមកប្រទេសជប៉ុន ខ្ញុំតែងតែស្វែងរកអ្វីដែលថ្មី។
よく考えた上で、結論を出します。Yoku kangaeta ue de, ketsuron o dashimasu.ខ្ញុំ​នឹង​ឈាន​ដល់​ការ​សន្និដ្ឋាន​បន្ទាប់​ពី​គិត​វា​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។
連絡がない限り、予定どおり伺います。Renraku ga nai kagiri, yotei dōri ukagaimasu.បើ​មិន​ឮ​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​លេង​តាម​ការ​គ្រោងទុក។
私にとって、これは大きな挑戦です。Watashi ni totte, kore wa ōkina chōsen desu.សម្រាប់​ខ្ញុំ នេះ​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ធំ។
ご質問に対して、順番にお答えします。Go-shitsumon ni taishite, junban ni o-kotae shimasu.ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកតាមលំដាប់លំដោយ។
マニュアルに基づいて、作業を進めます。Manyuaru ni motozuite, sagyō o susumemasu.យើងអនុវត្តការងារដោយផ្អែកលើសៀវភៅដៃ។
話せば話すほど、自信がついてきます。Hanaseba hanasu hodo, jishin ga tsuite kimasu.អ្នកកាន់តែនិយាយកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។
謝るどころか、彼は笑っていました。Ayamaru dokoro ka, kare wa waratte imashita.ឆ្ងាយពីការសុំទោសគាត់សើច។
電気をつけたまま出かけてしまいました。Denki o tsuketa mama dekakete shimaimashita.ខ្ញុំបានចេញទៅក្រៅដោយភ្លើងនៅតែបើក។
合格の知らせが嬉しくてたまりませんでした。Gōkaku no shirase ga ureshikute tamarimasen deshita.ខ្ញុំ​មិន​អាច​មាន​ការ​សប្បាយ​ចិត្ត​ដែល​ការ​ជូន​ដំណឹង​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ប៉ុណ្ណា​ទេ។
この書類がないと、手続きが遅れかねません。Kono shorui ga nai to, tetsuzuki ga okurekanemasen.បើគ្មានឯកសារនេះទេ នីតិវិធីអាចនឹងត្រូវពន្យារពេល។

ធ្វើការចុះក្នុងបញ្ជីម្តងជាមួយនឹងភាសាជប៉ុនគ្របដណ្តប់ ដោយបង្កើតប្រយោគនីមួយៗពីភាសាអង់គ្លេស។ អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកមិនអាចផលិតបានក្នុងរយៈពេលប្រហែល 3 វិនាទីគឺនៅតែជាចំណេះដឹងនៃការទទួលស្គាល់ មិនមែនការនិយាយចំនេះដឹងទេ ហើយវាត្រលប់មកវិញនៅក្នុងសំណុំរបស់ថ្ងៃស្អែក។ ប្រយោគចំនួន 10 បាននិយាយថាល្អ 60 អានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

បង្វែរបញ្ជីទៅជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចនិយាយបាន។

គម្លាតរវាងពិន្ទុវេយ្យាករណ៍ N2 និងការបញ្ចេញសំឡេង N2 គឺជាគម្លាតនៃការផលិត ហើយវាបិទតែតាមរយៈលទ្ធផលប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រឡងមិនដែលសុំឱ្យអ្នកបង្កើតប្រយោគទេ ដូច្នេះគ្មានអ្វីនៅក្នុងការរៀបចំរបស់អ្នកបង្ខំអ្នកឱ្យជ្រើសរើសរវាង sei de និង okage de ក្រោមសម្ពាធពេលវេលា។ ការជ្រើសរើសនោះត្រូវតែហាត់សមនៅកន្លែងផ្សេង ដោយវាក្យសព្ទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក អំពីសប្តាហ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

