စာစီစာကုံး နှစ်ခု၊ မတူညီသော မေးခွန်းနှစ်ခု
jiko PR က သင်ဘယ်လိုအလုပ်သမားမျိုးလဲဆိုတဲ့မေးခွန်းကို ဖြေပါတယ်။ ခွန်အားတစ်ခုလို့ နာမည်ပေးပြီး သင်တကယ်လုပ်ခဲ့တဲ့ အရာတစ်ခုနဲ့ သက်သေပြလိုက်ပါ။ shibō dōki သည် ကျွန်ုပ်တို့အား အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကျွန်ုပ်တို့အား အဖြေပေးသည်၊ ၎င်းသည် ကုမ္ပဏီ၏လုပ်ဆောင်မှုကို သင်နားလည်ပြီး သင်ပါဝင်ကူညီမည့်အရာကို ရိုးရိုးသားသားပြောဆိုနိုင်မှု ရှိမရှိအပေါ် ဆုံးဖြတ်မည်ဖြစ်သည်။ လျှောက်ထားသူများသည် မကြာခဏဆိုသလို ၎င်းတို့နှစ်ဦးကို မှုန်ဝါးစေကာ အမှန်တကယ်ပင် ဒုတိယကိုယ်ကျိုးရှာ PR သို့မဟုတ် ကုမ္ပဏီကို ချီးမြှောက်ခြင်းသို့ ပျံ့လွင့်သွားသည့် ဒုတိယကိုယ်ပိုင် PR ဖြစ်သည့် လှုံ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ ကြေညာချက်ကို ရေးသားကြသည်။ နယ်ပယ်တစ်ခုစီကို ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်မေးခွန်းတွင် ထားရှိပါ။
နယ်ပယ်နှစ်ခုစလုံးသည် rirekisho၊ စံ CV ပေါ်တွင် ပေါ်လာပြီး ဘွဲ့လွန်အသစ်ငှားရမ်းခြင်းအတွက် ဝင်ခွင့်စာရွက်တွင် ပိုရှည်သောပုံစံဖြင့် ထပ်မံတွေ့ရှိရပါသည်။ ကုမ္ပဏီများသည် ၎င်းတို့တောင်းဆိုသည့်အရာတွင် ကွဲပြားကြပြီး အချို့က ၎င်းတို့နှစ်ခုကို ကွက်လပ်တစ်ခုအဖြစ် ပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် ယူဆရမည့်အစား ဖောင်ပေါ်ရှိ စာသားကိုဖတ်ပါ။ သင့်ကုမ္ပဏီ၏ရေးသားထားသောပုံစံသည် kisha ဖြစ်ပြီး အင်တာဗျူးခန်းတွင် တူညီသောစကားလုံးသည် onsha ဖြစ်သွားကြောင်းကိုလည်း သတိပြုပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 自己PRをお願いします。 | Jiko PR o onegai shimasu. | ကျေးဇူးပြု၍ သင်၏ကိုယ်ပိုင် PR ကိုပေးပါ။ |
| 志望動機を教えてください。 | Shibō dōki o oshiete kudasai. | ဒီကုမ္ပဏီမှာ ဘာကြောင့်ပါဝင်ချင်တာလဲဆိုတာ ကျေးဇူးပြုပြီး ပြောပြပေးပါ။ |
| 私の強みは責任感です。 | Watashi no tsuyomi wa sekininkan desu. | ငါ့ရဲ့ ခွန်အားက ငါ့တာဝန်ယူမှုဆိုတဲ့ အသိပါ။ |
| 貴社を志望した理由は二つあります。 | Kisha o shibō shita riyū wa futatsu arimasu. | မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီကို ငါလျှောက်ထားတဲ့ အကြောင်းပြချက်နှစ်ခုရှိတယ်။ |
နိဂုံး ပထမအချက်- ဂျပန်စာဖတ်သူများ မျှော်လင့်ထားသည့် ဖွဲ့စည်းပုံ
အင်္ဂလိပ်စာစီစာကုံးများသည် နိဂုံးတစ်ခုဆီသို့ ဦးတည်လေ့ရှိသည်။ ဂျပန်အပလီကေးရှင်းရေးသားခြင်းမှာ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ပြီး စုဆောင်းသူများသည် ပုံစံများစွာကိုဖတ်ရှုခြင်းအပေါ် အားကိုးကြသည်။ ပထမဝါကျတွင် ခွန်အား သို့မဟုတ် အကြောင်းရင်းကို ဖော်ပြသည်။ အလယ်တန်းသည် အပိုင်းတစ်ခု၊ အချိန်တစ်ခု၊ နေရာတစ်ခု၊ ပြဿနာတစ်ခု၊ သင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့်အရာနှင့် တိုင်းတာနိုင်သည့်ရလဒ်ကို ပေးသည်။ နောက်ဆုံးစာကြောင်းနှစ်ကြောင်းက သင်ခန်းစာကို နာမည်ပေးပြီး ကုမ္ပဏီနဲ့ချိတ်ဆက်ပါ။ စာဖတ်သူသည် ပထမစာကြောင်းပြီးနောက် ရပ်သွားပါက၊ သင့်တောင်းဆိုချက်ကို သူတို့သိနေသေးသည်။
| အပိုင်း | အဲဒါက ဘာလဲ။ | စံပြဝါကျ |
|---|---|---|
| တောင်းဆိုချက် (結論 ketsuron) | စာကြောင်းတစ်ကြောင်းတွင် ခွန်အားတစ်ခုအား အမည်ပေးသည်။ | 私の強みは継続力です。Watashi no tsuyomi wa keizokuryoku desu။ ငါ့ခွန်အားသည် ဇွဲလုံ့လဖြစ်သည်။ |
