ခေါင်းစဉ်အလိုက် JLPT N3 ဝေါဟာရ- စိတ္တဇနာမ်များ၊ Suru ကြိယာများ၊ ကြိယာဝိသေသနများနှင့် အသုံးအနှုန်းများ

ပုံမှန် JLPT N3 ဝေါဟာရသည် ဂျပန်လူမျိုးများ၏ စိတ္တဇအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားသည့် နေရာဖြစ်သည်- အရာဝတ္ထုများထက် အကြောင်းတရားများ၊ သဘောထားများနှင့် ရလဒ်များကို ဖော်ပြသည့် eikyō၊ keikō နှင့် kekkyoku ကဲ့သို့သော စကားလုံးများဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို လေ့လာရန် တစ်ခုတည်းသော ယုံကြည်စိတ်ချရသောနည်းလမ်းမှာ ၎င်းတို့နေထိုင်သည့် ဝါကျအတွင်းတွင်ဖြစ်သည်။

သိထားသင့်သောအချက်များ

ခေါင်းစဉ်အလိုက် JLPT N3 ဝေါဟာရ- စိတ္တဇနာမ်များ၊ Suru ကြိယာများ၊ ကြိယာဝိသေသနများနှင့် အသုံးအနှုန်းများ

N5 နှင့် N4 စကားလုံးစာရင်းများကို ဖြတ်ကျော်သွားသော သင်ယူသူများသည် N3 တွင် မကြာခဏ ရပ်နေပြီး အကြောင်းပြချက်မှာ စကားလုံးအရေအတွက်မဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့၏သဘောသဘာဝဖြစ်သည်။ N3 ဝေါဟာရသည် လွှမ်းမိုးမှု၊ အခြေအနေ သို့မဟုတ် သဘောထားကို ဆိုလိုသော ကာဂျနာမ်နှစ်ရပ်၊ ထိုနာမ်များကို လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲစေသော suru ကြိယာများ၊ ဝါကျတစ်ခုလုံးကို အရိပ်ပေးသော ကြိယာဝိသေသနများ၊ နှင့် ပကတိဘာမှမရှိသော ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်းများမှ တည်ဆောက်ထားသော idioms များ။ ကတ်ပြားတစ်ခုပေါ်ရှိ ဘာသာပြန်ချက်တစ်ခုသည် ဂျပန်စကားပြောသူသည် စကားလုံးကို အမှန်တကယ်ရွေးချယ်မည့်အချိန်နှင့်ပတ်သက်၍ သင့်အား မည်သည့်အရာမျှနီးပါးပြောပြမည်မဟုတ်ပေ။ ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် ပုံမှန် N3 အဆင့်ဝေါဟာရကို ခေါင်းစဉ်လေးခု၊ စိတ္တဇနာမ်များ၊ suru ကြိယာများ၊ ကြိယာဝိသေသနများနှင့် သတ်မှတ်အသုံးအနှုန်းများအပြင် စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲမှုကြိယာများ၊ ဇယားတစ်ခုစီ သို့မဟုတ် ဥပမာဝါကျများကို ပေးဆောင်ပြီး လိုအပ်သည့်အကြောင်းအရာနှင့် စကားလုံးတိုင်းကို လေ့လာရန်နည်းလမ်းကို ရှင်းပြထားသည်။ JLPT သည် တရားဝင်စာရင်းကို ထုတ်ပြန်ခြင်းမရှိပါ။ ဒီအဆင့်မှာ ထိုင်နေတဲ့ ဆရာတွေ သဘောတူတဲ့ စကားလုံးတွေပါ။

N3 စကားလုံးများသည် စိတ္တဇဖြစ်သောကြောင့် ဘာသာပြန်ခြင်းတစ်ခုတည်းနှင့် ၎င်းတို့သုံးရန် မလုံလောက်ပါ။

ကြိယာနှင့် အမှုန်အမွှားများနှင့်အတူ abstract noun တစ်ခုစီကို လေ့လာပါ။

ကြိယာဝိသေသနများကို အနုအရင့်ဖြင့် စမ်းသပ်သည်။ တစ်ခုချင်းစီ တောင်းဆိုသော ဝါကျပုံစံကို လေ့လာပါ။

kuchi၊ te၊ kao နှင့် me ပါသော Idioms များသည် စာဖတ်ခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းတွင် ပေါ်လာသည်။

