ហេតុអ្វីបានជាស្លាកសញ្ញាមើលទៅស៊ាំហើយមិនមាន
វណ្ណយុត្តិរបស់ជប៉ុនសម័យទំនើបគឺក្មេងជាងភាសាដោយវិធីដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយវាត្រូវបានគេកំណត់ស្តង់ដារសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សាលារៀនជាជាងការធំឡើងជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសរសេរ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនេះពន្យល់ពីលក្ខណៈរបស់វា។ មានសញ្ញាសម្គាល់តិចជាងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស ពួកវាជាច្រើនមានជាចម្បងដើម្បីបំបែកជាជាងរចនាសម្ព័ន្ធ ហើយច្បាប់គឺជាអនុសញ្ញាដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលា ហើយធ្វើតាមដោយអ្នកបោះពុម្ពជាជាងច្បាប់ដែលអ្នកអានអាចអនុវត្តបាន។ ការប្រើប្រាស់មានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងកាសែត អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ក្រុមហ៊ុន និងបុគ្គល ដូច្នេះនៅពេលអ្នកឃើញរចនាប័ទ្មផ្ទះខុសពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀន ទាំងពីរជាធម្មតាអាចទទួលយកបាន។
ផលវិបាកជាក់ស្តែងសម្រាប់អ្នករៀនគឺអ្នកគួរឈប់បកប្រែវណ្ណយុត្តិ។ សញ្ញាក្បៀសជប៉ុនមិនមែនជាសញ្ញាក្បៀសអង់គ្លេសដែលមានរាងផ្សេងគ្នាទេ។ វាធ្វើការងារផ្សេង។ សញ្ញាសម្រង់មិនមែនជាជម្រើសតុបតែងនៃសញ្ញាក្បៀសដាក់បញ្ច្រាសទេ។ ពួកគេមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនអំពីកន្លែងដែលការឈប់ពេញលេញទៅ។ រៀនសញ្ញានីមួយៗតាមពាក្យរបស់វា ហើយការសរសេររបស់អ្នកនឹងឈប់អានជាភាសាអង់គ្លេសដែលបានវាយជាអក្សរជប៉ុន។
សញ្ញាសំគាល់មួយភ្លែត
| ម៉ាក | ឈ្មោះ | អ្វីដែលវាធ្វើ | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|---|---|
| . | 句点 kuten ធម្មតា maru | បញ្ចប់ប្រយោគមួយ។ | 行きます។ |
| , | 読点 tōten, ធម្មតាដប់ | សម្គាល់ការផ្អាក ឬបំបែកធាតុ | はい、行きます។ |
| 「」 | 鉤括弧 kagi kakko | សម្រង់, ការនិយាយ, ការសង្កត់ធ្ងន់ | 「行きます」と言いました។ |
| 『』 | 二重鉤括弧 nijū kagi kakko | សម្រង់នៅខាងក្នុងសម្រង់មួយ; សៀវភៅ និងចំណងជើងការងារ | 『雪国』を読みました។ |
| ・ | 中黒 nakaguro | បំបែកផ្នែកនៃឈ្មោះបរទេស ឬធាតុបញ្ជីខ្លី | ジョン・スミス |
| 〜 | 波ダッシュ nami dasshu | ជួរ A ពី A ដល់ B; ក៏ជាសំឡេងដែលទាញចេញផងដែរ | 九時〜五時 |
| ? | 疑問符 gimonfu | សម្គាល់សំណួរ ជាចម្បងនៅក្នុងការសរសេរធម្មតា។ | 行く? |
| ! | 感嘆符 kantanfu | សម្គាល់ការសង្កត់ធ្ងន់ ឬការភ្ញាក់ផ្អើល ជាចម្បងធម្មតា។ | ごい! |
| … | 三点リーダー Santen rīdā | ការបិទ ឬស្ងាត់ ជាធម្មតាកើនឡើងទ្វេដង | そうですね…… |
| ー | 長音符 ឈួនពូ | ពង្រីកស្រៈ ភាគច្រើនជា កាតាកាណា | កូកូកូ |
| () | 括弧 kakko | កំណត់ចំណាំតាមវង់ក្រចក និងការអាន | 私 (わたし) |
