စပိန်စကားပြောသူအဖြစ် ဂျပန်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်း- လွယ်ကူသောအသံများ၊ သဒ္ဒါအသစ်

စပိန်ဘာသာစကားသည် သင်၏ပထမဆုံးဘာသာစကားဖြစ်ပါက၊ ဂျပန်အသံအများစုသည် သင့်ပါးစပ်တွင်ရှိနေပြီဖြစ်သည်။ အလုပ်သည် သရအလျား၊ ဝါကျအစီအစဥ်နှင့် အက္ခရာတို့ဖြစ်သည်။

စပိန်စကားပြောသင်ယူသူသည် ကျူရှင်ဆရာနှင့် ဂျပန်သရသံများကို လေ့ကျင့်နေသည်။
သိထားသင့်သောအချက်များ

စပိန်စကားပြောသူအဖြစ် ဂျပန်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်း- လွယ်ကူသောအသံများ၊ သဒ္ဒါအသစ်

စပိန်နှင့် ဂျပန်တို့သည် သရငါးလုံးစနစ်နှင့် တည်ငြိမ်သော၊ syllable-by-syllable ရစ်သမ်ကို မျှဝေထားသောကြောင့် စပိန်စပီကာများစွာသည် ၎င်းတို့၏ပထမပတ်အတွင်း ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ကြည်လင်ပြတ်သားစွာ အသံထွက်ကြသည်။ ထိုဦးခေါင်းအစတွင် ထောင်ချောက်အနည်းငယ်ကို ဖုံးကွယ်ထားပါသည်- စပိန်တွင် ရှည်လျားသောသရများမရှိ၊ ဗျည်းနှစ်ဆမရှိ၊ အသံတိတ် h နှင့် သန်မာသော j နှင့် မှားယွင်းသောနေရာများတွင် သရများကို ဆန့်ထုတ်သည့် ဖိစီးမှုအလေ့အထ။ ထို့နောက် သဒ္ဒါသည် ဝါကျကို ပြောင်းပြန်၊ ကျားမနှင့် ဆောင်းပါးများကို လွှတ်ချကာ နာမ်စားထက် ကြိယာပေါ်တွင် ယဉ်ကျေးမှုကို အမှတ်အသားပြုသည်။ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည် ခြားနားမှုတစ်ခုစီကို အသံကျယ်ကျယ်ပြောရန် မျဉ်းကြောင်းများဖြင့် လျှောက်သွားပြီးနောက် သင့်အား ပထမလအတွက် အစီအစဉ်တစ်ခု ပေးပါသည်။

စပိန်သရနှင့် ကလစ် r တို့သည် တိုက်ရိုက်နီးပါး ကူးပြောင်းသည်။

သရအလျားနှင့် tsu အသေးသည် အဓိပ္ပါယ်ပြောင်းသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို တူးဖော်ရန် လိုအပ်သည်။

ကြိယာသည် ဝါကျကိုအဆုံးသတ်ပြီး အမှုန်များသည် ဝိဘတ်များကို အစားထိုးသည်။

ယဉ်ကျေးခြင်း သည် tú နှင့် usted ကဲ့သို့ အလုပ်လုပ်သော်လည်း ကြိယာအဆုံးသတ်တွင် နေထိုင်ပါသည်။

ဦးခေါင်းစသည်- သရငါးလုံးနှင့် r တစ်လုံး

ဂျပန်ဘာသာတွင် a,i,u,e,o ဟူသော သရငါးလုံးရှိပြီး စပိန်စာလုံးများအနီးတွင် ထိုင်ကြသည်။ ဂရုပြုလိုသော တစ်ခုတည်းသော တစ်ခုတည်းသော အရာမှာ လုံးဝိုင်းခြင်းထက် နှုတ်ခမ်းဖြင့် ဖြေလျှော့သော ဂျပန်စကားဖြင့် ပြောသော u ဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းသည် tú ထက် အနည်းငယ် ချောမောသော အသံဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံးသည် အလေးမထားသော စာလုံးများကို ချေမှုန်းမည့်အစား အကြမ်းဖျင်းအားဖြင့် တူညီသောအလေးချိန်ကိုပေးသည်၊ ထို့ကြောင့် စပိန်စကားပြောသူအများအပြားသည် ပထမသင်ခန်းစာမှ ၎င်းတို့၏ဂျပန်အသံများကို ရှင်းလင်းစွာပြောပြကြသည်။

ဂျပန် r သည် pero သို့မဟုတ် cara နှင့် အလွန်နီးကပ်သော လျှာကိုတစ်ချက်နှိပ်သည်။ စကားလုံးတစ်ခု၏အစတွင် အပါအဝင် နေရာတိုင်းတွင် ထိုအသံကို အသုံးပြုပါ၊ နှင့် perro ၏ rr ကို ဘယ်တော့မှ မသုံးပါ။ ဂျပန်မှာ l မရှိဘူး၊ ဒါပေမယ့် ပေါ့ပါးပြီး တိုတိုလေးထားရင် အားစိုက်စရာမလိုဘဲ နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
朝です。Asa desu.နံနက်ခင်းဖြစ်သည်။
家にいます。Ie ni imasu.ကျွန်တော်အိမ်မှာပါ။
海が好きです。Umi ga suki desu.ပင်လယ်ကိုကြိုက်တယ်။
駅はどこですか?Eki wa doko desu ka?ဘူတာရုံက ဘယ်မှာလဲ
お茶をください。Ocha o kudasai.လက်ဖက်ရည်၊
桜がきれいですね。Sakura ga kirei desu ne.ချယ်ရီပန်းတွေက လှတယ်မဟုတ်လား?
ありがとうございます。Arigatō gozaimasu.ကျေးဇူးတင်ပါသည်။

