Ce qui change quand on commence plus tard, et ce qui ne change pas
Commencer le japonais plus tard dans la vie est courant et constitue à certains égards un réel avantage. Vous savez probablement pourquoi vous apprenez, vous pouvez vous asseoir avec une explication de grammaire sans abandonner et vous avez des décennies d'expérience à raconter. Ce sont ces choses qui permettent à un apprenant de continuer pendant des années.
Certaines choses peuvent sembler plus difficiles. Un discours rapide peut être plus difficile à suivre, en particulier dans les endroits bruyants, et la mémorisation de listes de mots sans rapport peut sembler plus lente qu'auparavant. La réponse n'est pas d'essayer plus fort de la même manière mais d'étudier différemment : apprenez des mots dans des phrases sur votre propre vie, révisez un peu chaque jour et donnez d'abord à vos oreilles un son plus lent.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 六十歳から始めました。 | Rokujussai kara hajimemashita. | J'ai commencé à soixante ans. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | J'étudie le japonais. |
| まだ初心者です。 | Mada shoshinsha desu. | Je suis encore un débutant. |
Présentez-vous avec votre propre vie
Les auto-présentations dans les manuels supposent généralement que vous êtes un étudiant. Le vôtre peut être beaucoup plus intéressant. Ces quatre lignes sont le début d’une auto-introduction qui convient à un apprenant plus âgé, et chacune ouvre une conversation.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 定年退職しました。 | Teinen taishoku shimashita. | Je suis à la retraite. |
| 孫が日本にいます。 | Mago ga Nihon ni imasu. | Mon petit-enfant vit au Japon. |
| 趣味は庭仕事です。 | Shumi wa niwa shigoto desu. | Mon loisir, c'est le jardinage. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Parlez lentement, s'il vous plaît. |
Teinen taishoku signifie prendre sa retraite à l’âge habituel de la retraite. Si vous avez arrêté de travailler pour une autre raison, dites simplement shigoto o yamemashita, j'ai arrêté de travailler. Mago signifie petit-enfant lorsque vous parlez du vôtre ; lorsque vous posez des questions sur quelqu'un d'autre, dites omagosan.
Yukkuri hanashite kudasai est la ligne la plus utile de cet article. Les locuteurs japonais sont généralement heureux de ralentir et ils passeront souvent à des mots plus simples lorsque vous leur demanderez.
Choisissez un objectif qui colle à votre vie
Un objectif clair et personnel fait plus pour la motivation que n’importe quelle méthode d’étude. Il vous indique également ce qu’il faut étudier en premier et ce que vous pouvez ignorer en toute sécurité pour le moment.
| Votre objectif | Étudiez d’abord | Je peux attendre |
|---|---|---|
| Un voyage au Japon | Salutations, courses, transport, demande d'aide | Écriture kanji, argot décontracté |
| Parler en famille | Mots de famille, vie quotidienne, formes informelles et polies | Japonais des affaires |
| Un passe-temps comme le thé ou la calligraphie | Vocabulaire amateur, demandes polies, merci | Listes de grammaire JLPT |
| Vivre au Japon | Clinique, banque, mairie, voisins | Japonais littéraire |
| Garder l'esprit actif | Kana, kanji tu aimes, lire des textes courts | Rapidité et délais |
Écrivez votre objectif en une phrase et conservez-le là où vous étudiez. Si une leçon ou une application vous pousse vers du matériel qui ne sert pas l’objectif, vous pouvez l’ignorer.
Parler de sa famille et des années passées
La famille et le travail antérieur sont des sujets sur lesquels les Japonais de tous âges aiment poser des questions, et ils vous donnent beaucoup à dire. N'oubliez pas les couples humbles et respectueux : utilisez des mots simples pour votre propre famille et des mots honorifiques pour celle de quelqu'un d'autre. C’est l’un des premiers endroits où la politesse japonaise fait une réelle différence.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 娘が二人います。 | Musume ga futari imasu. | J'ai deux filles. |
| 息子さんはお元気ですか。 | Musukosan wa ogenki desu ka. | Comment va votre fils? (respectueux) |
| 昔、学校の先生をしていました。 | Mukashi, gakkō no sensei o shite imashita. | J'étais professeur d'école. |
| 四十年、同じ会社で働きました。 | Yonjūnen, onaji kaisha de hatarakimashita. | J'ai travaillé dans la même entreprise pendant quarante ans. |
| 孫に会いに日本へ行きます。 | Mago ni ai ni Nihon e ikimasu. | Je vais au Japon pour voir mon petit-fils. |
Mettez la mémoire et l'écoute de votre côté
- Apprenez des mots dans des phrases sur votre vie. Niwa (jardin) est plus facile à entretenir lorsqu'il vit dans shumi wa niwa shigoto desu.
- Étudiez un peu, souvent. Une courte séance la plupart du temps bat généralement une longue séance par semaine.
- Examen selon un calendrier. Les flashcards à répétition espacée ramènent les mots juste avant que vous les oubliiez ; que l'horaire soit généreux plutôt que précipité.
