លំនាំវេយ្យាករណ៍ N1 និងរបៀបដែលវាខុសគ្នា

ស្ទើរតែគ្រប់លំនាំ N1 មានទំនាក់ទំនង N2 ធម្មតា ដែលមានន័យថាប្រហាក់ប្រហែល។ អ្វី​ដែល​ការ​ប្រឡង​តេស្ត និង​រង្វាន់​ការ​សរសេរ​ពិត​អ្វី​គឺ​ជា​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ពួកគេ។

ទំព័រសៀវភៅកត់ត្រាប្រៀបធៀបគំរូវេយ្យាករណ៍ N1 កម្រិតខ្ពស់របស់ជប៉ុនជាមួយនឹងសមមូល N2 របស់ពួកគេ។
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

លំនាំវេយ្យាករណ៍ N1 និងរបៀបដែលវាខុសគ្នា

វេយ្យាករណ៍ N1 កម្របង្ហាញគំនិតថ្មីណាស់។ វាណែនាំពីវិធីដែលកាន់តែច្បាស់ ចាស់ជាង ឬរឹងជាងមុនក្នុងការនិយាយអ្វីមួយដែលអ្នកអាចនិយាយរួចមកហើយ ហើយការលំបាកទាំងមូលគឺស្ថិតនៅក្នុងការដឹងថាតើម្លប់មួយណាដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។ ឯកសារយោងនេះចាត់ជាក្រុមគំរូដែលត្រូវបានបង្រៀនជាទូទៅនៅ N1 តាមមុខងារ ផ្តល់ច្បាប់ភ្ជាប់សម្រាប់នីមួយៗ ហើយបន្ទាប់មកដាក់ប្រយោគចំនួនម្ភៃនៅជាប់គ្នា ដូច្នេះទម្រង់ N2 និងសមភាគី N1 របស់វាខុសគ្នាដោយធាតុតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ការណែនាំវេយ្យាករណ៍ N1 ដែលមានស្រាប់នៅលើប្លក់នេះពិពណ៌នាអំពីកម្រិតទាំងមូល។ ទំព័រនេះគឺជាបញ្ជីប្រៀបធៀបដែលអ្នកធ្វើការ។

ក្រុមនីមួយៗផ្គូផ្គងគំរូ N1 ជាមួយអ្នកសិក្សាទម្រង់ N2 ឈានដល់ជំនួសវិញ។

ច្បាប់ភ្ជាប់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ adjective និង nouns ដាច់ដោយឡែក

ការព្រមានអំពីការចុះឈ្មោះសម្គាល់លំនាំដែលជាកម្មសិទ្ធិនៃការសរសេរ មិនមែនការសន្ទនា

គូតិចតួចបំផុតចំនួន 20 បង្ហាញកំណែ N2 និង N1 នៃប្រយោគដូចគ្នា។

ហេតុអ្វីបានជាគំរូ N1 ត្រូវបានរៀនជាគូ

នៅ N4 និង N3 លំនាំថ្មីជាធម្មតាបំពេញរន្ធមួយ៖ អ្នកមិនអាចបង្ហាញលក្ខខណ្ឌបានទេ ហើយឥឡូវនេះអ្នកអាច។ នៅ N1 រន្ធត្រូវបានបំពេញរួចហើយ។ Zaru o enai មិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយអ្វី nakereba narimasen មិនអាចនិយាយបានទេហើយ ta tokoro de គ្របដណ្តប់ដីដែល temo គ្របដណ្តប់រួចហើយ។ អ្វី​ដែល​ផ្លាស់​ប្តូរ​គឺ​ជំហរ​របស់​អ្នក​សរសេរ ហើយ​ជំហរ​គឺ​ជា​រឿង​ដែល​ជម្រើស​ច្រើន​អាច​សាកល្បង​បាន​យ៉ាង​ស្អាត។

ដូច្នេះរៀនធាតុនីមួយៗជាគូ។ សរសេរប្រយោគ N2 សរសេរប្រយោគ N1 ហើយដាក់ឈ្មោះភាពខុសគ្នាក្នុងពាក្យមួយ៖ ទម្រង់ កម្លាំង ការស្ទាក់ស្ទើរ ឥតប្រយោជន៍ ឬវិសាលភាព។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចដាក់ឈ្មោះវាបានទេ អ្នកបានទន្ទេញការបកប្រែជាជាងលំនាំ ហើយការប្រឡងនឹងរកឃើញវាជាមួយនឹងជម្រើសពីរដែលបកប្រែដូចគ្នាទៅនឹងភាសាអង់គ្លេស។