သရအရှည်များသည် စကားလုံးကို ပြောင်းလဲစေသည်။

စပိန်ဘာသာစကားတွင် သရအလျားမရှိသောကြောင့် စပိန်နားသည် တူညီသောခံစားချက်ဖြင့်ပြောသော obasan နှင့် obāsan ကို ဆက်ဆံသည်။ ဂျပန်ဘာသာတွင် အဒေါ်နှင့် အဖွားဟူ၍ ကွဲပြားသည်။ သရအရှည်သည် အနည်းငယ် ဆန့်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ အပြည့်အပိုရိုက်ယူသည်။ စပိန်စကားပြောသူအတော်များများသည် အစပိုင်းတွင် အပစ်အခတ်မခံရဘဲ စကားလုံးတိုတိုပြောခြင်း သို့မဟုတ် အလျားရှည်မည့်အစား သရသံကို အလေးပေးခြင်းဖြင့် လွန်လွန်ကဲကဲ မှန်ကန်ကြောင်း ကြားရသည်။ သင့်လက်ချောင်းများတွင် စည်းချက်ရေတွက်ခြင်း- o-ba-san တွင် လေးခု၊ o-ba-san သုံးမျိုးရှိသည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
おばさんです。Obasan desu.သူက ငါ့အဒေါ်။
おばあさんです。Obāsan desu.သူက ငါ့အဖွား။
おじさんが来ます。Ojisan ga kimasu.ငါ့ဦးလေး လာပြီ။
おじいさんが来ます。Ojīsan ga kimasu.ငါ့အဖိုး လာပြီ။
ビルの前で会いましょう。Biru no mae de aimashō.အဆောက်အဦးရှေ့မှာဆုံကြရအောင်။
ビールをください。Bīru o kudasai.ကျေးဇူးပြုပြီး ဘီယာ
東京に住んでいます。Tōkyō ni sunde imasu.ငါတိုကျိုမှာနေထိုင်တယ်။

တိုကျိုတွင် သရအရှည် နှစ်လုံးနှင့် လေးချက်ရှိသည်။ စပိန်စကားပြောသူများသည် များသောအားဖြင့် To-kio ကို သုံးမျိုးခွဲကာ kio ပေါ်တွင် အလေးချိန်ဖြင့် ပြောလေ့ရှိပြီး ဂျပန်စကားနားထောင်သူများ နားလည်ကြသေးသော်လည်း သင်ချက်ချင်း အမှတ်အသားပြုသည်။ အရှည်ကို သဘာဝအတိုင်း ခံစားရသည်အထိ နှေးကွေးလိုက်ပါ။

tsu and the moraic        n        အငယ်

っ အသေးသည် အောက်ဖော်ပြပါဗျည်းကို နှစ်ဆတိုး၍ သူ့ဘာသာသူ ရိုက်သည်။ စပိန်စကားမှာ ဗျည်းနှစ်ထပ်မပါဘူး၊ ဒါကြောင့် kitte၊ တံဆိပ်တုံး၊ စွန်၊ လာဆိုပြီး ထွက်လာတတ်တယ်။ အပိတ်ကို ကိုင်ထားပါ- ki၊ တစ်ချက်လောက် အသံတိတ်၊ te။ sakka၊ စာရေးဆရာ၊ saka၊ လျှောစောက်နှင့် chotto၊ kekkon နှင့် zasshi ကဲ့သို့သော နေ့စဉ်သုံးစကားလုံးများနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။

ဝဏ္ဏတစ်ခု၏ အဆုံးတွင် んသည် အပြည့်အဝ စည်းချက်ဖြစ်သည်။ စပိန်ဘာသာတွင် n သည် စကားလုံး၏အဆုံးတွင် တိုတိုဖြစ်ပြီး နောက်သရသရအဖြစ် မကြာခဏ အရည်ပျော်သွားသောကြောင့် kin'en၊ ဆေးလိပ်မသောက်ရ၊ kinen၊ နှစ်ပတ်လည်နေ့ဟု ကြားဖူးသည်။ n ကို၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ရေတွက်ပေး၍ အောက်ပါသရနှင့်မတွဲစေနှင့်။ Sen-en ယန်းတစ်ထောင်တွင် လေးကြိမ်၊ သုံးကြိမ်မဟုတ်ပေ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
切手をください。Kitte o kudasai.ကျေးဇူးပြု၍ တံဆိပ်တုံးထုပါ။
ちょっと待ってください。Chotto matte kudasai.ခဏစောင့်ပါ။
雑誌を読みます。Zasshi o yomimasu.မဂ္ဂဇင်းတွေဖတ်တယ်။
ここは禁煙です。Koko wa kin'en desu.ဤနေရာသည် ဆေးလိပ်မသောက်ရပါ။
千円です。Sen-en desu.အဲဒါက ယန်းတစ်ထောင်။
本を読んでいます。Hon o yonde imasu.စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်နေတယ်။
こんにちは。Konnichiwa.မင်္ဂလာပါ။

