နောက်ထပ်အလုပ်မခန့်အပ်မီ backlog ကိုစစ်ဆေးပါ။
လွတ်သွားသော လေ့လာမှုနာရီပေါင်းများစွာကို စိတ်ကူးမယဉ်ဘဲ မပြီးပြတ်သေးသော အလုပ်များနှင့် စတင်ပါ။ ပန်းတိုင်အတွက် အချို့သောအလုပ်များသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်နေသေးသည်။ အခြားနေရာများတွင် သင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သော အလေ့အကျင့်ကို အခြားသူများက ပွားနိုင်သည် သို့မဟုတ် ခေတ်မမီသော အချိန်ဇယားတစ်ခုနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။ သင်ပြန်လည်သုံးသပ်လိုသည့် မည်သည့်ကာလနှင့် သင့်ရရှိနိုင်မှုတွင် ပြောင်းလဲသွားသည်ကို Mocchi ပြောပြပါ။ သင်ခန်းစာအသစ်တစ်ခုကို အလိုအလျောက်ထည့်မည့်အစား အသုံးဝင်သော သင်ခန်းစာများကို စုစည်းမှုအပိုင်းမှ စတင်သည်။
ယခင်ကြိုးစားမှုများအကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောပါ။ မရင်းနှီးသောပုံစံတစ်ခုကြောင့် သင်စွန့်ပစ်ခဲ့သော အလုပ်တစ်ခုသည် သင်ဖွင့်ခဲ့ဖူးသည့်အလုပ်တစ်ခုမှ မတူညီသောတုံ့ပြန်မှုတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ ထိုထူးခြားချက်ကို ထိန်းသိမ်းထားခြင်းဖြင့် ပထမပြန်လည်စတင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကို ရွေးချယ်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေပြီး သင့်အား ကူညီပေးပြီးသားဖြစ်သော ဆက်ရှင်ထပ်လုပ်သည့်အလုပ်ကို မသုံးမိစေပါ။
မြင်သာသော ပြီးစီးမှုအခြေအနေဖြင့် အလုပ်တစ်ခုကို ရွေးပါ။
'တည်နေရာအမှုန်အမွှားများအကြောင်း မေးခွန်းအသစ်သုံးခုကို ဖြေပြီး ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ရှင်းပြခြင်း' ကဲ့သို့သော အလုပ်တစ်ခုသည် 'သဒ္ဒါကို လိုက်မီခြင်း' ထက် ပိုမိုရှင်းလင်းသော အဆုံးသတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ကြိုးစားရန် လိုအပ်သည့်အရာ၊ ပံ့ပိုးကူညီမှု ရနိုင်သည်နှင့် လုပ်ဆောင်ချက်ပြီးကြောင်း မည်သည့်ရလဒ်က ပြသမည်နည်း။ သင်ယူမှုပန်းတိုင်ကို အမှန်ခြစ်အကွက်မှ သီးခြားထားရှိပါ- လုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြီးမြောက်ခြင်းသည် အသုံးဝင်သော်လည်း ၎င်းသည် ဘာသာစကား၏ အမြဲတမ်းကျွမ်းကျင်မှုကို သက်သေမပြနိုင်ပါ။
| အလုပ်အခြေအနေ | နောက်တစ်ခုလုပ်ဆောင်ချက် |
|---|---|
| မစတင်ခဲ့ပါ။ | ပထမဆုံးကြိုးစားမှုလေးကို ဖွင့်လိုက်ပါ။ |
| တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း ကြိုးစားခဲ့သည်။ | အမည်နှင့်ပိတ်ဆို့ခြင်းအဆင့်ကိုလေ့ကျင့်ပါ။ |
| ပြီးစီးသော်လည်း မတည်မငြိမ်ဖြစ်နေသည်။ | ပြီးစီးအောင် ထပ်နေမည့်အစား ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်အသစ်ကို အချိန်ဆွဲပါ။ |
၎င်း၏ရှင်းပြချက်ကို မကျော်ဘဲ အတားအဆီးကို ကျော်ဖြတ်ပါ။
ကြိုတင်လိုအပ်ချက်က မရှင်းလင်းသောကြောင့် လွဲချော်သွားသော အလုပ်တစ်ခုသည် ခက်ခဲပါက ယင်းကို ခေတ္တရပ်ပြီး လေ့ကျင့်ပါ။ သင်အမှန်တကယ်ကြိုးစားခဲ့သည့် ဝါကျတစ်ခုဖြင့် ရှုပ်ထွေးမှုကို Mocchi နှင့် ရှင်းပြပါ။ ပိုတိုသော ခြားနားချက်သည် မူရင်းလုပ်ဆောင်ချက်ကို သုံးနိုင်စေသည်။ နောက်ကျကျန်နေမှုကို ရှင်းလင်းရန် အဖြေကီးတစ်ခုမှတစ်ဆင့် အပြေးအလွှားသွားခြင်းသည် မနက်ဖြန်၏လုပ်ငန်းကို ပိုမိုလွယ်ကူစေခြင်းမရှိဘဲ ပြက္ခဒိန်၏အသွင်အပြင်ကို တိုးတက်စေနိုင်သည်။
လုပ်ဆောင်ချက်ပြီးနောက် အလုပ်အခြေအနေကို စစ်ဆေးပါ။
သင်ပြီးသောအခါတွင်၊ အစီအစဉ်သည် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်များကို ထင်ဟပ်ခြင်းရှိမရှိ ကြည့်ရှုပါ။ အကယ်၍ သင်သည် လေ့ကျင့်ခန်းကိုသာ ဖွင့်ပါ သို့မဟုတ် ရှင်းပြချက်ကို ဖတ်ပါက၊ တောင်းဆိုထားသည့် ကြိုးစားမှုကို ပြီးမြောက်စေခြင်းဖြင့် ၎င်းကို မရောထွေးပါနှင့်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့် သင်သည် အလုပ်ကိုလုပ်ခဲ့သော်လည်း မှတ်တမ်းမရှင်းလင်းပါက သင်ခန်းစာတစ်ခုလုံးကို ချက်ချင်းပြန်လုပ်မည့်အစား အလုပ်အား စစ်ဆေးရန် အကူအညီတောင်းပါ။ ပေါင်းစပ်မှတ်တမ်းတစ်ခုသည် နောက်ပိုင်းတွင် အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းကို ပိုမိုအသုံးဝင်စေသည်။
အဓိပ္ပာယ်မရှိတော့တဲ့အခါ အစီအစဉ်ကို ညှိပါ။
ရနိုင်သောအချိန်သည် အပြီးအပိုင် လျော့နည်းသွားပါက သို့မဟုတ် ပန်းတိုင်ပြောင်းသွားပါက၊ ချိန်ညှိမှုတစ်ခုသည် အမြဲကြီးထွားနေသော အမီလိုက်သည့်စာရင်းထက် ပိုမိုအသုံးဝင်နိုင်ပါသည်။ ပြီးမြောက်သောအလုပ်အား ထိန်းသိမ်းရန်နှင့် အနာဂတ်ဦးစားပေးများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် Mocchi တောင်းဆိုပါ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ လွတ်သွားသော ပြက္ခဒိန်နေ့ရက်တိုင်းကို ပြန်လည်ဖန်တီးရန်မဟုတ်ဘဲ အလုပ်ဖြစ်နိုင်သော သင်ယူမှုအစီအစဉ်သို့ ပြန်သွားရန်ဖြစ်သည်။ သင်အမှန်တကယ်ရှိနေသည့် အခြေအနေများအောက်တွင် သင်ကြိုးစားနိုင်သည့် နောက်အလုပ်တစ်ခုဖြင့် အဆုံးသတ်ပါ။