Ce nivel JLPT ar trebui să luați mai întâi?

Ce reprezintă cele cinci niveluri în termeni de zi cu zi

Fiecare dintre aceste descrieri spune că citește sau urmează, deoarece recunoașterea este tot ceea ce poate vedea o lucrare cu variante multiple. Niciunul dintre ei nu spune că ține o conversație, explică o problemă unui coleg sau negociază un termen limită. Aceasta este limita sinceră a calificării: măsoară ceea ce intră, nu ceea ce iese. Alege-ți nivelul din ceea ce poți recunoaște și apoi adaugă în mod deliberat practica de vorbire, sau cele două abilități se depărtează și certificatul începe să descrie pe cineva care nu ești.

Testează-te mai degrabă cu dovezi decât cu un sentiment

Aproape fiecare cursant care se înscrie la nivelul greșit a ales-o dintr-un sentiment, iar sentimentul a fost construit din zile bune: o săptămână puternică de vocabular, o dramă pe care au înțeles-o pe jumătate, un profesor amabil. Sentimentele probează cele mai bune ore ale tale. Trei verificări concrete, făcute într-o singură ședință într-o seară obosită obișnuită, îți spun mai mult de o lună de chestionare de autoevaluare, iar împreună durează aproximativ o oră.

• O pagină de text adecvat nivelului: citiți o pagină întreagă la viteză normală și marcați fiecare loc în care v-ați oprit.
• O mostră de ascultare: redați un clip o dată, la viteză maximă, fără scenariu și fără pauză, apoi spuneți într-o singură propoziție ce sa întâmplat.
• O listă de verificare a gramaticii: lucrează în jos lista de gramatică a nivelului respectiv și marchează fiecare punct produs, recunoscut sau gol.
• Fă-le pe toate trei într-o seară de lucru după muncă, nu într-o dimineață strălucitoare de duminică, când ești proaspăt.
• Repetați aceleași trei verificări o lună mai târziu cu material nou și comparați, astfel încât să măsurați mișcarea mai degrabă decât starea de spirit.

Cum să-ți citești propriile rezultate

Rândul inconfortabil este al treilea. Cursanții care îl îndeplinesc deseori se înregistrează oricum, motivând că examenul este la câteva luni distanță și că vor reduce decalajul. Uneori, asta funcționează. Cel mai adesea, decalajul este alcătuit din volumul de vocabular, care se închide încet și nu poate fi grăbit în ultimele două săptămâni. Dacă două dintre cele trei cecuri ale tale ajung în acel rând, nivelul de mai jos nu este o retragere, este un plan.

Ce măsoară de fapt examenul

O ședință este de obicei împărțită în cunoștințe de limbă, care acoperă vocabular și gramatică, citire și ascultare. Totul este cu alegere multiplă. Nu există nicio secțiune în care scrieți o propoziție proprie și nimic din ceea ce spuneți cu voce tare nu este evaluat vreodată. Această formă are două consecințe pentru alegerea ta. Un vocabular pasiv mare contează mai mult decât o gură fluentă, iar nivelul pe care îl poți trece este o măsură diferită de nivelul la care poți vorbi.

Timpul secțiunilor, modul în care secțiunile sunt combinate și benzile de punctaj diferă între niveluri și se pot schimba între ședințe, deci confirmați structura actuală pe site-ul oficial JLPT, mai degrabă decât să aveți încredere în orice blog, inclusiv acesta, pentru scrisul mic. Ceea ce nu se schimbă este forma obiectului: recunoaștere, sub presiunea timpului, pe hârtie, fără credit pentru propoziția pe care ai fi spus-o.

Cazul pentru luarea nivelului superior

• Un termen limită care nu se va muta: o cerere, o înscriere la școală sau un fișier care denumește un nivel după o dată fixă.
• Dețineți deja nivelul de mai jos și, altfel, ați susține un examen pe care ați dovedit că puteți trece.
• Materialul de nivel superior este ceea ce studiezi oricum, așa că examenul pur și simplu stabilește ritmul.
• O țintă dură schimbă modul în care îți petreci serile într-un mod confortabil niciodată.
• Ai prefera să ratezi puțin la nivelul superior decât să treci cu ușurință la un nivel pe care nimeni nu ți l-a cerut.

Cazul pentru luarea nivelului inferior

Există un argument mai liniștit pe care elevii ambițioși îl aud rar. O trecere curată vă oferă o fundație pe care să vă construiți și un rezultat pe care îl puteți pune pe o formă acum, în loc de un poate care vine luni mai târziu. De asemenea, vă protejează motivația. Aproape ratarea la un nivel de care nu ai fost niciodată aproape te învață foarte puțin, deoarece erorile sunt răspândite subțire pe material pe care nu l-ai întâlnit încă în mod corespunzător.

Nivelul inferior este, de asemenea, corect atunci când o secțiune slabă te-ar scufunda. O ședință necesită de obicei un minim în fiecare secțiune, precum și un total general, astfel încât un cititor încrezător cu ascultare slabă poate pierde ascultând singur, în timp ce restul lucrării merge bine. Dacă o parte a autoverificării a fost mult mai slabă decât celelalte, a petrece o ședință la un nivel pe care îl puteți trece în timp ce reparați acea secțiune este o utilizare rațională a anului.

Alegerea după termen

Numărați înapoi de la ședință mai degrabă decât înainte de astăzi. Înregistrarea se închide de obicei cu luni înainte de examen, iar rezultatele ajung cu săptămâni după acesta, astfel încât data reală a deciziei este anterioară datei examenului, iar linia de sosire reală este mai târzie. Dacă aveți nevoie de un certificat în mână până la o anumită lună, analizați rezultatele, examenul și înregistrarea, iar alegerea din acest an se dovedește adesea a fi mai restrânsă decât părea.