ការព្រមានអំពីការចុះឈ្មោះ មុនពេលអ្នកប្រើណាមួយទាំងនេះ

គំរូខាងក្រោមភាគច្រើនជារបស់ជប៉ុនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងសាធារណៈ៖ របាយការណ៍ វិចារណកថា សុន្ទរកថា ពិធី ការជូនដំណឹង និងការឆ្លើយឆ្លងផ្លូវការ។ ទម្លាក់ចូលទៅក្នុងការជជែកជាមួយមិត្តរួមការងារ ដែលពួកគេស្តាប់ទៅមិនជឿនលឿន ពួកគេស្តាប់ទៅដូចជាចម្លែក ប្រហែលជាវិធីដែលប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលនិយាយស្តាប់ទៅហាក់បីដូចជាចម្លែក នៅពេលដែលវារួមបញ្ចូលឬនៅទីនេះ។ សិស្សដែលសិក្សាវេយ្យាករណ៍ N1 ពិបាកហើយប្រើវាក្នុងសង្គម ច្រើនតែពិបាកនិយាយជាមួយ មិនងាយស្រួលជាង។

  • សុវត្ថិភាពក្នុងការសន្ទនាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន៖ nagara mo, ni kagitte, naradewa no, nai made mo, nuki ni shite។
  • ផ្លូវការ ប៉ុន្តែអាចប្រើបាននៅកន្លែងធ្វើការ៖ zaru o enai, nai wake ni wa ikanai, o motte, ni sokushite, made mo nai.
  • ការសរសេរ និងសុន្ទរកថាតែប៉ុណ្ណោះ៖ គ្មាន itari, te yamanai, to iedomo, yue ni, ni atte, o kawakiri ni, ya inaya ។
  • ផ្ទុក​ដោយ​អារម្មណ៍ ដូច្នេះ​ត្រូវ​ប្រើ​តិចៗ៖ kiwamari nai, to ittara nai, mono o, beku mo nai.
  • នៅពេលមានការសង្ស័យក្នុងការនិយាយ សូមប្រើទម្រង់ N2 ។ គ្មាននរណាម្នាក់ដែលមិនធ្លាប់ស្តាប់ទៅអាក្រក់ជាងសម្រាប់ការជ្រើសរើស noni ទៅ iedomo នោះទេ។

កាតព្វកិច្ច និងជៀសមិនរួច

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
事実である以上、認めざるを得ません。Jijitsu de aru ijō, mitomezaru o emasen.ដោយសារ​វា​ជា​ការ​ពិត ខ្ញុំ​គ្មាន​ជម្រើស​អ្វី​ក្រៅ​ពី​ទទួល​យក​វា​ទេ។
招待された以上、出席しないわけにはいきません。Shōtai sareta ijō, shusseki shinai wake ni wa ikimasen.ដោយ​បាន​អញ្ជើញ​មក ខ្ញុំ​ពិបាក​នឹង​មិន​ចូល​រួម​ទេ។
言うまでもなく、安全が最優先です。Iu made mo naku, anzen ga saiyūsen desu.មិនបាច់និយាយទេ សុវត្ថិភាពគឺមកមុនគេ។
台風のため、大会は中止を余儀なくされました。Taifū no tame, taikai wa chūshi o yoginaku saremashita.ដោយសារតែព្យុះទីហ្វុង ការប្រកួតត្រូវបានបង្ខំឱ្យលុបចោល។
あの話を聞いて、笑わずにはいられませんでした。Ano hanashi o kiite, warawazu ni wa iraremasen deshita.ឮ​រឿង​ហ្នឹង​ហើយ​ទប់​ចិត្ត​មិន​បាន​។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
ざるを得ない zaru o enaiកិរិយាស័ព្ទ ណៃ-ដើម; する→せざるを得ないគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីសម្ពាធពីខាងក្រៅ។ ធ្ងន់ជាង និងស្ទាក់ស្ទើរជាង nakereba naranai ។
ないわけにはいかない nai wake ni wa ikanaiកិរិយាស័ព្ទ nai-form + わけにはいかないមិន​អាច​ចេញ​ពី​វា​បាន​ទេ ដោយសារ​ហេតុផល​សង្គម ឬ​សីលធម៌ ជាជាង​ខាង​រូបកាយ។
までもない បង្កើត mo naiទម្រង់វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ + までもないមិនចាំបាច់ទៅឆ្ងាយនោះទេ។ ស្រទន់ និងច្រណែនជាង hitsuyō wa nai ។
を余儀なくされる o yoginaku sareruនាម + を余儀なくされるត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលទៅក្នុងវាដោយកាលៈទេសៈ។ ភាសាព័ត៌មាន និងរបាយការណ៍។
ずにはいられない zu ni wa irarenaiកិរិយាស័ព្ទ ណៃ-ដើម; する→せずにはមិនអាចជួយធ្វើវាបានទេ។ ការជម្រុញផ្ទៃក្នុង មិនមែនជាតម្រូវការខាងក្រៅទេ។
ないではすまない nai de wa sumanaiកិរិយាស័ព្ទ nai-form + ではすまないនឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចប់ដោយមិនធ្វើវាទេ។ ផលវិបាក មិនមែនចំណូលចិត្ត។