| ဆက်တင် (状況 jōkyō) | ဇာတ်လမ်းတွဲကို အချိန်နှင့်နေရာအလိုက် တင်ပေးသည်။ | 大学時代、三年間、カフェでアルバイトを続けました。 Daigaku jidai, San-nenkan, kafe de arubaito o tsuzukemashita။ တက္ကသိုလ်မှာ အတူတူ ကော်ဖီဆိုင်ကို သုံးနှစ်လောက် လုပ်ခဲ့တယ်။ |
| ပြဿနာ (課題 kadai) | တွေ့ကြုံရတဲ့အခက်အခဲကို ပြောပြပါ။ | 最初は注文を聞き取れませんでした。Saisho wa chūmon o kikitoremasen deshita။ ပထမတော့ အော်ဒါကို ဖမ်းလို့ မရဘူး။ |
| အက်ရှင် (行動 kōdō) | သင်ကိုယ်တိုင်လုပ်ခဲ့တာကို ပြောပြတယ်။ | 毎日閉店後にメニューを声に出して読みました。Mainichi heiten-go ni menyū o koe ni dashite yomimashita။ ကျောင်းပိတ်ပြီး နေ့တိုင်း မီနူးကို အသံထွက်ဖတ်တယ်။ |
| ရလဒ် (結果 kekka) | အကောင်းဆုံးကတော့ နံပါတ်တစ်ခုနဲ့ ပြောင်းလဲသွားတာကို ပြပါတယ်။ | 一年目の終わりには一人でレジを任されました。Ichinenme no owari ni wa hitori de reji o makasaremashita။ ပထမနှစ်အကုန်မှာ ကျွန်တော် တစ်ယောက်တည်း အထီးကျန်စွာနဲ့ ယုံကြည်လာခဲ့တယ်။ |
| သင်ခန်းစာ (学び manabi) | တစ်ကြောင်းတည်းတွင် လွှဲပြောင်းနိုင်သော အမှတ်ကို ပေးသည်။ | 小さな努力を続ける大切さを学びました。 Chiisana doryoku o tsuzukeru taisetsusa o manabimashita။ သေးငယ်တဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုရဲ့ တန်ဖိုးကို ကျွန်တော် သင်ယူခဲ့တယ်။ |
| လျှောက်လွှာ (活かし方 ikashikata) | ခွန်အားကို ဤအလုပ်ရှင်နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။ | 貴社でもこの継続力を活かしたいと考えております。Kisha de mo kono keizokuryoku o ikashitai to kangaete orimasu။ မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီမှာလည်း ဒီဇွဲလုံ့လကို အသုံးချဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ |
အပိုင်းခုနစ်ပိုင်းသည် စာလုံးရေသုံးရာအတွက် အလွန်တူသော်လည်း အပိုင်းတစ်ခုစီသည် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းဖြစ်ပြီး ဆက်တင်နှင့် ပြဿနာသည် တစ်ခုစီ မျှဝေလေ့ရှိသည်။ စည်းကမ်းသည် အခြားမည်သည့်အရာမှ မ၀င်ရောက်ပါ။ ဒုတိယခွန်အား၊ ကလေးဘဝပုံပြင် သို့မဟုတ် သင့်နိုင်ငံအကြောင်း စာပိုဒ်တစ်ပိုဒ်သည် ဇာတ်လမ်းတွဲလိုအပ်သည့်နေရာအတွက် အကုန်အကျများပါသည်။
မှတ်ပုံတင်ခြင်း- desu နှင့် masu၊ ကျိုးနွံသော်လည်း တိတိကျကျ
အပလီကေးရှင်းအက်ဆေးများကို ယဉ်ကျေးသော desu နှင့် masu ပုံစံဖြင့် ရေးသားထားပြီး၊ ဒိုင်ယာရီများနှင့် အစီရင်ခံစာများအတွက် မည်သည့်အခါမျှ အသုံးမပြုဘဲ၊ စီးပွားရေးအီးမေးလ်၏ လေးလံသော keigo တွင် ဘယ်သောအခါမှ မရေးထားပေ။ ထိုစာရင်းတွင် ဂျပန်စာဖတ်သူများသည် ကျိုးနွံသော လေသံနှင့် အကြောင်းအရာတွင် တိကျမှုကို မျှော်လင့်ပါသည်။ နှစ်ယောက်လုံး တင်းမာမှု မရှိကြဘူး။ မင်းက အကောင်းဆုံးလို့ မပြောဘူး။ မင်းလုပ်ခဲ့တာကို အတိအကျပြောပြီး ရလဒ်ကို ပြောပါစေ။ သင့်အောင်မြင်မှုကို ကျုံ့မသွားဘဲ သင်ဘယ်မှာရပ်နေတယ်ဆိုတာ သင်သိကြောင်း kangaete orimasu နှင့် makasete itadakimashita ကဲ့သို့သော နှိမ့်ချကြိယာများ။