N3 ဝေါဟာရသည် အဘယ်ကြောင့် ကွဲပြားသနည်း။

N4 အထိ၊ စကားလုံးအများစုသည် သင်မြင်နိုင်သော သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည့်အရာ- ရေခဲသေတ္တာ၊ လက်မှတ်၊ အစည်းအဝေးတစ်ခုဟု အမည်ပေးသည်။ N3 မှာ စကားလုံးတွေက အရာတွေကြားက ဆက်ဆံရေးကို နာမည်ပေးတယ်။ Eikyo, သြဇာ, ပုံမရှိ. စိတ်သဘောထား၊ စိတ်သဘောထား Keikō သည် များစွာသော အဖြစ်အပျက်များကို ဖော်ပြသည်။ Jōken၊ အခြေအနေ၊ ကတိတစ်ခု သို့မဟုတ် သဘောတူညီချက်တစ်ခုအတွက်သာ အဓိပ္ပါယ်ရှိပေသည်။ တစ်ခုစီတွင် ၎င်းနှစ်သက်သော ကြိယာများနှင့် အမှုန်များပါရှိသည်။

ဒုတိယပြောင်းလဲမှုမှာ မှတ်ပုံတင်ခြင်း ဖြစ်သည်။ N3 ဝါကျများသည် ယဉ်ကျေးသော နှင့် ရိုးရိုးပုံစံများကြားတွင် လွတ်လပ်စွာ ရွေ့လျားပြီး ဝေါဟာရသည် အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်- စာဖတ်ခန်းတစ်ခုသည် kekka to shite ၊ ရလဒ်အနေဖြင့် စကားဝိုင်းတစ်ခုတွင် dakara ဟုပြောမည့်နေရာ။ စကားအသုံးအနှုန်းမေးခွန်းများကို ဤနေရာတွင် အတိအကျဖော်ပြပါ။

N3 ဝေါဟာရသည် အဘယ်ကြောင့် ကွဲပြားသနည်း။
  • စိတ္တဇနာမ်များ- အကြောင်းတရားများ၊ ရလဒ်များ၊ စိတ်သဘောထားများ၊ အခြေအနေများ၊ သဘောထားများ
  • Suru ကြိယာ- အတည်ပြု၊ သတင်းပို့၊ ပယ်ဖျက်၊ ပြီးအောင်၊ လေ့ကျင့်ခန်း၊ အလုပ်အတွက် ခရီး
  • ကြိယာဝိသေသနများ- သေချာမှု၊ အတိုင်းအတာ၊ အချိန်နှင့် စကားပြောသူ၏ သဘောထား
  • အသုံးအနှုန်းများ သတ်မှတ်ပါ- kuchi၊ te၊ kao နှင့် me ပါသော idiom များ၊ အလုပ်ခွင်သုံး စကားစုများ
  • ပြောင်းလဲခြင်းကြိယာ- တိုး၊ လျှော့၊ ဆက်သွား၊ နှိုင်းယှဉ်၊ ဝန်ခံပါ။

စိတ္တဇနာမ်နှင့် ကြိယာတို့ကို ယူသည်။

အောက်ဖော်ပြပါ နာမ်ဆယ့်နှစ်ခုသည် N3 ပုံစံဖတ်ခြင်းစာပိုဒ်များ၊ နားထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ ဇာတ်ညွှန်းများနှင့် ဝေါဟာရအကြောင်းအရာများပေါ်တွင် ပေါ်နေပါသည်။ တစ်ခုစီသည် kanji နှစ်ခုပါသော ဒြပ်ပေါင်းတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် စာဖတ်ခြင်းမေးခွန်းများသည်လည်း ၎င်းတို့ကို စမ်းသပ်ထားပြီး၊ အွန်လိုင်းတွင်ဖတ်ခြင်းများကို ဂရုပြုရန်လိုသည်- gen'in တွင် gen နှင့် in အကြား syllable ကွဲသည်၊ keikō သည် keiko မဟုတ်ဘဲ jōkyō နှင့် jōken တို့သည် ၎င်းတို့၏ပထမဆုံး kanji ဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတို့၏အဓိပ္ပါယ်မဟုတ်ပေ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
天気は人の気分に影響を与えます。Tenki wa hito no kibun ni eikyō o ataemasu.ရာသီဥတုက လူတွေရဲ့ စိတ်ခံစားချက်ကို ထိခိုက်စေတယ်။
事故の原因はまだ分かっていません。Jiko no gen'in wa mada wakatte imasen.ယာဉ်တိုက်မှုဖြစ်ရတဲ့အကြောင်းရင်းကို မသိရသေးပါဘူး။
彼の意見に賛成です。Kare no iken ni sansei desu.သူ့အမြင်ကို ကျွန်တော်သဘောတူတယ်။
最近、自転車で通勤する人が増える傾向があります。Saikin, jitensha de tsūkin suru hito ga fueru keikō ga arimasu.မကြာသေးမီက လူများ အလုပ်သို့ စက်ဘီးစီးရန် အလားအလာ ရှိသည်။
စကားစာဖတ်ခြင်း။အဓိပ္ပါယ်ဖော်သည်။
影響eikyōသြဇာလွှမ်းမိုးမှု; eikyō o ataeru, o ukeru
経験keikenအတွေ့အကြုံ; keiken ga aru, o tsumu
意見ikenထင်မြင်ချက်; iken o iu၊ ni sansei suru
結果kekkaရလဒ်; kekka ga deru, kekka to shite
原因gen'inအကြောင်းရင်း; gen'in o shiraberu၊ ni naru
目的mokutekiရည်ရွယ်ချက်; mokuteki wa၊ မယဉ်ဘူး။
状況jōkyōအခြေအနေ၊ jōkyō ga kawaru, o setsumei suru
関係kankeiဆက်ဆံရေး; kankei ga aru, to kankei nai
傾向keikōစိတ်သဘောထား၊ keikō ga aru, ga tsuyoi
印象inshōအထင်ကြီးမှု; inshō ga ii, o ukeru
条件jōkenအခြေအနေ; jōken ni au, o dasu
態度taidoသဘောထား; taido ga warui၊ o toru

