Lär dig japanska som indonesisk eller malaysisk talare

Försprånget: ljud du redan äger

Japanska har fem vokaler, a, i, u, e, o, och de är samma tydliga, oreducerade vokaler som du använder på indonesiska och malajiska. Japanska stavelser är korta och jämnt tidsinställda, nästan alla slutar på en vokal eller n, och det finns inga toner. Många elever från tonala eller stresstunga språk spenderar månader på detta; du kan spendera den tiden någon annanstans. De flesta japanska konsonanter finns också på ditt språk, inklusive ch för cari, ny för nyanyi och ett mjukt r som är närmare ditt r än det engelska.

Två justeringar gör överföringen komplett. Det indonesiska e pepet, schwa i första stavelsen i sepuluh, finns inte på japanska: varje e är det klara e av enak, så sensei och desu mjuknar aldrig. Och om du talar malajiska med Johor-Riau final a, där saya slutar med ett schwa-liknande ljud, håll det sista a med japanska ord öppet, så att desu ka slutar på ett tydligt ah. Ditt r kan också vara en fylligare drill än den lätta japanska kranen; håll det till en enda beröring av tungan.

Fälla ett: långa vokaler som hålls i ett helt slag

Indonesiska och malajiska använder inte vokallängd för att skilja ord åt, så vanan är att ge varje vokal ett slag. Japanska långa vokaler är två slag, och det andra slaget ändrar ordet. Obasan är en moster och obāsan är en mormor. Biru är en byggnad och bīru är en öl. Koko betyder här och kōkō är en gymnasieskola. Många elever tycker att detta är det mest ihållande spåret av en indonesisk accent eftersom ingenting på deras eget språk får en kort vokal att kännas fel.

Träna örat före munnen. Tryck en gång per slag medan du läser: o-ba-a-sa-n har fem tryck, o-ba-sa-n har fyra. När du säger Tōkyō, tryck fyra gånger, to-o-kyo-o. Om du avslutar med två tryck, sa du det på det indonesiska sättet.

Fälla två: den lilla tsu, tsu själv och n före en vokal

Den lilla tsu är ett tyst slag där munnen håller nästa konsonant. Drake betyder komma, och kitte, med det hållna t, betyder stämpel. Indonesiska och malajiska dubblar inte konsonanter i ett ord, så det naturliga steget är att hoppa över pausen. Räkna det som ett slag: ki-t-te, tre tryck. Detsamma gäller gakkō, som bär både fällor, ett hållet k och ett långt o.

Ljudet tsu är nytt. Ditt språk har c som i cari och s som i satu, men inte ts för tsukue i början av en stavelse. Många elever ersätter det med chu eller su, så att kutsu, skor, driver mot kuchu. Sätt tungan i t-läge och släpp rakt in i s utan att röra sig. Slutligen håller n:et före en vokal sitt eget slag: kin'en, icke-rökare, är ki-n-e-n, inte den tvåstaviga kinen som betyder minne. Apostrof i romaji säger till dig att inte gå med dem.

Grammatiken som är ny: verb ändrar form

På indonesiska och malajiska förblir makan makan oavsett om du åt igår, äter nu eller kommer att äta imorgon; sudah, sedang och akan bär tiden. Japanska flyttar den informationen till verbändelsen. Tabemasu täcker nuet och framtiden, tabemashita är det förflutna, tabete imasu händer nu och tabemasen är det negativa. Tidsord som kinō och Ashita är välkomna men valfria, eftersom slutet redan säger när.

En kartläggning förtjänar uppmärksamhet eftersom den används konstant. Belum, inte än, är mada plus negativt av den fortsatta formen: mada tabete imasen, jag har inte ätit ännu. Mada tabemasen betyder att jag inte kommer att äta ännu, vilket är en annan mening. Och den vardagliga indonesiska frågan sudah makan? blir mō tabemashita ka, där det förflutna slutar gör arbetet med sudah.

Verbböjningsguiden på den här bloggen anger hela uppsättningen av ändelser; under den första månaden täcker dessa sex mönster och frågeformuläret det mesta du behöver säga.

Ordföljd och partiklar istället för prepositioner

Saya menunggu teman di stasiun kör subjekt, verb, objekt, plats. Den japanska versionen sätter verbet sist och markerar varje substantiv med en partikel efter sig: watashi wa eki de tomodachi o machimasu. Di, ke och dari blir de, ni eller e och kara, men de flyttar till andra sidan av substantivet. Tänk på varje substantiv och dess partikel som ett block och stapla blocken före verbet.

Två mindre reverseringar följer av samma regel. Rumah besar blir ōkii dvs, med adjektivet framför. Buku saya blir watashi no hon, med ägaren först och det anslutande nejet emellan. Och ada, som täcker både människor och saker för dig, delas upp i imasu för levande varelser och arimasu för föremål. Partikelguiden på den här bloggen går djupare; det här är de fyra du behöver först.