ဂျပန်မဟုတ်သော လျှောက်ထားသူ အများအပြားအတွက် ထောင်ချောက်မှာ သူတို့ထည့်ထားသည့် ကျိုးနွံမှုသည် ဝိုးတဝါးဖြစ်ပြီး သူတို့တင်ပြသော ယုံကြည်မှုသည် ကျယ်လောင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ watashi wa ganbariya desu ကဲ့သို့သော ဝါကျသည် ကျိုးနွံသော အသံနှင့် ဗလာဖြစ်သည်။ dare yori mo yūshū desu ကဲ့သို့သော ဝါကျသည် မည်သည့်အရာနှင့်မျှ မသက်ဆိုင်သလို အရာအားလုံးအတွက် ဂုဏ်ယူစရာဖြစ်သည်။ အဘယ်အလုပ်သည် နှိမ့်ချကြိယာဖြင့် ဘောင်ခတ်ထားသော နံပါတ်တွဲပါသော ရိုးရိုးအမှန်တရားဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 〜と考えております。 | ...to kangaete orimasu. | ယုံပါတယ်… (နှိမ့်ချသော၊ နှိမ့်ချစွာ ပြောဆိုရေးသားခြင်း)၊ |
| 貴社に貢献したいと考えております。 | Kisha ni kōken shitai to kangaete orimasu. | မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီကို အကျိုးပြုဖို့ ငါမျှော်လင့်တယ်။ |
| 新人の指導を任せていただきました。 | Shinjin no shidō o makasete itadakimashita. | ဝန်ထမ်းအသစ်တွေကို သင်တန်းပေးဖို့ အပ်နှင်းခံရတယ်။ |
| 一人で対応できるようになりました。 | Hitori de taiō dekiru yō ni narimashita. | ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် ထိန်းနိုင်လာတယ်။ |
| 私は頑張り屋です。 | Watashi wa ganbariya desu. | ကျွန်တော်က အလုပ်ကြိုးစားသူပါ။ (သူ့ဘာသာသူ ရှင်းလွန်းတယ်) |
| 私は誰よりも優秀です。 | Watashi wa dare yori mo yūshū desu. | ငါက ဘယ်သူတွေထက် အရည်အချင်းပိုရှိလဲ။ (မာနကြီးလွန်းလို့ ရှောင်ပါ) |
ခွန်အားဖြစ်စေသော စကားလုံးများ
စုဆောင်းသူများသည် တူညီသော ခွန်အား နာမ်များကို အကြိမ်ပေါင်း ထောင်နှင့်ချီ၍ ဖတ်ကြပြီး ယင်းတို့ကို ရှောင်ရန် အကြောင်းပြချက် မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့ကို အတိုကောက် မျှဝေထားပြီး ပုံမှန်မဟုတ်သော စကားလုံးသည် စာဖတ်သူကို သင်ဆိုလိုသည်များကို ဖော်ထုတ်ရန် တွန်းအားပေးသည်။ စံသတ်မှတ်ထားသည့်အရာမှ တစ်ခုကို ရွေးပါ၊ ထို့နောက် အပိုင်းတစ်လျှောက်တွင် ၎င်းကို သင့်စိတ်ကြိုက်ပြုလုပ်ပါ။ Keizokuryoku သည် နှစ်အတော်ကြာ ခက်ခဲသော အရာတစ်ခုတွင် ထိန်းသိမ်းထားသူတိုင်းနှင့် သင့်တော်သည်။ Sekininkan သည် သော့များ၊ ငွေသား သို့မဟုတ် အချိန်ဇယားကို ပေးအပ်ခံရသူတစ်ဦးနှင့် ကိုက်ညီသည်။ Kyōchōsei သည် အဖွဲ့လိုက် အလုပ်ပိုကောင်းအောင် ပြုလုပ်သူအတွက် ဖြစ်သည်။ Kōdōryoku သည် တစ်စုံတစ်ခုကို အဆိုပြုပြီး ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 継続力 | Keizokuryoku | ဇွဲလုံ့လ; ဆက်လုပ်နိုင်စွမ်း |
| 責任感 | Sekininkan | တာဝန်သိစိတ် |
| 協調性 | Kyōchōsei | အဖွဲ့လိုက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်ပြီး ကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်နိုင်ရမည်။ |
| 行動力 | Kōdōryoku | အစပြုမှု; ဆောင်ရွက်ရန် စေတနာ |
| 課題解決力 | Kadai kaiketsuryoku | ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်း |
| 傾聴力 | Keichōryoku | သူများစကားကို ဂရုတစိုက် နားထောင်နိုင်စွမ်းရှိခြင်း။ |
ခွန်အားသုံးမျိုး တောင်းဆိုခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပါ။ နာမ်တစ်ခုသည် ထိပ်တွင် တစ်ကြိမ်နှင့် အဆုံးတွင် တစ်ကြိမ်ဖော်ပြထားသည်မှာ ပုံစံဖြစ်သည်။ သင့်တွင် အမှန်တကယ် အားကောင်းသော အပိုင်းနှစ်ပိုင်းရှိပါက၊ အင်တာဗျူးနောက်ဆက်တွဲအတွက် ဒုတိယကို သိမ်းဆည်းပါ၊ ဟိုဟာကာနီဝါ အာမာဆုကာ၊ အခြားအရာများ ရှိသလား၊ ဘုံမေးခွန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
နာမဝိသေသနမဟုတ်ဘဲ အပိုင်းတစ်ခုဖြင့် သက်သေပြပါ။