H၊j၊z နှင့် sh- စပိန်စာလုံးများသည် ကွဲပြားစွာဖတ်သည်။

Romaji သည် လက်တင်အက္ခရာများကို အသုံးပြုထားပြီး စပိန်စာဖတ်သူတစ်ဦးက ၎င်းတို့အား သတိမထားမိဘဲ စပိန်တန်ဖိုးများကိုပေးသည်။ h သည် ပထမဆုံးသေဆုံးသူဖြစ်သည်- စပိန် h သည် အသံတိတ်နေသောကြောင့် hai သည် မြက်ပင်နှင့်တူသော ai ဖြစ်လာသည်။ ဂျပန် h သည် လေယူလေသိမ်းအများစုတွင် j ၏ j ထက် ပေါ့ပါးသော်လည်း ၎င်းသည် ထိုနေရာတွင် ရှိနေရမည်ဖြစ်သည်။ ဟေး၊ ဟီတို၊ ဟေးယာနှင့် ဟွန်းတို့ကို သရသရရှေ့တွင် ဖြည်းညှင်းစွာ ဖွဖွပြောပါ။

စာလုံး j သည် ဒုတိယထောင်ချောက်ဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ စပိန် j သည် jefe တွင် လည်ချောင်းသံဖြစ်ပြီး Japanese j သည် အင်္ဂလိပ်ယို သို့မဟုတ် အီတလီ gioco ၏အစတွင် ပျော့ပျောင်းသောအသံဖြစ်သည်။ Fuji သည် fuxi မဟုတ်ပါ။ ထို့နောက် z အသံများ ထွက်လာသည်- စပိန်မျိုးကွဲအများစုတွင် အသံထွက် Z မရှိသောကြောင့် mizu သည် misu နှင့် zenzen ကဲ့သို့ ထွက်လာသည်။ စပီကာများစွာသည် mismo သို့မဟုတ် desde တွင်ပြုလုပ်သကဲ့သို့ အသံကြိုးများကို တုန်ခါပါစေ။ နောက်ဆုံးတွင် sh- စပိန်တွင် ch ပါသော်လည်း ဒေသအများစုတွင် sh မဟုတ်သောကြောင့် ဆူရှီသည် ဆူရှီအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။ လျှာကို နောက်ပြန်ထားပြီး sh အတွက် လေကို စီးဆင်းစေပြီး Chi အတွက် တင်းကျပ်စွာ ရပ်တန့်ထားပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
はい、そうです。Hai, sō desu.ဟုတ်တယ်၊ မှန်တယ်။
部屋は二階です。Heya wa nikai desu.အခန်းက ဒုတိယထပ်မှာ။
富士山を見ました。Fujisan o mimashita.ဖူဂျီတောင်ကို မြင်ဖူးတယ်။
ジュースを飲みます。Jūsu o nomimasu.ဖျော်ရည်သောက်တယ်။
水をください。Mizu o kudasai.ရေ ပေးပါ။
全然分かりません。Zenzen wakarimasen.ငါလုံးဝနားမလည်ဘူး။
寿司が大好きです。Sushi ga daisuki desu.ဆူရှီကြိုက်တယ်။
失礼します。Shitsurei shimasu.ကျေးဇူးပြု။
地下鉄で行きます。Chikatetsu de ikimasu.မြေအောက်သွားရတယ်။

စိတ်ဖိစီးမှုအလေ့အထသည် အသံထွက်လေယူလေသိမ်းဖြစ်သည်။

စပိန်သည် အသံပိုကျယ်ပြီး အနည်းငယ်ပိုရှည်စေခြင်းဖြင့် အလေးပေးသောဝဏ္ဏနာကို အမှတ်အသားပြုသည်။ ဂျပန်စကားသည် စာလုံးများကို လုံးဝအလေးမထားပါ။ ၎င်းသည် မိုရာတစ်ခုစီပေါ်ရှိ အသံကိုမြှင့်ခြင်း သို့မဟုတ် လျှော့ချပြီး ကျယ်လောင်မှုကို ထိန်းပေးသည်။ စပိန်စကားပြောသူတစ်ဦးသည် စိတ်ဖိစီးမှုကို တင်သွင်းသောအခါ၊ နှစ်ခုမှားသွားပါသည်။ အလေးပေးထားသော သရသံသည် ရှည်လျားပြီး ခြားနားသော စကားလုံးကို ဖန်တီးနိုင်ကာ အလေးမထားသော သရများသည် လျော့သွားကာ စည်းချက်ပျက်သွားပါသည်။ အပြား၊ စာလုံးများကိုပင် ဦးစွာရည်ရွယ်ပါ။ Pitch accent သည် သင်ကြားသည့်အရာမှ ကူးယူထိုက်သည်၊ သို့သော် ပြီးပြည့်စုံသော pitch ပုံစံထက် နားလည်ရန် အလျားသည်ပင် ပိုအရေးကြီးပါသည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
雨が降っています。Ame ga futte imasu.မိုးရွာနေတယ်။
飴をどうぞ。Ame o dōzo.မွှေးပါစေ။
先生、質問があります。Sensei, shitsumon ga arimasu.ဆရာ၊ မေးစရာရှိတယ်။
日本語を勉強しています。Nihongo o benkyō shite imasu.ကျွန်တော် ဂျပန်စာလေ့လာနေပါတယ်။
စကားပိ ိ ဖတ် သည်ပစ်မှတ်ကို ညီအောင်ရိုက်ပါ။
ありがとう arigatōa-ri-GA-to သည် long ga ဖြစ်သည်။a-ri-ga-to-o၊ ငါးကြိမ်တိုင်တယ်။
日本 နိဟုန်ni-HON အတိုချုပ် နောက်ဆုံး n နှင့်ni-ho-n၊ သုံးကြိမ်
先生 senseisen-SEI တွင် sei အလေးချိန်နှင့်အတူse-n-se-e, လေးကြိမ်
雨 ameA- me a long aa-me၊ စည်းချက်တိုနှစ်ခု၊ pitch falls

