Japonský znakový jazyk a výuka japonštiny jako neslyšící student

Co je vlastně japonský znakový jazyk

Japonský znakový jazyk, 日本手話 nebo Nihon Shuwa, je přirozený jazyk používaný neslyšícími v Japonsku. Nebyl navržen pedagogy ani vypůjčen z mluvené japonštiny. Vyrostla v komunitách neslyšících, je předávána mezi signatáři a má vlastnosti, které lingvisté hledají v jakémkoli úplném jazyce: ustálenou slovní zásobu, gramatiku s pravidly, která lze nesprávně porušit, a schopnost vyjádřit cokoli, co uživatelé potřebují říct, od nákupního seznamu po právní argument.

Jeho gramatika se neřídí mluvenou japonštinou. Signatáři umísťují lidi, předměty a místa do bodů v prostoru před nimi, pak se k těmto bodům odvolávají, takže vztahy, které Japonci označují částicemi, mohou být místo toho znázorněny směrem a pohybem. Nemanuální rysy mají také gramatický význam: poloha obočí a pohyb hlavy mohou znamenat otázku nebo stav a specifické pohyby úst rozlišují známky, které by samotné ruce zanechaly nejednoznačné. Nic z toho není ozdobou mluvené věty. Je to gramatika.

Podepsaná japonština je jiná věc

Vedle japonské znakové řeči existuje způsob znakování, který následuje mluvené japonské slovo za slovem, běžně nazývaný 日本語対応手話, znakovaná japonština nebo ručně kódovaná japonština. Vypůjčuje si znaky jako slovní zásobu, ale zachovává japonskou gramatiku a slovosled a může přidávat částice a koncovky sloves pomocí prstokladu nebo pevných znaků. Používá se v některých vzdělávacích prostředích, v některých tlumočeních a lidmi, kteří si nejprve osvojili japonštinu a později podepisovali.

Existuje také velká střední cesta, někdy označovaná jako kontaktní nebo střední podepisování, kde mluvčí kombinují vlastnosti obou podle toho, s kým jsou. Je důležité jasně říci, že komunity neslyšících nejsou jednotné. Někteří lidé znakují japonský znakový jazyk jako první jazyk, někteří používají znakovanou japonštinu, někteří byli vzděláváni ústně a spoléhají na řeč a odezírání, někteří ohluchli později v životě a mnoho nedoslýchavých používá směs. Neexistuje jediný správný profil a správný přístup pro každého jednotlivce je ten, o kterém vám sdělí, že jej používá.

Porovnání tří systémů

Praktickým důsledkem pro studenta je, že se nejedná o tři úrovně obtížnosti jedné věci. Výběr japonského znakového jazyka, znakové japonštiny nebo mluvené japonštiny znamená výběr jiného studijního projektu, jiné sady materiálů a jiné komunity uživatelů. Mnoho lidí skončí s více než jedním, ale jsou přidáni, nikoli převedeni.

Fingerspelling a ruční kana

指文字, yubimoji, je pravopisný systém: sada tvarů rukou pro kana, takže jakýkoli japonský zvuk lze hláskovat písmeno po písmenu. Používá se hlavně pro jména, místní názvy, výpůjčky, nové termíny a slova, jejichž znak nemusí druhá osoba znát. Není to náhrada za podpis. Konverzace vedená výhradně pravopisem prstů je pomalá a nepřirozená, stejně jako by bylo vyhláskovat každé anglické slovo.

Pro studenta je to stále nejúčinnější první krok, protože je to malá uzavřená sada, která mapuje kana, kterou již možná studujete. Pokud znáte hiragana, už víte, co jednotlivé tvary rukou znamenají, a můžete se představit a napsat adresu dříve, než budete mít skutečnou slovní zásobu. Naučte se to od neslyšícího signatáře nebo z videa vytvořeného signatáři, protože tvar ruky a pohyb je těžké rekonstruovat ze statických obrázků.