အပိုင်းကတော့ စာစီစာကုံးအနိုင်ရတဲ့ အပိုင်းပါ။ ကောင်းသောတစ်ခုသည် သေးငယ်ပြီး စစ်ဆေးနိုင်သည်- အချိန်ပိုင်းအလုပ်၊ ကလပ်အခန်းကဏ္ဍ၊ ယခင်အလုပ်ရှင်၏ ပရောဂျက်တစ်ခု၊ ဂျပန်တွင် သင်၏ပထမလများအတွင်း အခက်အခဲတစ်ခု။ ၎င်းတွင် စာဖတ်သူသည် ပုံဖော်နိုင်သည်၊ အသင်းထက် သင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၊ နံပါတ်တစ်ခုတွင် ဖော်ပြထားသော ရလဒ်၊ အရောင်းမြှင့်တင်မှု သို့မဟုတ် အခြားသူတစ်ဦးမှ သတိပြုမိသော ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုအတွက် ပြဿနာတစ်ခုရှိသည်။ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု ပြောင်းလဲခြင်းအကြောင်း ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော ဇာတ်လမ်းများ ဖောင်းပွနေခြင်း၊ အမှားအယွင်းများကို လျှော့ချခြင်းဆိုင်ရာ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်သည် အမှန်အတိုင်း ဖတ်ရသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 大学時代、サークルの会計を担当していました。 | Daigaku jidai, sākuru no kaikei o tantō shite imashita. | တက္ကသိုလ်မှာ ကျွန်တော်ဟာ ကျောင်းသားအသင်းရဲ့ ဘဏ္ဍာရေးမှူးပါ။ |
| 前職では、店舗の在庫管理を任されていました。 | Zenshoku de wa, tenpo no zaiko kanri o makasarete imashita. | အရင်အလုပ်တုန်းကတော့ ဆိုင်ရဲ့စတော့ကို ထိန်းချုပ်ဖို့ တာဝန်ယူခဲ့တယ်။ |
| その中で、発注ミスが多いという課題がありました。 | Sono naka de, hatchū misu ga ōi to iu kadai ga arimashita. | ယင်းအတောအတွင်း၊ ပြဿနာတစ်ခုရှိပါသည်- မှာယူမှုအမှားများ မကြာခဏဖြစ်တတ်သည်။ |
| そこで、私はチェック表を作ることにしました。 | Sokode, watashi wa chekku-hyō o tsukuru koto ni shimashita. | ဒါကြောင့် စစ်ဆေးစာရင်းတစ်ခု ဖန်တီးဖို့ ဆုံးဖြတ်ခဲ့တယ်။ |
| その結果、半年でミスが三分の一に減りました。 | Sono kekka, hantoshi de misu ga sanbun no ichi ni herimashita. | ရလဒ်အနေဖြင့် ခြောက်လအတွင်း အမှားအယွင်းများ သုံးပုံတစ်ပုံသို့ ကျဆင်းသွားသည်။ |
| この経験から、仕組みを作る大切さを学びました。 | Kono keiken kara, shikumi o tsukuru taisetsusa o manabimashita. | ဒီအတွေ့အကြုံကနေ ဆောက်လုပ်ရေးစနစ်တွေရဲ့ အရေးပါပုံကို သိလာတယ်။ |
| ခွန်အား | အခိုင်အမာ (အားနည်း)၊ | သက်သေကို အစားရေးပါ။ |
|---|---|---|
| 継続力 keizokuryoku | ငါဘယ်တော့မှ လက်မလျှော့ဘူး။ | အလုပ်တစ်ခုတည်းတွင် သုံးနှစ်နှင့် နှစ်နှစ်တွင် သင်ယုံကြည်ခဲ့သည့်အရာ |
| 責任感 sekininkan | ငါတာဝန်ရှိတယ်။ | နှစ်လအကြာတွင် သင့်အား အပိတ်သော့များ သို့မဟုတ် ငွေသားထုတ်ပေးခြင်းတို့ကို ပေးအပ်ခဲ့ပါသည်။ |
| 協調性 kyōchōsei | ကျွန်တော်က အသင်းကစားသမားတစ်ယောက်ပါ။ | အဖွဲ့ပရောဂျက်တစ်ခုတွင် တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးကို သင်သတိပြုမိပြီး အလုပ်များကို ခွဲထုတ်ပုံကို ပြောင်းလဲခဲ့သည်။ |
| 行動力 kōdōryoku | ငါက တက်ကြွတယ်။ | သင်သည် ဆိုင်းဘုတ်အသစ် သို့မဟုတ် စစ်ဆေးရန်စာရင်းကို အဆိုပြုခဲ့ပြီး မန်နေဂျာက ၎င်းကို လက်ခံခဲ့သည်။ |
ချော့မော့ခြင်းမရှိဘဲ shibō dōki စက်ချုပ်ခြင်း။
