រៀបចំផែនការថយក្រោយចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទ
ការប្រឡងមានកាលបរិច្ឆេទកំណត់ ដែលធ្វើឲ្យការធ្វើផែនការថយក្រោយទាំងអាចធ្វើទៅបាន និងមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងវិធីសាស្រ្តឆ្ពោះទៅមុខធម្មតានៃការសិក្សា រហូតដល់អ្នកមានអារម្មណ៍ថារួចរាល់។
ការធ្វើការថយក្រោយបង្ខំការសម្រេចចិត្តដែលសំខាន់: អ្វីដែលនឹងមិនគ្របដណ្តប់ ផែនការឆ្ពោះទៅមុខដោយស្ងាត់ស្ងៀម សន្មត់ថាអ្វីៗនឹងកើតឡើង ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យមានការភ័យស្លន់ស្លោក្នុងខែចុងក្រោយ។
- ជួសជុលកាលបរិច្ឆេទ និងរាប់សប្តាហ៍។
- កក់ទុកពីរសប្តាហ៍ចុងក្រោយសម្រាប់ការកែប្រែ និងឯកសារកំណត់ពេល។
- កក់វគ្គវែងមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ពេញមួយសម្រាប់ការអនុវត្តតាមពេលវេលា។
- បែងចែកសប្តាហ៍ដែលនៅសល់លើសម្ភារៈ។
- អ្វីដែលមិនសមគឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងកាត់; សម្រេចចិត្តឥឡូវនេះ មិនមែនខែវិច្ឆិកាទេ។
ផ្គូផ្គងសកម្មភាពទៅនឹងប្លុក
ពេលវេលាបំបែកមិនមែនជាពេលវេលាអាក្រក់; វាជាពេលវេលាសមនឹងសកម្មភាពពិសេស។ កំហុសគឺការព្យាយាមអនុវត្តការអានក្នុងចន្លោះប្រហោង និងវាក្យសព្ទក្នុងវគ្គវែង ដែលធ្វើឲ្យខាតទាំងសងខាង។
ការពិនិត្យមើលវាក្យសព្ទ និងអក្សរខាន់ជីត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការរំខាន។ ការអាននិងការអនុវត្តតាមពេលវេលាគឺមិនមាន។
| ទប់ស្កាត់ | ប្រើបានល្អបំផុតសម្រាប់ | ជៀសវាង |
|---|---|---|
| 10-15 នាទី។ | វាក្យសព្ទ កានជី ពិនិត្យ | ការអានអត្ថបទ |
| 30 នាទី។ | លំហាត់វេយ្យាករណ៍ ការស្តាប់ | ផ្នែកពេញម៉ោង |
| 60 នាទី។ | ការអនុវត្តការអាន | វាក្យសព្ទតែប៉ុណ្ណោះ |
| 90+ នាទី។ | ការអនុវត្តផ្នែកតាមពេលវេលា | អ្វីផ្សេងទៀត។ |
| ធ្វើដំណើរ | ការស្តាប់, ពិនិត្យឡើងវិញ | អ្វីក៏ដោយត្រូវការសរសេរ |
ជួរទីបួនគឺជាខ្សែការពារ។ ការអនុវត្តតាមពេលវេលាមិនអាចបែងចែកបានឡើយ ហើយជារឿងដែលភាគច្រើនរំលងដោយបេក្ខជនធ្វើការ។
ការសម្រេចចិត្តអ្វីដែលត្រូវចាកចេញ
ការគ្របដណ្ដប់លើវគ្គសិក្សាទាំងមូលគឺមិនមាននៅលើកាលវិភាគការងារទេ ហើយការធ្វើពុតជាមិនដូច្នេះទេនឹងបង្កើតផែនការដែលបរាជ័យដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ការជ្រើសរើសការលុបចោលដោយចេតនា គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យផែនការមានភាពស្មោះត្រង់។
វត្ថុដែលត្រូវកាត់គឺជារបស់ដែលនៅឆ្ងាយបំផុតពីអ្វីដែលត្រូវបានពិនិត្យ និងជិតបំផុតទៅនឹងអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
- សម្ភារៈលើសពីកម្រិតដែលអ្នកកំពុងយក។
- ចំណុចវេយ្យាករណ៍ដែលកម្រលេចឡើងក្នុងឯកសារអតីតកាល។
- ការអនុវត្តការសរសេរ ដែលមិនត្រូវបានសាកល្បងទាល់តែសោះ។