• Naučte se nejprve kana, pokud ne; fingerspelling předpokládá, že víte, jaký zvuk každý tvar představuje.
• Procvičujte si své vlastní jméno a dva názvy míst, dokud nebudou automatické, protože ty se pokaždé objeví jako první.
• Sledujte malé pohyby, které označují dlouhé samohlásky, malé řady tsu a dakuten, které kresby často ztrácejí.
• Počítejte s tím, že dostanete rychleji, než dokážete vyprodukovat, a požádejte lidi, aby opakovali, místo aby hádali jméno.
• Berte to jako nástroj uvnitř znakování, ne jako způsob, jak se vyhnout učení znaků.

Proč psaná japonština je samostatná dovednost

Vzhledem k tomu, že japonský znakový jazyk má svou vlastní gramatiku, je psaná japonština skutečně druhým jazykem pro signatáře, kteří s ní vyrostli, nikoli psanou formou jazyka, který již znají. Slyšící student, který čte japonskou větu, ji obvykle může zaznít a opřít se o mluvenou verzi již ve své hlavě. Neslyšící signatář, který tuto mluvenou verzi nikdy nepoužil, žádnou takovou berličku nemá a systém psaní nehláskuje jazyk, kterým píší. To je strukturální fakt o těchto dvou jazycích, nikoli komentář ke schopnosti.

Má to dva užitečné důsledky. Zaprvé, gramotnost si zaslouží svůj vlastní čas na studium, spíše než aby byla považována za vedlejší účinek konverzace, a pokrok v ní by se měl měřit ve čtení a psaní, nikoli v řeči. Zadruhé, vše, co systém psaní vyžaduje, tvary kanji, čtení, složená slova a formální registry používané v dokumentech, se lze naučit zcela vizuálně. Nic v psané japonštině nevyžaduje sluch. Vyžaduje vystavení, opakování a systematický přístup ke kanji.

Text-první studijní cesta

Obvyklá začátečnická sekvence klade na první místo poslech a mluvení a na druhé čtení. Obrácení tohoto pořadí funguje dobře a nic nestojí, protože čtení vám dává gramatiku, slovní zásobu a větné vzorce tempem, které ovládáte, s možností zastavit se a dívat se na slovo tak dlouho, jak chcete.

• Naučte se hiragana a katakana jejich psaním a poté čtením krátkého textu s titulky, nikoli cvičením s izolovanými postavami.
• Vezměte gramatiku od hodnocených čtenářů a jednoduchých článků, označte každý nový vzor a napište s ním dvě vlastní věty.
• Číst se zapnutými titulky: Japonské titulky na japonském videu poskytují přirozené věty připojené k viditelné situaci.
• Udržujte si návyk psaní tří nebo čtyř původních vět denně o svém vlastním životě a opravte je podle vzoru.
• Sestavte si rutinu kanji, která odděluje tvar, význam a čtení, a přidávejte spíše slova než izolované znaky.
• Chatujte v psané japonštině s přáteli nebo studijními partnery, protože zasílání zpráv je skutečná komunikace v registru, který nejvíce potřebujete.
• Kontrola přepisováním z paměti, která testuje produkci tak, jak mluvení testuje slyšícího studenta.

Kanji práce, která vyhovuje vizuálnímu studentovi

Kanji odměňuje vizuální studium, což je spíše výhoda než kompromis. Rozdělte každou postavu na její součásti a naučte se jednotlivé součásti jako malý slovníček tvarů, takže nová postava přichází jako kombinace, kterou jste viděli, spíše než jako čerstvá kresba. Naučte se znak uvnitř slova: 学 samotné je abstraktní, 学校 a 大学 a 学生 mu dávají tři kotvy a tři čtení v kontextu.

Na rukopisu zde záleží více, než většina lidí očekává. Psaní postavy rukou vás nutí všímat si, který tah kam směřuje, a tato pozornost je přesně to, co způsobuje, že podobné postavy zůstávají v paměti oddělené. Uschovejte si stránku dvojic, které si osobně pletete, například 待 a 持 nebo 未 a 末, a zapište si obě pokaždé, když nějakou potkáte. Tiché, vizuální hry pomáhají s vybavováním si mezi studijními sezeními a nepotřebují vůbec žádný zvuk.

