Yakuwarigo: Perché i personaggi della finzione parlano in modo strano

La narrativa giapponese dà ai personaggi un costume fatto di grammatica. Una volta che puoi dare un nome al costume, smetti di indossarlo accidentalmente da solo.

Fumetti in stili diversi che puntano a una semplice frase di tutti i giorni
Cosa devi sapere

Yakuwarigo: Perché i personaggi della finzione parlano in modo strano

Yakuwarigo, solitamente tradotto come linguaggio dei ruoli, è l'insieme di schemi linguistici che dicono al lettore chi è un personaggio prima che la trama spieghi qualsiasi cosa. Un vecchio studioso dice washi e ja, un rude eroe dice ore e da ze, una giovane donna protetta dice watakushi e desu no. Quasi nessuno parla in questo modo nella vita quotidiana. Scrittori e traduttori lo usano come abbreviazione, nello stesso modo in cui un costumista usa un camice da laboratorio. Questa guida nomina gli stili principali, mostra ciò che ciascuno di essi segnala e ti fornisce un metodo affidabile per trasformare qualsiasi frase immaginaria in un giapponese educato che puoi effettivamente dire.

Il linguaggio dei ruoli è uno strumento di scrittura, non una registrazione di come le persone parlano

Ogni stile è costituito da un pronome, una copula e la fine della frase

Copiare la finzione è il modo più comune in cui uno studente inizia a sembrare strano

Puoi convertire qualsiasi riga di carattere in un normale giapponese educato in tre passaggi

Che ruolo sta svolgendo il linguaggio

Una frase giapponese contiene più informazioni sull'identità di una frase inglese. Il pronome che scegli, la copula con cui finisci e la particella finale che alleghi dicono tutti qualcosa sull'età, il genere, la formalità e l'atteggiamento prima che arrivi il contenuto. La narrativa sfrutta questo. Uno scrittore che vuole che il lettore riconosca in una riga un vecchio studioso non lo descrive; il personaggio dice semplicemente washi ja e il lettore lo sa.

Poiché il segnale è così efficiente, si è trasformato in un piccolo insieme di costumi riconoscibili. I linguisti li chiamano yakuwarigo, linguaggio dei ruoli. Il punto importante per uno studente è che il costume è una convenzione condivisa tra scrittore e lettore, non una descrizione di come parlano effettivamente le persone di quella categoria. Un vero professore sulla sessantina parla più o meno come tutti gli altri intorno a lei, adattato alla regione, alla generazione e a quanto bene ti conosce.

Gli stili principali in sintesi

StileMarcatori tipiciCosa segnala al lettore
Studioso anzianowashi, ja, oru, no ja, noEtà, autorità, un po' di distanza
Eroe rudedesinenze ore, da ze, da yo, omae, -nēDurezza, fiducia, informalità
Signora raffinatawatakushi, wa, desu no, kotoRicchezza, educazione protetta, gentilezza
Altoparlante del paeseora, da be, ja, -zura nella scrittura più anticaOrigine rurale, semplicità, calore comico
Parlante straniero nella narrativa più anticadiscorso katakana, aru yo, particelle mancantiUno stereotipo datato, oggi ampiamente criticato
Bambinoboku o nome proprio, da mon, acaro acaroGioventù, onestà, immediatezza emotiva
Adulto moderno neutralewatashi, desu e -masuQuasi invisibile, questo è il punto

Leggi attentamente l'ultima riga. Il discorso educato ordinario è lo stile senza costume, motivo per cui la narrativa lo usa per personaggi la cui personalità dovrebbe derivare da ciò che dicono piuttosto che da come lo dicono. Questo è anche il registro che desideri come predefinito.

Lo stile dello studioso anziano

Questo costume sostituisce la copula da con ja, il verbo iru con oru e il pronome con washi. Spesso aggiunge un prolungato nō alla fine dove il discorso standard userebbe ne. Storicamente queste forme appartengono al linguaggio regionale occidentale e alcuni parlanti più anziani in alcune aree le usano ancora, anche se questo varia a seconda della città, della generazione e del parlante. Nella narrativa l'associazione si è allontanata dalla regione e si è spostata verso l'età e la saggezza.

