De ce vocabularul JLPT este creat pentru jocuri
Vocabularul pentru un scop general este deschis: există întotdeauna un alt cuvânt și niciun exercițiu nu îl poate acoperi. Vocabularul JLPT este diferit. Fiecare nivel, de la N5 la N1, se bazează pe un corp larg stabilit de cuvinte, iar nivelurile superioare se bazează pe cele inferioare. Un set închis poate fi acoperit complet prin repetare și acoperit din nou până când elementele lente devin rapide. Acesta este ceea ce face bine o rundă de joc: vă arată fiecare articol dintr-un pachet, vă dă feedback la fiecare dintr-o dată și îi aduce pe cei pe care i-ați ratat mai devreme decât pe cei pe care îi cunoșteați.
Formatul examenului mărește potrivirea. Este cu alegere multiplă și testează vocabularul prin recunoaștere: alegeți lectura, kanji-ul, cuvântul pentru decalaj, parafraza sau propoziția în care cuvântul este folosit în mod natural. Nimic nu îți cere să produci un cuvânt din nimic. Jocurile sunt motoare de recunoaștere, așa că antrenează sarcina reală a examenului. Corolarul sincer este că ei antrenează doar acea sarcină, motiv pentru care ultima secțiune a acestui ghid este despre vorbire.
Ce vrea examenul de la un cuvânt
Cunoașterea unui cuvânt JLPT înseamnă mai mult decât potrivirea acestuia cu o glosă engleză. În majoritatea ședințelor, secțiunea de cunoștințe de limbă întreabă despre un cuvânt în mai multe forme: citirea kanji, kanji-ul corect pentru un cuvânt dat în kana, cuvântul care completează o propoziție, un cuvânt sau o expresie cu un înțeles similar și propoziția în care cuvântul este folosit corect. Ultima este capcana. Un cursant care știe că shinchō înseamnă atenție poate încă nu reușește să vadă că nu descrie o cusătură atentă sau un șofer atent, deoarece intervalul cuvântului este mai îngust decât luciul său.
- Citire: vedeți kanji-ul și produceți kana în cap înainte să apară opțiunile.
- Ortografie: vezi kana și alege kanji-ul; Kanji asemănătoare sunt elementele obișnuite de distracție.
- Umplerea golului: cuvântul care se potrivește propoziției, deseori hotărât prin alocare, mai degrabă decât prin sens.
- Parafrazare: care opțiune înseamnă aproape același lucru; aproape-sinonimele sunt acolo unde trăiesc N2 și N1.
- Utilizare: care dintre propoziții folosește cuvântul în mod natural; aceasta recompensează faptul că a întâlnit cuvântul în propoziții reale.
Verificați formele actuale de întrebare pe site-ul oficial JLPT înainte de a vă așeza, deoarece detaliile variază între niveluri și se pot schimba. Metoda de mai jos nu depinde de formatul exact, ci doar de faptul că fiecare formă este recunoaștere.
Nivel cu nivel: punte, concentrare și rutină
| Nivel | Focalizare pe punte | Rutina de joc |
|---|---|---|
| N5 | Substantive de zi cu zi, verbe și adjective de bază, numere, cuvinte de timp | Vocabulary Dash de la sens la japoneză, apoi Ascultă și alege; Spune-o! la fiecare cuvânt nou |
| N4 | Verbe din viața de zi cu zi, adverbe comune, cuvinte de împrumut katakana, parteneri de formă te | Vocabulary Dash în ambele direcții, Kotoba Stack dintr-un indiciu în limba engleză, Sentence Builder de două ori pe săptămână |
| N3 | Cuvinte muncă, studiu și societate; verbe suru; adverbe de grad | Kotoba Stack ca joc principal, Ascultă și alege zilnic, Generator de propoziții pentru fiecare punct de gramatică pe care îl întâlnești |
| N2 | Substantive abstracte, seturi aproape de sinonime, verbe formale, compuși kanji | Kotoba Stack on parafrazare indicii, Vocabulary Dash pentru viteză, Sentence Builder pentru utilizare |
| N1 | Compuși de joasă frecvență, idiomuri, registru literar și birocratic | Vocabulary Dash de la citire la sens, Quick Flip pe greșeli în fiecare zi, Sentence Builder pe propoziții lungi |
Punctele sunt cumulate în practică, chiar dacă nivelurile de examen sunt separate. Un candidat N3 care nu poate curăța rapid pachetul N4 are un gol pe care îl vor expune pasajele de citire N3. Rulați pachetul de sub al dvs. o dată pe săptămână ca o verificare a vitezei și tratați orice cuvânt care vă încetinește acolo ca pe un flashcard, nu ca sub tine.
