Die einzige Nummer, auf die Sie sich verlassen können
Die Jōyō-Liste enthält 2.136 Zeichen, die im japanischen Schulunterricht gelehrt wurden. Das ist die einzige solide Zahl in dieser ganzen Diskussion und sie beschreibt, was veröffentlichte Texte für Erwachsene voraussetzen, dass ein Leser es bereits weiß. Es ist kein Ziel, das Sie benötigen, bevor Sie mit dem Lesen beginnen, und es ist auch keine Ziellinie, da Personennamen, Ortsnamen und Fachgebiete allesamt Zeichen außerhalb des Textes verwenden.
Jede andere Zahl, die Sie sehen, ist eine als Tatsache getarnte Schätzung. Behandeln Sie Bereiche als grobe Planungswerkzeuge, nicht als Ergebnisse. Was Ihr Leseleben tatsächlich verändert, ist, welche Zeichen Sie kennen und welche Wörter Sie darin kennen, und keine einzelne Gesamtheit erfasst das. Daher ist der Rest dieses Handbuchs danach gegliedert, was Sie lesen möchten, und nicht danach, wie viele Charaktere Sie gesammelt haben.
Zeichen sind nicht die Einheit des Lesens
Ein Kanji allein ist einer Wurzel näher als einem Wort. Normalerweise gibt es mehr als eine Lesart, und das umgebende Wort entscheidet, welche davon angewendet wird. Wenn man das Zeichen 生 kennt, weiß man nicht, ob man sei, shō, nama oder u sagen soll, so dass ein Lernender, der sich seine Bedeutung eingeprägt hat, immer noch auf einer Speisekarte stehen bleiben kann. Das Erlernen der Wörter klärt jedes Mal die Frage, und die Figur geht leise mit.
Deshalb können zwei Lernende mit der gleichen Zeichenanzahl völlig unterschiedlich schnell lesen. Derjenige, der Zeichen in Wörtern gelernt hat, erkennt ganze Blöcke und Bewegungen; Derjenige, der allein die Charaktere gelernt hat, hält bei jedem Compound inne, um zu argumentieren. Zählen Sie Wörter, die Sie schnell lesen können, und lassen Sie die Zeichensumme für sich selbst sorgen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Ich bin Student. |
| 先生に質問があります。 | Sensei ni shitsumon ga arimasu. | Ich habe eine Frage an den Lehrer. |
| 生ビールを一つお願いします。 | Nama-bīru o hitotsu onegai shimasu. | Ein Fassbier, bitte. |
| 大阪で生まれました。 | Ōsaka de umaremashita. | Ich wurde in Osaka geboren. |
| 日本の生活に慣れましたか? | Nihon no seikatsu ni naremashita ka? | Haben Sie sich an das Leben in Japan gewöhnt? |
| 日本語が上手ですね。 | Nihongo ga jōzu desu ne. | Dein Japanisch ist gut. |
| 上着はこちらにおかけください。 | Uwagi wa kochira ni okake kudasai. | Bitte hängen Sie Ihren Mantel hier auf. |
| 屋上に行きましょう。 | Okujō ni ikimashō. | Lasst uns auf das Dach gehen. |
Die ersten fünf Sätze enthalten alle 生 und jeder verwendet eine andere Lesart. Niemand erkennt das anhand der Figur; sie kennen das Wort. Die letzten drei machen dasselbe mit 上: 上手 jōzu, 上着 uwagi und 屋上 okujō haben ein gemeinsames Zeichen und fast nichts anderes im Klang.
Wenn Sie also einen neuen Charakter treffen, widerstehen Sie dem Drang, alle Lesarten auf einmal zu lernen. Lernen Sie es in dem einen Wort, das Ihnen tatsächlich begegnet ist, und fügen Sie später ein zweites Wort hinzu, wenn Sie auch darauf stoßen. Isoliert gesammelte Messwerte verblassen schnell, weil nichts in Ihrem Gedächtnis sie festhält. Worte halten sie an Ort und Stelle, und sie kommen mit einer Bedeutung und einer damit verbundenen Situation an.