ពីរក្នុងចំណោមនេះមិនមែនជាវណ្ណយុត្តិទាល់តែសោះក្នុងន័យតឹងរឹង។ chōonpu គឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រកបនៃពាក្យ katakana ដូច្នេះការសរសេរ kōhī ដោយគ្មានវាបង្កើតរូបរាងពាក្យខុសគ្នាទាំងស្រុង ហើយចំនុចកណ្តាលគឺជាសញ្ញាបំបែកជាជាងសញ្ញានៃរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ ទាំងពីរត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅទីនេះ ពីព្រោះអ្នកសិក្សាជួបពួកគេក្នុងពេលតែមួយ ហើយលាយវាជាមួយសញ្ញា។
ការឈប់ពេញលេញនិងសញ្ញាក្បៀស
ការឈប់ពេញលេញ, ., បញ្ចប់ប្រយោគមួយ ហើយយកការ៉េពេញទទឹងមួយរបស់វា។ វាមិនត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីសញ្ញាសួរ ឬសញ្ញាឧទានទេ ហើយនៅក្នុងចំណងជើង ចំណងជើង ចំណងជើង និងស្លាកមួយបន្ទាត់ វាត្រូវបានលុបចោលជាទូទៅ។ នៅខាងក្នុងតង្កៀបសម្រង់ ការបិទ . before 」ជាធម្មតាត្រូវបានទម្លាក់នៅក្នុងការសរសេរធម្មតា ដែលផ្ទុយពីទំលាប់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងការដាក់សញ្ញាសម្រង់ទាំងស្រុង។
សញ្ញាក្បៀស , , គឺជាសញ្ញាដែលធ្វើអោយមនុស្សភ្ញាក់ផ្អើលបំផុត។ វាមិនមានច្បាប់ដែលត្រូវគ្នានឹងសញ្ញាក្បៀសជាភាសាអង់គ្លេសនៅពីមុខឃ្លាដែលទាក់ទង ឬរវាងឃ្លាឯករាជ្យពីរនោះទេ។ វាសម្គាល់កន្លែងដែលអ្នកអានដកដង្ហើមធំ កន្លែងដែលការកែប្រែវែងបញ្ចប់ ឬកន្លែងដែលប្រយោគអាចអានខុស។ នោះមានន័យថាអ្នកសរសេរដោយប្រុងប្រយ័ត្នពីរនាក់អាចដាក់វណ្ណយុត្តិដូចគ្នាខុសគ្នា ហើយទាំងពីរត្រូវត្រឹមត្រូវ ហើយវាក៏មានន័យថាប្រយោគដែលគ្មានសញ្ញាក្បៀសអ្វីទាំងអស់គឺធម្មតាឥតខ្ចោះប្រសិនបើវាខ្លី។
មានកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសដំណើរការពិតប្រាកដ។ បន្ទាប់ពីឃ្លាប្រធានបទជាមួយ wa នៅដើមប្រយោគដ៏វែងមួយ បន្ទាប់ពីការភ្ជាប់ដូចជា shikashi រវាងធាតុនៅក្នុងបញ្ជីដែលចំនុចកណ្តាលនឹងមើលទៅចម្លែក ហើយលើសពីនេះទៅទៀតកន្លែងណាដែលទុកវាចោលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យការអានពីរប្រកួតប្រជែង។ ចំនុចចុងក្រោយគឺអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់៖ ប្រសិនបើប្រយោគមួយអាចញែកបានពីរវិធី នោះសញ្ញាក្បៀសនឹងសម្រេចថាតើមួយណាដែលអ្នកអានទទួលបាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| はい、分かりました。 | Hai, wakarimashita. | បាទ ខ្ញុំយល់។ (សញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីពាក្យឆ្លើយតបខ្លី) |
| 私は、昨日買った本をまだ読んでいません。 | Watashi wa, kinō katta hon o mada yonde imasen. | ខ្ញុំនៅតែមិនទាន់បានអានសៀវភៅដែលខ្ញុំបានទិញកាលពីម្សិលមិញ។ (សញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីប្រធានបទវែង) |
| しかし、時間がありませんでした。 | Shikashi, jikan ga arimasen deshita. | ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមានពេលវេលាទេ។ |
| 赤い、大きな傘を買いました。 | Akai, ōkina kasa o kaimashita. | ខ្ញុំបានទិញឆ័ត្រធំពណ៌ក្រហម។ (សញ្ញាក្បៀសរក្សា akai ជាប់នឹងឆ័ត្រ) |
| ここではきものを脱いでください。 | Koko de wa kimono o nuide kudasai. | សូមដោះគីម៉ូណូរបស់អ្នកនៅទីនេះ។ (មិនច្បាស់លាស់ និងមិនច្បាស់លាស់) |