N5 și N4: construiți baza în Vocabulary Dash
Vocabulary Dash este un alergător de bandă 3D: apare un cuvânt sau o semnificație și vă îndreptați spre poarta care se potrivește cu el. La N5 și N4 cuvintele sunt concrete și frecvente, așa că viteza este întreaga țintă. Jucați pachetul N5 de la semnificație la japoneză până când o rundă se simte ușoară, apoi întoarceți direcția astfel încât să apară cuvântul japonez și să alegeți sensul. A doua direcție este mai aproape de examen, dar prima direcție este cea care oprește cuvintele să fie pasive.
Rândurile de mai jos arată cum sună vocabularul N5 și N4 în uz. Fiecare conține două sau trei cuvinte din pachete și fiecare este o propoziție pe care ai putea-o spune unui profesor despre propria ta săptămână. Dacă le puteți citi, dar nu le spuneți fără oprire, acesta este decalajul pentru care este pasul de vorbire de la sfârșitul acestui ghid și este normal la acest nivel.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 毎日、学校で日本語を勉強します。 | Mainichi, gakkō de nihongo o benkyō shimasu. | Studiez japoneză la școală în fiecare zi. |
| 駅の前に銀行があります。 | Eki no mae ni ginkō ga arimasu. | În fața gării este o bancă. |
| この本は少し高いです。 | Kono hon wa sukoshi takai desu. | Această carte este puțin scumpă. |
| 週末は友達と映画を見ました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mimashita. | Am văzut un film cu un prieten în weekend. |
| 電車が遅れたので、会議に間に合いませんでした。 | Densha ga okureta node, kaigi ni maniaimasen deshita. | Trenul a întârziat, așa că nu am ajuns la timp la întâlnire. |
| 日本の生活にだんだん慣れてきました。 | Nihon no seikatsu ni dandan narete kimashita. | M-am obișnuit treptat cu viața în Japonia. |
| 用事があるので、先に失礼します。 | Yōji ga aru node, saki ni shitsurei shimasu. | Am ceva de făcut, așa că voi pleca înaintea ta. |
| 荷物を預かってもらえますか？ | Nimotsu o azukatte moraemasu ka? | Ai putea să-mi ții bagajul pentru mine? |
N3: nivelul podului din Kotoba Stack
N3 este locul în care vocabularul încetează să fie lucruri spre care poți indica și începe să fie lucruri despre care vorbești: muncă, studiu, societate, sentimente și diplome. Kotoba Stack se potrivește acestui nivel, deoarece funcționează dintr-un indiciu. Citiți indiciul, alegeți cuvântul japonez care se potrivește și fiecare răspuns corect adaugă un bloc turnului tău; o alegere greșită te costă blocajul. Deoarece indiciul poate fi o definiție sau o parafrază mai degrabă decât o glosă de un singur cuvânt, antrenează direct întrebarea de parafrază a examenului.
Joacă pachetul N3 din Kotoba Stack ca joc principal și folosește Vocabulary Dash pentru viteză odată ce turnul este înalt de încredere. Cuvintele care se încadrează la acest nivel sunt de obicei verbe suru și adverbe de grad, care sună la fel și înseamnă aproape același lucru. Spuneți fiecare în interiorul unei propoziții, ca mai jos, mai degrabă decât ca un cuvânt izolat, deoarece propoziția este cea care fixează diferența.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 最近、仕事が忙しくて、なかなか運動できません。 | Saikin, shigoto ga isogashikute, nakanaka undō dekimasen. | Munca a fost ocupată în ultima vreme și cu greu găsesc timp să fac mișcare. |
| この資料を明日までに確認しておいてください。 | Kono shiryō o ashita made ni kakunin shite oite kudasai. | Vă rugăm să verificați acest document până mâine. |
| 彼はどんな仕事でも積極的に取り組みます。 | Kare wa donna shigoto demo sekkyokuteki ni torikumimasu. | El abordează orice job în mod proactiv. |
| 環境問題について意見を交換しました。 | Kankyō mondai ni tsuite iken o kōkan shimashita. | Am făcut schimb de opinii despre problemele de mediu. |
| 期限を延長してもらえないでしょうか。 | Kigen o enchō shite moraenai deshō ka. | Ai putea prelungi termenul? |
N2 și N1: aproape sinonime și registru
La N2 și N1, examenul încetează să vă întrebe dacă cunoașteți un cuvânt și începe să vă întrebați dacă îl cunoașteți mai bine decât vecinii săi. Parafraza și întrebările de utilizare sunt construite din seturi de sinonime aproape și din cuvinte al căror registru este greșit pentru propoziția din jurul lor. Un joc poate ajuta în continuare, dar pachetul trebuie jucat diferit: de la citire la sens în Vocabulary Dash pentru viteza pe compuși și de la indicii de parafrazare în Kotoba Stack pentru seturile de sinonime.