Psané řádky pro každodenní komunikaci

Jedná se o řádky, které lze napsat, zobrazit na obrazovce telefonu nebo uložit jako poznámku. Písemné požadavky fungují, protože jsou jednoznačné a protože druhá osoba může odpovědět na stejném kanálu. Buďte zdvořilí a struční: cizinec, který si v obchodě čte displej telefonu, má pár sekund pozornosti a jasný požadavek dostane lepší odpověď než vysvětlení.

Dvě praktické poznámky. Pište raději 筆談をお願いします než dlouhé vysvětlování vašeho sluchu, protože to pojmenovává akci, kterou chcete. A mějte stejnou poznámku uloženou v telefonu ve dvou verzích, jedné krátké pro obchody a jedné plnější na schůzky, abyste neskládali pod tlakem.

Žádost o přístup v práci a na schůzkách

Formální nastavení vyžaduje předběžné požadavky a musí být konkrétní ohledně toho, co chcete poskytnout. Zeptejte se raději před dnem než při příjezdu, pojmenujte službu a potvrďte písemně, aby byl záznam. Dostupnost se velmi liší podle organizace a oblasti, takže první odmítnutí považujte spíše za informaci o daném místě než o vaší žádosti, a zeptejte se, co mohou nabídnout místo toho.

Pokud slyšíte a chcete se naučit japonský znakový jazyk

Lidé k ní přicházejí z různých důvodů: neslyšící rodinný příslušník, kolega, tlumočnická kariéra nebo prostý zájem. Všechny jsou v pořádku a cesta dovnitř je stejná. Učte se od neslyšících učitelů a signatářů, protože znakový jazyk se učí sledováním plynulých uživatelů a knihy to mohou jen podpořit. Počítejte s tím, že to bude opravdový jazykový závazek spíše než soubor gest, která během víkendu zachytíte, a očekávejte, že vnímavá stránka bude po dlouhou dobu těžší než produktivní.

Dva návyky usnadňují přítomnost slyšícího studenta. Zeptejte se, co někdo používá, spíše než předpokládejte, protože jedna osoba se může podepisovat, jiná dává přednost psaní a další může odezírat. A když nerozumíte, řekněte to a požádejte o opakování, místo abyste přikyvovali, což je stejná zdvořilost, kterou dluží každý student jazyka kterémukoli mluvčímu. Pokud se vaše japonština stále tvoří, tyto psané nebo mluvené řádky pokrývají první konverzace.

Být upřímný o tom, co tato stránka může a nemůže dělat

Základní praxí Unihongo je živá hlasová konverzace s AI Sensei v pohlcující 3D učebně, s koučováním výslovnosti a mluvenou zprávou. To je skutečně užitečné pro studenty, kteří mluví a slyší, a skutečně to není dostupné každému studentovi. Je lepší to říci jasně, než naznačovat, že výrobek závislý na sluchu vyhovuje všem.

Co funguje bez zvuku, je velká část stejného webu. Blog je psaný materiál v mnoha jazycích a lze jej číst svým vlastním tempem. Studijní stránky kana a kanji jsou vizuální. Slovní hry se hrají spíše čtením a výběrem než poslechem, s jedinou výjimkou hry na poslech, a uložená slova se stávají kartičkami, které si prohlížíte pohledem. Pokud jste neslyšící nebo nedoslýchaví, považujte je za svůj domov zde a s každou radou na tomto blogu, která začíná slovem poslouchat, zacházejte, jako by byla napsána pro jiného čtenáře.

• Pokud vám hlasové cvičení není dostupné, použijte raději materiály ke čtení, kanji a kana než mluvení.
• Hrajte hry založené na čtení a přeskočte audio; přínos slovní zásoby je stejný.
• Proměňte každý článek, který čtete, do tří vlastních psaných vět, což je váš ekvivalent mluveného projevu.
• Najít neslyšící signatáře pro japonský znakový jazyk; žádná aplikace nenahrazuje jazykovou komunitu.
• Ignorujte studijní plány, které měří pokrok v minutách konverzace, a měřte svůj pomocí přečtených stránek a napsaných vět.