| ここで、はきものを脱いでください。 | Koko de, hakimono o nuide kudasai. | សូមដោះស្បែកជើងរបស់អ្នកនៅទីនេះ។ (សញ្ញាក្បៀសដោះស្រាយការអាន) |
សម្រង់ជាមួយតង្កៀបជ្រុង
ការនិយាយ និងសម្រង់ប្រើ 「 」 កាគីកាកូ ឬតង្កៀបជ្រុង។ ពួកគេរុំពាក្យដែលបានដកស្រង់ ហើយភាគល្អិតបូកនឹងកិរិយាសព្ទនៃការនិយាយ ឬការគិត ធ្វើតាមនៅខាងក្រៅពួកគេ។ ការបិទពេញលេញនៃប្រយោគដែលបានដកស្រង់ជាធម្មតាត្រូវបានទម្លាក់ ដូច្នេះអ្នកសរសេរសម្រង់ បិទតង្កៀប បន្ទាប់មកបន្តទៅ iimashita ហើយបញ្ចប់ប្រយោគទាំងមូលដោយពាក្យតែមួយ។. ប្រលោមលោកប្រើតង្កៀបដូចគ្នាសម្រាប់គ្រប់បន្ទាត់នៃកិច្ចសន្ទនា ជាធម្មតានៅលើបន្ទាត់រៀងៗខ្លួន។
កំណែទ្វេដង 『』 មានការងារពីរ។ វាសម្គាល់ការដកស្រង់នៅខាងក្នុងសម្រង់ដោយរក្សាស្រទាប់ដែលអាចមើលឃើញ ហើយវាសម្គាល់ចំណងជើងនៃស្នាដៃពេញលេញដូចជាសៀវភៅ ភាពយន្ត និងអាល់ប៊ុម ដែល「」នឹងសម្គាល់ជំពូក ឬបទចម្រៀងមួយ។ នៅខាងក្រៅការងារទាំងពីរនេះ តង្កៀបជ្រុងក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់តាមរបៀបដែលភាសាអង់គ្លេសប្រើអក្សរទ្រេត ឬបន្លាចសម្រង់៖ ដើម្បីបន្លិចពាក្យមួយ ដាក់ឈ្មោះធាតុម៉ឺនុយ ឬកំណត់ពាក្យដែលកំពុងពិភាក្សាជាជាងប្រើ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんは「明日行きます」と言いました。 | Tanaka-san wa 「ashita ikimasu」 to iimashita. | Tanaka បាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងទៅថ្ងៃស្អែក" ។ |
| 先生は「田中さんが『行けない』と言っていた」と話しました。 | Sensei wa 「Tanaka-san ga 『ikenai』 to itte ita」 to hanashimashita. | គ្រូថា តាណាកា ប្រាប់ថា មិនអាចទៅបានទេ។ |
| 『こころ』という小説を読んでいます。 | 『Kokoro』 to iu shōsetsu o yonde imasu. | ខ្ញុំកំពុងអានប្រលោមលោកមួយឈ្មោះថា កូកូរ៉ូ។ |
| この漢字は「読む」と読みます。 | Kono kanji wa 「yomu」 to yomimasu. | កានជីនេះត្រូវបានអានជា yomu ។ |
| メニューの「本日のおすすめ」をください。 | Menyū no 「honjitsu no osusume」 o kudasai. | ខ្ញុំនឹងមានធាតុនៅលើម៉ឺនុយដែលហៅថាការណែនាំថ្ងៃនេះ។ |
| 「すみません」と言ってから入ってください。 | 「Sumimasen」 to itte kara haitte kudasai. | និយាយថា sumimasen ហើយបន្ទាប់មកចូលមក។ |
កំហុសដែលសិស្សធ្វើញឹកញាប់បំផុតនៅទីនេះគឺការដាក់វណ្ណយុត្តិដូចជាភាសាអង់គ្លេស៖ សញ្ញាក្បៀសមុនការដកស្រង់ ការឈប់ពេញលេញនៅក្នុងតង្កៀបបិទ និងដើម្បីចាកចេញ។ ភាសាជប៉ុនមិនត្រូវការសញ្ញាក្បៀសមុន 「 រក្សាប្រយោគចុងក្រោយ 。 ខាងក្រៅ 」 ហើយទាមទារភាគល្អិតសម្រង់ទៅមុនកិរិយាស័ព្ទនៃការនិយាយ។
ចំណុចកណ្តាល សញ្ញារលក និងពងក្រពើ
ចំនុចកណ្តាល ・ បំបែករបស់ដែលនៅជាមួយគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាពាក្យតែមួយទេ។ ការងារដែលមើលឃើញបំផុតរបស់វាគឺឈ្មោះបរទេស ដែលវាឈរនៅចន្លោះឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងឈ្មោះគ្រួសារដែលសរសេរជា កាតាកាណា ដូច្នេះអ្នកអានអាចប្រាប់ពីកន្លែងដែលមួយបញ្ចប់។ វាក៏បំបែកធាតុបញ្ជីខ្លីដែលសញ្ញាក្បៀសមើលទៅធ្ងន់ ភ្ជាប់ពាក្យដែលបានផ្គូផ្គង ហើយបង្ហាញក្នុងអក្សរកាត់ និងកាលបរិច្ឆេទមួយចំនួនក្នុងតារាង។
