O clasare sinceră a ceea ce este greu
Cea mai mare parte a dificultăților pentru un vorbitor de engleză provine din cinci caracteristici și niciuna dintre ele nu este sistemul de sunet. Două dintre ele, kanji și politețea, sunt proiecte pe termen lung pe care le tot rafinați ani de zile. Celelalte trei, ordinea finală a verbului cu particule, accent de înălțime cu sincronizare mora și subiecte abandonate, sunt obiceiuri pe care le poți reeduca în câteva luni dacă le exersezi cu voce tare. Tabelul pune pe fiecare lângă lucrul care o remediază de fapt.
| Caracteristica | De ce iti este greu | Ceea ce o rezolvă de fapt |
|---|---|---|
| Kanji și trei scripturi | Mii de caractere cu mai multe lecturi fiecare și niciun alfabet la care să recurgă | Învață kanji în cuvintele pe care le spui deja; vorbirea nu trebuie să aștepte să scrie |
| Verb-ordine finală și particule | Semnificația ajunge la sfârșit, iar rolurile sunt marcate mai degrabă de particule decât de poziție | Construiți propoziții de la verb înapoi și țineți ușor bucățile anterioare |
| Sistemul de politețe | Terminațiile verbelor se schimbă odată cu relația, iar engleza nu are o schimbare echivalentă | Implicit, masu și desu, apoi adăugați forme simple și keigo câte o setare |
| Accentul tonului și sincronizarea mora | Accentul englezesc prelungește și întărește o silabă; Japoneză păstrează ritmurile egale și folosește pitch-ul | Numărați bătăile pe degete și umbriți liniile scurte mai degrabă decât cele lungi |
| Subiecte abandonate | Propozițiile omit ceea ce este deja cunoscut, astfel încât contextul poartă sensul | Urmăriți subiectul pe rând și răspundeți la întrebări fără un pronume |
Ce este mai ușor decât reputația sa
Japoneză are cinci vocale și un set mic de consoane, așa că aproape fiecare sunet există deja în gură. Nu există articole, așa că nu alegeți niciodată între a și. Substantivele nu au gen și nu au terminație la plural; neko este o pisică sau mai multe pisici. Verbele nu se schimbă pentru persoană sau număr, iar conjugarea urmează două clase regulate plus două verbe neregulate, suru și kuru. Comparați asta cu listele de verbe neregulate din franceză sau spaniolă și comerțul pare corect.
În plus, japoneza a împrumutat un stoc mare de cuvinte englezești, scrise în katakana și folosite zilnic. Cafeaua, taxiul, hotelul, testul, autobuzul și alte sute sunt recunoscute odată ce le auzi forma japoneză. Nu sunt gratuite, deoarece sunetele se schimbă, dar înseamnă că prima sută de substantive ajung mai repede decât într-o limbă fără împrumuturi.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | beau cafea. |
| タクシーを呼んでください。 | Takushī o yonde kudasai. | Vă rugăm să sunați un taxi. |
| ホテルはどこですか？ | Hoteru wa doko desu ka? | Unde este hotelul? |
| 明日、テストがあります。 | Ashita, tesuto ga arimasu. | Am un test maine. |
| 猫が好きです。 | Neko ga suki desu. | Îmi plac pisicile. (fără articol, fără plural) |
| 学生です。 | Gakusei desu. | Sunt un student. (nu este nevoie de subiect) |
Schimbarea mentalității: începeți de la verb
Engleza pune subiectul pe primul loc și verbul pe al doilea, astfel încât să știți ce se întâmplă aproape imediat. Japoneză pune verbul pe ultimul loc, iar un ascultător adună piesele până când ajunge. Mulți cursanți constată că propoziția se simte înapoi timp de săptămâni, apoi brusc nu. Schimbarea este să nu mă mai gândesc că merg la Tokyo mâine și să încep să mă gândesc mâine, Tokyo, du-te. Decideți mai întâi verbul din cap, apoi spuneți piesele care duc la el.