បី​ក្នុង​ចំណោម​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​បកប្រែ​ថា​មាន​ទៅ​និង​មិន​មាន​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ​គឺ​អាច​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​បាន​។ Zaru o enai និយាយថាពិភពលោកបានបិទជម្រើសរបស់អ្នក។ Nai wake ni wa ikanai និយាយ​ថា អ្នក​ផ្សេង​នឹង​វិនិច្ឆ័យ​អ្នក ដូច្នេះ​អ្នក​ទៅ។ Zu ni wa irarenai និយាយអ្វីនៅខាងក្រៅអ្នកទាមទារអ្វីទាំងអស់ ហើយអ្នកក៏ធ្វើវាបាន សូមចំណាំផងដែរថា zaru o enai យកដើម nai មិនមែនជាទម្រង់ nai: kaerazaru o enai មិនមែន kaeranaizaru o enai និង sezaru o enai សម្រាប់ suru ។

ការសង្កត់ធ្ងន់និងភាពជ្រុលនិយម

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
あのような対応は失礼極まりないと思います。Ano yō na taiō wa shitsurei kiwamarinai to omoimasu.ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ឆ្លើយ​តប​បែប​នោះ​គឺ​ឈ្លើយ​ហួស​ពី​ការ​ពិពណ៌នា។
身に余るお言葉、光栄の至りです。Mi ni amaru o-kotoba, kōei no itari desu.ពាក្យ​សប្បុរស​បែប​នេះ​គឺ​ជា​កិត្តិយស​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត។
合格を知ったときの嬉しさといったらありませんでした。Gōkaku o shitta toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.ភាពរីករាយនៃការរៀនដែលខ្ញុំបានឆ្លងកាត់គឺហួសពីការពិពណ៌នា។
ご活躍の様子を伺い、嬉しい限りです。Go-katsuyaku no yōsu o ukagai, ureshii kagiri desu.ការលឺថាអ្នកធ្វើបានល្អប៉ុណ្ណា មិនអាចធ្វើឲ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តជាងនេះទេ។
皆様のご健康を願ってやみません。Minasama no go-kenkō o negatte yamimasen.ខ្ញុំ​មិន​ដែល​ឈប់​ទេ​សូម​ជូនពរ​អ្នក​ទាំងអស់​គ្នា​ឱ្យ​មាន​សុខភាព​ល្អ​។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
極まりない kiwamari naiNa-adjective stem + 極まりないយ៉ាងខ្លាំង ស្ទើរតែតែងតែអំពីអ្វីមួយដែលមិនពេញចិត្ត។ ខ្លាំងជាង totemo ។
の至り no itariកំណត់នាមចិន-ជប៉ុន៖ 光栄, 恐縮, 感激, 若気កម្ពស់នៃអារម្មណ៍មួយ។ សុន្ទរកថាក្នុងពិធី និងលិខិតផ្លូវការ។
といったらない ទៅ ittara naiនាម ឬ i-adjective + といったらないលើសពីការពិពណ៌នា។ មនោសញ្ចេតនា និងការនិយាយ-អក្សរសាស្ត្រ មិនអព្យាក្រឹត។
限りだ kagiri daI-គុណនាម; na-adjective + なមិនអាចលើសពីនេះទេ អំពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ។
てやまない te yamanaiកិរិយាស័ព្ទ te-form + やまないមិនដែលឈប់ប្រាថ្នា ឬសង្ឃឹមឡើយ។ សុន្ទរកថា និងការស្វាគមន៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរតែប៉ុណ្ណោះ។
の極み no kiwamiនាម + の極みដែនកំណត់ដាច់ខាតនៃគុណភាព ល្អ ឬអាក្រក់។ សរសេរ។

