Cestujte v japonštině nebo skutečně plynule: Vyberte si svůj cíl

Dva různé projekty, ne dvě velikosti

Obvyklým mentálním modelem je žebřík: cestovat japonsky na dně, plynulost dále nahoru, stejné příčky po celou cestu. Tento model je špatný způsobem, který stojí čas. Travel Japanese je uzavřená sada. Situaci si můžete zapsat ještě před příjezdem, protože automat na jízdenky, hotelový pult a přepážka ramen se chovají každý den stejně. Plynulost je otevřený soubor. Nikdo nemůže dopředu vyjmenovat, co na rozvrh řekne kolega, nebo na co se zeptá soused na váš víkend.

Uzavřené sestavy se řeší nácvikem. Zapamatujete si řádek, procvičíte si podání, poznáte dvě nebo tři pravděpodobné odpovědi a situace je hotová. Otevřené sady jsou řešeny kapacitou: zásobou flexibilních vzorů, dostatečným nasloucháním k zachycení neznámých slov a opravnými tahy, které udržují konverzaci živou, když rozumíte jen polovině. Zkouška neprodukuje kapacitu a kapacita se buduje pomalu, pokud se také potřebujete ubytovat v hotelu příští měsíc.

Dva cíle vedle sebe

Nejprve si přečtěte poslední dva řádky. Jsou tou poctivou zkouškou. Pokud je vaším cílem koupit si jízdenku, nasednout do vlaku a dobře se najíst, je dokončení transakce skutečnou výhrou a vy už nikomu nic nedlužíte. Pokud je vaším cílem mluvit s lidmi, dokončení transakce nedokazuje téměř nic, protože nejtěžší část výměny byla záměrně přeskočena.

Co cestování japonsky vlastně vyžaduje

Cestovní projekt je dostatečně malý na to, aby jej bylo možné specifikovat. Většinu cest pokrývá zhruba deset situací: příjezd a doprava, odbavení v hotelu, objednání jídla, nákupy a placení, dotaz na cestu, nákup vstupenek, lékárna nebo klinika, omluva a poděkování, žádost o pomalejší řeč a vypořádání se s jednou chybou. Pro každou potřebujete dva nebo tři řádky, které můžete říct bez váhání, a schopnost rozpoznat dvě nejčastější odpovědi. Čísla jsou důležitější než gramatika, protože ceny, platformy a časy obsahují informace, které potřebujete.

Co vlastně vyžaduje plynulost

Plynulost není větší frází. Jsou to tři samostatné schopnosti, které spolupracují. Za prvé, porozumění v rychlosti, včetně slov, která jste se nenaučili, což jen roste z hodin poslouchání řeči určené pro dospělé. Za druhé, malá sada flexibilních vzorů, které můžete vyplnit libovolným obsahem, takže pokaždé nehledáte celou větu. Zatřetí, oprava: pohyby, které kupují čas, kontrolují význam a opravují se, aniž byste ukončili konverzaci.

To poslední studenti podceňují. Plynně mluvící není někdo, kdo se nikdy neztratí. Je to někdo, kdo se ztratí, řekne to japonsky a o dvě otočky později se vrátí do konverzace. Tyto řádky si zaslouží stejnou zkoušku jako cestovatelské fráze, protože je budete používat daleko častěji.

Stejná situace, nacvičená a otevřená

Zde je rozdíl v nejjasnější podobě. Každá dvojice níže začíná cestovní linií, kterou si můžete připravit, a poté uvádí verzi, kterou byste potřebovali, kdyby se situace posunula o půl kroku mimo scénář. Otevřená verze není pokročilejší slovní zásoba. Je delší, měkčí a záleží na něčem, co jste si v tu chvíli všimli, což je přesně to, co se nedá předem zapamatovat.

Všimněte si tvaru každé otevřené verze: situace uvedená s んですが, pak skutečná otázka. Tento jediný rámec s sebou nese obrovské množství konverzace dospělých a je to nejlevnější upgrade, který má student frází k dispozici. Naučte se jej stavět a polovina vašich nacvičených linek získá flexibilního partnera.

Past jedna: studium plynulosti s výletem příští měsíc

Toto je častější selhání a bolestivější. Student s výletem za šest týdnů zahájí obecný kurz, propracuje systémy psaní, skupiny sloves a seznamy slovní zásoby a přijede do Japonska, kde je schopen vysvětlit, že sloveso je godan, ale nemůže požádat o menší velikost. Materiál nebyl špatný. Byl zaměřen na cíl vzdálený dvanáct měsíců, zatímco do termínu zbývalo šest týdnů.

Pokud je zájezd již rezervován, rozhodnutí je učiněno za vás. Týdny před tím strávte zcela na uzavřeném setu, nahlas, v pořadí, v jakém budete potkávat situace. Kanji, grafy konjugace sloves a teorie gramatiky mohou počkat, až se vrátíte, a budou snazší, protože budete slyšet používaný jazyk. Doporučení není trvalé, pouze na týdny před odjezdem.

• Nejprve si cestu zarezervujte, pak pracujte pozpátku: vyjmenujte deset situací, se kterými se skutečně setkáte.
• Dejte každé situaci dva řádky, které řeknete, a dvě odpovědi, které musíte rozpoznat.
• Procvičujte si čísla, ceny, časy a oznámení platforem více než gramatiku.
• Denně procvičujte tři opravné linie; zachraňují každou situaci, kterou jste nenacvičili.
• Nechte systém psaní na po cestě, pokud vás to nebude bavit natolik, že zvládnete obojí.