Artighet gör du redan med ordval

Du byter redan register utan att tänka: säg med en främling, aku med en vän, Bapak eller Ibu före ett namn, permisi innan du avbryter. Japanska gör samma jobb med två verktyg. Den första är verbändelsen, masu och desu för alla du skulle kalla Pak eller Bu, vanlig form för alla du skulle kalla enbart med namn. Det andra är namnet plus san, som gör Pak och Bu och används mycket mer än något ord för dig.

Den sista punkten är fällan. Anda känner sig neutral för dig, så eleverna sträcker sig efter sin japanska partner anata. På japanska är anata till någon du känner avlägsen eller till och med kall; det naturliga valet är deras namn med san, eller inget pronomen alls. Där du skulle säga Bapak mau kopi?, säger en japansktalande Tanaka-san, kōhī wa ikaga desu ka. Din instinkt för vem som förtjänar vilket ord som är helt rätt; bara verktyget ändras.

Permisi kartläggs på två japanska linjer beroende på ögonblicket: sumimasen för att få uppmärksamhet eller be om ursäkt lätt, och shitsurei shimasu när du går in i eller lämnar någons utrymme. Den artiga-mot-avslappnade guiden på den här bloggen visar var den vanliga formen hör hemma; tills dess är masu och desu alltid säkra.

Kanji är den största tidskostnaden

Ditt språk är skrivet i det latinska alfabetet, så alla tre japanska skrifter är nya. Hiragana och katakana är små och kan läras in på ett par veckor; kanji består av tusentals tecken med mer än en läsning vardera, och för de flesta indonesiska och malaysiska elever är det den enskilt största studietiden, större än grammatik och uttal tillsammans. Kinesiska talare börjar med de former som redan är kända; det gör du inte, och det är bättre att planera för det än att bli överraskad av det.

Den effektiva ordningen för en talare är att först lära sig kana, tala från dag ett i kana och romaji och lägga till kanji i ord som du redan säger högt. En karaktär du möter som en del av gakkō, ett ord som du redan kan använda i en mening, fastnar mycket bättre än samma karaktär som memoreras från en lista. Katakana betalar tillbaka tidig uppmärksamhet eftersom den innehåller lånord, inklusive många du kommer att känna igen.

• Lär dig hiragana i vecka ett och katakana i vecka två, läs dem högt istället för att kopiera dem tyst.
• Lägg bara till kanji för ord som du redan kan säga i en mening, med siffror, dagar och platser.
• Läs korta texter högt dagligen så läshastighet och talhastighet växer tillsammans.
• Fråga om en karaktär som japansktalande gör, genom att namnge ett ord som det förekommer i.

De få lånord du delar

Indonesiska, malajiska och japanska har alla lånat från engelska, så en liten uppsättning vardagliga ord kommer färdiggjorda. Hotellet är hoteru, taksi eller teksi är takushī, bas eller bis är basu, kamera är kamera. Formerna skiljer sig åt på ett förutsägbart sätt: japanska lägger till en vokal efter de flesta konsonanter och klipper ofta ett långt ord kort, så televisi blir terebi och komputer blir konpyūtā. Trafiken går åt andra hållet också: sushi, karaoke och tsunami är japanska ord du redan använder.

Behandla dessa som en bonus snarare än en metod. Den delade uppsättningen är liten och katakanaformen måste läras in för varje ord eftersom vokalen som läggs till och stavelsen som klipps inte alltid är de du skulle gissa.

Din första talmånad

Ditt uttal låter dig förstås från den första veckan, så månaden bör bygga upp timingvanorna och verbändelserna innan speed sätter dem på indonesiskt sätt. Varje vecka lägger till ett fokus och håller de tidigare vid liv.

• Vecka ett: självintroduktion och tre dagliga rutinmeningar med masu. Spela in varje session och kontrollera endast långa vokaler.
• Vecka två: lägg till de små tsu- och tsu-orden. Öppna varje session med de minimala paren från den här guiden och använd sedan tre i meningar.
• Vecka tre: verbändelser. Återberätta igår, idag och imorgon med mashita, te imasu och masu, och träna mada te imasen för belum.
• Vecka fyra: partiklar och ordning. Beskriv var du gjorde saker, med platsblocket först och verbet sist, och använd namn plus san istället för anata.
• Varje dag: läs en kort kana-text högt medan du trycker på takterna, och lägg till en kanji från ett ord du sa den dagen.

Räkna med att bli förstådd tidigt och låta indonesiskt ett tag, mest genom förkortade vokaler och överhoppade pauser. Båda går att fixa med tappvanan, och de är värda att fixa under den första månaden, innan flytande tal gör dem permanenta.