Co se okamžitě přenáší
Barmština dává sloveso na konec věty a stejně tak i japonština. Toto je strukturální funkce, která dělá anglicky mluvícím nejvíce problémů a nic vás to nestojí.
Barmština také označuje gramatické role částicemi, které následují za podstatným jménem, což je přesně japonský systém. Koncept připojení značky za podstatné jméno, aby se ukázala jeho role ve větě, je již váš.
A barmština zabudovává do věty zdvořilost, spíše než aby s ní zacházela jen jako se slovní zásobou. Japonské keigo je propracovanější, ale myšlenku se nenaučíte od nuly.
| Funkce | barmský | japonský | Převody? |
|---|---|---|---|
| Pozice slovesa | Finále | Finále | Ano |
| Označení rolí | Částice po podstatných jménech | Částice | Ano |
| Slušnost ve větě | Ano | Ano | Koncept ano |
| články | Žádný | Žádný | Ano |
| Vynechání předmětu | Společný | Společný | Ano |
| Tón | Ano | Ne, vysoký přízvuk | Částečně, opatrně |
Pátá řada stojí za povšimnutí. Oba jazyky předmět vynechávají, když ho kontext poskytuje, což mnohým studentům připadá divné a vám ne.
Tón a výška přízvuku nejsou totéž
Barmština používá tón, kde výška tónu na slabice je součástí slova. Japonština používá výškový přízvuk, který funguje jinak: výška tónu obecně padá přes frázi a slovo je charakterizováno tím, kde k tomuto pádu dochází, spíše než obrysem na každé slabice.
Pocházet z tónového jazyka je smíšená dědičnost. Všimnete si, že hřiště dělá něco, co většina studentů nikdy nedělá. Můžete také aplikovat obrys na každou slabiku, což vytváří výrazný a docela znatelný přízvuk.
Mentální přizpůsobení je myslet na výšku jako na vlastnost fráze s jednou kapkou, spíše než na vlastnost každé slabiky.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| はし | hashi | Hůlky nebo most, kam kapka padá |
| あめ | ame | Déšť nebo sladkosti |
| はしが | hashi ga | Kapka je často slyšitelná pouze na částici |
| きょうは、あめです。 | Kyō wa, ame desu. | Smola padá přes frázi |
| わたしのともだち | watashi no tomodachi | Jeden padající oblouk, ne tři obrysy |
| せんせいがきました。 | Sensei ga kimashita. | Jeden oblouk přes frázi |
Délka, kterou japonština používá k oddělení slov
Japonština rozlišuje slova podle délky trvání: dlouhá samohláska je dvě doby, krátká je jedna a zdvojená souhláska zabírá celou dobu ticha. Když se to zmýlí, vznikne jiné slovo.
Toto je výslovnostní práce s nejvyšší prioritou pro téměř každého studenta a je to místo, kde můžete trávit svůj ušetřený gramatický čas.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | Strýc / děda |
| ビル / ビール | biru / bīru | Budova / pivo |
| きて / きって | kite / kitte | Přijďte / razítko |
| いた / いった | ita / itta | Byl tam / řekl |
| こうこう | ko-u-ko-u | Čtyři údery |
| がっこう | ga-t-ko-u | Čtyři údery, jedna ticho |
Tichý rytmus ve čtvrtém a šestém příkladu je skutečným rytmem. Přeskakování je nejběžnější chybou délky a ztěžuje rozpoznání slov.
Souhlásky k pozorování
Japonské r je zvuk, který většině studentů z jakéhokoli prostředí připadá neznámý. Je to jediné rychlé poklepání jazykem v přední části úst, blíže k měkkému d než k válcovému nebo souvislému r.
Japonština také používá vyjadřování kontrastně v celém textu a páry stojí za to prozkoumat přímo, protože chyba ve vyjadřování změní slovo.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Jediné rychlé klepnutí |
| から / がら | kara / gara | Hlas to mění |
| たい / だい | tai / dai | Opět hlas |
| つ | tsu | Slovní počáteční ts, pro mnohé neznámé |
| ふ | fu | Oba rty, žádné zuby |
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | Každý jeden porazil |
Kde se gramatika rozchází
Strukturální podobnost je skutečná a není úplná. Japonské časování sloves je rozsáhlé a nese čas, negaci, zdvořilost a náladu v koncovce, kterou je třeba se naučit jako systém.
Téma a částice předmětu jsou dalším místem, kde je třeba zpomalit, protože rozdíl je jemný a nezobrazuje se úhledně ve většině jazyků.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Pozitivní i negativní |
| 行きました / 行きませんでした | ikimashita / ikimasen deshita | Minulé formy |
| 行きたいです | ikitai desu | Chtít jít |
| 行けます | ikemasu | Být schopen jít |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Značka tématu |
| 誰が行きますか。 | Dare ga ikimasu ka. | Značka předmětu v otázce |
Vše, co japonské sloveso nese, přichází na konec slova. Rozhodnout se pro sloveso předtím, než začnete větu, je zvyk, díky kterému se to dá zvládnout.
Tři systémy psaní
Japonština používá dva slabikáře a kanji společně ve stejné větě. Barmské písmo vás připraví na jednotky, které mají velikost slabik, díky čemuž se kana cítí méně cizí než někomu z abecedního prostředí.
Kanji je dlouhý projekt. Stojí za to začít brzy a smířit se s tím, že postupuje pomalu a vůbec není třeba zdržovat vaše mluvení.
- Nejprve Hiragana, během několika týdnů.
- Katakana druhá; je potřeba pro výpůjční slova a často se přeskakuje.
- Kanji nepřetržitě, v malých denních dávkách.
- Přestaňte používat romaji brzy; zavádí špatné zvuky.
Plán, který využívá vaši výhodu
Vzhledem k tomu, že gramatika vám přijde rychleji, než obecný kurz předpokládá, efektivní plán vkládá ušetřený čas do zvuku a do hlasitosti mluvení.
Laboratoř výslovnosti je tím správným nástrojem pro práci s délkou, s režimy zaostření pro dlouhé samohlásky a zdvojené souhlásky a režimem zvýraznění výšky, který se obzvláště vyplatí používat vzhledem k tomu, že vaše ucho je již pozorné na výšku a potřebuje přelaďovat spíše než trénovat.
Pak mluvte. Sezení v pohlcující 3D třídě zatíží zvuky skutečnou konverzací, což je místo, kde poprvé sklouznou, a zpráva o relaci ukazuje, která slova ztratila svou délku, když jste přemýšleli, co říci.
Očekávejte, že vaše gramatika předběhne vaši výslovnost. To je normální tvar pro barmské reproduktory a mezera se uzavírá spíše prací se zvukem než dalším studiem.