အလုပ်နှင့်နေ့စဉ်ဘဝအတွက် Suru ကြိယာ

N3 ကြိယာများ၏ မျှဝေမှု အများအပြားသည် ကန်ဂျီနာမ်နှစ်ထပ်နှင့် suru ဖြစ်သည်။ သူတို့က အင်္ဂလိပ်လို တရားဝင် အသံထွက်၊ အတည်ပြု၊ အစီရင်ခံ၊ ဆိုင်းငံ့ထားပေမယ့် ဂျပန်လိုတော့ သူတို့က သာမန်အလုပ်ခွင်နဲ့ နေ့စဉ်စကားတွေ ဖြစ်ကြတယ်၊ kakunin suru က အီးမေးလ်မပို့ခင် မင်းလုပ်တဲ့အရာ၊ hōkoku suru က အစည်းအဝေးပြီးရင် မင်းလုပ်တဲ့အတိုင်း၊ chūshi suru က မိုးရွာရင် ပျော်ပွဲစားထွက်ရင် ဘာဖြစ်မလဲ။ အခြားသူများသည် အလုပ်အပြင်ဘက်တွင် ဘဝကို အကျုံးဝင်သည်- undō suru၊ shutchō suru၊ kansei suru နှင့် sōdan suru။

ထောင်ချောက်သည် နာမ်ရုပ်ဖြစ်သည်။ ဤအရာတစ်ခုစီသည် suru မပါဘဲပေါ်လာနိုင်သည်၊ chūshi ni naru၊ ဖြစ်ရပ်ကိုဖျက်သိမ်းသည်၊ သို့မဟုတ် kakunin ga hitsuyō da၊ အတည်ပြုချက်လိုအပ်သည်၊ နှင့်အသုံးပြုမှုမေးခွန်းနှစ်ခုစလုံးကိုပေးသည်။ ni naru ဖြင့် နာမ်ကို ga aru သို့မဟုတ် ga hitsuyō နှင့် suru ဖြင့်လေ့လာပြီး buchō ni hōkoku suru တွင်ကဲ့သို့ မည်သည့်ကြိယာသည် o ကိုယူသည်နှင့် လူအတွက် ni ကို မှတ်သားပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
来月、大阪に出張します。Raigetsu, Ōsaka ni shutchō shimasu.ငါ နောက်လမှာ အိုဆာကာကို အလုပ်ကိစ္စနဲ့ သွားမယ်။
駅前に新しいビルが完成しました。Ekimae ni atarashii biru ga kansei shimashita.ဘူတာရုံရှေ့တွင် အဆောက်အအုံအသစ်တစ်ခု ပြီးသွားပါပြီ။
会議の内容を部長に報告しました。Kaigi no naiyō o buchō ni hōkoku shimashita.အစည်းအဝေးရဲ့ အကြောင်းအရာတွေကို ဌာနမှူးကို တင်ပြတယ်။
薬の使い方を医者に確認しました。Kusuri no tsukaikata o isha ni kakunin shimashita.ဆေးသောက်နည်းကို ဆရာဝန်နဲ့ စစ်ဆေးခဲ့တယ်။
台風のため、イベントは中止になりました。Taifū no tame, ibento wa chūshi ni narimashita.တိုင်ဖွန်းမုန်တိုင်းကြောင့် ပွဲကို ဖျက်သိမ်းခဲ့ရပါတယ်။
彼は週に三回、ジムで運動しています。Kare wa shū ni sankai, jimu de undō shite imasu.သူသည် တစ်ပတ်လျှင် သုံးကြိမ် Gym လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်သည်။