សម្បទាន និងការបញ្ច្រាស

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
専門家といえども、間違えることはあります。Senmonka to iedomo, machigaeru koto wa arimasu.សូម្បីតែអ្នកជំនាញក៏ធ្វើខុសដែរ។
狭いながらも、居心地のいい部屋です。Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.ទោះបីជាវាតូចក៏ដោយ វាជាបន្ទប់ដែលមានផាសុកភាព។
今さら謝ったところで、もう遅すぎます。Imasara ayamatta tokoro de, mō ososugimasu.ការសុំទោសនៅដំណាក់កាលនេះ គ្មានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ។
早く言ってくれればよかったものを。Hayaku itte kurereba yokatta mono o.ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែប្រាប់ខ្ញុំឆាប់។
どんな理由であれ、締め切りは守ってください。Donna riyū de are, shimekiri wa mamotte kudasai.ទោះជាមានហេតុផលយ៉ាងណាក្តី សូមបន្តដល់ថ្ងៃកំណត់។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
といえども ទៅ iedomoនាម; ទម្រង់ធម្មតា។ទោះបីជា, ទោះបីជា។ ផ្លូវការ និងវោហាសាស្ត្រ ដែល noni អព្យាក្រឹត។
ながらも nagara moកិរិយាសព្ទ masu-stem; i-adj; na-adj ដើម; នាមទោះបីជា, ជាមួយនឹងពាក់កណ្តាលទាំងពីរបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងដង្ហើមមួយ។ ប្រើក្នុងការនិយាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
たところで ta tokoro deកិរិយាស័ព្ទ ta-form + ところでទោះបីជាអ្នកបានធ្វើក៏ដោយ វាមិនមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ។ តេម៉ូ បូកនឹងភាពឥតប្រយោជន៍។
ものを ម៉ូណូ oទម្រង់ធម្មតា; na-adj + なបើ​គ្រាន់​តែ​និយាយ​ស្តី​បន្ទោស ឬ​សោកស្ដាយ។ អក្សរសាស្ត្រនិងអារម្មណ៍។
であれ de មាននាម + であれទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ មិន​ថា​យ៉ាង​ណា​នោះ​ទេ។ ផ្លូវការ។
とはいうもの ទៅ wa iu mono noទម្រង់ធម្មតា; នាមដោយបាននិយាយ។ ជំហានជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រឡប់មកវិញពីការទាមទារដែលទើបតែបានធ្វើ។

Ta tokoro de គឺ​ជា​វត្ថុ​ដែល​មាន​តម្លៃ​សម្រាប់​ការ​ខួង​យក​ទៅ​ប្រើ​ប្រាស់ ព្រោះ​តែ​ការ​វាយ​តម្លៃ​នឹង​មិន​មាន​អត្ថន័យ​ឡើយ។ Isoide mo ma ni aimasen គ្រាន់តែរាយការណ៍ថាការប្រញាប់នឹងមិនដំណើរការទេ។ isoida tokoro de ma ni aimasen បន្ថែមថាការប្រញាប់ប្រញាល់គឺមិនសមនឹងការព្យាយាមទេ។ Nagara mo គឺជាសមាជិកដែលរួសរាយបំផុតនៃក្រុម ហើយយក masu-stem សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ ដូច្នេះ shiri nagara mo និង omoi nagara mo មិនដែល shiru nagara mo ទេ។

មូលដ្ឋាន វិសាលភាព និងទស្សនៈ

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
現場の実情に即して、規則を見直します。Genba no jitsujō ni sokushite, kisoku o minaoshimasu.យើង​នឹង​កែប្រែ​ច្បាប់​ឲ្យ​ស្រប​តាម​លក្ខខណ្ឌ​នៅ​លើ​ដី។
急いでいるときに限って、電車が遅れます。Isoide iru toki ni kagitte, densha ga okuremasu.រថភ្លើងមកយឺត ចំថ្ងៃដែលខ្ញុំប្រញាប់។
本日をもって、受付を終了いたします。Honjitsu o motte, uketsuke o shūryō itashimasu.កម្មវិធីបិទត្រឹមថ្ងៃនេះ។
友人を通して、彼と知り合いました。Yūjin o tōshite, kare to shiriaimashita.ខ្ញុំបានស្គាល់គាត់តាមរយៈមិត្តម្នាក់។
この季節ならではの味わいです。Kono kisetsu naradewa no ajiwai desu.វាជារសជាតិដែលអ្នកទទួលបានតែនៅក្នុងរដូវកាលនេះ។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
に即して ni sokushiteនាម + に即してស្របតាមការពិត ច្បាប់ ឬការពិតនៅលើដី។ Ni motozuite ធ្វើតាមឯកសារមួយ; ni sokushite ធ្វើតាមស្ថានភាពមួយ។
に限って ni kagitteនាម + に限ってក្នុង​ឱកាស​នោះ​ទេ ដោយ​មាន​ការ​ហួសចិត្ត​នឹង​ពេលវេលា​អាក្រក់ ឬ​មាន​តែ​បុគ្គល​នោះ​ប៉ុណ្ណោះ ។
をもって o motteនាម + をもってតាមកាលបរិច្ឆេទ ឬតាមមធ្យោបាយ។ ភាសាប្រកាស, រឹងជាង de ។
を通して o tōshiteនាម + を通してតាមរយៈមនុស្សម្នាក់ មធ្យម ឬរយៈពេលទាំងមូល។ បង្រៀនជាទូទៅនៅជុំវិញ N2 ហើយបានមកមើលនៅទីនេះ។
ならではの naradewa លេខនាម + ならではのអាចធ្វើទៅបានតែដោយសារតែវាជាកន្លែងនោះ មនុស្ស ឬរដូវ។ កក់ក្តៅនិងឥតគិតថ្លៃ។
に照らして ni terashiteនាម + に照らしてនៅក្នុងពន្លឺនៃស្តង់ដារឬគំរូ។ ការសរសេរផ្នែកច្បាប់ និងការវិភាគ។