Atunci fii sincer cu privire la săptămânile dintre ele. Numărați-le pe cele pe care le veți păstra efectiv, nu pe cele pe care le arată calendarul: scădeți criza de muncă, călătoria, săptămâna familiei. Un nivel pe care l-ați putea atinge cu douăsprezece săptămâni clare poate fi un nivel greșit cu șapte săptămâni reale. Este mult mai ușor să-ți muți nivelul decât să-ți muți viața.

Un profesor va răspunde de obicei la a șasea linie cu o întrebare mai degrabă decât cu o opinie, cel mai adesea 模試を受けましたか (moshi o ukemashita ka), adică ați susținut un test simulat. Pregătește răspunsul, pentru că până când o faci, orice sfat pe care îl primești este o presupunere despre tine. A șaptea linie merită învățată ca o propoziție completă: vă permite să vă exprimați îndoiala fără a abandona planul, care este exact poziția în care se află majoritatea cursanților la trei luni.

Alegerea după scop

Dacă motivul este un loc de muncă, citiți anunțul mai degrabă decât forumul. Rolurile care folosesc limba japoneză numesc adesea un nivel în scris, iar recrutorii îl folosesc ca filtru, astfel încât nivelul numit este cel care trebuie să se afle. Amintiți-vă că interviul în sine va fi rostit. Un certificat care te duce în cameră împreună cu o gură care îngheață în interiorul ei este o combinație costisitoare, așa că pregătește-te pentru conversație ca un proiect separat cu propriul timp de practică.

Dacă motivul este documentele de imigrare, regulile sunt specifice și se schimbă. Unele rute de rezidență și bazate pe puncte acordă credit pentru abilitatea japoneză, de obicei la nivelurile superioare, iar formularea exactă contează mai mult decât ceea ce își amintește un prieten. Verificați cerințele actuale cu autoritatea care vă va evalua dosarul și confirmați detaliile examenului pe site-ul oficial JLPT, înainte de a construi un plan în jurul unui nivel menționat de cineva în urmă cu doi ani.

Dacă motivul este personal, alege nivelul care te va ține să studiezi. O dată de testare este un dispozitiv de angajament, iar cea mai mare parte a valorii sale sunt lunile structurate pe care le cumpără, mai degrabă decât hârtia de la sfârșit. În acest caz, cel mai bun nivel este de obicei cu un pas dincolo de confortabil: suficient de aproape pentru a ajunge cu o muncă constantă, suficient de departe încât să nu poți trece în derivă prin toamnă și să te aștepți totuși să treci.

A doua linie este cea de copiat din reclamă în sine, schimbând orice nivel îl numește, deoarece citarea textului înapoi arată că ați citit-o. Așteptați-vă răspunsul そうですね、N2があると安心です (sō desu ne, N2 ga aru to anshin desu), adică da, având N2 îi pune oamenii în largul lor. Observați acoperirea: chiar și un manager de angajare tratează nivelul mai degrabă ca pe o asigurare decât ca o dovadă, care vă spune cum va fi decis interviul.

Când stai între două niveluri

Majoritatea cursanților își petrec cea mai mare parte a timpului între două niveluri, așa că acesta este mai degrabă cazul normal decât unul special. Folosiți ruptoarele de egalitate în ordine. Un termen fix depășește o preferință. O secțiune slabă o bate pe una puternică, deoarece secțiunile sunt de obicei judecate separat, precum și împreună. Iar timpul de studiu pe care îl poți promite sincer le bate pe ambele, deoarece un plan construit pe seri pe care de fapt nu le vei ține nu este un plan.

Dacă toate trei ies neutre, așezați o simulare cronometrată la nivelul superior și lăsați-o să decidă. O oră de dovezi reale încheie argumentul mai repede decât două săptămâni de gândire. De asemenea, ajută să discutați decizia cu cineva în japoneză: explicarea de ce alegeți un nivel forțează raționamentul la deschidere și repetă întrebările pe care ți le pune oricum un profesor sau un coleg.

Prima linie este cea mai utilă propoziție din acest ghid, deoarece denumește o secțiune mai degrabă decât un nivel și așa gândesc profesorii. Ultima linie este un răspuns pe care îl veți auzi mai degrabă decât să îl spuneți; ia-l ca un sfat și nu ca pe o îndoială despre tine. Dacă doriți versiunea ocazională a celei de-a șaptelea rânduri între prieteni, renunțați la finalul politicos: 模試を受けてから決める (moshi o ukete kara kimeru).

Reluare fără a pierde anul

O ședință eșuată este date, nu verdict. Defalcarea rezultatului vă spune ce secțiune v-a dezamăgit, ceea ce este mai util decât ar fi fost o trecere goală, deoarece indică unde ar trebui să meargă următoarele câteva luni. Greșeala este să vă înregistrați din nou imediat și să repetați același preparat, deoarece același preparat reproduce în mare parte același rezultat cu o mai bună scriere de mână pe calendar.

Ședințele au loc mai mult de o dată pe an în multe locuri, deși nu peste tot și nu la toate nivelurile, așa că verificați ce oferă de fapt propriul oraș înainte de a planifica o reluare. Dacă următoarea ședință este aproape, reparați o secțiune mai degrabă decât totul. Dacă este departe, folosește spațiul pentru abilitatea pe care examenul nu o măsoară niciodată, deoarece un an petrecut doar recitind liste gramaticale este un an petrecut fără a vorbi.