ကြိယာဝိသေသနများနှင့် ဝါကျပုံသဏ္ဍာန်များ သူတို့လိုအပ်သည်။

ကြိယာဝိသေသနများသည် စာရင်းတစ်ခုမှသင်ယူရန် အခက်ခဲဆုံး N3 စကားလုံးများဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့၏အဓိပ္ပာယ်မှာ အရာတစ်ခုထက် ကွဲပြားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ Kanarazu ဆိုသည်မှာ မပျက်မကွက်ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော်လည်း အမှန်တကယ်ပြောပြသည်မှာ ဝါကျသည် ခိုင်မာသောကတိ၊ အမိန့် သို့မဟုတ် သေချာမှုဖြစ်သည်။ Betsu ni သည် အထူးမဆိုလိုပါ၊ ၎င်းနောက်တွင် အနုတ်ပြကြိယာ လိုအပ်သည်။ Kekkyoku ဆိုသည်မှာ အဆုံးတွင် အဖြစ်အပျက်များ အလှည့်အပြောင်း ဖြစ်သွားသည်ဟု ဆိုလိုသည်။ ဇယားသည် ကြိယာဝိသေသန တောင်းဆိုမှုတစ်ခုစီကို ဝါကျပုံသဏ္ဍာန်ပေးသည်၊ ၎င်းသည် အသုံးပြုမှုမေးခွန်းများကို အမှန်တကယ်စမ်းသပ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
明日は必ず来てください。Ashita wa kanarazu kite kudasai.မနက်ဖြန် လာဖို့ သေချာပါစေ။
結局、雨で試合は延期になりました。Kekkyoku, ame de shiai wa enki ni narimashita.နောက်ဆုံးတွင် မိုးရွာသောကြောင့် ပွဲကို ရွှေ့ဆိုင်းခဲ့ရသည်။
試験は案外簡単でした。Shiken wa angai kantan deshita.စာမေးပွဲက မထင်မှတ်ပဲ လွယ်တယ်။
突然、電気が消えました。Totsuzen, denki ga kiemashita.ရုတ်တရက် မီးတွေ လင်းသွားတယ်။
ကြိယာဝိသေသနစာဖတ်ခြင်း။အဓိပ္ပါယ်နှင့်ဝါကျပုံစံ
必ずkanarazuမပျက်ဘဲ၊ ကတိတစ်ခု၊ အမိန့်တစ်ခု သို့မဟုတ် သေချာမှုတစ်ခုဖြင့်
ほとんどhotondoနီးပါး၊ အနှုတ်အားဖြင့်ဆိုလိုသည်မှာ ခဲယဉ်းသည်။
たとえtatoeသော်လည်း; နောက်တွင် တီမို
相当sōtōသိသိသာသာ၊ နာမဝိသေသန သို့မဟုတ် ကြိယာရှေ့
徐々にjojo niတဖြည်းဖြည်း ပြောင်းလဲမှုကြိယာနှင့်အတူ
ずいぶんzuibunတော်တော်၊ အများကြီး; အပြောင်းအလဲ သို့မဟုတ် အံ့အားသင့်စရာတစ်ခုနှင့်
結局kekkyokuအဆုံးသတ်မှာ; အလှည့်ကျတဲ့ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ပြီးရင်
突然totsuzenရုတ်တရက် မမျှော်လင့်ထားတဲ့ အဖြစ်အပျက်တစ်ခုမတိုင်ခင်
別にbetsu niအထူးမဟုတ်; အနုတ်လက္ခဏာလိုအပ်သည်။
どうしてもdōshitemoဘာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဆန္ဒတစ်ခု သို့မဟုတ် မဖြစ်နိုင်မှုတစ်ခုနှင့်
案外angaiမမျှော်လင့်ဘဲ၊ သင့်အား အံ့သြစေသော ရလဒ်တစ်ခုနှင့်အတူ
まるでmaru deကြိုက်တယ်၊ နောက်တွင် yō da သို့မဟုတ် mitai da