လှုံ့ဆော်မှုထုတ်ပြန်ချက်သည် ကုမ္ပဏီအတွက် သီးသန့်ဖြစ်ရန် လိုအပ်ပြီး ချီးမွမ်းရန် လွယ်ကူသောနည်းလမ်းမှာ အတုအယောင်ဖြစ်သည်။ Kisha wa subarashii kaisha desu သည် စာဖတ်သူကို သင်စာဖတ်ခြင်းမှလွဲ၍ ဘာမျှ မပြောပါ။ တိကျသောဆိုလိုသည်မှာ ကုမ္ပဏီ၏ အမှန်တကယ်လုပ်ဆောင်သည့်အရာတစ်ခုကို အမည်ပေးခြင်း၊ အကောင်းဆုံးအားဖြင့် သင်ကိုယ်တိုင်မြင် သို့မဟုတ် ကြားခဲ့သည့်အရာ- သင်အသုံးပြုသည့်ထုတ်ကုန်တစ်ခု၊ သတင်းအချက်အလက်ကဏ္ဍမှ လိုင်းတစ်ခု၊ ၎င်းတို့၏ဆိုက်ရှိ ပရောဂျက်တစ်ခု၊ ဝန်ထမ်းများကို လေ့ကျင့်ပေးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ထိုအရာတစ်ခုကို သင့်ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်လမ်းတွဲနှင့် ပါဝင်ပြီးနောက် သင်လုပ်ဆောင်လိုသည့်အရာနှင့် ချိတ်ဆက်ပါ။
ပုံသဏ္ဍာန်သည် Self-PR နှင့်အတူတူပင်။ ပထမဝါကျ: အကြောင်းပြချက်။ အလယ်- သင်သတိပြုမိသောအရာနှင့် ၎င်းနှင့်ဆက်စပ်နေသော သင့်အတွေ့အကြုံ။ နိဂုံးချုပ်- နှိမ့်ချသော်လည်း တိကျသေချာသော ကြိယာဖြင့် ထိုနေရာတွင် သင်ဘာလုပ်မည်နည်း။ Nyūsha-go wa, ပါဝင်ပြီးနောက်, tazusawaritai, ငါပါဝင်ပတ်သက်ချင်ပါတယ်, ကစံနီးစပ်။ ကုမ္ပဏီတိုင်းအတွက် ဤအကွက်ကို ပြန်ရေးပါ။ နေရာတိုင်းတွင် ပေးပို့ထားသည့်အတိုင်း ဖတ်နိုင်သော ကြေငြာချက်တစ်ခု။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 貴社を志望する理由は、〜からです。 | Kisha o shibō suru riyū wa, ... kara desu. | မင်းကုမ္ပဏီကို ငါလျှောက်ထားရတဲ့ အကြောင်းအရင်းက... |
| 貴社の「〜」という理念に共感しました。 | Kisha no '...' to iu rinen ni kyōkan shimashita. | မင်းကုမ္ပဏီရဲ့ နိယာမ '...' နဲ့ ငါဖော်ထုတ်ခဲ့တယ်။ |
| 説明会で社員の方のお話を伺い、〜が印象に残りました。 | Setsumeikai de shain no kata no ohanashi o ukagai, ... ga inshō ni nokorimashita. | သတင်းအချက်အလက်ကဏ္ဍတွင် ဝန်ထမ်းတစ်ဦးမှ ဟောပြောသည်ကို ကြားသောအခါ ... ကျွန်မအပေါ် အထင်ကြီးသွားခဲ့သည်။ |
| 数ある企業の中でも、貴社は〜に力を入れていると知りました。 | Kazu aru kigyō no naka de mo, kisha wa ... ni chikara o irete iru to shirimashita. | ကုမ္ပဏီများစွာထဲမှာ မင်းရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုဟာ အထူးတလည် အားထုတ်တယ်ဆိုတာ ငါသိလာတယ်... |
| 入社後は、〜に携わりたいと考えております。 | Nyūsha-go wa, ... ni tazusawaritai to kangaete orimasu. | ပါဝင်ပြီးရင် ပါဝင်ချင်ပါတယ်... |
| 貴社は素晴らしい会社だと思います。 | Kisha wa subarashii kaisha da to omoimasu. | မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီက အံ့သြစရာလို့ ငါထင်ပါတယ်။ (ချည်းသက်သက် ချော့မော့ခြင်း ရှောင်ကြဉ်ပါ) |
အရှည်နဲ့ စာလုံးရေတွက်ဖြတ်တယ်။
ဂျပန်ပုံစံများသည် စာလုံးများမဟုတ်ဘဲ စာလုံးများဖြင့် တိုင်းတာကြပြီး စာလုံးလေးရာအတွင်း yonhyaku-ji inai ကဲ့သို့သော ကန့်သတ်ချက်သည် အကြံပြုချက်ထက် ခက်ခဲသောစည်းမျဉ်းဖြစ်သည်။ rirekisho ပေါ်ရှိ ကွက်လပ်များသည် များသောအားဖြင့် စာလုံးသုံးလုံးမှ လေးရာခန့် ကိုင်ဆောင်ထားကြသည်။ ဝင်ခွင့်စာရွက်များသည် နှစ်ရာမှ ရှစ်ရာအထိ ကွဲပြားကြပြီး ကုမ္ပဏီများသည် ကွဲပြားသောကြောင့် ပုံစံတစ်ခုစီကို စစ်ဆေးပါ။ ဂျပန်လူမျိုး လျှောက်ထားသူများသည် နှစ်ထပ်စာရွက်ပေါ်တွင် စာလုံးရေတွက်ခြင်း ကြီးထွားလာကာ တူညီသောအလေ့အထကို လိုအပ်သည်- ရေတွက်မှုကိုပြသသည့် စာသားတည်းဖြတ်မှုတစ်ခုတွင် ရေးပါ၊ ထို့နောက် စာစီစာကုံးကို နှမြောရန်နေရာအနည်းငယ်နှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သည်အထိ ချုံ့ပါ။