giapponeseRomajiSenso
わしがよく知っておる。Washi ga yoku shitte oru.Lo so bene. (stile anziano immaginario)
そうじゃ、その通りじゃ。Sō ja, sono tōri ja.E' proprio così, proprio così. (stile anziano immaginario)
わしの若い頃はのう。Washi no wakai koro wa nō.Quando ero giovane... (stile immaginario da anziani)
心配せんでもよい。Shinpai sen demo yoi.Non c'è bisogno di preoccuparsi. (stile anziano immaginario)
私はよく知っています。Watashi wa yoku shitte imasu.Lo so bene. (educato ogni giorno)
はい、その通りです。Hai, sono tōri desu.Sì, esattamente così. (educato ogni giorno)
若い頃はよく歩きました。Wakai koro wa yoku arukimashita.Camminavo molto quando ero giovane. (educato ogni giorno)
心配しなくても大丈夫ですよ。Shinpai shinakute mo daijōbu desu yo.Non devi preoccuparti. (educato ogni giorno)

Lo stile dell'eroe grezzo

Questo è il costume che gli studenti assorbono più velocemente, perché le scene d'azione sono memorabili e le battute sono brevi. Utilizza ore per I, omae per te, da ze o da yo per enfatizzare, e appiattisce la desinenza -ai delle negazioni e degli aggettivi in ​​un lungo suono -ē. Alcuni uomini parlano sinceramente di questo in una versione più leggera tra amici intimi. La versione completa, rivolta agli estranei, sembra aggressiva piuttosto che interessante.

giapponeseRomajiSenso
おれがやるぜ。Ore ga yaru ze.Io lo farò. (stile approssimativo immaginario)
おまえ、大丈夫か。Omae, daijōbu ka.Tutto bene? (stile approssimativo immaginario)
そんなの知らねえよ。Sonna no shiranē yo.Non ne so nulla. (stile approssimativo immaginario)
おれには関係ねえ。Ore ni wa kankē nē.Non ha niente a che fare con me. (stile approssimativo immaginario)
私がやります。Watashi ga yarimasu.Io lo farò. (educato ogni giorno)
大丈夫ですか。Daijōbu desu ka.Stai bene? (educato ogni giorno)
すみません、分かりません。Sumimasen, wakarimasen.Mi spiace, non lo so. (educato ogni giorno)
私は関係ないと思います。Watashi wa kankei nai to omoimasu.Non penso che mi coinvolga. (educato ogni giorno)

Omae è la parola più rischiosa in questo set. Rivolto a uno sconosciuto, a un collega o a chiunque sia anziano, viene letto come una sfida. L'abitudine più sicura è usare il nome della persona più san e eliminare del tutto il pronome, che è comunque ciò che fa la maggior parte degli adulti.

Lo stile lady raffinato

Il costume da donna raffinata utilizza watakushi, mantiene le forme educate -masu e desu, e poi aggiunge ornamenti che il normale discorso educato non ha: un wa finale di frase con intonazione crescente, desu no al posto di desu e koto come esclamazione. Alcune donne anziane in alcune comunità usano un wa finale morbido, che varia a seconda della generazione e della regione, ma desu no e koto sono essenzialmente letterari.

giapponeseRomajiSenso
わたくし、存じませんわ。Watakushi, zonjimasen wa.Temo di non saperlo. (stile immaginario raffinato)
まあ、素敵ですこと。Mā, suteki desu koto.Mio Dio, che bello. (stile immaginario raffinato)
そうですの。Sō desu no.È così. (stile immaginario raffinato)
明日うかがいますわ。Ashita ukagaimasu wa.Visiterò domani. (stile immaginario raffinato)
すみません、分かりかねます。Sumimasen, wakarikanemasu.Temo di non poterlo dire. (educato ogni giorno)
わあ、素敵ですね。Wā, suteki desu ne.È adorabile, non è vero? (educato ogni giorno)
そうなんですね。Sō nan desu ne.Vedo. (educato ogni giorno)
明日うかがいます。Ashita ukagaimasu.Visiterò domani. (educato ogni giorno)

Discorso country e voce straniera immaginaria

La narrativa ha anche un costume rurale generico, formato da ora, da be, ja e, nella scrittura più antica, desinenze come zura. Non è un vero e proprio dialetto; è una miscela che segnala semplicità e lontananza dalla città. Il discorso regionale effettivo è molto più specifico e le caratteristiche variano a seconda della città, della generazione e del parlante, quindi un vero parlante del nord non assomiglia a questo composito.