SVO မှ SOV- ကြိယာသည် ဝါကျကိုပိတ်သည်။

စပိန်သည် ကြိယာကို အစောကြီးထားပြီး အရာဝတ္တုကို ၎င်းနောက်တွင် ထည့်သည်။ Japanese က ကြိယာကို နောက်ဆုံးထားပြီး၊ စကားလုံးရဲ့နောက်မှာ ပါလာတဲ့ အမှုန်အမွှားတစ်ခုနဲ့ တံဆိပ်မကပ်ခင်မှာ အရာအားလုံးကို စပိန်က ဝိဘတ်ရှေ့မှာ တင်ထားပေးတယ်။ Como pan en casa သည် de pan o tabemasu: အိမ်တွင်၊ မုန့်၊ စားသည်။ သတင်းကောင်းမှာ စပိန်ဘာသာစကားသည် အကြောင်းအရာနာမ်စားများကို ဖြုတ်ထားပြီးဖြစ်သောကြောင့် watashi သည် yo ကဲ့သို့ ရွေးချယ်ခွင့်ရှိပြီး အချိန်တိုင်း ၎င်းကို ပြောသည့်အလေ့အထကို တိုက်လှန်ရန် မလိုအပ်ပါ။

လက်တွေ့ကျသော အလေ့အထမှာ ကြိယာကို အဆုံးအထိ ထိန်းထားခြင်းဖြစ်သည်။ စပိန်စကားပြောသူများသည် ကြိယာကို ဦးစွာ မှုန်ဝါးပြီး ကျန်ကိုထည့်လေ့ရှိသောကြောင့် ဂျပန်စကားနားထောင်သူများ လိုက်နာရခက်သည်။ နေရာ၊ အရာဝတ္ထု၊ ထို့နောက် ကြိယာကိုပြောကာ အဆုံးတွင် ka ကို အစဉ်လိုက်မပြောင်းဘဲ မေးခွန်းတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါစေ။ အမှုန်လမ်းညွှန်သည် အမှတ်အသားတစ်ခုစီကို နက်ရှိုင်းစွာ ဖုံးအုပ်ထားသည်။ ယခုတွင် ni အဖြစ်၊ de as at သို့မဟုတ် by, and o ကို object marker အဖြစ် ဆက်ဆံပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
コーヒーを飲みます。Kōhī o nomimasu.ကော်ဖီသောက်တယ်။
駅に行きます。Eki ni ikimasu.ငါဘူတာကိုသွားမယ်။
友達と映画を見ます。Tomodachi to eiga o mimasu.သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ ရုပ်ရှင်ကြည့်တယ်။
日本語を話しますか?Nihongo o hanashimasu ka?ဂျပန်စကားပြောတတ်လား
少し話します。Sukoshi hanashimasu.နည်းနည်းပြောတတ်တယ် ။
ငပိ ဲဂျပန်အော်ဒါဂျပန်
Bebo ကော်ဖီဆိုင်။ကော်ဖီသောက်၊ကွန်ဒိုးヒーを飲みます။
Voy a la estaciónဘူတာသွား၊ သွား駅に行きます။
Veo una película con un amigo ။သူငယ်ချင်း၊ ရုပ်ရှင်၊ ကြည့်友達と映画を見ます။
Hablas japonésဂျပန်စကားပြော၊မေးခွန်း日本語を話しますか?