အသုံးအနှုန်းများနှင့် idioms သတ်မှတ်ပါ။

N3 သည် တစ်ခုတည်းသော နာမဝိသေသနများစွာ၏အစား ဂျပန်အသုံးပြုသော ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းဆိုင်ရာ idioms များကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ Kuchi ga katai သည် ပါးစပ်ခက်ပြီး သတိပညာဟု အဓိပ္ပါယ်ရသည်။ Kao ga hiroi သည် ကျယ်ပြောသော မျက်နှာဖြင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးကို ဆိုလိုသည်။ Te ga hanasenai လက်ကို မလွှတ်နိုင်ဘဲ ရပ်တန့်ရန် အလွန်အလုပ်များသည်ဟု ဆိုလိုသည်။ Me o tōsu ၊ မျက်လုံးကို ကျော်ပြီး စာရွက်ကို ဖြတ်ပြီး ကြည့်တာကို ဆိုလိုတယ်။ အပိုဒ်လိုက်မေးခွန်းများသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ၎င်း၏ ရိုးရှင်းသော အဓိပ္ပာယ်နှင့် ကိုက်ညီရန် သင့်အား တောင်းဆိုသည်။

အလုပ်ခွင်တွင် N3 သင်ယူသူတိုင်း မတွေးဘဲ ပြောသင့်သည့် စကားစုများ အလုပ်ခွင်တွင် ထိုင်နေကြသည်- enryo naku, မဆိုင်းမတွ၊ sekinin o motte, တာဝန်ယူမှု၊ ki ni naru, သင့်စိတ်တွင်ရှိရန်; စိတ်အေးချမ်းသာစွာဖြင့်၊ စကားစုတစ်ခုစီကို ၎င်း၏အမှုန်အမွှားများဖြင့် လေ့လာပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
気になることがあれば、遠慮なく言ってください。Ki ni naru koto ga areba, enryo naku itte kudasai.တစ်ခုခု စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်ရင် မဆိုင်းမတွ ပြောပါ။
彼は口が堅いので、安心して相談できます。Kare wa kuchi ga katai node, anshin shite sōdan dekimasu.သူက လျှို့ဝှက်ထားနိုင်တဲ့အတွက် စိတ်အေးအေးထားပြီး တိုင်ပင်နိုင်ပါတယ်။
忙しくて手が離せません。Isogashikute te ga hanasemasen.ငါအလုပ်များပြီး ရုန်းမထွက်နိုင်ဘူး။
この件は私が責任を持って対応します。Kono ken wa watashi ga sekinin o motte taiō shimasu.ဒီကိစ္စကို ငါတာဝန်ယူမယ်။
顔が広い人に頼むのが一番早いです。Kao ga hiroi hito ni tanomu no ga ichiban hayai desu.အဆက်အသွယ်ကောင်းနေသူကို မေးခြင်းသည် အမြန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
資料に目を通しておいてください。Shiryō ni me o tōshite oite kudasai.စာရွက်စာတမ်းများကို ကြိုတင်ကြည့်ရှုပါ။

အဖတ်တင်ထားသော စာပိုဒ်များပါရှိသော ပြောင်းလဲမှုကြိယာများ

N3 ရှိ စာပိုဒ်များကို ဖတ်ခြင်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ပတ်သက်သော တိုတောင်းသော သဘောထားအမြင်အပိုင်းအစများဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် သေးငယ်သော ကြိယာအစုများဖြစ်သည့် fueru နှင့် heru၊ agaru နှင့် sagaru၊ kawaru, ပြောင်းလဲရန်; tsuzuku, ဆက်ရန်; kuraberu, နှိုင်းယှဉ်ရန်; tsutaeru, ပို့ဆောင်ရန်; နှင့် mitomeru, ဝန်ခံသို့မဟုတ်အသိအမှတ်ပြုရန်။

၎င်းတို့သည် အထက်ဖော်ပြပါကြိယာဝိသေသနများနှင့်လည်း သဘာဝအတိုင်း တွဲကြသည်- jojo ni fueru၊ kyū ni kawaru၊ ရုတ်တရက် ပြောင်းလဲခြင်း၊ zutto tsuzuku၊ တချိန်လုံး ဆက်လုပ်ပါ။ အောက်ပါဝါကျများကို ပြောပါ၊ ထို့နောက် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဘဝမှ အကြောင်းအရာများကို ဖလှယ်ပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
物価が上がって、生活が大変になりました。Bukka ga agatte, seikatsu ga taihen ni narimashita.ဈေးတွေတက်လာပြီး ဘဝက ခက်လာတယ်။
去年と比べて、観光客が減りました。Kyonen to kurabete, kankōkyaku ga herimashita.ယမန်နှစ်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ခရီးသွားဦးရေ ကျဆင်းခဲ့သည်။
会議の結果を全員に伝えてください。Kaigi no kekka o zen'in ni tsutaete kudasai.ကျေးဇူးပြုပြီး အစည်းအဝေးရလဒ်ကို လူတိုင်းကို ပြောပြပါ။
この習慣は昔から続いています。Kono shūkan wa mukashi kara tsuzuite imasu.ဤဓလေ့သည် ရှေးရှေးကတည်းက တည်ရှိနေခဲ့သည်။
自分の間違いを認めるのは難しいです。Jibun no machigai o mitomeru no wa muzukashii desu.ကိုယ့်အမှားကို ဝန်ခံဖို့ ခက်တယ်။
状況が変わったら、すぐ連絡します。Jōkyō ga kawattara, sugu renraku shimasu.အ​ခြေအ​နေ​တွေ​ပြောင်း​လဲရင်​ချက်​ချင်းဆက်​သွယ်​လိုက်​မယ်​။