- Écoutez d’abord lentement. Utilisez un son ralenti et des voix claires, puis passez à une vitesse naturelle avec le même matériel.
- Lisez à haute voix. Dire des phrases relie vos yeux, vos oreilles et votre bouche et vous aide à entendre vos propres progrès.
- Agrandissez le texte. Les détails des kana et kanji sont petits, alors augmentez la taille de la police sur votre téléphone ou votre tablette.
Laissez un loisir vous guider
De nombreux apprenants plus âgés découvrent le japonais grâce à quelque chose qu’ils aiment déjà : le jardinage, la photographie, le thé, la poésie, les jeux de société ou la cuisine. Un passe-temps vous donne une liste de vocabulaire toute faite, une raison de lire et de regarder des choses en japonais et un sujet facile lorsque vous rencontrez des gens. Cela donne également l’impression que la langue fait partie de votre vie plutôt que comme une matière scolaire.
Choisissez un passe-temps et rassemblez d'abord ses mots clés. Recherchez ensuite des vidéos japonaises simples, des livres ou des blogs à ce sujet ; vous comprendrez plus que prévu, car vous connaissez déjà le sujet.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 茶道 | sadō | la cérémonie du thé |
| 盆栽 | bonsai | bonsai, arbres miniatures |
| 囲碁 | igo | le jeu de société va |
| 俳句 | haiku | haiku poésie |
| 写真を撮るのが好きです。 | Shashin o toru no ga suki desu. | J'aime prendre des photos. |
| 盆栽を三十年やっています。 | Bonsai o sanjūnen yatte imasu. | Je fais bonsai depuis trente ans. |
Une phrase comme bonsai o sanjūnen yatte imasu est un cadeau dans la conversation. Cela dit aux gens quelque chose de réel sur vous et cela conduit presque toujours à une question, qui est exactement la pratique que vous souhaitez.
Cours, clubs et vie associative
Apprendre avec d’autres personnes est motivant à tout âge. En dehors du Japon, les collèges communautaires, les centres culturels et les associations japonaises organisent souvent des cours pour adultes, et certains proposent des cours de culture sur le thé, la composition florale, la calligraphie ou la cuisine, accompagnés de beaucoup de japonais. Au Japon, de nombreuses villes proposent des cours de japonais pour les résidents étrangers, souvent animés par des bénévoles du centre communautaire local ; votre mairie ou l'association internationale locale peuvent généralement vous indiquer où.
Ces cours sont généralement des lieux conviviaux et détendus où des personnes de tous âges apprennent côte à côte. Voici comment pourrait se dérouler une première visite.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| すみません、日本語教室はこちらですか。 | Sumimasen, nihongo kyōshitsu wa kochira desu ka. | Vous : Excusez-moi, c'est le cours de japonais ? |
| はい、どうぞ。初めてですか。 | Hai, dōzo. Hajimete desu ka. | Bénévole : Oui, entrez. C'est votre première fois ? |
| はい。まだ少ししか話せません。 | Hai. Mada sukoshi shika hanasemasen. | Vous : Oui. Je ne peux parler que peu. |
| 大丈夫ですよ。ゆっくりやりましょう。 | Daijōbu desu yo. Yukkuri yarimashō. | Bénévole : C'est bien. Allons-y doucement. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Vous : J'ai hâte d'apprendre avec vous. |
Mythes et erreurs à laisser derrière soi
- "Je suis trop vieux pour me souvenir de nouveaux mots." Vous avez peut-être besoin de plus d’avis qu’un adolescent, mais vous comprenez aussi mieux. Continue.
- "Je dois apprendre la manière dont les écoles enseignent." Vous pouvez sauter les sujets scolaires qui ne correspondent pas à votre vie et vous concentrer sur votre objectif.
- "Je devrais attendre d'être prêt à parler." Commencez tôt à prononcer des phrases simples ; c'est la récompense la plus rapide.
- "Je vais m'embarrasser." Les Japonais sont généralement ravis lorsqu'un visiteur plus âgé essaie leur langue.
- Comparez-vous avec de jeunes apprenants en ligne. Mesurez plutôt les progrès par rapport à votre propre objectif.
Apprenez à votre rythme avec Mocchi
Parlez de vous à Mocchi, par exemple : "J'ai 67 ans, je suis à la retraite et je souhaite parler avec la famille de mon petit-enfant au Japon au printemps prochain." Mocchi construit un plan personnel autour de cet objectif et du temps dont vous disposez, garde une trace de ce que vous trouvez difficile et ajuste le plan si vous le demandez. Utilisez /explain sur n'importe quelle phrase d'une lettre ou d'un message de la famille pour voir chaque mot et particule décomposés.
Lorsque vous souhaitez parler, AI Sensei vous permet de choisir un professeur, tel que Yamada-sensei, et de lui demander de parler plus lentement ou de parler un japonais poli. Ensuite, vous recevez un bilan de séance écrit avec des corrections et de nouveaux mots, que vous pouvez lire aussi lentement que vous le souhaitez. Pour la prononciation, l'entraîneur de prononciation joue chaque ligne au ralenti avant de vous enregistrer.