လိင်မရှိ၊ အများကိန်းမရှိ၊ ဆောင်းပါးမရှိပါ။

စပိန်နာမ်တိုင်းသည် ကျား၊မ နှင့် နံပါတ်များပါရှိပြီး ၎င်း၏ ဆောင်းပါးနှင့် နာမဝိသေသနများသည် ၎င်းနှင့်သဘောတူသည်။ ဂျပန်မှာ ဒါတွေ မရှိဘူး။ Neko သည် အကြောင်းအရာပေါ်မူတည်၍ ကြောင်၊ ကြောင်၊ ကြောင် သို့မဟုတ် ကြောင်များဖြစ်ပြီး akai neko သည် ၎င်း၏အဆုံးသတ်ကို ဘယ်သောအခါမှ မပြောင်းလဲပါ။ စပိန်စကားပြောသူတော်တော်များများက ဒါကို သက်သာရာရတယ်လို့ခံစားရပြီး အချက်အလက်တွေကို လက်လွတ်သွားပြီး ထည့်ဖို့ကြိုးစားကြပါတယ်။ တွန်းလှန်ပါ။ ဂဏန်းတစ်ခု အရေးကြီးသောအခါတွင် ဂျပန်လူမျိုးများသည် အဆုံးမဟုတ်ဘဲ နာမ်၏နောက်တွင် တန်ပြန်စကားလုံးတစ်လုံးကို ပေါင်းထည့်ကာ ဂဏန်းများနှင့် ကောင်တာလမ်းညွှန်များသည် ထိုစနစ်အား အကျုံးဝင်ပါသည်။ တိကျသေချာသော အသိတရားသည် အရေးကြီးသောအခါ၊ ခေါင်းစဉ်အမှုန် wa သည် အများအားဖြင့် el သို့မဟုတ် la လုပ်မည့်အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
猫がいます。Neko ga imasu.ကြောင်တစ်ကောင်ရှိတယ်။ / ကြောင်တွေရှိတယ်။
赤い猫です。Akai neko desu.ကြောင်နီဖြစ်၏။
本を二冊買いました。Hon o nisatsu kaimashita.စာအုပ်နှစ်အုပ်ဝယ်ခဲ့တယ်။
学生です。Gakusei desu.ကျွန်တော်ကျောင်းသားပါ။
その猫はかわいいですね。Sono neko wa kawaii desu ne.ဒီကြောင်လေးက ချစ်ဖို့ကောင်းတယ်မဟုတ်လား

Tú၊ usted နှင့် ဂျပန်ယဉ်ကျေးမှုစကေး

စပိန်စပီကာများသည် tú နှင့် usted သို့မဟုတ် vos နှင့် usted တို့ကြားတွင် နေရာပြောင်းထားပြီးဖြစ်သောကြောင့် တူညီသောဝါကျတွင် အကျွမ်းတဝင်ရှိပြီး လေးစားဖွယ်ဗားရှင်းတစ်ခုရှိသည်ဟူသော အယူအဆမှာ အသစ်မဟုတ်ပါ။ ဂျပန်များသည် ထိုရွေးချယ်မှုကို နာမ်စားမှ ကြိယာအဆုံးသို့ ရွှေ့သည်။ Ikimasu သည် သွားခြင်း၏အသုံးပြုထားသောဗားရှင်းဖြစ်ပြီး iku သည် tú ဗားရှင်းဖြစ်ပြီး ရွေးချယ်မှုမှာ ၎င်းတို့တွင်လူမရှိသောစာကြောင်းတိုင်းတွင် အကျုံးဝင်ပါသည်။

ကွဲပြားမှုနှစ်ခုက လူတွေကို ဖမ်းစားတယ်။ ပထမအချက်၊ ဂျပန်လူမျိုးများသည် စပိန်မှရွေးချယ်မည့်နာမ်စားကို လုံးဝရှောင်ကြဉ်သည်- anata ထက် လူ၏အမည် အပေါင်းဆန်ကို သုံးပါ။ ဒုတိယ၊ ယဉ်ကျေးသောပုံစံသည် စပိန်စကားပြောနိုင်ငံတိုင်းတွင် မရှိသည့်ပုံစံဖြင့် သင်တွေ့ဖူးသူတိုင်းအတွက် လုံခြုံသောပုံသေဖြစ်သည်။ နေရာတိုင်းတွင် desu နှင့် masu ဖြင့် စတင်ပြီး နောက်ပိုင်းတွင် သူငယ်ချင်းများထံမှ ရိုးရိုးပုံစံများကို လေ့လာပါ။ ခလုတ်ဖြစ်သည့်အခါတွင် ယဉ်ကျေးသော-ဆန့်ကျင်-ပေါ့ပေါ့ လမ်းညွှန်က ရှင်းပြသည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
はじめまして。田中です。Hajimemashite. Tanaka desu.သင့်ကိုတွေ့ရတာဝမ်းသာပါတယ်။ ငါ Tanaka ပါ။
明日、行きますか?Ashita, ikimasu ka?မနက်ဖြန်သွားမလား
明日、行く?Ashita, iku?မနက်ဖြန်သွားမလား (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး)
山田さんは学生ですか?Yamada-san wa gakusei desu ka?မင်းက ကျောင်းသားလား၊ Yamada လား။
お名前は何ですか?Onamae wa nan desu ka?သင့်နာမည်ဘယ်လိုခေါ်လဲ?
အခြေအနေငပိဖြတ်တယ်။ဂျပန်စာ မူရင်း
လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်၏ သူဌေးနှင့် တွေ့ဆုံခြင်း။အသုံးပြုခဲ့သည်။desu နှင့် masu, name plus san
အတန်းဖော်ဆိုတာ မင်းရဲ့အသက်အရွယ်နဲ့ ပထမဆုံးတွေ့ဆုံမှုပါ။tú သို့မဟုတ် vos နေရာများစွာတွင်desu နှင့် masu ပြောင်းသည်အထိ
ရင်းနှီးသောမိတ်ဆွေတူ သို့မဟုတ် vosiku နှင့် taberu ကဲ့သို့သော ရိုးရိုးပုံစံများ