ဆက်စပ်၍ N3 စကားလုံးများကို မည်သို့လေ့လာရမည်နည်း။

ဒီနည်းလမ်းမှာ အဆင့်သုံးဆင့်ရှိပြီး တစ်နေ့ကို မိနစ်နှစ်ဆယ်လောက် ကြာပါတယ်။ ပထမဦးစွာ၊ ဆောင်းပါးတိုတစ်ခု၊ နားထောင်မှုဇာတ်ညွှန်း သို့မဟုတ် အထက်ဖော်ပြပါဇယားတစ်ခုမှ စကားလုံးအစစ်အမှန်ကို ဝါကျတစ်ကြောင်းနှင့် တွေ့ဆုံပြီး စကားလုံးမဟုတ်ဘဲ စကားစုတစ်ခုလုံးကို ကူးယူပါ။ ဒုတိယ၊ တူညီသောစကားစုတစ်ခုဖြင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်ပြောပါ၊ အကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် အခြေအနေကိုသာ ပြောင်းလဲပါ။ တတိယ၊ တစ်ရက်အတွင်း စကားဝိုင်းတွင် သုံးပါ။

အလေ့အကျင့်နှစ်ခုက နည်းလမ်းကို အလုပ်ဖြစ်စေတယ်။ စကားလုံးများထက် ပြေးနေသော စကားစုများစာရင်းကို ထားပါ၊ ထို့ကြောင့် eikyō o ataeru သည် eikyo မဟုတ်ဘဲ ဝင်ခွင့်ဖြစ်သည်။ အသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြင့်မဟုတ်ဘဲ ထုတ်လုပ်ခြင်းဖြင့် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ- ဂျပန်ဘာသာကို ဖုံးအုပ်ပါ၊ အင်္ဂလိပ်ကိုဖတ်ပါ၊ ဝါကျကိုပြောပါ။

  • စကားစုကို ၎င်း၏အမှုန်အမွှားနှင့် ပါတနာကြိယာဖြင့် ကူးယူပါ
  • စကားစုတစ်ခုနှင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်စာကြောင်းတစ်ကြောင်းရေးပြီး အသံထွက်ပြောပါ။
  • နှစ်ဆယ့်လေးနာရီအတွင်း အမှန်တကယ် စကားဝိုင်းတွင် စကားစုကို သုံးပါ။
  • တခြားနည်းနဲ့ မဟုတ်ဘဲ အင်္ဂလိပ်ကနေ ဂျပန်ကို ထုတ်တဲ့သဘောပါ။
  • တစ်နေ့လျှင် ဂျပန်စာတိုလေးတစ်ပုဒ်ဖတ်ပြီး သင်သိပြီးသားစကားစုများကို အမှတ်အသားပြုပါ။

နီး-တူတူတူ အမှားများ

ဆုံးရှုံးသွားသော N3 အမှတ်အများစုသည် မှန်ကန်စွာဘာသာပြန်သော်လည်း သင့်လျော်မှုမရှိသော စကားလုံးကို ရွေးချယ်ရာမှ လာခြင်းဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် ကျမ်းပိုဒ်တွင် rikai suru လိုအပ်သည့်နေရာ၊ taisetsu သည် jūyō လိုအပ်သည့်နေရာ နှင့် kekka ကို ဆိုလိုသည့် owari ကို ရေးသားကြသည်။ စကားအသုံးအနှုန်းမေးခွန်းများသည် ၎င်းကိုအသုံးချကာ နေ့စဉ်သုံးစကားလုံးကို အာရုံပျံ့လွင့်စေသောတရားဝင်စကားတစ်ခုအဖြစ် ပေးဆောင်သည်။

