Dvě koherentní metody
Intenzivní čtení zabere krátkou pasáž a kompletně ji projde: každé neznámé slovo bylo vyhledáno, každá struktura pochopena, často s pasáží přečtenou později. Buduje přesnost a slovní zásobu.
Rozsáhlé čtení vezme velké množství snadnějšího materiálu a pokryje ho bez zastavení. Buduje rychlost, upevňuje již známé a rozvíjí toleranci k tomu, že všemu nerozumíte.
Oba jsou legitimní a staví různé věci, a proto není otázkou, co je lepší.
| Aspekt | Intenzivní | Rozsáhlý |
|---|---|---|
| Materiál | Krátké, těžké | Dlouhé, snadné |
| Vyhledávání | Každé neznámé slovo | Téměř žádný |
| Staví | Preciznost, slovní zásoba | Rychlost, konsolidace |
| Délka relace | Krátký | Delší |
| Cíl porozumění | Téměř hotovo | Sledujte vlákno |
| Opětovné čtení | Obvykle | Zřídka |
Každá řada se liší, a proto materiál zvolený pro jeden účel obvykle neslouží druhému.
Selhání mezi tím
Společným vzorem není ani jedno ani druhé: materiál byl zvolen proto, že je zajímavý, který je příliš těžký na plynulé čtení, čtený s občasným vyhledáváním, což je příliš málo na to, abychom mu správně porozuměli.
Výsledek je pomalý, neuspokojivý a staví jen málo z obou kvalit. Rozpoznat to je hlavní hodnotou oddělení těchto dvou metod.
- Čtení příliš usilovné pro plynulost a příliš malé vyhledávání pro porozumění.
- Zastavovat se dost často na to, abyste přerušili tok, ne dost často na to, abyste pochopili.
- Dokončení pasáže s nejasným smyslem pro to, co říká.
- Sezení, která mají chuť pracovat a málo produkovat.
- Řešením je nejprve zvolit metodu a poté materiál.
Intenzivní čtení dobře
Intenzivní čtení funguje, když je pasáž dostatečně krátká, aby správně skončila. Stránka je obvykle spousta a hodnota pochází spíše z úplnosti než z objemu.
Opětovné čtení po vyhledávání je krok, který převádí práci na plynulost, a je to krok nejčastěji přeskakovaný.
- Vyberte krátkou pasáž, stránku nebo méně.
- Přečtěte si jednou bez přestání, abyste získali tvar.
- Přečtěte si znovu a vyhledejte vše, co brání porozumění.
- Všimněte si slov, která se pravděpodobně budou opakovat, ne všechna.
- Přečtěte si poslední čas v rychlosti, bez podpory.
Rozsáhlé čtení dobře
Rozsáhlé čtení vyžaduje jednodušší materiál, než si většina studentů dobrovolně vybere, protože jednoduchý materiál se zdá neproduktivní. Z toho důvodu je to z těchto dvou těžší disciplína.
Test je, zda můžete následovat bez zastavení. Pokud nemůžete, materiál k tomuto účelu neslouží, jakkoli je zajímavý.
- Vyberte materiál, který můžete sledovat bez zastavení.
- Nehledejte slova, pokud se pasáž nestane nesrozumitelnou.
- Čtěte spíše po stanovenou dobu než po stanovené množství.
- Raději opusťte text, který je příliš tvrdý, než s ním bojujte.
- Očekávejte, že vám uniknou věci; to je metoda fungující, nikoli selhání.
Což většina studentů potřebuje více
Téměř všichni studenti dělají příliš málo rozsáhlého čtení, protože jim to připadá méně produktivní: nic se nevyhledává, nic se nepřidává do balíčku a materiál je snadný.
To, co produkuje, je rychlost čtení, což je to, co JLPT odměňuje, co zpřístupňuje nativní materiál a co mění čtení z cvičení na něco, co děláte z vlastních důvodů.
- Pokud je čtení pomalé, proveďte rozsáhlejší čtení.
- Pokud je porozumění nejednotné, čtěte intenzivněji.
- Pokud se úplně vyhnete čtení, materiál je příliš tvrdý.
- Pokud se ze čtení nikdy nenaučíte nová slova, přidejte intenzivní sezení.
- Většina studentů potřebuje první z nich.
Výběr, než začnete
Praktickou disciplínou je rozhodnout, o jaký druh sezení se jedná, před otevřením textu a podle toho zvolit materiál.
Toto jediné rozhodnutí zabraňuje selhání mezi tím a činí oba druhy sezení uspokojivějšími: intenzivní sezení, které končí porozuměním, i rozsáhlé sezení, které končí tím, že si něco přečtete.
Postupem času se oba krmí navzájem, protože intenzivní čtení dodává slovní zásobu, která umožňuje rozsáhlé čtení, a rozsáhlé čtení poskytuje rychlost, díky níž je intenzivní čtení méně nutné.
Rozhodněte se o metodě, poté o materiálu. Výběr materiálu jako první je to, co vytváří kompromis, který neslouží ani jednomu účelu.