រលកសញ្ញា ~ សម្គាល់ជួរ៖ ពេលវេលា កាលបរិច្ឆេទ លេខទំព័រ តម្លៃ និងស្ថានីយ៍។ នៅក្នុងការសរសេរធម្មតា វាធ្វើកិច្ចការទីពីរនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ ដោយលាតសន្ធឹងស្រៈដើម្បីបន្ទន់ ឬពង្រីកសម្លេង ដែលជាមូលហេតុដែលសាររបស់មិត្តអាចបញ្ចប់ដោយរលកដែលអ៊ីម៉ែលអាជីវកម្មមិនដែលចង់បាន។ រាងពងក្រពើ ... សម្គាល់ថានៅពីក្រោយ ការស្ទាក់ស្ទើរ ឬភាពស្ងៀមស្ងាត់ ហើយការវាយអក្សរជប៉ុនជាទូទៅបង្កើនវាពីរដងដើម្បីបំពេញការ៉េពីរ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| マリア・ガルシアさんです。 | Maria Garushia-san desu. | នេះគឺជា Maria Garcia ។ (ចំណុចកណ្តាលរវាងឈ្មោះ) |
| 受付は九時〜五時です。 | Uketsuke wa ku-ji kara go-ji made desu. | ការទទួលភ្ញៀវគឺពីប្រាំបួនទៅប្រាំ។ (សញ្ញារលកត្រូវបានអានថា kara ... បានធ្វើ) |
| 東京〜大阪の新幹線に乗りました。 | Tōkyō kara Ōsaka no shinkansen ni norimashita. | ខ្ញុំបានជិះរថភ្លើងពីតូក្យូទៅអូសាកា។ |
| 朝食はパン・卵・コーヒーです。 | Chōshoku wa pan, tamago, kōhī desu. | អាហារពេលព្រឹកគឺ នំបុ័ង ស៊ុត និងកាហ្វេ។ (ចំណុចកណ្តាលជាសញ្ញាបំបែកបញ្ជី) |
| ええと、そうですね……。 | Ēto, sō desu ne...... | សូមអោយខ្ញុំមើល... (ពងក្រពើទ្វេរសម្រាប់ការស្ទាក់ស្ទើរ) |
| ありがとう〜。 | Arigatō. | សូមអរគុណ។ (រលកលាតស្រៈ ធម្មតាប៉ុណ្ណោះ) |
សញ្ញាសួរ និងសញ្ញាឧទាន
សំណួរដែលសរសេរដោយសុជីវធម៌ បានបញ្ចប់ជាអក្សរកា ហើយកាកំពុងធ្វើការងារដែលសញ្ញាសួរធ្វើជាភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះការសរសេរជាភាសាជប៉ុនផ្លូវការជាធម្មតាបញ្ចប់វាដោយ . និងទេ ?។ សំបុត្រពាណិជ្ជកម្ម ឯកសារផ្លូវការ និងការសរសេរការសិក្សាធ្វើតាមនេះស្ទើរតែគ្មានករណីលើកលែង។ នៅពេលដែលការចុះឈ្មោះធ្លាក់ចុះ សញ្ញាសួរនឹងលេចឡើង៖ សារ ការសន្ទនាក្នុងរឿងប្រឌិត ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ការបង្ហោះប្លក់ និងអ្វីដែលនិយាយក្រៅផ្លូវការ។
សញ្ញាសួរក្លាយជាចាំបាច់ពិតប្រាកដ នៅពេលដែលសំណួរមិនមានកាទាល់តែសោះ។ ភាសាជប៉ុនធម្មតាសួរសំណួរដោយសំឡេង ហើយនៅលើទំព័រសំឡេងកើនឡើងគឺមើលមិនឃើញ ដូច្នេះ iku ដោយខ្លួនឯងគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ ហើយ iku ដែលមានសញ្ញាសួរគឺជាសំណួរ។ សញ្ញាឧទានដំណើរការដូចគ្នា៖ មិនអាចកត់សម្គាល់ក្នុងការសរសេរធម្មតា និងសារ ខុសពីកន្លែងនៅក្នុងលិខិតផ្លូវការ។ សញ្ញាទាំងពីរត្រូវបានសរសេរពេញទទឹង ហើយនៅក្នុងអត្ថបទផ្ដេក ចន្លោះពេញទទឹងជាធម្មតាធ្វើតាមពួកវា មុនពេលប្រយោគបន្ទាប់ចាប់ផ្តើម។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 明日いらっしゃいますか。 | Ashita irasshaimasu ka. | តើអ្នកនឹងមកនៅថ្ងៃស្អែកទេ? (ផ្លូវការ គ្មានសញ្ញាសួរ) |
| 明日来る？ | Ashita kuru? | មកដល់ថ្ងៃស្អែក? (ធម្មតា, សញ្ញាបង្ហាញសំណួរ) |