အထူးသဖြင့် rirekisho အတွက် အလုပ်ရှင်အချို့က လက်ရေးဖောင်များကို တောင်းဆိုနေကြဆဲဖြစ်သောကြောင့် စာသားနောက်ဆုံးပြီးသည်နှင့် သပ်သပ်ရပ်ရပ် ကူးယူ၍ ကြံဖန်မလုပ်ပါနှင့်။ သင်ပေးထားသော နေရာအများစုကို ဖြည့်ပါ။ တစ်ဝက်လွတ်အကွက်တစ်ခုက မင်းပြောစရာနည်းနည်းရှိနေတယ်လို့ အကြံပြုတယ်။ ဂျပန်ဘာသာဖြင့် စာကြောင်းတိုင်းသည် အပြည့်အ၀ ရပ်တန့်ကာ ရေးသားဖော်ပြချက်တစ်ခုသည် ကျည်ဆန်အမှတ်များ၊ ခေါင်းစဉ်များမပါသော၊ အီမိုဂျီမပါသော စံစာပိုဒ်ပုံစံကို အသုံးပြုသည်။
- တိုင်ကြားချက်ကို ဦးစွာရေးသားပြီး ရေတွက်ပါ။ အက္ခရာသုံးဆယ်အောက်ရှိရမည်။
- အပိုင်းကို စုစုပေါင်းကန့်သတ်ချက်၏ ထက်ဝက်ခန့်နှင့် သင်ခန်းစာနှင့် လျှောက်လွှာကို လေးပုံတစ်ပုံခန့်ပေးပါ။
- အချက်အလက် သို့မဟုတ် နံပါတ်များကို မဖြတ်မီ totemo နှင့် hijōni ကဲ့သို့သော ကြိယာဝိသေသနများကို ဖြတ်တောက်ပါ။
- ဝါကျတိုင်း၏အစတွင် watashi wa ကို ဘာမျှဖြင့် အစားထိုးပါ။ အကြောင်းအရာက ရှင်းပါတယ်။
- နောက်ဆုံး စာသားကို တစ်ကြိမ် ကျယ်လောင်စွာ ဖတ်ပါ။ အသက်တစ်ချောင်းတည်းနဲ့ ပြောလို့မရတဲ့ စာကြောင်းက စာရွက်ပေါ်မှာ အရမ်းရှည်တယ်။
မော်ဒယ်ပြည့် ကိုယ်တိုင် PR ၊
ဤသည်မှာ ဖောက်သည်မျက်နှာစာအတွက် ရေးထားသော စာလုံးသုံးရာ့ငါးဆယ်ခန့်ရှိသော ပြီးပြည့်စုံသော Self-PR တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ပုံစံပလိတ်တစ်ခုအနေဖြင့် ဖတ်ပါ- သင့်ကိုယ်ပိုင်ဆက်တင်အတွက် ကော်ဖီဆိုင်ကို လဲလှယ်ပါ၊ အချိုးအစားများကို သိမ်းဆည်းကာ ကုမ္ပဏီသို့ နောက်ဆုံးစာကြောင်းကို ညွှန်ပြနေပါစေ။ စာကြောင်းတိုင်းသည် သင်ခန်းစာမှလွဲ၍ အမှန်ဖြစ်ကြောင်း သတိပြုပါ၊ ခွန်အားနာမ်သည် ပထမစာကြောင်းနှင့် နောက်ဆုံးတွင် ပေါ်လာကြောင်း သတိပြုပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 私の強みは、最後までやり抜く継続力です。 | Watashi no tsuyomi wa, saigo made yarinuku keizokuryoku desu. | ငါ့ရဲ့ခွန်အားက အရာတွေကို အဆုံးအထိမြင်အောင် ဇွဲရှိခြင်းပဲ။ |
| 大学時代、三年間、駅前のカフェでアルバイトを続けました。 | Daigaku jidai, san-nenkan, ekimae no kafe de arubaito o tsuzukemashita. | တက္ကသိုလ်တက်စဉ်တုန်းက ဘူတာရုံကဖေးမှာ အချိန်ပိုင်းအလုပ်ကိုပဲ သုံးနှစ်လုပ်ခဲ့တယ်။ |
| 入って半年ほどは注文を聞き取れず、お客様をお待たせしてしまうことが何度もありました。 | Haitte hantoshi hodo wa chūmon o kikitorezu, okyakusama o omatase shite shimau koto ga nando mo arimashita. | ပထမခြောက်လလောက်မှာ အော်ဒါတွေမဖမ်းနိုင်ဘဲ ဖောက်သည်တွေကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ စောင့်ခဲ့တယ်။ |
| そこで、毎日閉店後にメニューを声に出して読み、先輩に接客のロールプレイをお願いしました。 | Sokode, mainichi heiten-go ni menyū o koe ni dashite yomi, senpai ni sekkyaku no rōrupurei o onegai shimashita. | ဒါနဲ့ ဆိုင်ပိတ်ပြီး နေ့တိုင်း မီနူးကို ကျယ်ကျယ်လောင်လောင် ဖတ်ပြီး အကြီးတန်း လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် တစ်ယောက်ကို ဖောက်သည် ဝန်ဆောင်မှု ပေးခိုင်းတယ်။ |
| その結果、一年目の終わりには一人でレジと注文を任されるようになりました。 | Sono kekka, ichinenme no owari ni wa hitori de reji to chūmon o makasareru yō ni narimashita. | ရလဒ်အနေနဲ့ ပထမနှစ်အကုန်မှာ လယ်ထွန်ခြင်းနဲ့ အမိန့်တွေကို တစ်ယောက်တည်း ကိုင်တွယ်ဖို့ ယုံကြည်လာခဲ့တယ်။ |
| 三年目には新人三名の指導を担当しました。 | San-nenme ni wa shinjin san-mei no shidō o tantō shimashita. | တတိယနှစ်တွင် ဝန်ထမ်းအသစ် သုံးဦးကို လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးရန် တာဝန်ယူခဲ့သည်။ |