Warum sich die ersten paar Hundert am meisten auszahlen
Kanji sind im echten Text nicht gleichmäßig verteilt. Eine kleine Gruppe von Zeichen, die Zeit, Personen, Orte, Zahlen, Bewegung und die gebräuchlichsten Verben abdecken, taucht in fast allem auf, was Sie lesen, während Tausende andere nur in bestimmten Bereichen oder in älteren Schriften vorkommen. Dies bedeutet, dass die Anstrengungskurve steil ansteigt: Die Zeichen, die Sie zuerst lernen, werden Ihnen ständig wiederholt, und die Zeichen, die Sie zuletzt gelernt haben, tauchen möglicherweise wochenlang nicht wieder auf.
Die praktische Konsequenz ist, dass ein frühzeitiges Aufhören kein Misserfolg ist. Ein Lernender mit ein paar hundert bekannten Schriftzeichen liest Schilder, Speisekarten und Kurznachrichten bequem, während der Sprung von dort zum bequemen Zeitungslesen bei geringerem Alltagsgewinn um ein Vielfaches länger dauert. Entscheiden Sie, welche Seite dieser Kurve Ihr Leben braucht, und verbringen Sie Ihre Zeit entsprechend, anstatt sich um des Selbst willen auf ein Ganzes zuzubewegen.
- Lernen Sie Zeichen in der Reihenfolge, in der Sie ihnen im realen Material begegnen, nicht in der Reihenfolge im Wörterbuch.
- Geben Sie einem neuen Charakter drei Beispielwörter, bevor Sie ihn als gelernt bezeichnen.
- Lesen Sie altes Material noch einmal, anstatt immer neues Material zu finden; Bei der Wiederholung zahlt sich die Kurve aus.
- Führen Sie eine Liste der Zeichen, bei denen Sie immer wieder scheitern, und lernen Sie sie als Vokabular und nicht als Formen.
- Hören Sie in jeder Woche, in der Ihr Überprüfungsrückstand wächst, auf, neue Charaktere hinzuzufügen.
Kanji-Ziele nach Tor
| Leseziel | Ungefährer Kanji-Bereich | Was es eröffnet |
|---|---|---|
| Eine Speisekarte im Restaurant | Etwa 100 bis 200 | Begriffe zu Speisen und Getränken, Preise, Menüs, Größen und Hinweise zu Aufpreisen |
| Beschilderung und Fortbewegung | Etwa 200 bis 300 | Ausgänge, Bahnsteige, Öffnungszeiten, Ruhetage, Warnungen und Bahnhofsnamen |
| Manga mit Furigana | Etwa 100 bis 300 | Das Furigana trägt die Lesart, daher kaufen die Kanji, die Sie kennen, hauptsächlich Geschwindigkeit |
| Nachrichten von Freunden | Etwa 300 bis 500 | Lässiges Schreiben mit kurzen Sätzen und vorhersehbarem Alltagsvokabular |
| Ein Notenlesebuch oder ein Kinderbuch | Etwa 300 bis 600 | Ganze Seiten ohne Wörterbuch lesen, da beginnt die Leseausdauer |
| Ein Roman für Erwachsene | Etwa 1.000 bis 1.500 | Lange Abschnitte der Geschichte mit gelegentlichen Nachschlagen statt ständigen Nachschlagens |
| Eine Zeitung | Der Großteil der Jōyō-Liste | Allgemeine Nachrichten, Meinungskolumnen und das komprimierte Vokabular der Schlagzeilen |
| Arbeitsunterlagen | Der Großteil der Jōyō-Liste plus Feldbegriffe | Verträge, Berichte und Formulare, bei denen die Fachwörter wichtiger sind als die Gesamtheit |
Alle hier angegebenen Werte sind Näherungswerte und hängen vom Material, dem Autor und davon ab, wie viel Sie aus dem Kontext erraten können. Verwenden Sie sie, um eine Richtung zu wählen, nicht um sich selbst zu bewerten. Zwei der Zeilen verdienen eine Anmerkung: Mangas mit Furigana können viel früher gelesen werden, als die Zählung vermuten lässt, da die Lesart über dem Charakter gedruckt wird und es in Arbeitsdokumenten weniger um den Umfang geht als um die etwa zweihundert Begriffe, die Ihr eigenes Fachgebiet jeden Tag wiederholt.
