Trois avantages, pas un
La plupart des guides en langue première énumèrent une ou deux similitudes structurelles. Le cinghalais en propose trois, et l’un d’eux est suffisamment inhabituel pour mériter d’être clairement indiqué.
L'ordre final des verbes et les postpositions sont partagés, ce qui gère la structure des phrases japonaises. Les niveaux de politesse sont partagés sous forme de concept qui vous prépare au keigo. Et le cinghalais utilise la longueur des voyelles pour distinguer les mots, caractéristique dont dépend le japonais et que presque aucun autre apprenant n'apporte avec lui.
| Fonctionnalité | Cinghalais | japonais | Des transferts ? |
|---|---|---|---|
| Position du verbe | Final | Final | Oui |
| Marquage des rôles | Postpositions | Particules | Oui |
| Longueur de la voyelle | Contrastif | Contrastif | Oui, précieux |
| Niveaux de politesse | Oui | Oui | Le concept fait |
| Articles | Limité | Aucun | En grande partie |
| Arrêts prénasalisés | Oui | Non | Non, regarde-le |
La troisième rangée est celle qui mérite d'être célébrée. La longueur des voyelles est l'endroit où la plupart des apprenants perdent des années, et vous commencez avec l'oreille déjà entraînée.
Confirmer l'avantage de la longueur
L’avantage est réel et il n’est pas automatique. Avoir un contraste de longueur dans votre langue maternelle signifie que votre oreille est préparée, non pas que les frontières japonaises soient identiques à celles cinghalaises.
Il vaut donc la peine de confirmer plutôt que de supposer. Produisez quelques paires, vérifiez qu'elles atterrissent distinctement, et si c'est le cas, passez à autre chose plutôt que de percer quelque chose que vous avez déjà.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Tante/grand-mère |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Ici/lycée |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Neige / courage |
| とる / とおる | toru / tōru | Prendre / traverser |
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | Oncle / grand-père |
| びよういん / びょういん | biyōin / byōin | Salon / hôpital |
La consonne doublée est séparée
La longueur des voyelles et la consonne doublée sont des caractéristiques différentes, et avoir l’une ne vous donne pas l’autre. Le petit tsu est un battement de silence complet avant qu'une consonne ne soit libérée, et cela vaut la peine d'être percé même si la longueur de vos voyelles est déjà bonne.
Il se comporte comme une distinction de longueur, votre oreille doit donc s'adapter rapidement, mais elle a besoin de sa propre attention.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Venez / tamponnez |
| いた / いった | ita / itta | Était-il là/dit |
| さか / さっか | saka / sakka | Pente / auteur |
| おと / おっと | oto / otto | Son / mari |
| がっこう | ga-t-ko-u | Quatre temps, un silencieux |
| ちょっと | cho-t-to | Trois battements |
Frappez le rythme silencieux. Si vos mains continuent tandis que votre bouche s'arrête, le petit tsu est produit correctement.
Consonnes qui ne se transfèrent pas
Le cinghalais a des arrêts prénasalisés, où un élément nasal précède la consonne, et le japonais n'a rien d'équivalent. Une consonne japonaise prénasalisée est audiblement étrangère.
Les consonnes rétroflexes sont l’autre habitude à surveiller, puisque les t, d et n japonais sont faits plus en avant. Et le r japonais est un tapotement rapide plutôt que n'importe lequel des sons cinghalais r.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| だいがく | daigaku | Propre d, pas d'apparition nasale |
| ばんごう | bangō | Nettoyer b |
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Un appui rapide sur l'avance |
| とり | tori | Avancer t et a tapé r |
| でんわ | denwa | Avancer m |
| ど | do | Nettoyer d |
Où la grammaire a encore besoin de travail
La similarité structurelle vous donne la forme d'une phrase et non ses détails. La conjugaison des verbes japonais comporte le temps, la négation et la politesse dans la terminaison et doit être apprise comme un système.
Le sujet et les particules de sujet sont l’autre endroit où ralentir. La plupart des langues ne font pas cette distinction, et elle ne correspond pas clairement au cinghalais.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Quant à moi, je suis étudiant. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Qui est venu ? |
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Positif et négatif |
| 行きました | ikimashita | Passé |
| 行きたいです | ikitai desu | Vouloir |
| 行けます | ikemasu | Être capable de |
Tout ce que porte le verbe arrive à la fin, alors décidez du verbe avant de commencer la phrase. Cette habitude rend les longues phrases gérables.
Deux scripts que vous n'aviez pas
L'écriture cinghalaise est un abugida, vous êtes donc habitué à des unités plus grandes qu'un seul son, ce qui rend le kana moins étranger qu'il ne l'est pour quelqu'un d'origine alphabétique. Les formes sont entièrement nouvelles, mais le concept ne l’est pas.
Le kanji est l'investissement long, et il est séparable de la parole. Votre conversation peut s'améliorer régulièrement tandis que les kanji avancent lentement en arrière-plan.
- Hiragana dans la première quinzaine.
- Katakana ensuite, pour les emprunts.
- Kanji en continu, en petites quantités quotidiennes.
- Abandonnez le romaji tôt; cela va à l’encontre de votre avantage de prononciation.
Bien dépenser votre avantage
Avec une structure et une longueur largement gérées, le plan efficace pour un locuteur cinghalais est inhabituel : moins de perçage que ce que recommandent la plupart des guides et plus de conversation.
Confirmez le contraste de longueur une fois dans le laboratoire de prononciation, percez les petits tsu et les consonnes qui ne sont pas transférées, puis consacrez la majeure partie de votre temps au volume de parole, ce qui convertit les connaissances en fluidité.
Ce volume vient des sessions dans la salle de classe 3D immersive, et le rapport de session vous dira si l'un des avantages supposés ne tient pas réellement sous la charge de la conversation.
Vérifiez plutôt que supposez. Les avantages sont typiques des locuteurs cinghalais, mais ne sont garantis pour personne, et dix minutes de vérification vous indiquent lesquels s'appliquent à vous.