Kanji သည် တကယ့်အလုပ်တာဝန်ဖြစ်သည်။

စပိန်စကားပြောသူတစ်ဦးအတွက်၊ ဂျပန်သဒ္ဒါသည် အလေ့အကျင့်အသစ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး အသံများသည် အလကားနီးပါးထွက်လာသည်။ ဇာတ်ညွှန်းက နာရီတွေ ဘယ်ရောက်သွားလဲ။ Hiragana နှင့် katakana တို့သည် တစ်ခုလျှင် စာလုံးလေးဆယ့်ခြောက်လုံးခန့်ပါသော နှစ်စုံဖြစ်ပြီး နေ့စဉ်လေ့ကျင့်မှုကို ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်း သင်ယူနိုင်ပါသည်။ Kanji သည် ရှည်လျားသော ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်သည်- စာလုံးရေ နှစ်ထောင်ကျော်ခန့် နေ့စဉ်အသုံးပြုနေပြီး အများစုမှာ တစ်လုံးထက်ပိုသော စာဖတ်ခြင်းရှိသည်။ ကာဂျိစကားပြောခြင်းကို ပိတ်ပင်မထားပါနဲ့။ အထက်ဖော်ပြပါ စပိန်စာဖတ်ခြင်းအလေ့အထများ မတည်မငြိမ်မဖြစ်မီ စကားလုံးတစ်လုံးကို ဦးစွာပြောရန်နှင့် ကြားရန် သင်ယူပြီးနောက် ဇာတ်ကောင်ကို ပူးတွဲပါ၊ နှင့် ရိုမာဂျီကို ပထမရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်းသာ ဖတ်ပါ။

  • ပထမပတ်တွင် ဟီရာဂနကို လေ့လာပြီး ဒုတိယတွင် ကာတာကာနာကို အတန်းတစ်ခုစီကို တစ်နေ့တစ်ကြိမ် လက်ဖြင့်ရေးပါ။
  • ရိုမာဂျီထက် ကာနာလို ဂျပန်လို တတ်နိုင်သမျှ ဖတ်ပါ၊ ထို့ကြောင့် စာလုံး j နှင့် အသံတိတ် h တို့သည် ဝင်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းကို ရပ်တန့်ပါ။
  • သီးခြားစာလုံးအဖြစ်မဟုတ်ဘဲ သင် အသံထွက်ပြောပြီးသား စကားလုံးတစ်လုံးစီတွင် kanji တစ်ခုစီကို လေ့လာပါ။
  • ချေးငွေစကားလုံးများကို မှတ်မိရန် ကာတာကာနာကို အသုံးပြုပါ၊ သို့သော် စပိန်ဘာသာစကားကို မယုံကြည်မီ အဓိပ္ပါယ်ကို စစ်ဆေးပါ။

Loanwords: လက်ဆောင်များနှင့် သူငယ်ချင်းအတုအယောင်များ

လွန်ခဲ့သော ရာစုနှစ်များက ပေါ်တူဂီ ကုန်သည်များထံမှ ဂျပန်စကား အနည်းငယ် ထွက်လာပြီး ၎င်းတို့သည် လက်ဆောင်များလို ခံစားနိုင်ရန် စပိန်နှင့် နီးစပ်သည်- မုန့်အတွက် ဒယ်အိုး၊ ဆေးရွက်ကြီးအတွက် ကပက်ပါ၊ capa မှ မိုးကာအင်္ကျီ၊ ကာတာမှ ကတ်ဂိမ်းအတွက် ကာရူတာ၊ ခလုတ်တစ်ခုအတွက် ဘိုတန်။ သူတို့ကိုပျော်မွေ့ပေမယ့်ပိုပြီးမျှော်လင့်မထားပါနဲ့။ ခေတ်မီသော ချေးငွေစကားလုံးအများစုသည် အင်္ဂလိပ်မှ ဆင်းသက်လာကာ katakana ဖြင့် ရေးသားကြပြီး မကြာခဏ အဓိပ္ပါယ် လွင့်မျောသွားကြသည်။