| この経験から、小さな練習を毎日続ければ、苦手なことも必ず力になると学びました。 | Kono keiken kara, chiisana renshū o mainichi tsuzukereba, nigate na koto mo kanarazu chikara ni naru to manabimashita. | အဲဒီ့အလေ့အကျင့်လေးကို နေ့စဉ်နဲ့အမျှ လိုက်နာရင် အားနည်းချက်တစ်ခုတောင် ခွန်အားဖြစ်လာတယ်ဆိုတာ သိလာရတယ်။ |
| 貴社でも、この継続力を活かして、お客様と長く信頼関係を築いていきたいと考えております。 | Kisha de mo, kono keizokuryoku o ikashite, okyakusama to nagaku shinrai kankei o kizuite ikitai to kangaete orimasu. | မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီမှာလည်း ဒီဇွဲလုံ့လကို အသုံးပြုပြီး ဖောက်သည်တွေနဲ့ ထာဝရယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ |
ဇာတ်လမ်းတွဲသည် တမင်ကျိုးနွံသည်။ ကော်ဖီဆိုင်အလုပ်တစ်ခုကို မည်သူမျှ အထင်ကြီးမခံကြသော်လည်း စာဖတ်သူသည် ပြဿနာတစ်ခု၊ နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်မှု၊ တိုင်းတာနိုင်သော အပြောင်းအလဲနှင့် အခြားသူများကို လေ့ကျင့်သင်ကြားရန် မြှင့်တင်မှုကို မြင်သည်။ ထို sequence သည် keizokuryoku ၏အဓိပ္ပာယ်ဖြစ်ပြီး၎င်းသည်မည်သည့်အလုပ်မဆိုလွှဲပြောင်းသည်။ သင့်ဇာတ်လမ်းတွဲသည် သင့်ဇာတိနိုင်ငံရှိ အလုပ်ခွင်မှလာပါက တူညီသောအစီအစဥ်ကိုထားရှိကာ ဂျပန်စာဖတ်သူတစ်ဦးက ၎င်းကိုပုံဖော်နိုင်စေရန် ဆက်စပ်ဝါကျတစ်ကြောင်းထည့်ပါ။
အင်တာဗျူးမှာ စကားပြောဗားရှင်း
အင်တာဗျူးတိုင်းလိုလိုတွင် jiko PR o onegai shimasu သို့မဟုတ် jiko shōkai o onegai shimasu ဖြင့်ဖွင့်ထားပြီး အင်တာဗျူးသူသည် ၎င်းတို့ရှေ့တွင် သင့်ရေးသားထားသော စာသားပါရှိပါသည်။ မှတ်ဉာဏ်ကို မစမ်းသပ်ဘူး။ ၎င်းတို့သည် ဇာတ်လမ်းသည် သင့်အကြောင်းဖြစ်သည်၊ တစ်မိနစ်ခန့်အတွင်း ၎င်းကို ပြောပြနိုင်စေရန်နှင့် အခက်ခဲဆုံးအပိုင်းသို့ တူးဆွသည့် နောက်ဆက်တွဲကို သင်ကိုင်တွယ်ပုံတို့ကို ၎င်းတို့က စစ်ဆေးနေသည်။ တူညီသောဖွဲ့စည်းပုံအား ပေးပို့ပါ၊ kisha သို့ onsha သို့ပြောင်းပါ၊ စာကြောင်းရှည်များကို အတိုချုံ့ပြီး ijō desu ဖြင့် အပြီးသတ်ပါ၊ သို့မှသာ အကန့်မှ သင်ရပ်သွားပြီဖြစ်ကြောင်း သိစေပါသည်။
နောက်ဆက်တွဲမေးခွန်းများသည် ကြိုတင်မှန်းဆနိုင်သည်။ ဘယ်အရာက အခက်ခဲဆုံးလဲ၊ သင်ဘာတွေလုပ်ခဲ့သလဲ၊ ဒီနေရာမှာ ခွန်အားကို ဘယ်လိုအသုံးချမလဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းကို မျှော်လင့်ရမှာပါ။ အကြောင်းအရာအသစ်များထက် သင့်စာစီစာကုံးတွင် ပါရှိပြီးသား အချက်အလက်များကို အသုံးပြုကာ စာစီစာကုံးတစ်ခုစီအတွက် အဖြေတစ်ခုစီကို ပြင်ဆင်ပြီး ဂဏန်းများထွက်လာသည်အထိ မဆိုင်းမတွ ပြောဆိုလေ့ကျင့်ပါ။ အနည်းငယ် အာရုံကြောများ ပေးပို့ခြင်းသည် ကောင်းမွန်ပြီး တိုတိုတုတ်တုတ် ဝန်ခံခြင်းသည် ပုံမှန်ဖြစ်သည်။ ပထမမေးခွန်းမှာ ကွဲလွဲနေတဲ့ အလွတ်ရ မိန့်ခွန်း မဟုတ်ဘူး။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| では、自己PRを一分程度でお願いします。 | Dewa, jiko PR o ippun teido de onegai shimasu. | မှန်ပါသည်၊ သင့်ကိုယ်သင် PR ကို တစ်မိနစ်ခန့် ပေးပါ။ |
| はい。私の強みは継続力です。 | Hai. Watashi no tsuyomi wa keizokuryoku desu. | ဟုတ်ကဲ့။ ငါ့ခွန်အားသည် ဇွဲလုံ့လဖြစ်သည်။ |
| 御社を志望した理由は、〜です。 | Onsha o shibō shita riyū wa, ... desu. | မင်းကုမ္ပဏီကို ငါလျှောက်ထားရတဲ့အကြောင်းရင်းက... |