တစ်ခုစီအောက်ရှိ စာကြောင်းလေးခုသည် ပိုမိုတိကျသော N3 စကားလုံးကို အသုံးပြုထားပြီး အောက်ခြေအဆင့် စကားလုံးအနည်းငယ် အသံထွက်နေမည်ဖြစ်သည်။ အောက်ခြေအဆင့်ရွေးချယ်စရာက ဘာဖြစ်လာမလဲ၊ N3 စကားလုံးက ဘာကြောင့် ပိုအဆင်ပြေလဲဆိုတာ ပြောပြပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
説明を聞いて、やっと理解できました。Setsumei o kiite, yatto rikai dekimashita.ရှင်းပြတာကို ကြားတော့ နောက်ဆုံးတော့ သဘောပေါက်သွားတယ်။
彼女の意見を尊重します。Kanojo no iken o sonchō shimasu.သူ့ထင်မြင်ချက်ကို လေးစားတယ်။
結果より過程が大切だと思います。Kekka yori katei ga taisetsu da to omoimasu.ရလဒ်ထက် လုပ်ငန်းစဉ်က ပိုအရေးကြီးတယ်လို့ ထင်ပါတယ်။
新しい環境にだんだん慣れてきました。Atarashii kankyō ni dandan narete kimashita.ပတ်ဝန်းကျင်အသစ်ကို ကျွန်တော်တဖြေးဖြေးနားလာတယ်။
အဓိကအချက်များ

တိုးတက်ဖို့ လက်တွေ့နည်းလမ်း

စိတ္တဇစကားလုံးများကို သင်အမှန်တကယ်ဖလှယ်မှုဖြင့် ၎င်းတို့ကိုထုတ်လုပ်မှသာ အသုံးပြုနိုင်သည်။ Unihongo ၏ နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းရှိ သင်၏ AI Sensei အား အဘယ်ကြောင့် အစီအစဥ် မှားယွင်းသွားသည်ကို အတိုချုံးတင်ပြလိုသော မန်နေဂျာကို ဖွင့်ခိုင်းပါ၊ ထို့ကြောင့် စကားဝိုင်းတစ်ခုတွင် gen'in၊ eikyō၊ kekka နှင့် hōkoku suru ကို အသုံးပြုရပါမည်။ ထို့နောက် အဆိုပြုချက်တစ်ခုအား ရှင်းပြပြီး ကန့်ကွက်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပေးသည့် အစည်းအဝေးမစတင်မီ Win Support ကို စမ်းသုံးကြည့်လိုက်ပါ ထို့နောက် အမှားပြင်ဆင်ချက်များသည် မှားယွင်းသော အမှုန်အမွှားများနှင့် မှားယွင်းသော မှတ်ပုံတင်မှုတွင် သင်အသုံးပြုသည့် စကားလုံးများကို ပြသသည်။ သင်တန်းများကြားတွင် Unihongo ၏ အခမဲ့ သင်ယူမှုဂိမ်းများဖြင့် တစ်နေ့လျှင် မိနစ်အနည်းငယ်မျှ စာဖတ်ခြင်းနှင့် အဓိပ္ပါယ်များကို ပြတ်သားစွာထားပါ။

  1. 1

    ရှင်းလင်းသော ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ရွေးပါ

    သင်တကယ်အသုံးချနိုင်သော အခြေအနေ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အာရုံစိုက်ပါ

  2. 2

    တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ပါ

    ဂျပန်စာကို ဖတ်ရုံ သို့မဟုတ် မှတ်မိရုံအစား စာကြောင်းပြည့်ဖြင့် အသံထွက်ပြောပါ

  3. 3

    ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ထပ်လုပ်ပါ

    အသုံးဝင်သော ပြင်ဆင်ချက်များကို သိမ်းထားပြီး သဘာဝကျလာသည်အထိ ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို ထပ်လေ့ကျင့်ပါ

FAQ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

JLPT N3 အတွက် စကားလုံးမည်မျှ လိုအပ်သနည်း။

ခန့်မှန်းချက်အများစုသည် စုစုပေါင်းစကားလုံး 3,500 မှ 3,750 ဝန်းကျင်တွင်ရှိပြီး အကြမ်းအားဖြင့် N4 စုစုပေါင်း၏နှစ်ဆဖြစ်သည်။ တရားဝင်စာရင်းတော့ မရှိပါဘူး။ စကားလုံးအသစ်များသည် အများအားဖြင့် စိတ္တဇနာမ်များ၊ suru ကြိယာများနှင့် ကြိယာဝိသေသနများဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့် N3 သည် ကိန်းဂဏန်းများထက် ပိုကြီးသည်ဟု ခံစားရသည်- စကားလုံးတစ်လုံးစီကို အဓိပ္ပါယ်သာမကဘဲ စကားလုံးတစ်လုံးစီကို မည်သို့အသုံးပြုသည်ကို လေ့လာရန် လိုအပ်သည်။