A doua jumătate a schimbului este subiectul. Wa nu înseamnă că este. Acesta încadrează despre ce este vorba în propoziție, iar restul este un comentariu asupra acelui cadru. De aceea, watashi wa unagi desu într-un restaurant înseamnă că voi avea eel, nu eu sunt un eel. Engleza te obligă să numești un subiect; Japoneză vă permite să denumiți un cadru și apoi să vorbiți. Odată ce auzi că, jumătate din propozițiile ciudate încetează să mai fie ciudate.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | Eu beau cafea în fiecare dimineață. |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | În ceea ce mă privește, sunt student. |
| 私はうなぎです。 | Watashi wa unagi desu. | Voi avea anghila. (la un restaurant) |
| 明日、友達と東京に行きます。 | Ashita, tomodachi to Tōkyō ni ikimasu. | Mă duc la Tokyo cu un prieten mâine. |
| 週末は家で休みました。 | Shūmatsu wa ie de yasumimashita. | În weekend mă odihneam acasă. |
Particulele nu sunt prepoziții deghizate
Prepozițiile englezești vin înaintea substantivului și adesea poartă mai multe semnificații; Particulele japoneze vin după substantiv și îi etichetează rolul. Capcana se traduce ca o particulă. La gară este eki de dacă aștepți acolo și eki ni dacă ajungi acolo, pentru că de marchează etapa unei acțiuni și ni marchează un punct. Mai multe verbe engleze iau, de asemenea, un obiect în care japoneză folosește ni sau ga, așa că întâlnește un prieten este tomodachi ni aimasu și înțelege japoneza este nihongo ga wakarimasu. Harta completă a particulelor este acoperită în ghidul de particule de pe acest blog.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | O sa astept la statie. |
| 駅に着きました。 | Eki ni tsukimashita. | Am ajuns la gară. |
| 友達に会いました。 | Tomodachi ni aimashita. | Am cunoscut un prieten. |
| 日本語がわかります。 | Nihongo ga wakarimasu. | Înțeleg japoneză. |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | merg cu trenul. |
Politețea este un cadru de gramatică, nu un ton al vocii
Engleza marchează politețea prin alegerea cuvintelor și intonația: ai putea, te deranjează. Japoneză îl integrează în terminația verbului, așa că aceeași propoziție își schimbă forma în funcție de cine ascultă. Acest lucru pare străin la început, dar este mai simplu decât pare, deoarece formele politicoase masu și desu sunt corecte în aproape fiecare situație pe care o întâlnește un începător. Formele simple sunt pentru prieteni și pentru gramatică în interiorul propozițiilor mai lungi; keigo este pentru clienți și superiori. Ghidul politicos versus casual de pe acest blog acoperă schimbarea în profunzime.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Bună dimineaţa. (politicos) |
| おはよう。 | Ohayō. | Dimineaţă. (ocazional) |
| 今、行きます。 | Ima, ikimasu. | Sunt pe drum. (politicos) |
| 今、行く。 | Ima, iku. | Pe drum. (ocazional) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Scuze, încă o dată te rog. |
| 田中さんはいらっしゃいますか？ | Tanaka-san wa irasshaimasu ka? | Domnul Tanaka este acolo? (onorific) |
Vocalele lungi și tsu mic sunt bătăi întregi
Japoneză este cronometrată în morae, chiar și bătăi, iar engleza este cronometrată în stres. De aceea, cele mai frecvente două erori vorbitoare de engleză sunt aceeași eroare: o bătaie dispare. O vocală lungă are două bătăi, deci obāsan, bunica, este cu o bătaie mai lungă decât obasan, mătușă, iar bīru, berea, este mai lungă decât biru, clădire. Micul tsu este o bătaie de tăcere înaintea următoarei consoane, așa că kitte, cut, are o pauză pe care zmeul, vino, nu o face. O ureche engleză le aude ca același cuvânt spus cu mai mult sau mai puțin accent; o ureche japoneză aude cuvinte diferite.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| おばさんとおばあさんがいます。 | Obasan to obāsan ga imasu. | Mătușa mea și bunica sunt aici. |
| ビルの前でビールを飲みました。 | Biru no mae de bīru o nomimashita. | Am băut o bere în fața clădirii. |
| ここに来てください。 | Koko ni kite kudasai. | Te rog vino aici. |
| ここで切ってください。 | Koko de kitte kudasai. | Te rog tăiați aici. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Am cumpărat timbre. |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Mă duc la Tokyo. (to-o-kyo-o, patru bătăi) |
Rul, fu și vocalele fără alunecare