An erster Stelle stehen Speisekarten und Ladenfronten
Das Schreiben von Lebensmitteln über Lebensmittel ist der freundlichste Ausgangspunkt, da der Wortschatz klein ist, er sich in jedem Geschäft im Land wiederholt und Sie Ihre Lektüre anhand des ankommenden Tellers überprüfen können. Lernen Sie die Wörter für die Art der Gerichte, die Größen, die Preisspanne und die Hinweise zu den Schließtagen, und schon nach wenigen Wochen sind die meisten Speisekarten nicht mehr nur eine Wand voller Zeichen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 本日のおすすめは何ですか? | Honjitsu no osusume wa nan desu ka? | Was ist die heutige Empfehlung? |
| 定食は八百円です。 | Teishoku wa happyaku-en desu. | Das Menü kostet achthundert Yen. |
| お飲み物は別料金です。 | O-nomimono wa betsu-ryōkin desu. | Getränke werden gesondert berechnet. (Stablinie) |
| 大盛りは無料ですか? | Ōmori wa muryō desu ka? | Ist die große Portion kostenlos? |
| 定休日は火曜日です。 | Teikyūbi wa kayōbi desu. | Der reguläre Ruhetag ist Dienstag. |
| 今、営業中ですか? | Ima, eigyō-chū desu ka? | Haben Sie im Moment geöffnet? |
Schilder, Bahnhöfe und Fortbewegung
Navigationskanji sind für jeden, der in Japan lebt, der wertvollste Satz, weil eine Fehlinterpretation Konsequenzen hat und weil die gleichen etwa fünfzig Zeichen das ganze Land abdecken. Wegbeschreibungen, Ausgänge, Bahnsteige, Bauhinweise und Notfallanweisungen sind alle in einem komprimierten Stil mit sehr wenigen Grammatikwörtern geschrieben, was sie einfacher macht, als sie aussehen, wenn das Vokabular erst einmal vorhanden ist.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 出口はどちらですか? | Deguchi wa dochira desu ka? | In welche Richtung ist der Ausgang? |
| 東口で待っています。 | Higashi-guchi de matte imasu. | Ich werde am Ostausgang warten. |
| この電車は各駅停車です。 | Kono densha wa kakueki-teisha desu. | Dieser Zug hält an jedem Bahnhof. |
| 次は新宿、新宿です。 | Tsugi wa Shinjuku, Shinjuku desu. | Nächster Halt: Shinjuku. (Bekanntmachung) |
| 切符売り場はどこですか? | Kippu-uriba wa doko desu ka? | Wo ist der Ticketschalter? |
| 工事中なので通れません。 | Kōji-chū na node tōremasen. | Es befindet sich im Bau, sodass Sie nicht durchkommen können. |
| 非常口はあちらです。 | Hijō-guchi wa achira desu. | Der Notausgang ist dort drüben. |
Manga, Nachrichten und die Furigana-Abkürzung
Mangas, die sich an jüngere Leser richten, drucken die Lesung über den Kanji, was bedeutet, dass Sie Inhalte lesen können, die weit über Ihrem Charakterniveau liegen, und die Charaktere nach und nach erlernen können. Das ist eine echte Abkürzung und es lohnt sich, sie bewusst zu nutzen: Sie erfassen das Wort, die Lektüre und die Situation in einem Durchgang. Bei Inhalten für erwachsene Leser wird die Furigana in der Regel weggelassen. Behandeln Sie die beiden daher als unterschiedliche Schwierigkeitsstufen.
