Klíčová čísla japonského učení
| Opatření | Nejnovější figurka | Rozsah a datum |
|---|---|---|
| Institucionální studenti | 4 000 750 | Mimo Japonsko, průzkum Japan Foundation 2024 |
| Země a regiony | 143 | Institucionální vzdělávání potvrzeno v průzkumu z roku 2024 |
| Instituce | 19,344 | Mimo Japonsko, průzkum 2024 |
| Učitelé | 80 898 | Mimo Japonsko, metodika průzkumu 2024 |
| aplikace JLPT | 1,940,852 | Dvě testovací sezení v roce 2025 dohromady |
| JLPT zkoumá | 1,645,713 | Dvě testovací sezení v roce 2025 dohromady |
Údaje o institucích a zkouškách popisují různé populace a neměly by být přidávány. Student může studovat samostatně, navštěvovat instituci, absolvovat JLPT, udělat několik z nich nebo nedělat nic. Každá datová sada je cenná, když její definice zůstane připojena.
Co počítá průzkum Japan Foundation
Průzkum o japonském jazykovém vzdělávání v zahraničí se provádí každé tři roky. Vydání pro rok 2024 zkoumalo instituce od září do prosince 2024, s rozšířením na některých místech do května 2025. Obdrželo 24 717 platných odpovědí z 29 148 žádostí, 84,8% míra odpovědí a potvrdilo aktivní japonské vzdělávání na 19 344 institucích.
Průzkum nezahrnuje skupiny bez podstatné organizační struktury, instituce nabízející pouze krátkodobé zážitkové programy a provozovatele vysílání nebo online platformy sloužící široké veřejnosti. Zahrnuje také zahraniční vzdělávání spíše než studenty žijící v Japonsku. Jeho čtyřmilionový výsledek je tedy robustní institucionální počet, nikoli strop celosvětového zájmu.
Institucionální vzdělávání dosáhlo rekordní výše
| Opatření | 2021 | 2024 | Nahlášená změna |
|---|---|---|---|
| Instituce | 18,272 | 19,344 | +1 072 / +5,9 % |
| Učitelé | 74,592 | 80 898 | +6 306 / +8,5 % |
| Studenti | 3,794,714 | 4 000 750 | +206 036 / +5,4 % |
Zpráva popisuje všechny tři součty jako nejvyšší zaznamenané. Počty učitelů vyžadují opatrnost, protože průzkum z roku 2024 započítával výuku podle úrovně vzdělání, takže učitele pracujícího napříč úrovněmi lze započítat do každé příslušné úrovně. Zveřejněný součet stále poskytuje oficiální srovnání titulků.
Kde se studenti nacházejí a jak se mapa mění
Téměř osmdesát procent studentů v institucích bylo v Asii a asi polovina všech studentů byla na střední škole. Největší absolutní nárůsty mezi průzkumy zahrnovaly Korea a Myanmar. Jižní Asie vynikala procentuálním a absolutním růstem, včetně nárůstů hlášených pro Srí Lanku, Indii, Nepál a Bangladéš.
Další místa poklesla, včetně Číny, Spojených států, Tchaj-wanu, Hongkongu a Vietnamu. Zpráva poukazuje na změny politiky jako jeden z důvodů na některých trzích. Tyto pohyby neukazují, že by osobní zájem vzrostl nebo klesl o stejnou částku; školské systémy a pokrytí průzkumů silně ovlivňují institucionální součty.
Poptávka JLPT v roce 2025
| Období | Země/oblasti | Aplikace | Vyšetřovaní |
|---|---|---|---|
| 2023 celkem | 92 | 1,481,023 | 1,265,435 |
| 2024 celkem | 96 | 1,718,943 | 1,470,989 |
| července 2025 | 58 | 904,472 | 769,229 |
| prosince 2025 | 82 | 1,036,380 | 876,484 |
| 2025 celkem | 92 | 1,940,852 | 1,645,713 |
Počet žádostí vzrostl od roku 2024 do roku 2025 přibližně o 13 % a od roku 2023 do roku 2025 přibližně o 31 %. Celkové počty zemí ukazují, kde se uskutečnilo alespoň jedno zasedání; některá zámořská města nabízejí pouze červenec nebo prosinec. Roční součty kombinují obě relace a nededuplikují osoby, které se mohou přihlásit dvakrát.
Co říká červenec 2025 o úrovni poptávky
| Úroveň | Aplikace | Vyšetřovaní | Certifikovaný podíl zkoušených |
|---|---|---|---|
| N1 | 137,239 | 112,262 | 28,0 % |
| N2 | 224,658 | 193 909 | 33,9 % |
| N3 | 253,758 | 218,726 | 38,0 % |
| N4 | 207 901 | 178 849 | 36,8 % |
| N5 | 80 916 | 65,483 | 50,8 % |
Procento certifikace není univerzální hodnocení obtížnosti. Lidé, kteří si vybírají každou úroveň, mají jinou přípravu, cíle a místní podmínky. JLPT také hodnotí jazykové znalosti, čtení a poslech; nezahrnuje mluvený výkon, takže aplikace přímo neměří konverzační schopnosti.
Proč je digitální samostudium podhodnoceno
Miliony lidí se s japonštinou setkávají prostřednictvím aplikací, videí, her, online lektorů, sociálních komunit a nezávislého čtení, aniž by se zapsaly do zkoumané instituce. Vlastní e-learningová platforma Japonské nadace Minato zaznamenala v roce 2024 176 841 účastníků ze 190 zemí a regionů, což ilustruje přesah za institucionální mapu, ale tyto registrace nejsou počítány ze všech online studentů.
Žádná autoritativní databáze nemůže spojit každého příležitostného studenta bez dvojího počítání účtů, kurzů a testů. Když titulek uvádí jeden přesný globální součet, zkontrolujte, zda odkazuje na institucionální studenty, uživatele aplikací, respondenty průzkumu nebo záznamy o zkouškách. Transparentní rozsah je užitečnější než větší, ale nejednoznačné číslo.
Zdroje, definice a zásady aktualizace
- Japan Foundation, Průzkum o japonském jazykovém vzdělávání v zahraničí 2024, zpráva z průzkumu a souhrnné tabulky, zveřejněné v roce 2025 a aktualizované v roce 2026: jpf.go.jp/e/project/japanese/survey/result/information.html
- Oficiální celosvětový test znalosti japonštiny, údaje o minulých testech, roční součty za období 2023–2025: jlpt.jp/e/statistics/archive.html
- Oficiální JLPT, data testu v roce 2025 (červenec), aplikace, zkoušení, certifikace a výsledky úrovní: jlpt.jp/e/statistics/archive/202501.html
- Čísla v tomto článku zachovávají kategorie zdroje. Článek aktualizujeme, až bude zveřejněn novější úplný průzkum Japan Foundation nebo roční datový soubor JLPT.