Folosiți Mocchi pentru a conecta N4 Grammar la propozițiile de zi cu zi

Într-o etapă în stil N4, un plan util vă ajută să conectați ideile japoneze familiare, mai degrabă decât să recunoașteți doar mai multe etichete gramaticale. Solicitați Mocchi să dezvolte exersare în jurul unor explicații scurte, acțiuni legate și revizuire a formularelor care încă se defectează atunci când răspundeți independent.

Mocchi ajută un cursant să conecteze două idei scurte japoneze într-o explicație de zi cu zi
Ce trebuie să știți

Folosiți Mocchi pentru a conecta N4 Grammar la propozițiile de zi cu zi

Este posibil să înțelegeți imediat un exemplu de manual și să ezitați în continuare când trebuie să explicați de ce întârziați sau ce ați făcut după muncă. Asta nu înseamnă automat că aveți nevoie de o listă gramaticală mai grea. Este posibil să fie nevoie să asamblați părți familiare în cadrul unui obiectiv comunicativ clar. Planificați o săptămână în jurul câtorva mesaje de zi cu zi și folosiți modele noi numai atunci când vă ajută să exprimați unul dintre aceste mesaje mai precis.

Alegeți un mesaj înainte de a alege o listă gramaticală.

Reutilizați vocabularul familiar în jurul unei noi conexiuni.

Exersați un răspuns înainte de a citi modelul.

Amestecați formularele anterioare în următoarea recenzie.

Alegeți un mesaj de zi cu zi ca focus săptămânal

Un plan devine mai ușor de utilizat atunci când gramatica lui are un scop. Explicarea unui motiv, descrierea unei secvențe și raportarea unei modificări sunt obiective gestionabile, deoarece puteți încerca un mesaj scurt pentru fiecare. Spune-i Mocchi de ce fel de mesaj ai nevoie cel mai mult și ce poți deja să spui. Acest lucru îi oferă tutorelui un motiv să aleagă un model, mai degrabă decât să treacă printr-o listă de nume.

Păstrați situația suficient de obișnuită încât să puteți judeca rezultatul. Este mai probabil să observați un sens schimbat într-o explicație despre un tren pierdut decât într-un subiect tehnic necunoscut. Contextul familiar lasă mai multă atenție disponibilă pentru relația dintre clauze.

Comparați un motiv cu o secvență

雨が降っているので、家にいます oferă un motiv: „Pentru că plouă, sunt acasă”. O secvență precum ご飯を食べて、勉強します conectează acțiuni: „Mănânc și apoi studiez”. Cereți Mocchi să explice relația înainte de a introduce mai multe alternative. Ideea nu este că fiecare conector se mapează perfect pe un cuvânt englezesc; este că ideile au nevoie de relația dorită.

Două idei de înțeles sunt unite printr-un conector și testate într-un nou răspuns personal
Un plan de punte transformă formele recunoscute într-un mesaj scurt cu un motiv, secvență sau contrast.
japonezRomajiSens
雨が降っているので、家にいます。Ame ga futte iru node, ie ni imasu.Pentru că plouă, sunt acasă.
ご飯を食べて、勉強します。Gohan o tabete, benkyō shimasu.Mănânc și apoi studiez.

Controlați vocabularul în timp ce exersați conexiunea

Dacă fiecare exemplu introduce substantive și verbe nefamiliare, devine dificil să știi dacă înțelegi conectorul. Cereți mai întâi activități familiare, apoi schimbați vocabularul după ce relația este clară. Puteți adăuga în continuare cuvinte utile, dar separați învățarea unui cuvânt nou de testarea dacă puteți conecta cu precizie două idei.

Folosește primul tău răspuns ca dovadă de planificare

Încercați o scurtă explicație înainte de a citi modelul tutorelui. Dacă puteți spune ideea, dar alegeți o conexiune incomodă, concentrați feedback-ul acolo. Dacă nu puteți recupera verbul, exersați acea frază înainte de a reveni la propoziția mai lungă. Următoarea sarcină a lui Mocchi va fi mai relevantă atunci când eroarea este descrisă în mod specific în loc să fie rezumată ca „gramatica mea este proastă”.

Creați o recenzie care necesită o alegere reală

După mai multe exemple susținute, amestecați motivele, secvențele și declarațiile scurte independente. Decide ce relație este intenționată și alege o formă în consecință. La sfârșitul săptămânii, explicați o nouă situație de zi cu zi fără un model vizibil. Utilizați rezultatul pentru a ajusta săptămâna următoare: continuați același contrast dacă este instabil sau treceți la alt mesaj, păstrând o scurtă revizuire a primului.

Puncte cheie

O modalitate practică de îmbunătățire

Alegeți o explicație obișnuită, cum ar fi motivul pentru care ați rămas acasă sau ce ați făcut după oră. Cereți Mocchi un model scurt cu vocabular familiar și identificați cum se leagă ideile. Faceți o explicație diferită cu aceeași relație. Mai târziu, solicitați o întrebare mixtă în care trebuie să decideți dacă ideile arată un motiv sau o secvență, în loc să vi se spună ce conector să utilizați.

  1. 1

    Alegeți un obiectiv clar

    Concentrați-vă fiecare sesiune pe o situație sau abilitate pe care o puteți folosi cu adevărat.

  2. 2

    Practicați activ

    Spuneți cu voce tare răspunsuri complete în loc să citiți sau să recunoașteți doar japoneză.

  3. 3

    Examinați și repetați

    Păstrați corecțiile utile și revedeți aceeași abilitate până când se simte natural.

FAQ

Întrebări frecvente

Ar trebui să opresc revizuirea materialului N5 în această etapă?

Nu. Particulele de bază, verbele comune și formele politicoase încă transmit mesajul în propoziții mai lungi. Păstrați o recenzie puțin mixtă, astfel încât un conector mai nou să nu ascundă o slăbiciune mai veche.

Cum știu dacă un model gramatical este gata de utilizat?

Încercați o propoziție schimbată fără a copia modelul și explicați relația dintre ideile sale. Recunoașterea unui exemplu familiar este utilă, dar producerea unui mesaj nou oferă dovezi diferite.

Este o etichetă N4 o descriere fixă ​​a vorbirii mele?

Nu. Citirea, recunoașterea vocabularului și producția vorbită se pot dezvolta inegal. Spuneți Mocchi care activitate este dificilă, astfel încât planul să poată aborda acea abilitate în loc să sporească fiecare sarcină împreună.

Practicați legătura dintre idei

Dați Mocchi un mesaj de zi cu zi pe care doriți să-l exprimați și construiți o mică succesiune de exemple în jurul acestuia.