| これ、食べる？ | Kore, taberu? | តើអ្នកនឹងញ៉ាំអាហារនេះទេ? (ធម្មតា) |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | អញ្ចឹងទេ? (គួរសម សរសេរដោយពាក្យពេញ) |
| 本当！？ | Hontō!? | ពិតជា? (ការភ្ញាក់ផ្អើលធម្មតា សញ្ញា និងសំណួររួមបញ្ចូលគ្នា) |
| おめでとう！ 元気でね。 | Omedetō! Genki de ne. | សូមអបអរសាទរ។ ថែរក្សា។ (ទំហំទទឹងពេញតាមសញ្ញាសម្គាល់) |
តួអក្សរពេញទទឹងនិងពាក់កណ្តាលទទឹង
រាល់អក្សរខនជី និងកាណាកាន់កាប់ការ៉េមួយ ហើយវណ្ណយុត្តិដែលបានវាយក្នុងរបៀបបញ្ចូលភាសាជប៉ុនក៏កាន់កាប់ការ៉េផងដែរ។ ទាំងនេះគឺជាតួអក្សរដែលមានទទឹងពេញ។ អក្សរឡាតាំង និងខ្ទង់នៅលើក្តារចុចភាសាអង់គ្លេសមានទទឹងពាក់កណ្តាល តូចចង្អៀត ហើយពួកវាអង្គុយខុសពីគ្នាក្នុងចំណោមអក្សរខាន់ជី ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់វណ្ណយុត្តិ។ ច្បាប់អនុវត្តគឺសាមញ្ញ៖ ក្នុងអត្ថបទជប៉ុនប្រើសញ្ញាជប៉ុន ដូច្នេះ . មិនមែនជាសញ្ញាក្បៀសទេ និងតង្កៀបទទឹងពេញ ជាជាងសញ្ញា ASCII ។
លេខ និងពាក្យឡាតាំងគឺជាតំបន់ពណ៌ប្រផេះ ហើយការអនុវត្តខុសគ្នា។ អត្ថបទជប៉ុនផ្ដេកជាទូទៅប្រើខ្ទង់ពាក់កណ្តាលទទឹង ជាពិសេសលេខវែងជាង ខណៈអត្ថបទបញ្ឈរជាធម្មតាប្រកបលេខជាអក្សរកាន់ជី។ ទម្រង់ក្រុមហ៊ុន ជួនកាលបញ្ជាក់នូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន ហើយប្រព័ន្ធមួយចំនួននៅតែស្នើសុំការបញ្ចូលពេញក្នុងគ្រប់វិស័យ។ កាតាកាណាពាក់កណ្តាលទទឹង ដែលជាទម្រង់កេរដំណែលតូចចង្អៀត ជៀសវាងបានល្អបំផុតនៅក្នុងអ្វីដែលអ្នកសរសេរដោយខ្លួនឯង។ វារស់រានមានជីវិតជាចម្បងនៅក្នុងបង្កាន់ដៃ ប្រព័ន្ធចាស់ និងវាលផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ។
- ប្ដូររបៀបបញ្ចូលមុនពេលវាយបញ្ចូលវណ្ណយុត្តិ ដូច្នេះសញ្ញាចេញមកពេញ។
- ប្រើ . និង 、 នៅក្នុងប្រយោគជប៉ុន សូម្បីតែនៅពេលដែលប្រយោគមានពាក្យអង់គ្លេសក៏ដោយ។
- ចូលចិត្តលេខពាក់កណ្តាលទទឹងក្នុងអត្ថបទផ្តេក និងលេខអក្សរខនជីក្នុងអត្ថបទបញ្ឈរ។
- ទុកចន្លោះតូចមួយជុំវិញពាក្យឡាតាំងដែលបានបង្កប់ដោយសរសេរវាពាក់កណ្តាលទទឹង។ កុំបន្ថែមចន្លោះដោយដៃនៅក្នុងអត្ថបទ។
- ជៀសវាងកាតាកាណាដែលមានទទឹងពាក់កណ្តាលនៅក្នុងសារ ឯកសារ និងទម្រង់នានា លុះត្រាតែប្រព័ន្ធទាមទារវា។
- ពិនិត្យមើលថាតើទម្រង់បែបបទផ្លូវការសុំការបញ្ចូលពេញទទឹងមុននឹងបំពេញវាឬអត់។
ចន្លោះ និងកន្លែងដែលពួកវាលេចឡើង
អត្ថបទជប៉ុនដំណើរការដោយគ្មានចន្លោះរវាងពាក្យ។ អ្នកអានបែងចែកពាក្យដោយស្គ្រីប៖ ការរត់នៃកានជីគឺជាពាក្យដែលមានខ្លឹមសារ ហ៊ីរ៉ាហ្កាណា បន្ទាប់ពីវាជាវេយ្យាករណ៍ ហើយកាតាកាណាបង្ហាញពាក្យកម្ចី ឬឈ្មោះ។ នេះជាមូលហេតុដែលការអានកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដែលអ្នកស្គាល់អក្សរកាន់ជីពីរបីរយ ហើយហេតុអ្វីបានជាការសរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាអក្សរ kana គឺពិបាកអានពិតប្រាកដ បើទោះបីជាតួអក្សរនីមួយៗគឺជាតួអក្សរមួយដែលអ្នកអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន។