- ការអនុវត្តការនិយាយប្រសិនបើការប្រឡងគឺជាគោលដៅតែមួយគត់របស់អ្នកសម្រាប់ពេលនេះ។
- អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកកំពុងធ្វើព្រោះវារីករាយជាជាងពិនិត្យ។
វគ្គមួយដើម្បីការពារ
វគ្គវែងមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលប្រើសម្រាប់ការអនុវត្តតាមពេលវេលាគឺមានតម្លៃច្រើនជាងវគ្គខ្លីបន្ថែមមួយចំនួនទៀត។ វាក៏ជារឿងដំបូងដែលនឹងត្រូវលុបចោលនៅពេលដែលការងាររវល់ ដែលជាហេតុធ្វើឲ្យវាត្រូវការការការពារយ៉ាងច្បាស់លាស់។
ដាក់វានៅក្នុងប្រតិទិនជាការណាត់ជួបជាជាងចេតនា ហើយចាត់ទុកផែនការទាំងមូលថាបរាជ័យ ប្រសិនបើវាត្រូវបានខកខានពីរដងជាប់ៗគ្នា។
- រៀបចំកាលវិភាគកុំមានបំណង។
- ប្រើវាសម្រាប់ផ្នែកពេញម៉ោង មិនមែនការសិក្សាទូទៅទេ។
- ពេលព្រឹកចុងសប្តាហ៍ធ្វើការប្រសើរជាងពេលល្ងាចសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន។
- ប្រសិនបើវាត្រូវបានខកខានដំណើរការពីរដង ផែនការត្រូវការផ្លាស់ប្តូរជាជាងឆន្ទៈច្រើន។
- ការពារវានៅខែចុងក្រោយ លើសពីអ្វីផ្សេងទៀត។
ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ
សម្រាប់បេក្ខជនដែលធ្វើការភាគច្រើន ការធ្វើដំណើរគឺជាប្លុកដ៏ធំបំផុតនៃពេលវេលាដែលមាន ហើយវាសាកសមនឹងការស្តាប់ និងការពិនិត្យឡើងវិញជាពិសេសបានយ៉ាងល្អ។
ការអនុវត្តការស្តាប់គឺជាការសមតាមធម្មជាតិ ព្រោះវាមិនត្រូវការដៃ និងគ្មានផ្ទៃ ហើយការស្តាប់គឺជាផ្នែកមួយដែលងាយនឹងធ្វេសប្រហែស។
- ការអនុវត្តការស្តាប់ ដែលងាយនឹងធ្វេសប្រហែស។
- ពិនិត្យវាក្យសព្ទ ប្រសិនបើអ្នកអាចប្រើទូរស័ព្ទបាន។
- ស្តាប់ឡើងវិញនូវសម្ភារៈដែលបានដំណើរការរួចហើយ។
- មិនមែនការអនុវត្តការអាន ដែលត្រូវការការផ្តោតអារម្មណ៍ និងផ្ទៃ។
- ភាពជាប់លាប់នៅទីនេះសមាសធាតុ; វាភាគច្រើនជាម៉ោងធ្វើការរបស់បេក្ខជន។
ខែចុងក្រោយ
ក្នុងខែចុងក្រោយនេះ ឈប់រៀនសម្ភារៈថ្មី ហើយប្តូរទៅឯកសារកំណត់ពេល និងការពិនិត្យឡើងវិញ។ វេយ្យាករណ៍ថ្មីដែលបានរៀននៅសប្តាហ៍ចុងក្រោយកម្រនឹងឈានដល់ការប្រឡងក្នុងស្ថានភាពដែលអាចប្រើប្រាស់បាន ហើយពេលវេលាត្រូវបានចំណាយប្រសើរជាងធ្វើឱ្យចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់លឿនជាងមុន។
នេះក៏ជាពេលដែលបញ្ហាល្បឿនអាចដោះស្រាយបានបំផុត ដែលជាអាគុយម៉ង់មួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ការចំណាយប្រចាំខែលើផ្នែកកំណត់ពេលវេលាជាជាងលើខ្លឹមសារ។
ទទួលយកថារឿងមួយចំនួននឹងមិនត្រូវបានគ្របដណ្តប់។ បេក្ខជនដែលមានល្បឿនលឿន និងមានទំនុកចិត្តលើ 80 ភាគរយនៃវគ្គសិក្សា ជាទូទៅធ្វើបានល្អជាងអ្នកដែលបានឃើញវាយឺតៗ។
ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែ វាយលុកខ្លាំងក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ ហើយវាក៏ជាកំណែតែមួយគត់ដែលអាចប្រើបានជាមួយការងារពេញម៉ោងផងដែរ។