N3 စာမေးပွဲမှာ ဘယ်လိုဝေါဟာရမျိုးလဲ။

ရိုးရိုး N3 ဝါကျများသည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ အလုပ်၊ ထင်မြင်ယူဆချက်များနှင့် ရှင်းလင်းချက်အကြောင်း ဝေါဟာရကို အသုံးပြုသည်- အကြောင်းတရားများနှင့် ရလဒ်များ၊ သဘောထားများနှင့် အခြေအနေများ၊ အတည်ပြုခြင်း၊ အစီရင်ခံခြင်းနှင့် ပယ်ဖျက်ခြင်းကဲ့သို့သော လုပ်ဆောင်မှုများ၊ ဒီဂရီ၊ အချိန်နှင့် သဘောထားတို့ကို ဖော်ပြသော ကြိယာဝိသေသနများ။ မေးခွန်းများသည် စာဖတ်ခြင်း၊ စာစီစာကုံး၊ အကြောင်းအရာ၊ စကားရပ်နှင့် အသုံးပြုမှုကို စမ်းသပ်သောကြောင့် စကားလုံးတစ်လုံး၏ အဓိပ္ပါယ်ကို သိရုံဖြင့် အမှတ်ရရန် မလုံလောက်ပါ။

စိတ္တဇဂျပန်စကားလုံးတွေကို ဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။

တစ်ခုချင်းစီကို စကားလုံးတစ်လုံးတည်းမဟုတ်ဘဲ သေးငယ်သောစကားစုအဖြစ် လေ့လာပါ- eikyō o ataeru၊ gen'in o shiraberu, jōken ni au။ ကြိယာနှင့် အမှုန်အမွှားသည် အသုံးကို ဆောင်သည်။ ထို့နောက် သင့်ဘဝ သို့မဟုတ် အလုပ်အကြောင်း ဝါကျတစ်ခုတွင် စကားလုံးတစ်လုံးကို ထည့်ပြီး အသံကျယ်ကျယ်ပြောပါ။ ဆောင်းပါးတိုများကို ဖတ်ရှုပြီး ထပ်ခါထပ်ခါ တူညီသော စကားစုများကို သတိပြုမိခြင်းသည် နည်းလမ်း၏ ဒုတိယပိုင်းဖြစ်သည်။

N3 အတွက် suru ကြိယာများ အရေးကြီးပါသလား။

အရမ်း. N3 ကြိယာ၏ ကြီးမားသော မျှဝေမှုသည် ကန်ဂျီနာမ်နှစ်ထပ် နှင့် suru ဖြစ်သည်- kakunin suru၊ hōkoku suru၊ chūshi suru၊ undō suru။ ၎င်းတို့ထဲမှ အများအပြားသည် aru သို့မဟုတ် ni naru တစ်ခုတည်းဖြင့် နာမ်အဖြစ် ပေါ်ထွက်နေသောကြောင့် chūshi ni naru နှင့် kakunin ga hitsuyō desu နှင့် chūshi suru တို့နှင့်အတူ kakunin suru ကို လေ့လာပါ။ အသုံးပြုမှုမေးခွန်းများသည် ဤရွေးချယ်စရာများကို အတိအကျစမ်းသပ်ပါ။

N3 တွင် မည်သည့်ကြိယာဝိသေသနများကို အများဆုံးစမ်းသပ်သနည်း။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်မှ ဖုံးကွယ်ထားသော ကြိယာဝိသေသနများ- ခိုင်မာသောတာဝန် သို့မဟုတ် သေချာမှုတစ်ခုတောင်းဆိုသော kanarazu; မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ကွဲပြားစွာ အဆုံးသတ်သည့် ဇာတ်လမ်းကို လိုအပ်သည့် kekkyoku၊ အံ့အားသင့်စရာ လိုအပ်သော အန်ဂိုင်၊ အနုတ်လက္ခဏာလိုအပ်သော betsu ni၊ ပြင်းပြသောဆန္ဒ သို့မဟုတ် မဖြစ်နိုင်မှုတစ်ခု လိုအပ်သည့် dōshitemo။ တစ်ခုချင်းစီကို လိုအပ်သောဝါကျပုံစံမှ အကောင်းဆုံးသင်ယူသည်။

ဆက်လက်လေ့လာပါ

ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ

Roleplay မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်မှု၊ အသုံးဝင်သောအကြံပြုချက်များနှင့် သင်ကစားနေစဉ်တွင် သင့်ဝေါဟာရကိုဖန်တီးပေးသည့် ဂိမ်းများပါရှိသော နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် လေ့ကျင့်ပါ။