Nachrichten von Freunden sind etwas ganz anderes. Die Sätze sind kurz, der Wortschatz entspricht dem Wortschatz des Alltags und Telefone wandeln Kana automatisch in Kanji um, sodass Schriftsteller Zeichen verwenden, die sie nicht unbedingt von Hand schreiben könnten. In einem Chat-Thread werden Sie mehr Kanji treffen als in einem Lehrbuchkapitel, aber es werden immer wieder dieselben sein.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 明日、駅前で会おう。 | Ashita, ekimae de aō. | Treffen wir uns morgen vor dem Bahnhof. (lässig) |
| 了解、七時でいい? | Ryōkai, shichi-ji de ii? | Verstanden, ist sieben in Ordnung? (lässig) |
| 今、電車の中です。 | Ima, densha no naka desu. | Ich bin gerade im Zug. |
| ふりがなが付いているので読めます。 | Furigana ga tsuite iru node yomemasu. | Da es Furigana enthält, kann ich es lesen. |
| この漢字にふりがなを付けてください。 | Kono kanji ni furigana o tsukete kudasai. | Bitte fügen Sie diesem Kanji Furigana hinzu. |
Romane, Nachrichten und die Dokumente im Einsatz
Diese drei werden normalerweise als Lektüre für Fortgeschrittene zusammengefasst, scheitern aber auf unterschiedliche Weise. Ein Roman ist lang und persönlich, sodass ein paar unbekannte Charaktere pro Seite die Geschichte kaum verlangsamen. Eine Zeitung ist vor allem in den Schlagzeilen komprimiert und setzt Hintergrundwissen ebenso voraus wie Vokabular. Arbeitsdokumente sind eng gefasst: In einem Vertrag oder einem Schichtbericht werden dieselben Fachbegriffe endlos wiederholt, sodass das Fachvokabular wichtiger ist als Ihre Gesamtsumme.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | Ich weiß nicht, wie ich dieses Kanji lesen soll. |
| 記事の見出しだけ読みました。 | Kiji no midashi dake yomimashita. | Ich habe nur die Überschrift des Artikels gelesen. |
| 会議の資料を確認しました。 | Kaigi no shiryō o kakunin shimashita. | Ich habe die Materialien für das Treffen überprüft. |
| 契約書の内容を説明していただけますか。 | Keiyakusho no naiyō o setsumei shite itadakemasu ka. | Könnten Sie den Vertragsinhalt erläutern? |
| 締め切りは今週の金曜日です。 | Shimekiri wa konshū no kin'yōbi desu. | Die Frist endet an diesem Freitag. |
| 申請書に住所を記入してください。 | Shinseisho ni jūsho o kinyū shite kudasai. | Bitte geben Sie Ihre Adresse in das Bewerbungsformular ein. (Stablinie) |
Sätze, die schwerer werden
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 今日は雨です。 | Kyō wa ame desu. | Heute regnet es. |
| 今日は駅の近くで昼ご飯を食べます。 | Kyō wa eki no chikaku de hirugohan o tabemasu. | Heute werde ich in der Nähe des Bahnhofs zu Mittag essen. |
| 午後の会議の資料を、明日までに準備します。 | Gogo no kaigi no shiryō o, ashita made ni junbi shimasu. | Ich werde die Materialien für das Nachmittagstreffen bis morgen vorbereiten. |
| 今回の調査結果は、来週の記者会見で発表される予定です。 | Konkai no chōsa kekka wa, raishū no kisha kaiken de happyō sareru yotei desu. | Die Ergebnisse dieser Umfrage sollen auf der Pressekonferenz nächste Woche bekannt gegeben werden. |
| 本契約の解除については、第十二条の規定に従うものとします。 | Hon-keiyaku no kaijo ni tsuite wa, dai-jūni-jō no kitei ni shitagau mono to shimasu. | Die Kündigung dieses Vertrags erfolgt gemäß den Bestimmungen von Artikel 12. |
Lesen Sie diese fünf der Reihe nach und Sie können spüren, wo sich Ihre eigene Obergrenze derzeit befindet. Die ersten beiden verwenden Zeichen aus den ersten paar Hundert. Der dritte gehört zum gewöhnlichen Büroalltag. Das vierte ist das Nachrichtenregister, in dem zusammengesetzte Substantive die meiste Arbeit erledigen. Die fünfte ist juristisches Schreiben, ein spezieller Dialekt, für den auch Muttersprachler langsamer lernen.