Rândurile N1 de mai jos folosesc o formă simplă, deoarece registrul vocabularului N1 este adesea scris și formal, iar propozițiile de utilizare ale examenului reflectă acest lucru. Spune-le oricum. Un cursant care poate recunoaște doar kōchaku jōtai într-un pasaj are un singur fel de cunoștințe; un cursant care o poate folosi într-o propoziție despre o întâlnire are genul care supraviețuiește examenului.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 彼の説明は具体的で、とても分かりやすかったです。 | Kare no setsumei wa gutaiteki de, totemo wakariyasukatta desu. | Explicația lui a fost concretă și foarte ușor de urmat. |
| 新しい制度は来年度から導入される予定です。 | Atarashii seido wa rainendo kara dōnyū sareru yotei desu. | Noul sistem urmează să fie introdus începând cu anul fiscal viitor. |
| 予算の都合上、計画を見直さざるを得ません。 | Yosan no tsugōjō, keikaku o minaosazaru o emasen. | Din cauza constrângerilor bugetare, nu avem de ales decât să revizuim planul. |
| この件については、慎重に検討する必要があります。 | Kono ken ni tsuite wa, shinchō ni kentō suru hitsuyō ga arimasu. | Această chestiune trebuie analizată cu atenție. |
| 彼女の発言は、議論の核心を突いていた。 | Kanojo no hatsugen wa, giron no kakushin o tsuite ita. | Remarca ei a mers în centrul dezbaterii. (forma simplă) |
| 交渉は膠着状態に陥り、打開策が見いだせなかった。 | Kōshō wa kōchaku jōtai ni ochiiri, dakaisaku ga miidasenakatta. | Negocierile au ajuns într-un impas și nu a putut fi găsită nicio cale de urmat. (forma simplă) |
| 曖昧な表現は、かえって誤解を招きかねません。 | Aimai na hyōgen wa, kaette gokai o manekikanemasen. | Formularea vagă poate, dacă este ceva, să provoace neînțelegeri. |
| 長年の努力が実を結び、ようやく目標を達成した。 | Naganen no doryoku ga mi o musubi, yōyaku mokuhyō o tassei shita. | Anii de efort au dat roade și am atins în sfârșit scopul. (forma simplă) |
Amestecați direcțiile astfel încât să puteți produce și să recunoașteți
Un cuvânt are cel puțin trei fețe pentru examen: kanji-ul său, citirea și sensul său. Majoritatea cursanților găsesc o singură direcție, de obicei japonez, pentru a înțelege, deoarece este cea confortabilă și arată ca examenul. Dar întrebările de citire merg de la kanji la kana, iar întrebările de ortografie merg de la kana la kanji, iar un cursant care a trecut doar de la cuvânt la sens va fi lent în ambele. Jocurile fac schimbarea directiei ieftine: schimbați setarea pachetului, jucați o rundă și aceleași cuvinte revin purtând o altă față.
Producția este a patra față și niciun joc de recunoaștere nu o oferă. Cel mai apropiat joc devine Quick Flip cu sensul în sus, unde trebuie să produci japonezul înainte de a întoarce, și Say It!, unde trebuie să o spui. Folosiți-le pe amândouă, dar înțelegeți că sunt repetiții pentru pasul vorbirii, nu înlocuitori ai acestuia.
- Luni și joi: Vocabular Dash de la japoneză la sens, direcția examenului.
- Marți și vineri: Vocabulary Dash sau Kotoba Stack de la sens sau indiciu la japoneză, direcția de producție.
- Miercuri: Ascultați și alegeți pe aceeași punte, astfel încât fața de citire și fața de sunet să se întâlnească.