သူငယ်ချင်းအတုဆိုတာ နှစ်မျိုးနှစ်စားရှိတယ်။ အချို့ဂျပန်စကားများသည် စပိန်ဘာသာစကားဖြင့် မတော်တဆအသံထွက်လေ့ရှိသည်- kasa သည် ထီး၊ အိမ်မဟုတ်၊ baka ဆိုသည်မှာ လူမိုက်၊ နွားမဟုတ်ပေ။ အခြားအင်္ဂလိပ်ချေးငွေများသည် စပိန်ငွေချေးများနှင့်တူသော်လည်း ပိုမိုကျဉ်းမြောင်းသည်ဟု ဆိုလိုသည်- manshon သည် တိုက်ခန်းဘလောက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး sābisu သည် အခမဲ့အပိုဆောင်းဖြစ်ပြီး konsento သည် ပါဝါပေါက်ပေါက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကော်ဖီသည် ဒတ်ခ်ျမှ kōhī ဖြစ်ပြီး ကော်ဖီကို ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အရက်အဖြစ် နားလည်မည်မဟုတ်ပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
パンを買います。Pan o kaimasu.မုန့်ဝယ်နေတယ်။
傘を持っていますか?Kasa o motte imasu ka?မင်းမှာထီးရှိလား။
マンションに住んでいます。Manshon ni sunde imasu.တိုက်ခန်းမှာနေရတယ်။
コーヒーをお願いします。Kōhī o onegai shimasu.ကော်ဖီသောက်ပါ။
ဂျပန်ကြည့်ရတာတကယ်တော့ ဆိုလိုတာပါ။
パン ဒယ်အိုးဒယ်အိုးမုန့်
タバコ tabakotabacoဆေးလိပ်၊ စီးကရက်
カッパ kappacapaမိုးကာအင်္ကျီ
かるた karutaကာတာရိုးရာကတ်ဂိမ်း
傘 kasacasaထီး
馬鹿 ဘာကာvacaလူမိုက်၊ လူမိုက်
マンション မန်ရှန်းအိမ်တိုက်ခန်း၊တိုက်ခန်း
サービス sābisuဝန်ဆောင်မှုအခမဲ့အပိုဆောင်း၊ အိမ်ပေါ်တွင်
ကွန်ဆင်တိုစိတ်ချပါ။power socket

မင်းရဲ့ ပထမလ စကားပြောအစီအစဉ်

အသံထွက်သည် သင့်အတွက် ခိုင်မာသောဝတ်စုံဖြစ်သောကြောင့်၊ ဇာတ်ညွှန်းမမီမီ ပထမလတွင် စကားပြောအလေ့အထကို တည်ဆောက်ပါ။ တစ်နေ့လျှင် ဆယ့်ငါးမိနစ်စကားပြောခြင်းသည် တနင်္ဂနွေတစ်ရက်တွင် နှစ်နာရီကျော်စာဖတ်ခြင်းဖြစ်ပြီး ယခုသင်ပြင်ဆင်သည့်အလေ့အထများ၊ သရအရှည်များ၊ အသက်ရှူသွင်းမှုဇ၊ အဆုံးတွင် ကြိယာများသည် နောက်ပိုင်းတွင် ပြုပြင်ရန်အခက်ခဲဆုံးဖြစ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
スペインから来ました。Supein kara kimashita.ကျွန်တော်စပိန်ကလာတာပါ။
メキシコから来ました。Mekishiko kara kimashita.ငါက မက္ကဆီကိုကပါ။
スペイン語を話します。Supeingo o hanashimasu.စပိန်စကားပြောတယ်။
もう一度お願いします。Mō ichido onegai shimasu.ကျေးဇူးပြု၍ နောက်တစ်ကြိမ်၊
ゆっくり話してください。Yukkuri hanashite kudasai.ကျေးဇူးပြုပြီး ဖြည်းဖြည်းပြောပါ။
日本語はまだ少しだけです。Nihongo wa mada sukoshi dake desu.ငါ့ဂျပန်က နည်းနည်းလေးပဲ ရှိသေးတယ်။
  • ရက်သတ္တပတ်တစ်ရက်- ဟီရာဂန၊ သရငါးလုံး၊ အလျားအနည်းအကျဉ်းနှင့် tsu အတွဲများကို နေ့စဉ် အတွဲလိုက် အသံထွက်ပြောသည်။
  • ရက်သတ္တပတ်နှစ်ပတ်- katakana၊ ဤပို့စ်ရှိ h၊ j၊ z နှင့် sh စကားလုံးများ၊ နှင့် သင်မှတ်စုမပါဘဲ ပြောနိုင်သော desu နှင့် masu တို့ကို ကိုယ်တိုင်မိတ်ဆက်ခြင်း။
  • ရက်သတ္တပတ်သုံး- သင့်ကိုယ်ပိုင်နေ့အကြောင်း နေရာ-အရာဝတ္တု-ကြိယာ အစီအစဥ်ဖြင့် စာကြောင်းဆယ်ကြောင်း၊ ထို့နောက် ka နှင့် မေးခွန်းများနှင့် တူညီသောစာကြောင်းများ။
  • ရက်သတ္တပတ် လေးပတ်- သင်နေထိုင်သည့်နေရာနှင့် သင်လုပ်ဆောင်သည့်အရာအကြောင်း နှစ်မိနစ်စာ စကားဝိုင်းကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး ပြုပြင်မှုများနှင့် ထပ်ခါထပ်ခါ ပြုလုပ်ပါ။
အဓိကအချက်များ