មានកន្លែងទំនេរ ហើយនីមួយៗមានការងារធ្វើ។ ចន្លោះពេញទទឹងតែមួយ ចូលបន្ទាត់ទីមួយនៃកថាខណ្ឌ។ ចន្លោះមួយបំបែកនាមត្រកូលពីឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវាលទម្រង់ និងនៅលើបន្ទាត់ឈ្មោះមួយចំនួន។ ចន្លោះមួយធ្វើតាមសញ្ញាសួរ ឬសញ្ញាឧទាននៅកណ្តាលបន្ទាត់។ សៀវភៅកុមារ និងសម្ភារៈចាប់ផ្តើមដាក់ចន្លោះរវាងពាក្យជាជំនួយបណ្តោះអាសន្ន។ ហើយចន្លោះមួយអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្លង់ ឧទាហរណ៍ការពង្រាយបន្ទាត់កាលបរិច្ឆេទកាត់បាតកាត។ គ្មានទាំងនេះជាការបំបែកពាក្យក្នុងសុភាសិតធម្មតាទេ។
- ចូលបន្ទាត់កថាខណ្ឌថ្មីដោយមានចន្លោះទទឹងពេញមួយ មិនមែនជាមួយនឹងបន្ទាត់ទទេ និងមិនមែនជាមួយផ្ទាំងទេ។
- កុំដាក់ដកឃ្លាបន្ទាប់ពី . ឬ 、 នៅក្នុងអត្ថបទតួ; សញ្ញាសម្គាល់មានទទឹងផ្ទាល់ខ្លួនរួចហើយ។
- ដាក់ចន្លោះពេញទទឹងបន្ទាប់ពី ? ឬ ! នៅពេលដែលប្រយោគបន្តនៅលើបន្ទាត់ដូចគ្នា។
- សរសេរនាមត្រកូលរបស់អ្នក និងឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយចន្លោះមួយរវាងពួកវានៅលើទម្រង់បែបបទ ឈ្មោះគ្រួសារជាមុនសិន។
- ទប់ទល់នឹងការបញ្ចូលចន្លោះជុំវិញពាក្យអង់គ្លេសនៅក្នុងអត្ថបទជប៉ុន។ ភាពខុសគ្នានៃទទឹងគឺគ្រប់គ្រាន់។
ការសរសេរបញ្ឈរនិងផ្ដេក
ភាសាជប៉ុនត្រូវបានសរសេរទាំងបញ្ឈរ ពីលើចុះក្រោម ដោយមានជួរឈររត់ពីស្តាំទៅឆ្វេង និងផ្ដេកពីឆ្វេងទៅស្តាំក្នុងបន្ទាត់ដែលរត់ចុះក្រោមទំព័រ។ សៀវភៅ ប្រលោមលោក កាសែត សំបុត្រ និងកាតផ្លូវការជាទូទៅមានលក្ខណៈបញ្ឈរ។ សៀវភៅសិក្សា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសរសេរ ទម្រង់ គេហទំព័រ និងស្ទើរតែទាំងអស់នៅលើអេក្រង់គឺផ្ដេក។ ឯកសារជាច្រើនលាយបញ្ចូលទាំងពីរ ដោយមានតួបញ្ឈរ និងក្បាល ឬតារាងផ្ដេក។
សញ្ញាផ្លាស់ប្តូរតាមទិសដៅ។ នៅក្នុងការសរសេរបញ្ឈរ . និង 、 អង្គុយនៅខាងស្តាំខាងលើនៃការ៉េរបស់ពួកគេ ជាជាងនៅខាងក្រោមខាងឆ្វេង។ តង្កៀបជ្រុងបង្វិលមួយភាគបួន ដូច្នេះ 「បើកនៅផ្នែកខាងលើនៃជួរឈរមួយ ហើយ」បិទនៅខាងក្រោម។ chōonpu, ellipsis និង wave dash ទាំងអស់ប្រែទៅជារត់ជាមួយជួរឈរ ហើយ kana តូចដូចជា っ និង ゃ ផ្លាស់ទីទៅខាងស្តាំកំពូលនៃការ៉េរបស់ពួកគេ។ លេខដែលសរសេរជាតួលេខមិនបង្វិលដោយស្រួលទេ ដែលជាមូលហេតុដែលអក្សរបញ្ឈរចូលចិត្តលេខអក្សរខនជី។
| លក្ខណៈ | ការសរសេរផ្តេក | ការសរសេរបញ្ឈរ |
|---|---|---|
| ទិសដៅនៃការអាន | ពីឆ្វេងទៅស្តាំ បន្ទាត់ចុះក្រោម | ពីលើចុះក្រោម ជួរឈរពីស្តាំទៅឆ្វេង |
| ការប្រើប្រាស់ធម្មតា។ | សៀវភៅសិក្សា ទម្រង់ អេក្រង់ ឯកសារអាជីវកម្ម | ប្រលោមលោក កាសែត សំបុត្រ កាត |
| ទីតាំងឈប់ពេញ | បាតខាងឆ្វេងនៃការ៉េរបស់វា។ | ខាងលើខាងស្តាំនៃការ៉េរបស់វា។ |
| តង្កៀបជ្រុង | បើកនៅខាងឆ្វេង បិទខាងស្តាំ | បង្វិល៖ បើកនៅខាងលើ បិទនៅខាងក្រោម |
| លេខ | ជាធម្មតាតួលេខពាក់កណ្តាលទទឹង | ជាធម្មតាលេខកានជី |