| 以上です。 | Ijō desu. | ဒါပဲလေ။ |
| その経験で一番大変だったことは何ですか？ | Sono keiken de ichiban taihen datta koto wa nan desu ka? | အဲဒီအတွေ့အကြုံရဲ့ အခက်ခဲဆုံးအပိုင်းက ဘာလဲ။ |
| 一番大変だったのは、最初の半年間、注文を聞き取れなかったことです。 | Ichiban taihen datta no wa, saisho no hantoshikan, chūmon o kikitorenakatta koto desu. | အခက်ဆုံးကတော့ ပထမခြောက်လမှာ အော်ဒါတွေကို ဖမ်းလို့ မရဘူး။ |
| 具体的には、どのような工夫をしましたか？ | Gutaiteki ni wa, dono yō na kufū o shimashita ka? | အတိအကျပြောရရင် မင်းဘာတွေ ခြားနားခဲ့တာလဲ။ |
| 具体的には、毎日閉店後に十五分、メニューを読む練習をしました。 | Gutaiteki ni wa, mainichi heiten-go ni jūgo-fun, menyū o yomu renshū o shimashita. | အတိအကျပြောရရင် နေ့တိုင်းပိတ်ပြီး ဆယ့်ငါးမိနစ်ကြာ မီနူးဖတ်ဖို့ လေ့ကျင့်ခဲ့တယ်။ |
| 御社でも同じように続けていきたいと思っております。 | Onsha de mo onaji yō ni tsuzukete ikitai to omotte orimasu. | မင်းရဲ့ကုမ္ပဏီမှာ ဒီလိုပဲ ဆက်သွားနေဖို့ ငါမျှော်လင့်တယ်။ |
| 少し緊張しておりますが、よろしくお願いいたします。 | Sukoshi kinchō shite orimasu ga, yoroshiku onegai itashimasu. | နည်းနည်းတော့ စိတ်လှုပ်ရှားနေပေမယ့် ဒီနေ့ မင်းရဲ့အချိန်တွေအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |
ဂျပန်မဟုတ်သော လျှောက်ထားသူများ လုပ်မိသော အမှားများ
တူညီသောပြဿနာသုံးခုသည် ဂျပန်နိုင်ငံပြင်ပမှလျှောက်ထားသူများရေးသားသောထုတ်ပြန်ချက်များတွင်ထပ်ခါထပ်ခါပေါ်လာပြီး ၎င်းတို့ထဲမှတစ်ခုမှသဒ္ဒါနှင့်ပတ်သက်ခြင်းမရှိပါ။ စာရေးဆရာက အရာအားလုံးကို ထည့်ချင်တာကြောင့် စာသားက ရှည်လွန်းတယ်။ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ပြောပြမည့်အစား အရည်အသွေးများကို စာရင်းပြုစုထားသောကြောင့် ယေဘုယျဆန်လွန်းသည်။ ဂျပန်စာဖတ်သူများသည် အထောက်အထားနှင့် အချိုးအစားကို ရှာဖွေနေချိန်တွင် စာရေးသူ၏ အိမ်ယဉ်ကျေးမှုသည် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုရှိရှိ ဖော်ပြခြင်းအား ဆုလာဘ်များဖြစ်သောကြောင့် ဂုဏ်ယူလွန်းလှပါသည်။ ဖွဲ့စည်းပုံကို ပြုပြင်ခြင်းသည် ဤအရာအများစုကို အလိုအလျောက် ပြုပြင်ပေးသည်။
- ရှည်လွန်းသည်- ဇာတ်ကောင်လေးရာအတွက် အပိုင်းနှစ်ပိုင်းနှင့် အပိုင်းနှစ်ပိုင်း။ တစ်ခုချင်းစီကိုဖြတ်ပါ။
- ယေဘုယျအားဖြင့် ကျွန်ုပ်သည် အလုပ်ကြိုးစားသူ၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးရှိပြီး တာဝန်သိတတ်သူဖြစ်သည်။ နာမဝိသေသနများကို ခေတ်ဟောင်းအပိုင်းတစ်ခုဖြင့် အစားထိုးပါ။
- ဂုဏ်ယူလွန်းပါတယ်- Dary yori mo၊ နံပါတ်တစ်၊ ကျွန်တော့်အဖွဲ့ထဲမှာ အကောင်းဆုံးပါ။ နှိုင်းယှဉ်မှုကို ဖျက်ပြီး နံပါတ်ကို သိမ်းဆည်းပါ။
- မှတ်ပုံတင်မှားခြင်း- ဒိုင်ယာရီ သို့မဟုတ် ကျောင်းသုံးစာအုပ်မှ ရိုးရိုးစာကြောင်းများ။ စာကြောင်းတိုင်းသည် desu သို့မဟုတ် masu ဖြင့်အဆုံးသတ်သည်။
- အင်တာဗျူးတွင် Kisha သို့မဟုတ် ပုံစံပေါ်တွင် onsha ။ kisha ရေးပြီး onsha ပြောသည် ။
- သင်နားလည်ကြောင်းပြသမည့်အစား ကုမ္ပဏီကို ချီးကျူးပါ။ သူတို့လုပ်တဲ့အရာကို အတိအကျအမည်ပေးပါ။
- ဂျပန်စာဖတ်သူတိုင်း ပုံမဖော်နိုင်သော သင့်နိုင်ငံ၏ စနစ်အကြောင်း ဇာတ်လမ်း။ အကြောင်းအရာ တစ်ကြောင်းကို ထည့်ပါ သို့မဟုတ် ပိုရိုးရှင်းသော အပိုင်းကို ရွေးပါ။
- ဘယ်တော့မှ အသံထွက်မဖတ်ဘူး။ အင်တာဗျူးလုပ်မှာမို့ အရင်လုပ်သင့်တယ်။