Plan d'étude japonais d'un an à partir de zéro : mois par mois jusqu'à de vraies conversations

Premier mois : kana dans deux semaines, puis vos premières phrases

Passez les quatorze premiers jours sur les hiragana et les katakana et sur rien d'autre qui nécessite d'être lu. Apprenez cinq à dix caractères par jour et testez-vous en lisant de vrais mots kana à voix haute plutôt qu'en écrivant des listes. Au quatorzième jour, vous devriez lire un mot kana en une seconde ou deux, et non le décoder lettre par lettre. À partir de ce point, désactivez toutes les ressources romaji. Romaji est une béquille qui gâche discrètement la prononciation et retarde la lecture.

Au cours des troisième et quatrième semaines, apprenez la structure de phrase qui guide un débutant à travers des centaines de conversations : nom plus desu et la forme verbale polie masu. Ajoutez les particules wa, o, ni et ka et environ 150 mots tirés de votre propre vie : votre travail, votre ville, votre nourriture, votre routine quotidienne. Le but n’est pas de connaître les règles de grammaire mais de dire dix phrases vraies sur soi sans s’arrêter.

UnihongoStratégie d'apprentissage

はじめまして。マリアです。Ravi de vous rencontrer. Je m'appelle Maria.

Mois deux à quatre : grammaire de base et premières vraies conversations

Il s’agit d’une partie très grammaticale, mais la grammaire signifie ici des modèles que vous utilisez immédiatement dans le discours. Couvrez la forme simple des verbes et des adjectifs, la forme te et ses utilisations (demandes, actions en cours, actions de liaison), le passé, les négatifs, les compteurs dont vous avez réellement besoin (personnes, choses plates, choses longues, choses générales), les mots de temps et de fréquence et les modèles de comparaison. Apprenez chaque modèle avec trois phrases sur votre propre vie, et non avec l'exemple du manuel sur M. Tanaka.

Le vocabulaire devrait atteindre environ 600 à 800 mots à la fin du quatrième mois. Donnez la priorité aux verbes et aux adjectifs que vous utilisez pour décrire les sentiments, la météo et la nourriture. Commencez les kanji au deuxième mois à raison de cinq à dix caractères par semaine, toujours à l'intérieur des mots : apprenez 食 dans le cadre du tabemasu et du shokuji, et non comme une forme isolée avec une liste de lectures.

L’étape parlante du premier trimestre est une conversation transactionnelle : commander de la nourriture, acheter quelque chose, demander un prix, demander où se trouve quelque chose. Les phrases ci-dessous sont celles que vous devriez produire sans notes d’ici la fin du quatrième mois.

Mois cinq à huit : connecter des idées et raconter des histoires courtes

C'est au milieu de l'année que la plupart des apprenants stagnent, car la nouveauté a disparu et le matériel porte davantage sur les nuances que sur de nouveaux éléments de base. Donnez à ce tronçon une tâche claire : apprenez à relier les phrases. Cela signifie kara et node pour les raisons, kedo et ga pour le contraste, omoimasu pour les opinions, les formes conditionnelles et les verbes donner et recevoir que les japonais utilisent constamment.

Objectif de vocabulaire au huitième mois : environ 1 200 à 1 500 mots, avec 250 à 350 kanji. À ce stade, l'écoute doit devenir une habitude quotidienne plutôt qu'un régal occasionnel : dix à vingt minutes de matériel légèrement au-dessus de votre niveau, idéalement avec une transcription. Continuez à parler au moins trois fois par semaine ; le jalon du deuxième trimestre raconte une histoire de deux minutes sur quelque chose qui vous est arrivé, avec un début, un problème et comment cela s'est terminé.

Mois neuf à douze : conversation non scénarisée et compétences de réparation

Le dernier quart consiste à faire face à des conversations auxquelles vous ne vous êtes pas préparé. Apprenez le langage de réparation que les locuteurs courants utilisent constamment : demander une reformulation, vérifier que vous avez compris, gagner du temps, admettre que vous ne connaissez pas un mot et le décrire à la place. Ajoutez les formes humbles et honorifiques que vous entendrez de la part du personnel, ainsi que les modèles passifs et causatifs.