ការបដិសេធ និងការបដិសេធ

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
許可なしに立ち入らないでください。Kyoka nashi ni tachiiranaide kudasai.សូមកុំចូលដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។
冗談は抜きにして、本題に入りましょう。Jōdan wa nuki ni shite, hondai ni hairimashō.រឿងកំប្លែងមួយឡែកអនុញ្ញាតឱ្យយើងទៅដល់ចំណុចសំខាន់។
今は忙しくて、旅行どころの話ではありません。Ima wa isogashikute, ryokō dokoro no hanashi de wa arimasen.ខ្ញុំ​រវល់​ខ្លាំង​ណាស់​ពេល​នេះ​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​មិន​មាន​សំណួរ។
素人の私に分かるべくもありません。Shirōto no watashi ni wakaru beku mo arimasen.គ្មាន​ផ្លូវ​ដែល​អ្នក​ស្ម័គ្រចិត្ត​ដូច​ខ្ញុំ​អាច​យល់​បាន​ឡើយ។
毎日とは言わないまでも、週に三回は練習しましょう。Mainichi to wa iwanai made mo, shū ni sankai wa renshū shimashō.ទោះ​មិន​បាន​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ​ក៏​ដោយ ចូរ​យើង​ហាត់​បី​ដង​ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍។
経験の有無を問わず、応募できます。Keiken no umu o towazu, ōbo dekimasu.អ្នកអាចដាក់ពាក្យដោយមិនគិតពីបទពិសោធន៍។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
なしに nashi niនាម + なしに; វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ + ことなしにដោយគ្មាន, នៅក្នុងរចនាប័ទ្មផ្លូវការឬសរសេរ។ Naide គឺស្មើនឹងការនិយាយ។
抜きにして nuki ni shiteនាម + は抜きにしてទុកវាចោលឥឡូវនេះ។ ជាក់ស្តែង និងអាចប្រើប្រាស់បានក្នុងការនិយាយ។
どころの話ではない dokoro no hanashi de wa naiនាម; ទម្រង់ធម្មតា។វាមិនមែនជាសំណួរពីចម្ងាយនោះទេ។ Dokoro ka ផ្ទុយ; ម្នាក់នេះច្រានចោល។
べくもない beku mo naiទម្រង់វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ; する→すべくもないមិន​អាច​ទៅ​រួច។ អក្សរសាស្ត្រ; ខ្លាំងជាង dekinai ។
ないまでも nai made moកិរិយាស័ព្ទ nai-form + までもបើទោះជាមិនដល់កម្រិតនោះ យ៉ាងហោចណាស់ក៏ច្រើនដែរ។
を問わず o towazuនាម + を問わずដោយមិនគិតពីការជូនដំណឹង និងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មការងារ។ Ni kankei naku គឺជាទម្រង់សាមញ្ញជាង។

Dokoro ka និង dokoro no hanashi de wa nai ចែករំលែកឫស និងធ្វើការងារផ្សេងៗ។ Dokoro ka ជំនួសធាតុមួយដោយធាតុខ្លាំងជាងនៅលើមាត្រដ្ឋានដូចគ្នា។ Dokoro no hanashi de wa nai បោះប្រធានបទចេញទាំងស្រុង ជាធម្មតា ដោយសារតែមានរឿងបន្ទាន់ជាងនេះទៅទៀត។ Nai made mo គឺជាកម្មវិធីដែលមានប្រយោជន៍នៅទីនេះ ហើយជាកម្មសិទ្ធិរបស់សុន្ទរកថាធម្មតា៖ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្នើសុំកំណែដែលបានកាត់បន្ថយនៃផែនការដោយមិនបដិសេធដើម។