La narrativa e la traduzione più antiche utilizzavano un ulteriore espediente per i caratteri stranieri: frasi scritte in katakana, particelle cadute e desinenze come aru yo. Questa convenzione è oggi ampiamente criticata perché appiattisce i veri parlanti in uno stereotipo, e la scrittura moderna la evita in gran parte. Riconoscilo quando lo incontri in materiale più antico e non riprodurlo.

giapponeseRomajiSenso
おら、東京さ行くだ。Ora, Tōkyō sa iku da.Vado a Tokio. (stile country immaginario)
そうだべ。Sō da be.Giusto. (stile country immaginario)
わたし、日本語わかるアルヨ。Watashi, nihongo wakaru aru yo.Capisco il giapponese. (stereotipo datato, da evitare)
私は東京に行きます。Watashi wa Tōkyō ni ikimasu.Vado a Tokio. (educato ogni giorno)
はい、そうですね。Hai, sō desu ne.Sì, è vero. (educato ogni giorno)
日本語が少し分かります。Nihongo ga sukoshi wakarimasu.Capisco un po' il giapponese. (educato ogni giorno)

Come vengono scritti i bambini

I personaggi bambini hanno il loro set: un ragazzo di solito dice boku, una ragazza spesso si riferisce a se stessa con il proprio nome, ed entrambi usano da mon per giustificarsi, ripetono i verbi per enfatizzare e terminano le frasi con forme semplici più yo o no. I bambini veri parlano un po' così, quindi il costume è meno artificiale degli altri, ma un adulto che lo indossa suona teatrale o deliberatamente infantile.

giapponeseRomajiSenso
ぼく、行きたい。Boku, ikitai.Voglio andare. (stile bambino)
だって、こわいんだもん。Datte, kowai n da mon.Ma è spaventoso. (stile bambino)
ママ、見て見て。Mama, mite mite.Mamma, guarda, guarda. (stile bambino)
やだ、やらない。Yada, yaranai.No, non lo farò. (stile bambino)
私も行きたいです。Watashi mo ikitai desu.Vorrei andare anch'io. (educato ogni giorno)
ちょっと怖いんです。Chotto kowai n desu.È un po' spaventoso. (educato ogni giorno)
すみません、見ていただけますか。Sumimasen, mite itadakemasu ka.Scusi, potresti dare un'occhiata? (educato ogni giorno)
申し訳ありませんが、遠慮します。Mōshiwake arimasen ga, enryo shimasu.Mi dispiace, ma passo. (educato ogni giorno)

Convertire una linea immaginaria in tre passaggi

La conversione è meccanica una volta che sai dove guardare. Innanzitutto, sostituisci il pronome con watashi o cancellalo, poiché il giapponese elimina liberamente i soggetti. In secondo luogo, ripristinare la copula e il verbo standard: ja diventa desu, oru diventa imasu, la -ē appiattita ritorna in -ai. Terzo, rimuovi le particelle di identità alla fine: ze, wa, no, koto, be, mon vengono via tutte e aggiungi ne o yo solo se vuoi veramente quell'ammorbidimento.

Linea immaginariaIndicatore di costumiDillo invece questo
おれ、腹減った.minerale più forma sempliceお腹が空きました.
わしは反対じゃ.washi più ja私は反対です.
わたくし、まいりますわ.watakushi più wa行きます。
おまえ、どこ行くんだ.omae plus daどちらへ行かれますか.
知らねえって言ってるだろ.appiattito -ē più daro分からないんです.
やめとくだべ.essereやめておきます.
行きたくないんだもん.da monあまり行きたくないです.

Nota che ogni conversione diventa più breve e piatta. Questa non è una perdita. Nella conversazione reale la personalità deriva da ciò di cui scegli di parlare, da come rispondi all'altra persona e dai tuoi tempi, non da un finale decorativo. Gli studenti che inseguono il colore nella grammatica di solito lo perdono nel contenuto.

Perché copiare la narrativa fallisce

Il problema non è che il linguaggio dei ruoli sia scortese. È che è rumoroso. Un costume indossato da qualcuno che non si adatta al ruolo viene letto come uno scherzo e gli ascoltatori quindi concentrano la loro attenzione sul tuo stile di discorso invece che sul significato. Gli studenti riferiscono di essere stati derisi gentilmente, corretti di fronte agli altri o semplicemente non presi sul serio in un ambiente lavorativo dopo uno stordimento.

  • Mescolare costumi in una frase, come watakushi con un finale approssimativo, che nessun personaggio o persona direbbe
  • Usare omae o temee con chiunque, compresi gli amici, prima che la relazione lo supporti
  • Aggiungere ze o na alle forme educate -masu, che combina due registri che non si incontrano mai
  • Copiare una frase di cui non hai notato la carica emotiva, come una minaccia pronunciata con calma
  • Supponendo che una riga sia neutra perché breve e facile da ricordare

Ascolto per registro invece che per vocabolario

Trasforma il problema in un'abilità. Quando guardi o leggi, esegui un rapido controllo su ogni riga: quale pronome, quale desinenza della frase e se la desinenza porta identità o semplicemente ammorbidisce. Dopo alcune ore ascolterai la posizione sociale di un personaggio prima di capire la frase, il che è un'abilità di ascolto davvero utile e anche l'abilità esatta che ti protegge dalla copia.