R-ul japonez este o singură atingere a limbii în spatele dinților, undeva între d, l și r englezesc; nu este niciodată r-ul american ondulat sau unul rulat. Fu se face suflând ușor aer între buze, fără dinți pe buza inferioară, așa că sună mai moale decât un f englezesc. Vocalele sunt obiceiul mai profund. E și o engleză alunecă într-un al doilea sunet, așa că ziua se termină într-un ee și go se termină cu un oo. Japonezele e și o se opresc de unde încep: eki nu este ay-kee, iar sō nu este sow. Sake se termină într-un e curat, nu ee.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| りんごを二つください。 | Ringo o futatsu kudasai. | Două mere, te rog. |
| 富士山を見ました。 | Fujisan o mimashita. | Am văzut Muntele Fuji. |
| お風呂に入ります。 | Ofuro ni hairimasu. | fac o baie. |
| 駅はあそこです。 | Eki wa asoko desu. | Stația este acolo. (e, nu ay) |
| お酒を飲みますか？ | O-sake o nomimasu ka? | Bei alcool? (un e curat la final) |
| そうですか。 | Sō desu ka. | Înțeleg. (o fără un w alunecare) |
Stresul este obiceiul pe care îl pedepsește accentul de pitch
Engleza dă fiecărui cuvânt o silabă accentuată care este mai tare, mai lungă și mai mare, iar pe celelalte le zdrobește. Japoneză păstrează fiecare ritm la aceeași lungime și folosește doar înălțimea, un pas în sus sau în jos între morae, pentru a modela cuvântul. Dacă accentuați Tōkyō în mod englezesc, prelungiți o vocală și scurtați alta, iar modelul de înălțime merge cu ea. În pronunția standard de la Tokyo, ame cu un model înalt-jos este ploaie și cu un model scăzut-înalt este un dulce; hashi high-low este bețișoarele și low-high este o punte. Contextul te salvează de obicei, dar momentul uniform este ceea ce te face să pari că vorbești japoneză mai degrabă decât o citești.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Plouă. (a-me, sus, apoi jos) |
| 飴を食べました。 | Ame o tabemashita. | Am mâncat un dulce. (a-me, jos apoi ridicat) |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Bețișoare, vă rog. (ha-shi, sus, apoi scăzut) |
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Trec podul. (ha-shi, jos apoi ridicat) |
Citirea contextului când subiectul dispare
Engleza are nevoie de un subiect în aproape fiecare propoziție, chiar și unul fals ca acesta în plouă. Japoneză omite tot ceea ce ambii vorbitori știu deja, iar acesta este de obicei subiectul și adesea și obiectul. Întrebarea kinō nani o shimashita ka stabilește deja că vorbim despre tine și despre ieri, așa că răspunsul firesc este doar eiga o mimashita. Să adaugi watashi wa nu este greșit, dar se pare că te contrastezi cu cineva. Învață să răspunzi cu verbul și lasă întrebarea să furnizeze restul.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 昨日、何をしましたか？ | Kinō, nani o shimashita ka? | ce ai facut ieri? |
| 映画を見ました。 | Eiga o mimashita. | M-am uitat la un film. |
| 日本語を勉強していますか？ | Nihongo o benkyō shite imasu ka? | Înveți japoneză? |
| はい、しています。 | Hai, shite imasu. | Da, sunt. |
| おいしいですか？ | Oishii desu ka? | Este bine? |
| はい、おいしいです。 | Hai, oishii desu. | Da, este delicios. |
Observați că niciunul dintre răspunsuri nu repetă subiectul, obiectul sau timpul. Acesta este modelul de copiat în conversație: întrebarea îți înmânează un cadru și îl umpli cu cel mai mic predicat complet. De asemenea, ușurează ascultarea, pentru că încetați să vânați un subiect care nu avea să fie niciodată acolo.
Un plan de vorbire pentru prima lună
- Săptămâna întâi: învață hiragana citindu-l cu voce tare cu o apăsare cu degetul pentru fiecare ritm și înregistrează-te pe perechile de contrast obasan și obāsan, zmeu și kitte, biru și bīru.
- Săptămâna a doua: construiește zece propoziții cu primul verb pe zi despre propria ta rutină, rostind mai întâi verbul în tăcere și apoi ora, însoțitorul, locul și obiectul din fața lui.
- Săptămâna a treia: exersați cu voce tare perechile de particule, eki de împotriva eki ni și tomodachi la contra tomodachi ni, până când alegerea vine din sens mai degrabă decât din engleză at.
- Săptămâna a patra: ține o conversație de cinci minute despre ziua ta în masu și desu, răspunzând la întrebări doar cu verbul și fără un singur anata sau watashi.
- În fiecare zi: umbră o linie nativă scurtă pentru sincronizare, apoi spune un lucru despre ziua ta pe care nu l-ai spus niciodată înainte.