Beachten Sie, dass die Schwierigkeit nicht nur in der Anzahl der Zeichen liegt. Es ist die Dichte zusammengesetzter Substantive und das Verschwinden des freundlichen Hiragana, das früher markierte, wo ein Block endete. Das ist es, was schwere Texte ermüdend macht, selbst wenn man technisch gesehen jedes Zeichen darin kennt.
Eine inszenierte Sequenz, die Sie beenden können
- Stufe eins: die Zeichen in Zahlen, Tagen, Zeiten, Preisen und die Wörter für Personen und Orte, die Sie wöchentlich verwenden.
- Stufe zwei: Essen, Einkaufen und Transport, sodass für Speisekarten und Bahnhofstafeln Ihr Telefon nicht mehr erforderlich ist.
- Stufe drei: Die alltäglichen Verben und Adjektive, die Sie bereits laut aussprechen, jetzt als geschriebene Wörter gelernt.
- Stufe vier: Was auch immer sich in Ihrem Leben wiederholt, sei es ein Arbeitsplatz, ein Hobby, ein Studienfach oder eine Rathausform.
- Stufe fünf: allgemeiner Lesestoff auf einem Niveau, bei dem Sie vielleicht einem unbekannten Zeichen pro Absatz begegnen.
- Erst nach Stufe fünf lohnt es sich, eine vollständige Liste an sich durchzuarbeiten, und dann wird Ihnen das meiste bereits bekannt sein.
Jede Etappe kann in Wochen statt in Jahren abgeschlossen werden, was wichtiger ist, als es sich anhört. Ein Ziel, das Sie erreichen können, liefert den Beweis dafür, dass die Methode funktioniert, und dieser Beweis ist es, der Sie durch die lange Mitte der fünften Phase führt.
So entscheiden Sie, dass Sie vorerst genug haben
Verwenden Sie einen Lesetest anstelle einer Zählung. Öffnen Sie etwas, das Sie tatsächlich lesen möchten, und nehmen Sie eine ganze Seite. Wenn Sie der Bedeutung folgen können, ohne mehr als ein paar Mal anzuhalten, ist das Material auf Ihrem Niveau und Sie sollten viel mehr davon lesen, anstatt Zeichen hinzuzufügen. Wenn Sie in fast jedem Satz anhalten, liegt der Stoff über Ihnen und der schnellste Weg vorwärts ist einfacherer Stoff, nicht eine längere Lernliste.
Die andere Hälfte des Tests ist das Sprechen. Durch Lesen wird Wiedererkennung aufgebaut, und Wiedererkennung allein führt nicht zu Sprache. Wenn Sie ein Wort lesen können, es aber nicht innerhalb von ein oder zwei Sekunden in einen Satz umsetzen können, ist das Wort immer noch passiv, und die Lösung besteht darin, es auszusprechen und nicht noch einmal zu wiederholen. Legen Sie die Regel fest, dass alles, was Sie dreimal gelesen haben, in Ihrem eigenen Satz laut ausgesprochen wird.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| この漢字は何と読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Wie liest man dieses Kanji? |
| 意味を教えていただけますか。 | Imi o oshiete itadakemasu ka. | Könnten Sie mir sagen, was es bedeutet? |
| すみません、書いてもらえますか。 | Sumimasen, kaite moraemasu ka. | Entschuldigung, könnten Sie es mir aufschreiben? |
| 漢字はまだ勉強中です。 | Kanji wa mada benkyō-chū desu. | Ich bin immer noch dabei, Kanji zu lernen. |
| ひらがなで書いてもいいですか。 | Hiragana de kaite mo ii desu ka. | Ist es in Ordnung, wenn ich es in Hiragana schreibe? |
| 少しずつ読めるようになりました。 | Sukoshi zutsu yomeru yō ni narimashita. | Nach und nach konnte ich lesen. |