ការតភ្ជាប់សរសេររឹង

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
若さゆえの過ちでした。Wakasa yue no ayamachi deshita.វាជាកំហុសដែលកើតចេញពីយុវជន។
非常時にあって、冷静さが求められます。Hijōji ni atte, reiseisa ga motomeraremasu.ក្នុង​ពេល​មាន​អាសន្ន ភាព​ស្ងប់​ស្ងាត់​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ការ។
冗談はさておき、日程を決めましょう。Jōdan wa sate oki, nittei o kimemashō.និយាយលេងមួយឡែក អនុញ្ញាតឱ្យយើងជួសជុលកាលវិភាគ។
東京を皮切りに、全国十都市を回ります。Tōkyō o kawakiri ni, zenkoku jū toshi o mawarimasu.ចាប់ផ្តើមនៅទីក្រុងតូក្យូ ដំណើរកម្សាន្តនឹងទៅទស្សនាទីក្រុងចំនួនដប់ទូទាំងប្រទេស។
教師の傍ら、小説を書いています。Kyōshi no katawara, shōsetsu o kaite imasu.ទន្ទឹមនឹងការបង្រៀន គាត់សរសេរប្រលោមលោក។
ベルが鳴るや否や、生徒たちは教室を出ました。Beru ga naru ya inaya, seitotachi wa kyōshitsu o demashita.កណ្ដឹង​បន្លឺ​ឡើង​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ទេ ជាង​សិស្ស​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ថ្នាក់​រៀន។
លំនាំភ្ជាប់ទៅអត្ថន័យនិងរបៀបដែលវាខុសគ្នា
ゆえに yue niនាម + (の)ゆえに; ទម្រង់ធម្មតា + がゆえにដោយសារតែដូច្នេះ។ បុព្វបុរស​ដែល​សរសេរ​របស់​ខារ៉ា និង​ថ្នាំង។
にあって ni atteនាម + にあってក្នុងស្ថានភាព ឬសម័យនេះ។ ការសរសេរតែងសេចក្តី និងការនិយាយស្តី។
はさておき វ៉ា សាត អូគីនាម + はさておきកំណត់វាទុកមួយឡែកសម្រាប់ពេលនេះ។ ផ្លូវការតិចតួច ប៉ុន្តែប្រើក្នុងកិច្ចប្រជុំ។
を皮切りに o kawakiri niនាម + を皮切りにចាប់ផ្តើមពីដំបូងនៃស៊េរីដែលបន្តបន្ទាប់។ ភាសាចេញផ្សាយ។
かたわら កាតាវ៉ារ៉ានាម +の + かたわら; វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ + かたわらខណៈ​ពេល​ដែល​ក៏​ធ្វើ​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​រយៈ​ពេល​វែង។ មិនមែនសម្រាប់រឿងពីរនៅពេលរសៀលមួយ។
や否や ya inayaទម្រង់វចនានុក្រមកិរិយាស័ព្ទ + や否やមិនយូរជាងនេះទេ។ បងប្អូនជីដូនមួយសរសេររបស់តូតានី។