Past druhá: žít roky na úrovni slovníčku frází

Druhá past je tišší. Japonské cestování funguje, výlety jdou dobře a student dochází k závěru, že metoda je správná. O pět let později je stejných dvacet řad stále celým repertoárem. Důvod je strukturální: nacvičené linie se cvičí ve vybraných situacích, protože jsou předvídatelné, takže žák nikdy nenarazí na věc, která by si vynutila růst. Důvěra stoupá, zatímco schopnosti zůstávají ploché, což se zdá být pokrokem a není.

Vyprávění je konkrétní. Můžete plynule vyslovit svou větu, druhá osoba odpoví způsobem, který jste nečekali, a konverzace se zastaví. Pokud se to stalo na třech cestách za sebou, problém není ve více frázích. Je to tím, že jste nikdy necvičili poslech nespisovné řeči nebo pohyby, které se zotavují z nedorozumění.

Přeměna základů cestování na cestu plynulosti

Převod je mechanický, což je dobrá zpráva. Vezměte řádek, který již vlastníte, a změňte přesně jednu proměnnou, pak řekněte novou verzi nahlas, dokud nebude stejně automatická jako původní. Změňte předmět, pak čas, pak osobu, pak úroveň zdvořilosti, pak důvod. Po pěti průchodech už čára není čára; je to vzor a vzory jsou tím, na čem běží plynulost.

• První týden: zachovat situaci, vyměnit podstatné jméno. Kore o kudasai se stává chiisai no o kudasai.
• Týden dva: před žádost přidejte důvod pomocí uzlu nebo kara.
• Týden třetí: přidejte podmínku, aby věta řešila spíše případ než fakt.
• Čtvrtý týden: místo ukončení výměny položte doplňující otázku po odpovědi.
• Pátý týden: vezměte stejnou situaci do nesouvisejícího prostředí a udržujte vzor.
• Každý týden: nahrajte jednu minutu sebe sama a poslouchejte, kde jste se zastavili.

Rozhodování s datem cesty v ruce

Zde jsou spíše přímá doporučení než pokrčení ramen. Pokud váš výlet trvá osm týdnů, vyberte si bez váhání japonštinu a věnujte tomu patnáct až dvacet minut denně, vše mluvené. Pokud je vaše cesta vzdálena šest měsíců nebo déle nebo se žádná cesta nekoná, vyberte si cestu plynulosti a berte fráze o cestování jako počáteční modul v ní, nikoli jako cíl. Pokud se stěhujete do Japonska, zvolte plynulost, ale nahrajte skripty každodenního života, které budete potřebovat během prvních čtrnácti dnů, protože admin nečeká.

Pokud již mluvíte na úrovni slovníčku frází a jste frustrovaní, zvolte plynulost a na měsíc přestaňte přidávat fráze. Věnujte ten měsíc poslechu, který nemůžete plně sledovat, a rozhovorům, kde téma vybírá někdo jiný. To je přesný vstup, který nacvičovaný žák nikdy neměl, a proto je plošina tak trvalá.

• Výlet do osmi týdnů: nacvičte uzavřený set, vynechejte vše ostatní.
• Cesta za šest měsíců nebo déle: vytvářejte vzory, používejte fráze o cestování jako svůj první obsah.
• Stěhování do Japonska: cesta plynulosti se skripty každodenního života předem načtenými na první měsíc.
• Žádný výlet neplánujete, ale máte rádi jazyk: plynulost, s nasloucháním jako základním zvykem.
• Zaseknutí po několika cestách: měsíc nespisovného poslouchání a neplánované konverzace.

Kde se hodí třída, učitel a aplikace

Buďte spravedliví k možnostem, které aplikace nenahrazuje. Skupinová třída poskytuje rozvrh, osnovy v rozumném pořadí a spolužáky, jejichž chyby vás něco naučí. Lidský učitel poskytuje úsudek o vašich konkrétních slabinách a může vám říci, že věta je technicky správná, ale nikdo ji neříká. Série učebnic pro začátečníky poskytuje koherentní gramatické sekvence, které byste sami nesestavili. Jazyková škola v Japonsku nabízí imerzi a strukturu zároveň. Žádný z nich není dobře nahrazen softwarem.

Software přidává objem a bezpečnost. Cvičení mluvení s AI Senseiem společensky nic nestojí, běží v kteroukoli hodinu, opakuje stejnou situaci čtyřicetkrát bez netrpělivosti a dává vám zprávu o sezení s opravami. To je přesně ta chybějící složka pro studenta, jehož problémem je příliš málo minut mluvení, a je to špatná náhrada za učitele, pokud je vaším problémem, že nevíte, co dál studovat. Většina lidí potřebuje obojí: zdroj směru a zdroj opakování.

Řekněte svůj cíl nahlas

Dokončete zadáním cíle v japonštině. Zní to málo, ale žák, který dokáže říct, na co se trénuje, si vybere lepší látku a funguje to jako skutečně užitečná úvodní věta, když se vás někdo zeptá, proč se učíte.