- În fiecare zi: Quick Flip on ratează cu sensul în sus, spunând japonezul înainte de a răsturna.
- Weekend: Sentence Builder pe cuvintele săptămânii, apoi spuneți cuvintele unui profesor.
Ascultați și alegeți pentru secțiunea de ascultare
Secțiunea de ascultare folosește același vocabular ca și secțiunea de cunoștințe de limbă, dar livrat o singură dată, rapid, fără kanji pe care să te sprijini. Cursanții care sunt puternici pe hârtie eșuează aici dintr-un motiv clar: nu au auzit niciodată majoritatea cuvintelor lor. Listen & Pick redă un cuvânt japonez și vă cere să-i alegeți sensul, iar cuvântul nu este afișat mai întâi, așa că nu vă puteți citi drumul către răspuns. Este cel mai mic exercițiu de ascultare posibil și izolează singura abilitate pe care o adaugă secțiunea.
Redați-l pe același pachet pe care îl rulați în Vocabulary Dash, nu unul diferit, astfel încât fiecare cuvânt primește o față sonoră în aceeași zi în care primește o față scrisă. Cuvintele care eșuează în Listen & Pick, dar trec în Vocabulary Dash sunt lista dvs. de ascultare: de obicei vocale lungi, consoane dublate și perechi vocale versus nevocate pe care le-ați citit în trecut. Aceste cuvinte merg la Say It! în continuare, pentru că un sunet pe care îl poți produce este un sunet pe care îl poți auzi.
Sentence Builder pentru întrebările de utilizare
Întrebările de utilizare sunt acolo unde memorarea izolată este pedepsită. Fiecare oferă cuvântul țintă în mai multe propoziții și doar una îl folosește în mod natural. Elementele de distracție sunt propoziții în care luciul se potrivește, dar japonezul nu: particula greșită după cuvânt, tipul greșit de subiect, registrul greșit. Nu puteți răspunde la acestea dintr-o listă de cuvinte. Le răspunzi după ce ai văzut și spus cuvântul în propoziții reale, suficient de des pentru a simți când propoziția din jurul lui este greșită.
Sentence Builder vă oferă bucăți japoneze și vă cere să le atingeți în ordinea corectă. Este un joc de gramatică și ordine de cuvinte, iar pentru vocabularul JLPT valoarea sa este că cuvântul țintă ajunge cu particula, verbul și poziția atașate. După fiecare rundă, rostiți cu voce tare propoziția finalizată, apoi spuneți-o din nou cu o bucată schimbată. Propoziții ca acestea sunt ceea ce construiește jocul și fiecare poartă un cuvânt pe care întrebările de utilizare le place să îl testeze.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 昨日、駅で先生に会いました。 | Kinō, eki de sensei ni aimashita. | Ieri mi-am întâlnit profesorul la gară. |
| 雨が降っても、試合は行われます。 | Ame ga futte mo, shiai wa okonawaremasu. | Chiar dacă plouă, meciul va merge înainte. |
| 忘れないうちにメモしておきます。 | Wasurenai uchi ni memo shite okimasu. | Voi face o notă înainte să uit. |
| 説明を聞いたところ、思ったより簡単でした。 | Setsumei o kiita tokoro, omotta yori kantan deshita. | Când am auzit explicația, a fost mai ușor decât am crezut. |
| 忙しいにもかかわらず、手伝ってくれました。 | Isogashii ni mo kakawarazu, tetsudatte kuremashita. | În ciuda faptului că erau ocupați, m-au ajutat. |
Salvați ratele ca carduri pentru Quick Flip
Un pachet JLPT este finit, ceea ce înseamnă că cuvintele pe care le lipsesc sunt o listă scurtă, iar o listă scurtă este ceea ce ar trebui să fie un set de carduri. Când sunteți conectat, ratarile din jocurile dvs. și cuvintele din conversațiile dvs. pot fi salvate ca carduri și apar automat în Quick Flip și în pachetul de carduri salvate din Vocabulary Dash. Quick Flip este în mod deliberat simplu: o carte arată o parte, încerci să-ți amintești de cealaltă înainte de a întoarce și te judeci singur.
Fii strict când judeci. Examenul nu acordă credit parțial pentru o lectură care a fost aproape corectă, iar un card pe care îl ștergeți prea devreme revine ca răspuns greșit în secțiunea de cunoștințe de limbă. Păstrați cardul în forma pe care o va folosi examenul: kanji pe o parte, citirea și semnificația pe cealaltă și, pentru capcanele de utilizare, o propoziție scurtă care arată intervalul cuvântului.