| សញ្ញាស្រៈវែង | ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលផ្ដេក | ការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបញ្ឈរដែលកំពុងដំណើរការជាមួយជួរឈរ |
| កន្លែងដែលទំព័រប្រែ | ចងនៅខាងឆ្វេង ដូចជាសៀវភៅភាសាអង់គ្លេស | ចងនៅខាងស្តាំ ដូច្នេះទំព័របង្វែរវិធីផ្សេង |
ក្រដាសសាត្រាស្លឹករឹត Genko yoshi សង្ខេប
Genkō yōshi គឺជាក្រដាសសាត្រាស្លឹករឹតរាងការ៉េដែលប្រើសម្រាប់ការតែងនិពន្ធរបស់សាលា ការប្រកួតសរសេរអត្ថបទ និងការប្រឡងមួយចំនួន។ ការេនីមួយៗមានតួអក្សរមួយ សន្លឹកត្រូវបានគ្រប់គ្រងជាទូទៅថាជាម្ភៃការ៉េដោយជួរឈរម្ភៃ ហើយច្បាប់មានដើម្បីឱ្យសញ្ញាសម្គាល់អាចរាប់ប្រវែងយ៉ាងជាក់លាក់។ ទោះបីជាអ្នកមិនដែលប្រើក្រដាសក៏ដោយ ក៏ច្បាប់ពិពណ៌នាអំពីអនុសញ្ញាដែលអនុវត្តទៅជាការសរសេរធម្មតា។
អត្ថប្រយោជន៍បំផុតនៃពួកគេគឺច្បាប់បំបែកបន្ទាត់ដែលហៅថា kinsoku shori ។ ការឈប់ពេញលេញ សញ្ញាក្បៀស ឬតង្កៀបបិទប្រហែលជាមិនចាប់ផ្តើមបន្ទាត់ទេ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ធ្លាក់នៅពេលចាប់ផ្តើម វាត្រូវបានសរសេរទៅក្នុងការ៉េចុងក្រោយនៃបន្ទាត់មុន ដោយចែករំលែកវា។ ដូចគ្នានេះដែរអនុវត្តផ្ទុយទៅនឹងតង្កៀបបើក ដែលប្រហែលជាមិនបញ្ចប់បន្ទាត់។ កម្មវិធីវាយអត្ថបទធ្វើបែបនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលបន្ទាត់ភាសាជប៉ុននៅលើអេក្រង់ ពេលខ្លះមើលទៅមានមនុស្សច្រើនបន្តិចនៅចុងបញ្ចប់។
- សរសេរចំណងជើងនៅលើបន្ទាត់ទីមួយ ដោយទុកការ៉េប្រហែលបីនៅខាងលើ។
- សរសេរឈ្មោះរបស់អ្នកនៅលើបន្ទាត់ទីពីរ តម្រឹមទៅបាតដោយមានចន្លោះរវាងនាមត្រកូល និងឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
- ចាប់ផ្តើមតួអត្ថបទនៅលើបន្ទាត់ទីបី ហើយចូលបន្ទាត់ការេទីមួយនៃកថាខណ្ឌថ្មីនីមួយៗ។
- ផ្តល់ឱ្យគ្រប់តួអក្សរ កាណា កានជី និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ដែលជាការ៉េផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។
- ដាក់ kana តូច ដូចជា っ ゃ និង ゅ ក្នុងការេរបស់វា ដោយដាក់ទៅខាងស្ដាំកំពូលក្នុងការសរសេរបញ្ឈរ។
- កុំចាប់ផ្តើមបន្ទាត់ជាមួយ .、」 ឬ 』; សរសេរសញ្ញាចូលទៅក្នុងការ៉េចុងក្រោយរបស់បន្ទាត់មុន។
- រីករាលដាលរាងពងក្រពើ និងសញ្ញាដាច់ៗលើការ៉េពីរ ព្រោះវាជាធម្មតាត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង។
- សរសេរតង្កៀបបើកសម្រង់ក្នុងការេរបស់វា ហើយចាប់ផ្តើមបន្ទាត់ថ្មីសម្រាប់បន្ទាត់នីមួយៗនៃការសន្ទនាក្នុងរឿងមួយ។
ការអានវណ្ណយុត្តិឱ្យឮៗ
វណ្ណយុត្តិមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចូលសំឡេងខាងក្នុងជាជាងតាមរយៈច្បាប់ ពីព្រោះវាភាគច្រើនបំប្លែងអ្វីមួយដែលអ្នកនិយាយធ្វើ។ A . គឺជាការធ្លាក់ចុះនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ , a 、 គឺជាដង្ហើមមួយ , 「 គឺជាការផ្លាស់ប្តូរសំលេងនៅពេលអ្នកដកស្រង់នរណាម្នាក់ ហើយពងក្រពើគឺជាការផ្អាកពិតប្រាកដ។ អានបន្ទាត់ខាងក្រោមឱ្យខ្លាំងៗ ហើយធ្វើសញ្ញានីមួយៗជាជាងមិនអើពើវា ហើយសញ្ញាក្បៀសដែលសរសេររបស់អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមចុះចតនៅកន្លែងដែលសមរម្យ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 今日は、雨ですね。 | Kyō wa, ame desu ne. | ថ្ងៃនេះភ្លៀងហើយមែនទេ? (ដកដង្ហើមដោយសញ្ញាក្បៀស) |