  • ជ្រើសរើសមួយក្រុមក្នុងមួយថ្ងៃ មិនមែនមួយទំព័រទេ។ លំនាំដែលទាក់ទងចំនួនប្រាំមួយធៀបនឹងលំនាំចំនួនហុកសិបដែលស្គម។
  • សរសេរប្រយោគចំនួនបីអំពីជីវិតពិតរបស់អ្នកសម្រាប់លំនាំនីមួយៗ បន្ទាប់មកលុបការបកប្រែហើយនិយាយវា។
  • កត់ត្រាខ្លួនអ្នកដោយប្រើលំនាំចំនួនប្រាំនៅក្នុងរឿងរយៈពេលពីរនាទីអំពីសប្តាហ៍របស់អ្នក ហើយស្តាប់ឯកសារភ្ជាប់។
  • ប្រមូល​អ្នក​ដែល​អ្នក​បន្ត​ទទួល​ខុស​នៅ​លើ​កាត​តែ​មួយ; កាតនោះគឺជាបញ្ជីសិក្សាពិតប្រាកដរបស់អ្នក។
  • ដកលំនាំតែនៅពេលដែលវាចេញមកដោយមិនបានគ្រោងទុកនៅក្នុងការសន្ទនា មិនមែននៅពេលដែលអ្នកទទួលស្គាល់វានៅក្នុងការធ្វើតេស្តនោះទេ។
ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

យកលំនាំបួនពីក្រុមតែមួយ មិនដែលបួនពីក្រុមបួន ហើយបង្កើតប្រយោគដូចគ្នាជាមួយនីមួយៗ៖ shukudai o wasureta sei de, wasureta okage de is wrong, wasureta noni, wasureta kuse ni ។ អារម្មណ៍មួយណាដែលបំបែក បង្រៀនព្រំដែនលឿនជាងនិយមន័យ។ បន្ទាប់មកនិយាយប្រយោគដ៏ល្អបំផុតចំនួនប្រាំរបស់អ្នកទៅកាន់ AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អធិកអធមរបស់ Unihongo ហើយអនុញ្ញាតឱ្យរបាយការណ៍វគ្គបង្ហាញអ្នកថាតើឯកសារភ្ជាប់ណាមួយបានធ្លាក់ចុះ។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើគំរូវេយ្យាករណ៍ N2 ពិតមានប៉ុន្មាន?

បញ្ជីសៀវភៅសិក្សាជាធម្មតាដំណើរការទៅកន្លែងណាមួយចន្លោះពីមួយទៅពីររយធាតុ ហើយសំណុំខុសគ្នារវាងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ។ ជាជាងការដេញតាមលេខ ធ្វើការតាមរយៈក្រុមមុខងារនៅទីនេះ ហើយបញ្ជាក់គ្រោងការប្រឡងបច្ចុប្បន្ននៅលើគេហទំព័រ JLPT ផ្លូវការ។

តើខ្ញុំត្រូវទន្ទេញច្បាប់ឯកសារភ្ជាប់ទេ?

បាទ ព្រោះនោះជាអ្វីដែលផ្នែកវេយ្យាករណ៍សាកល្បង។ សំណួរជាច្រើនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអត្ថន័យត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងការតភ្ជាប់ខុស ដូចជានាមដែលដាក់ដោយផ្ទាល់នៅពីមុខគំរូដែលត្រូវការ no ឬ na ។ រៀនលំនាំនីមួយៗជាកំណាត់ដោយមានឯកសារភ្ជាប់របស់វា។

តើគំរូទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលដែលប្រជាជនជប៉ុននិយាយដែរឬទេ?

ខ្លះ​ជា​ទម្រង់​និយាយ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​ដូច​ជា sei de, uchi ni, mama, និង tamaranai។ ផ្សេងទៀត ដូចជា ni oite និង ni motozuite ជាកម្មសិទ្ធិរបស់របាយការណ៍ និងសេចក្តីប្រកាស។ តារាងនៅទីនេះសម្គាល់ការសរសេរដូច្នេះអ្នកមិនស្តាប់ទៅដូចជាសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាននៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។

តើ​ការ​ដឹង​ពី​គំរូ​ទាំង​នេះ​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ជជែក​គ្នា​ទេ?

មិនមែនដោយខ្លួនវាទេ។ ការប្រឡងពិនិត្យមើលការទទួលស្គាល់ជាជម្រើសច្រើន ដូច្នេះអ្នកអាចឆ្លងកាត់ផ្នែកវេយ្យាករណ៍ដោយមិនចាំបាច់បង្កើតទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ទាំងនេះឱ្យខ្លាំងៗ។ ការអនុវត្តការនិយាយត្រូវតែបន្ថែមក្នុងគោលបំណង ដោយមានលំនាំដូចគ្នាដែលអ្នកទើបតែបានអាន។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។