Les objectifs de vocabulaire divergent désormais selon le budget horaire : environ 1 500 mots sur un parcours de cinq heures, 2 000 sur dix et 2 500 sur quinze, avec des kanji à environ 300, 450 et 600. La dernière étape est une conversation non scénarisée de quinze minutes sur des sujets quotidiens où vous continuez malgré les lacunes, en utilisant les phrases de réparation au lieu de passer à l'anglais.

Horaire hebdomadaire à cinq, dix et quinze heures

Le parcours est le même pour tous les budgets ; ce qui change, c'est le chemin parcouru. La parole est délibérément protégée : même sur le plan de cinq heures, elle ne descend jamais en dessous d'une heure, car c'est l'activité que les gens abandonnent en premier et regrettent le plus.

Répartissez les heures sur au moins cinq jours. Si une semaine s'effondre, faites la révision du vocabulaire et une séance orale et laissez le reste passer ; le plan survit à une mauvaise semaine tant que ces deux-là continuent.

Un rythme de vocabulaire et de kanji qui ne vous épuise pas

Une bonne règle pour la première année est que chaque nouveau mot doit être celui que vous pourriez prononcer de manière plausible ce mois-ci. Remplissez votre deck à partir de vos propres conversations et de votre matériel d'écoute, et laissez les listes de manuels être une sauvegarde plutôt que la source.

Le rythme des Kanji est l'endroit où les plans échouent le plus souvent. La tentation est de parcourir quelques centaines de caractères avec des mnémoniques au cours des premiers mois, ce qui semble productif mais produit une reconnaissance sans lecture. Un rythme plus régulier se maintient mieux sur une année :

• Semaines 1-2 : pas de kanji du tout, seulement des kana jusqu'à ce qu'ils soient automatiques
• Mois 2-4 : cinq à dix kanji par semaine, toujours à l'intérieur des mots que vous utilisez
• Mois 5-8 : dix kanji par semaine, plus la lecture quotidienne de textes courts
• Mois 9-12 : dix à quinze par semaine, en apprenant de ce que vous lisez
• Chaque semaine : révisez les anciens kanji sous forme de phrases et non sous forme de cartes isolées.
• Chaque mois : lisez quelque chose sans furigana et notez ce que vous n'avez pas pu lire

La répétition quotidienne de mots et de kanji est exactement à quoi servent les jeux d'apprentissage gratuits d'Unihongo : quelques minutes de jeu couvrent la révision de la journée sans ouvrir une feuille de calcul.

Jalons de prise de parole chaque trimestre

Un plan sans points de contrôle devient une liste de lecture. Enregistrez chaque étape et conservez les enregistrements : entendre la différence entre votre moi du troisième mois et celui du neuvième mois est la meilleure preuve que le plan fonctionne.

Premier trimestre : une présentation personnelle et une transaction dans un café ou une boutique. Deuxième trimestre : une histoire de deux minutes sur quelque chose qui vous est arrivé. Troisième trimestre : une conversation de cinq minutes au cours de laquelle vous posez autant de questions que vous en répondez. Quatrième quart : une conversation non scénarisée de quinze minutes au cours de laquelle vous réparez des malentendus en japonais plutôt que de changer de langue.

À quoi ressemble un niveau réaliste à douze mois

A la fin de l'année, sur le parcours de dix heures, vous lisez instantanément les kana et reconnaissez plusieurs centaines de kanji, de quoi lire des menus, des panneaux, des messages simples et des lecteurs notés sans dictionnaire pour chaque ligne. Vous comprenez un discours lent et clair sur des sujets familiers et saisissez l'essentiel d'un discours plus rapide lorsque le contexte est évident. Vous pouvez gérer les magasins, les restaurants, les directions, les petites discussions sur le travail et les loisirs, ainsi que les problèmes simples tels qu'une mauvaise commande ou un objet perdu.

Sur le trajet de cinq heures, le tableau est le même avec moins de mots et un discours plus lent ; sur quinze heures, vous entamerez des conversations plus longues et des articles courts. Rien de tout cela n’est de la fluidité. La manière la plus courante d’échouer n’est pas la paresse mais le silence : une année d’étude assidue sans pratiquement parler produit un apprenant qui comprend parfaitement les conversations marquantes et ne peut pas y participer. La solution est la même que dans ce plan : protéger l’heure de parole chaque semaine.