២០ប្រយោគ៖ កំណែ N2 និងកំណែ N1

គូនីមួយៗខាងក្រោមនិយាយរឿងដូចគ្នាពីរដង។ មានតែលំនាំផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកមានអារម្មណ៍រវាងបន្ទាត់ទាំងពីរគឺពិតជាអ្វីដែលទម្រង់ N1 រួមចំណែក។ អានពួកវាតាមលំដាប់លំដោយ ហើយនិយាយភាពខុសគ្នាខ្លាំងៗមុននឹងបន្ត ព្រោះការដាក់ឈ្មោះវាជាផ្នែកដែលជាប់។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
雨なので、中止しなければなりません。Ame na node, chūshi shinakereba narimasen.N2: ដោយសារតែភ្លៀង យើងត្រូវតែលុបចោល។
雨なので、中止せざるを得ません。Ame na node, chūshi sezaru o emasen.N1: ភ្លៀងធ្វើឱ្យយើងគ្មានជម្រើសក្រៅពីលុបចោល។
約束したので、行かなければなりません。Yakusoku shita node, ikanakereba narimasen.N2: ខ្ញុំបានសន្យា ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែទៅ។
約束した以上、行かないわけにはいきません。Yakusoku shita ijō, ikanai wake ni wa ikimasen.N1: បានសន្យាហើយ ខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចទៅបាន។
わざわざ確認する必要はありません。Wazawaza kakunin suru hitsuyō wa arimasen.N2: មិនចាំបាច់ទៅពិនិត្យទេ។
わざわざ確認するまでもありません。Wazawaza kakunin suru made mo arimasen.N1: វាស្ទើរតែមិនធានាថានឹងទៅពិនិត្យ។
とても失礼な態度でした。Totemo shitsurei na taido deshita.N2: វាជាអាកប្បកិរិយាឈ្លើយណាស់។
失礼極まりない態度でした。Shitsurei kiwamarinai taido deshita.N1: អាកប្បកិរិយាគឺឈ្លើយជ្រុល។
合格して、本当に嬉しかったです。Gōkaku shite, hontō ni ureshikatta desu.N2: ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ ហើយខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់។
合格したときの嬉しさといったらありませんでした。Gōkaku shita toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.N1: សេចក្តីរីករាយរបស់ខ្ញុំក្នុងការឆ្លងកាត់គឺហួសពីការពិពណ៌នា។
子供なのに、しっかりしています。Kodomo na noni, shikkari shite imasu.N2: ទោះបីជាគាត់នៅក្មេងក៏ដោយគាត់គឺជាមនុស្សដែលអាចទុកចិត្តបាន។
子供といえども、責任はあります。Kodomo to iedomo, sekinin wa arimasu.N1: សូម្បីតែកូនក៏នៅតែទទួលខុសត្រូវដែរ។
狭いですが、居心地のいい部屋です。Semai desu ga, igokochi no ii heya desu.N2: វាតូច ប៉ុន្តែវាជាបន្ទប់ដែលមានផាសុកភាព។
狭いながらも、居心地のいい部屋です。Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.N1: ទោះបីជាវាតូចក៏ដោយ វាជាបន្ទប់ដែលមានផាសុកភាព។
今から急いでも、間に合いません。Ima kara isoide mo, ma ni aimasen.N2: បើ​ទោះ​បី​ជា​យើង​ប្រញាប់​ឥឡូវ​នេះ​យើង​នឹង​មិន​ធ្វើ​វា​។
今から急いだところで、間に合いません。Ima kara isoida tokoro de, ma ni aimasen.N1: ការប្រញាប់ឥឡូវនេះនឹងគ្មានន័យអ្វីឡើយ។ យើងនឹងមិនធ្វើវាទេ។
調査結果に基づいて、対策を決めます。Chōsa kekka ni motozuite, taisaku o kimemasu.N2: យើងនឹងសម្រេចវិធានការដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិ។
現場の実情に即して、対策を決めます。Genba no jitsujō ni sokushite, taisaku o kimemasu.N1: យើង​នឹង​សម្រេច​វិធានការ​ឱ្យ​សម​នឹង​ស្ថានភាព​ជាក់ស្តែង​នៅ​នឹង​កន្លែង។
何も連絡しないで、帰ってしまいました。Nani mo renraku shinaide, kaette shimaimashita.N2: គាត់បានទៅផ្ទះដោយមិនប្រាប់នរណាម្នាក់។
何の連絡もなしに、帰ってしまいました。Nan no renraku mo nashi ni, kaette shimaimashita.N1: គាត់បានទៅផ្ទះដោយមិននិយាយអ្វីច្រើនទេ។

អានបន្ទាត់ N1 ទាំងដប់ម្តងទៀត ហើយសួរថាតើមួយណាដែលអ្នកអាចនិយាយទៅកាន់មិត្តរួមការងារដោយគ្មាននរណាម្នាក់ព្រិចភ្នែក។ Nagara mo និង nashi ni ឆ្លងកាត់យ៉ាងងាយស្រួល។ Zaru o enai និងបានធ្វើឱ្យ mo nai ឆ្លងកាត់នៅក្នុងការកំណត់ការងារផ្លូវការ។ Kiwamarinai និង ittara nai មិនធ្វើទេ ហើយការវិនិច្ឆ័យនោះមានតម្លៃជាងការចងចាំគំរូ។

កន្លែងដែលវេយ្យាករណ៍ N1 ជាកម្មសិទ្ធិនៅក្នុងការនិយាយរបស់អ្នក។

មានដំណាក់កាលមួយដែលអ្នកសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើនឆ្លងកាត់ ដែលជាកន្លែងដែលជនជាតិជប៉ុនរបស់ពួកគេក្លាយជាបច្ចេកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសង្គមធ្ងន់។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលបញ្ជីការសិក្សាដែលសរសេរសម្រាប់ការប្រឡងអានត្រូវបានចាត់ទុកជាគោលដៅនិយាយ។ ការជួសជុលគឺមិនមែនដើម្បីបោះបង់ចោលគំរូទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីតម្រៀបវា៖ សំណុំការអានដែលអ្នកស្គាល់ភ្លាមៗ សំណុំការងារផ្លូវការដែលអ្នកអាចផលិតបាននៅពេលដែលរបាយការណ៍ ឬសុន្ទរកថាអំពាវនាវឱ្យវា និងសំណុំការនិយាយតូចមួយដែលអ្នកពិតជាប្រើ។