တိုးတက်ဖို့ လက်တွေ့နည်းလမ်း

ဤပို့စ်ရှိ အနည်းစုအတွဲများကို အတွဲလိုက်ဖတ်ပါ၊ သြဘာဆန်၊ ထို့နောက် သြ၀ါဒ၊ စွန်နှင့် ကြောင်၊ လက်ခုပ်တီးပါ ထို့နောက် 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် သင့်ကိုယ်သင် မိတ်ဆက်ပြီး ထိုအတွဲများအတွက် အသံထွက်တုံ့ပြန်ချက်ကို တောင်းဆိုပါ။ စက်ရှင်အစီရင်ခံချက်တွင် သင်၏သရရှည်များ ဆင်းသက်ခြင်းရှိမရှိကို ပြသမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းမှာ စပိန်နားသည် အစပိုင်းတွင် သူ့ဘာသာသူ မဆုံးဖြတ်နိုင်သောအရာဖြစ်သည်။

  1. 1

    ရှင်းလင်းသော ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ရွေးပါ

    သင်တကယ်အသုံးချနိုင်သော အခြေအနေ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အာရုံစိုက်ပါ

  2. 2

    တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ပါ

    ဂျပန်စာကို ဖတ်ရုံ သို့မဟုတ် မှတ်မိရုံအစား စာကြောင်းပြည့်ဖြင့် အသံထွက်ပြောပါ

  3. 3

    ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ထပ်လုပ်ပါ

    အသုံးဝင်သော ပြင်ဆင်ချက်များကို သိမ်းထားပြီး သဘာဝကျလာသည်အထိ ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို ထပ်လေ့ကျင့်ပါ

FAQ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

ဂျပန်စကားသည် အင်္ဂလိပ်စကားပြောများထက် စပိန်စကားပြောသူများအတွက် ပိုမိုလွယ်ကူပါသလား။

သရငါးလုံးနှင့် r သည် စပိန်ဘာသာဖြင့် ရှိပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် အသံထွက်သည် အများအားဖြင့် ပိုမိုလွယ်ကူသည်။ ဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံးသည် ဂျပန်စကားလုံးအစီအစဥ် သို့မဟုတ် kanji ကိုမမျှဝေသောကြောင့် သဒ္ဒါနှင့် ဇာတ်ညွှန်းသည် နှစ်ခုလုံးအတွက် တူညီသောပမာဏတစ်ခုဖြစ်သည်။ နေ့စဉ်စကားပြောလေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်မှုကို ဖယ်ရှားပေးသည့် အားသာချက်တစ်ခုဖြင့် မည်သူမှ စတင်မည်မဟုတ်ပါ။

ဂျပန်စကားပြောသူများသည် ကျွန်ုပ်၏ သရအရှည်များကို အဘယ်ကြောင့် နားမလည်ကြသနည်း။

စပိန်ဘာသာစကားတွင် သရအလျားမရှိသောကြောင့် စပိန်စကားပြောသူအများစုသည် ရှည်သောသရကို အနည်းငယ်သာဆန့်ကြပြီး ဂျပန်စကားအတိုကို နားထောင်ကြသည်။ သရအရှည်တစ်ခုသည် အပိုရိုက်ချက်အပြည့် လိုအပ်သည်။ ဘောဇဉ်ကို လေးချက်၊ ဘောဇဉ်ကို သုံးမျိုးအဖြစ် ရေတွက်ပြီး ခြားနားမှု ဖြစ်လာသည်။

ဂျပန်မှာ tú နဲ့ အသုံးများတာ တစ်ခုခုရှိလား။

ဟုတ်ကဲ့၊ ဒါပေမယ့် ရွေးချယ်မှုကို နာမ်စားအစား ကြိယာအဆုံးသတ်နဲ့ ပြုလုပ်ထားပါတယ်။ Ikimasu သည် သွားခြင်း၏ လေးစားဖွယ်ပုံစံဖြစ်ပြီး ရင်းနှီးသော iku ဖြစ်သည်။ desu နှင့် masu ပါသော ယဉ်ကျေးသောပုံစံများသည် သင်ယခုတွေ့ဖူးသူတိုင်းအတွက် လုံခြုံသောပုံသေဖြစ်သည်။

ဂျပန်လို စပိန်စကား ရှိပါသလား။

ပေါ်တူဂီ ကုန်သည်များမှတဆင့် ချေးငွေဟောင်း လက်တစ်ဆုပ်စာ ရောက်ရှိလာပြီး စပိန်နှင့် နီးစပ်သည်- ပေါင်မုန့်အတွက် ဒယ်အိုး၊ ဆေးရွက်ကြီးအတွက် တဘကို၊ ကာပါမှ မိုးကာအင်္ကျီနှင့် ကာတာမှ ကတ်ဂိမ်းအတွက် ကာရူတာ။ ခေတ်မီသော ချေးငွေစကားလုံးအများစုသည် အင်္ဂလိပ်မှ ဆင်းသက်လာသောကြောင့် စပိန်လိုသုံးသော စကားလုံးသည် အမြဲတမ်းထင်သလိုမဟုတ်ပေ။

ဆက်လက်လေ့လာပါ

ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ

Roleplay မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်မှု၊ အသုံးဝင်သောအကြံပြုချက်များနှင့် သင်ကစားနေစဉ်တွင် သင့်ဝေါဟာရကိုဖန်တီးပေးသည့် ဂိမ်းများပါရှိသော နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် လေ့ကျင့်ပါ။