  • Annota il pronome utilizzato da ciascun personaggio principale e vedi se cambia mai con l'ascoltatore
  • Contrassegna ogni frase che termina come neutra, enfatica o portatrice di identità prima di tradurre la riga
  • Tieni un quaderno a due colonne: la frase ascoltata e accanto la tua cortese conversione
  • Pronuncia entrambe le versioni ad alta voce in modo che sia la tua bocca a imparare la differenza, non solo gli occhi
  • Controlla qualsiasi riga che intendi riutilizzare in una scena in cui ci si rivolge a uno sconosciuto

Un esercizio settimanale che ti mantiene neutrale

Scegli una scena di circa due minuti. Guardalo una volta per capire il significato, una volta per registrarti e una volta con l'audio disattivato mentre pronunci in alto le tue versioni convertite. Poi prendi le tre idee più utili della scena e ricostruiscile come frasi da dire al lavoro o in negozio. Lo scopo è conservare il vocabolario e buttare via il costume, che è esattamente ciò che un ascoltatore nativo adulto si aspetterebbe da te.

giapponeseRomajiSenso
今のセリフ、普通の言い方だと何ですか。Ima no serifu, futsū no iikata da to nan desu ka.Come verrebbe detta normalmente quella frase?
この言い方は男の人っぽいですか。Kono iikata wa otoko no hito ppoi desu ka.Questo modo di parlare suona maschile?
初対面の人にも使えますか。Shotaimen no hito ni mo tsukaemasu ka.Posso usarlo con qualcuno che ho appena incontrato?
丁寧に言うとどうなりますか。Teinei ni iu to dō narimasu ka.Che ne dici se lo dico educatamente?
フィクションでしか使わない言葉ですか。Fikushon de shika tsukawanai kotoba desu ka.È una parola usata solo nella narrativa?
すみません、言い方を直してください。Sumimasen, iikata o naoshite kudasai.Scusa, per favore correggi il modo in cui l'ho detto.
Punti chiave

Un modo pratico per migliorare

Prendi una frase che ricordi di una scena sottotitolata, dilla ad alta voce come l'ha detta il personaggio, quindi pronuncia la tua versione educata convertita subito dopo. Fai dieci righe di seguito in modo che la conversione diventi automatica. Quindi esegui un breve gioco di ruolo con il tuo Sensei AI nell'immersiva classe 3D di Unihongo e chiedigli di fermarti nel momento in cui sfugge un finale immaginario, perché ascoltare la correzione nel mezzo di uno scambio reale risolve l'abitudine molto più velocemente che leggerla.

  1. 1

    Scegli un obiettivo chiaro

    Concentra ogni sessione su una situazione o un'abilità che puoi effettivamente utilizzare.

  2. 2

    Esercitati attivamente

    Dì risposte complete ad alta voce invece di limitarti a leggere o riconoscere il giapponese.

  3. 3

    Rivedi e ripeti

    Mantieni le correzioni utili e rivisita la stessa abilità finché non ti sembra naturale.

FAQ

Domande frequenti

Qualcuno parla davvero yakuwarigo?

Solo in frammenti. Un oratore più anziano può usare veramente oru o ja a seconda della regione e della generazione, e alcuni uomini dicono ore e day yo tra amici intimi. Ciò che non accade quasi mai è il costume intero indossato in modo coerente, che è esattamente ciò che fa la finzione.

È sbagliato imparare il giapponese dalla narrativa?

No. La narrativa è un ottimo input per il ritmo, il vocabolario e l'ascolto. Il rischio è copiare intere righe senza accorgersene. Tratta ogni riga come materia prima da convertire piuttosto che come una frase da riutilizzare.

Perché i personaggi tradotti nei libri giapponesi parlano in modo strano?

I traduttori utilizzano il linguaggio dei ruoli per trasmettere le informazioni fornite dall'inglese attraverso accenti, espressioni idiomatiche o indicatori di classe. Un burbero detective in inglese diventa un parlante minerale in giapponese perché il costume è il modo più veloce per segnalare la stessa cosa.

Cosa dovrei dire invece di minerale e da ze?

Usa watashi e le forme -masu o desu come predefinite con chiunque non sia un amico intimo. Una volta che una relazione è veramente casuale, puoi passare a forme semplici e boku è un passaggio intermedio più delicato per i parlanti maschi rispetto all'ore.

Continua ad imparare

Trasforma la conoscenza giapponese in sicurezza nel parlare

Esercitati con l'AI Sensei di Unihongo in un'aula 3D coinvolgente, con missioni di gioco di ruolo, coaching sulla pronuncia, feedback utili e giochi di apprendimento che ampliano il tuo vocabolario mentre giochi.