  • រក្សា​សំណុំ​ការ​អាន​អំពី​គំរូ​សែសិប​ដែល​អ្នក​គ្រាន់​តែ​ត្រូវ​យល់ ហើយ​ពិនិត្យ​មើល​វា​ដោយ​ការ​អាន មិនមែន​ដោយ​ការ​បង្កើត​ទេ។
  • រក្សាសំណុំការងារចំនួនដប់ដែលអ្នកអាចសរសេរក្នុងអ៊ីមែល ឬនិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ ហើយហាត់សមពួកគេក្នុងបរិបទពិតប្រាកដនោះ។
  • រក្សា​សំណុំ​ការ​និយាយ​ចំនួន​ប្រាំ​កុំ​ទៀត​ឡើយ ហើយ​ប្រើ​ពាក្យ​នីមួយៗ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​ម្តង​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍​ក្នុង​ការ​សន្ទនា។
  • រាល់ពេលដែលអ្នកផលិតគំរូ N1 សូមពិនិត្យមើលមនុស្ស និងការកំណត់ជាមុនសិន។ ភាពមិនស៊ីគ្នានៃទម្រង់បែបបទគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាងកំហុសវេយ្យាករណ៍។
  • នៅពេលដែលប្រយោគមានអារម្មណ៍ធ្ងន់បន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយវា សូមបកប្រែវាត្រឡប់ទៅទម្រង់ N2 របស់វា ហើយនិយាយកំណែនោះផងដែរ។
ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

យកកថាខណ្ឌមួយដែលអ្នកបានសរសេររួចហើយជាភាសាជប៉ុន N2 ហើយសរសេរវាឡើងលើ៖ ជំនួស nakereba narimasen ដោយ zaru o emasen, noni ជាមួយ nagara mo, temo ជាមួយ ta tokoro de ។ បន្ទាប់មកអានកំណែទាំងពីរឱ្យឮៗ ហើយកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលកំណែទីពីរឈប់បន្លឺសំឡេងដូចអ្នក។ នាំយកប្រយោគចំនួនបីនៃប្រយោគទាំងនោះទៅកាន់បេសកកម្មដើរតួជាមួយ AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo ហើយសួរថាតើពួកគេសមនឹងស្ថានភាពដែលអ្នកកំពុងលេងដែរឬទេ។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើប្រជាជនជប៉ុនពិតជាប្រើវេយ្យាករណ៍ N1 មែនទេ?

បាទ/ចាស ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាការសរសេរ សុន្ទរកថា របាយការណ៍ផ្លូវការ វិចារណកថា និងអក្សរសិល្ប៍។ វាគ្មិនដែលមានការអប់រំប្រើវាខ្លះក្នុងការសន្ទនាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយមួយចំនួនដូចជា ni kagitte និង nagara mo គឺជារឿងធម្មតា។ មនុស្សជាច្រើនផ្សេងទៀតនឹងស្តាប់ទៅល្ខោននៅលើកាហ្វេ។

តើវាមានតម្លៃរៀនលំនាំដែលខ្ញុំមិនដែលនិយាយទេ?

សម្រាប់ការអានបាទ។ អត្ថបទ N1 អនុវត្តជំហររបស់អ្នកសរសេរនៅក្នុងការតភ្ជាប់ទាំងនេះ ដូច្នេះការបាត់មួយអាចបញ្ច្រាសអត្ថន័យនៃកថាខណ្ឌមួយ។ ចាត់ទុកវាថាជាការអានវាក្យសព្ទដែលអ្នកស្គាល់ភ្លាមៗ ហើយបង្កើតបានតែនៅពេលដែលការចុះឈ្មោះទាមទារវា។

តើខ្ញុំឈប់ច្រឡំគំរូ N1 ជាមួយ N2 ភ្លោះរបស់វាដោយរបៀបណា?

សរសេរប្រយោគដដែលពីរដង ផ្លាស់ប្តូរតែលំនាំ ហើយពណ៌នាខ្លាំងៗពីអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។ ជាធម្មតាវាជារឿងមួយក្នុងចំណោមបីយ៉ាង៖ ទម្រង់កើនឡើង កម្លាំងអារម្មណ៍កើនឡើង ឬការកាត់ទោសមានអត្ថន័យដូចជា ភាពឥតប្រយោជន៍ ឬការស្ទាក់ស្ទើរ។

ប្រឡងជាប់ N1 មានន័យថាខ្ញុំអាចនិយាយភាសាជប៉ុនបានល្អមែនទេ?

មិនមែនដោយខ្លួនឯងទេ។ ការប្រឡងគឺមានជម្រើសច្រើន ហើយមិនសាកល្បងការផលិតការនិយាយ ឬការសរសេរ ដូច្នេះការទទួលស្គាល់គំរូទាំងនេះ និងសមត្ថភាពក្នុងការសន្ទនាគឺជាសមិទ្ធផលដាច់ដោយឡែក។ បញ្ជាក់ទម្រង់ប្រឡងបច្ចុប្បន្ននៅលើគេហទំព័រផ្លូវការ JLPT ហើយរៀបចំផែនការអនុវត្តការនិយាយដោយឡែកពីគ្នា។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។