| すみません、少し待ってください。 | Sumimasen, sukoshi matte kudasai. | សូមអភ័យទោស សូមរង់ចាំបន្តិច។ |
| 母は「早く帰りなさい」と言いました。 | Haha wa 「hayaku kaerinasai」 to iimashita. | ម្តាយខ្ញុំថា មកផ្ទះឆាប់។ (ផ្លាស់ប្តូរសំឡេងរបស់អ្នកនៅក្នុងតង្កៀប) |
| 彼は行くと言いましたが、来ませんでした。 | Kare wa iku to iimashita ga, kimasen deshita. | គាត់ថានឹងទៅ ប៉ុន្តែគាត់មិនមក។ |
| えっ、本当ですか。 | E, hontō desu ka. | អ្វីដែលពិតជា? (ស៊ូតូចគឺជាការកាត់ចេញ មិនមែនជាការផ្អាកទេ) |
| そうですね……難しいですね。 | Sō desu ne...... muzukashii desu ne. | អញ្ចឹង... ពិបាកណាស់។ (កាន់ពងក្រពើ) |
| 会議は十時〜十二時です。 | Kaigi wa jū-ji kara jūni-ji made desu. | ការប្រជុំគឺចាប់ពីដប់ដល់ដប់ពីរ។ (អានរលកសញ្ញាជា kara ... បានធ្វើ) |
| 名前はアンナ・リーです。 | Namae wa Anna Rī desu. | ខ្ញុំឈ្មោះ Anna Lee ។ (ចំណុចកណ្តាលគឺស្ងាត់) |
| これ、いくらですか。 | Kore, ikura desu ka. | តើនេះតម្លៃប៉ុន្មាន? (សំណួរគួរសម សរសេរដោយឈប់ទាំងស្រុង) |
| これ、いくら？ | Kore, ikura? | តើនេះតម្លៃប៉ុន្មាន? (ធម្មតា កើនឡើងនៅសញ្ញាសួរ) |
| 『雪国』は有名な小説です。 | 『Yukiguni』 wa yūmei na shōsetsu desu. | Yukiguni គឺជាប្រលោមលោកដ៏ល្បីល្បាញ។ |
| 書類には、名前と住所を書いてください。 | Shorui ni wa, namae to jūsho o kaite kudasai. | នៅលើទម្រង់បែបបទ សូមសរសេរឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ |
សូមកត់សម្គាល់ថាសញ្ញាទាំងពីរនេះនៅស្ងៀម ចំនុចកណ្តាល និងតង្កៀបជ្រុង ប៉ុន្តែទាំងពីរផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលប្រយោគត្រូវបានបញ្ជូន៖ ចំនុចប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលឈ្មោះបរទេសបែងចែក ហើយតង្កៀបប្រាប់អ្នកឱ្យប្តូរទៅជាពាក្យអ្នកផ្សេង។ នោះជាទម្រង់ទូទៅនៃវណ្ណយុត្តិជប៉ុន។ វាមិនសូវនិយាយអំពីវេយ្យាករណ៍ជាងការប្រាប់អ្នកអានពីរបៀបនិយាយប្រយោគនៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ។
កំហុសដែលសិស្សតែងតែធ្វើ
- វាយអក្សរ ASCII ពេញលេញ ឬសញ្ញាក្បៀសក្នុងអត្ថបទជប៉ុនជំនួសឱ្យ . និង 、 ។
- ការដាក់ការបញ្ចប់ប្រយោគ . នៅក្នុងការបិទ 」ជាវិធីដែលភាសាអង់គ្លេសជាប់ក្នុងការបញ្ឈប់ទាំងស្រុង។
- ការបន្ថែមសញ្ញាសួរទៅប្រយោគផ្លូវការដែលបញ្ចប់ដោយ ka ។
- ដោយប្រើចំណុចកណ្តាលរវាងផ្នែកនៃឈ្មោះជប៉ុន។
- ការសរសេរសហសញ្ញា ឬសញ្ញា ASCII ដែលសញ្ញារលកស្ថិតនៅក្នុងជួរមួយ។
- ការបញ្ចូលចន្លោះរវាងពាក្យ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រយោគមើលទៅកាន់តែច្បាស់។
- ការចូលបន្ទាត់កថាខណ្ឌដោយបន្ទាត់ទទេជំនួសឱ្យចន្លោះទទឹងពេញមួយ។
- ប្រើកាតាកាណាពាក់កណ្តាលទទឹង ពីព្រោះក្ដារចុចផ្តល់វា។