- Salvează fiecare ratare de la Vocabulary Dash și Kotoba Stack în ziua în care se întâmplă, nu în weekend.
- Salvați orice cuvânt pe care nu l-ați auzit în Ascultați și alegeți, marcat ca card de ascultare.
- Salvați orice cuvânt pe care AI Sensei l-a corectat sau furnizat în conversație, cu propoziția pe care încercați să o spuneți.
- Ștergeți un card numai atunci când ați produs lectura, sensul și o propoziție fără ezitare.
- O dată pe săptămână, rulați pachetul de carduri salvate în Vocabulary Dash, astfel încât cuvintele șterse să fie testate rapid.
Pasul vorbirii pe care examenul nu îl testează
JLPT măsoară recunoașterea și totul de mai sus servește asta. Dar un cursant care trece N3 și nu poate cere unui coleg să prelungească un termen are un certificat și o problemă. Vorbirea este pasul pe care îl adăugați pentru că examenul nu o va face și, de asemenea, este pasul care face ca cuvintele de la examen să se lipească, deoarece producerea unui cuvânt este cea mai puternică recuperare care există. Deschide o conversație vocală live cu Sensei-ul tău AI în sala de clasă captivantă 3D a Unihongo, numește nivelul pentru care te pregătești și cere profesorului să rezolve cuvintele pe care le-ai ratat astăzi.
Conduceți singur conversația. Numiți cuvântul, alcătuiți o propoziție și cereți profesorului o a doua propoziție cu același cuvânt, astfel încât să îl auziți înapoi într-un cadru diferit. Când două cuvinte împărtășesc o glosă, cereți profesorului să explice diferența în japoneză și apoi alcătuiți o propoziție cu fiecare. Pentru un candidat N2 sau N1, alegeți profesorul strict și interviul de angajare sau misiunea de apel la locul de muncă, de care aparține vocabularul formal. Iată cum tinde să se desfășoare o sesiune de cuvinte N3.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 今日は試験の言葉を使って話したいです。 | Kyō wa shiken no kotoba o tsukatte hanashitai desu. | Astăzi vreau să vorbesc folosind cuvintele de examen. |
| 「確認する」を使って文を作ります。 | "Kakunin suru" o tsukatte bun o tsukurimasu. | Voi face o propoziție folosind „kakunin suru”. |
| 出発の前に、時間を確認します。 | Shuppatsu no mae ni, jikan o kakunin shimasu. | Înainte de plecare, voi verifica ora. |
| いいですね。「確認」と「検討」の違いは分かりますか？ | Ii desu ne. "Kakunin" to "kentō" no chigai wa wakarimasu ka? | Bun. Știți diferența dintre „kakunin” și „kentō”? (profesor) |
| 確認は事実を確かめることで、検討はよく考えることです。 | Kakunin wa jijitsu o tashikameru koto de, kentō wa yoku kangaeru koto desu. | Kakunin verifică un fapt, iar kentō se gândește la ceva. |
| その通りです。では、「検討」で一つ文を作ってください。 | Sono tōri desu. Dewa, "kentō" de hitotsu bun o tsukutte kudasai. | Exact. Acum alcătuiește o propoziție cu „kentō”. (profesor) |
| 新しい提案を検討しています。 | Atarashii teian o kentō shite imasu. | Luăm în considerare noua propunere. |
| 発音が合っているか教えてください。 | Hatsuon ga atte iru ka oshiete kudasai. | Te rog spune-mi dacă pronunția mea este corectă. |
| 「提案」の「て」をもう少しはっきり言いましょう。 | "Teian" no "te" o mō sukoshi hakkiri iimashō. | Spuneți „te” în „teian” puțin mai clar. (profesor) |
| 今日間違えた言葉をもう一度言います。 | Kyō machigaeta kotoba o mō ichido iimasu. | Voi mai spune cuvintele pe care le-am greșit astăzi. |
Raportul sesiunii de mai apoi enumeră corecțiile, iar fiecare cuvânt pe care profesorul l-a furnizat sau l-a fixat intră direct în carduri, ceea ce închide bucla: jocurile găsesc golurile, conversația le testează sub presiune, iar Quick Flip le duce mâine. Examenul va vedea doar jumătatea acelei bucle de recunoaștere. Vei avea ambele jumătăți.