Válasszon egy mindennapi üzenetet heti fókuszként
Egy terv könnyebben használható, ha a nyelvtannak célja van. Az ok magyarázata, a sorrend leírása és a változás jelentése kezelhető cél, mert mindegyikhez megpróbálhat rövid üzenetet küldeni. Mondja el Mocchi, hogy milyen üzenetre van leginkább szüksége, és mit tud már elmondani. Ez okot ad az oktatónak arra, hogy egy mintát válasszon, ahelyett, hogy egyszerűen a névlistán mozogna.
Legyen elég hétköznapi a helyzet ahhoz, hogy megítélhesse az eredményt. Valószínűbb, hogy megváltozott jelentést vesz észre egy elkésett vonatról szóló magyarázatban, mint egy ismeretlen műszaki témában. Az ismerős kontextus több figyelmet hagy a tagmondatok közötti kapcsolatra.
Állítson szembe egy okot egy sorozattal
雨が降っているので、家にいます okot ad: 'Mivel esik az eső, otthon vagyok.' Egy szekvencia, mint például a ご飯を食べて, 勉強します, összekapcsolja a cselekvéseket: „Eszem, majd tanulok”. Kérje meg Mocchi-et, hogy magyarázza el a kapcsolatot, mielőtt több alternatívát bemutat. A lényeg nem az, hogy minden csatlakozó tökéletesen illeszkedik egy angol szóhoz; az, hogy az elképzeléseknek szükségük van a tervezett kapcsolatra.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 雨が降っているので、家にいます。 | Ame ga futte iru node, ie ni imasu. | Mivel esik az eső, itthon vagyok. |
| ご飯を食べて、勉強します。 | Gohan o tabete, benkyō shimasu. | Eszem, aztán tanulok. |
Irányítsd a szókincset a kapcsolat gyakorlása közben
Ha minden példa ismeretlen főneveket és igéket mutat be, nehéz lesz megállapítani, hogy érti-e az összekötőt. Először kérjen ismerős tevékenységeket, majd a kapcsolat tisztázása után változtassa meg a szókincset. Továbbra is hozzáadhat hasznos szavakat, de különítse el az új szó tanulását annak tesztelésétől, hogy pontosan össze tudja-e kapcsolni a két ötletet.
Használja az első válaszát tervezési bizonyítékként
Próbáljon meg egy rövid magyarázatot, mielőtt elolvasná az oktatói modellt. Ha elmondhatja az ötletet, de kínos kapcsolatot választ, akkor a visszajelzést erre összpontosítsa. Ha nem tudja visszakeresni az igét, gyakorolja ezt a kifejezést, mielőtt visszatérne a hosszabb mondathoz. Mocchi következő feladata relevánsabb lesz, ha a hibát konkrétan leírják, ahelyett, hogy „rossz a nyelvtanom”.
Készítsen olyan áttekintést, amely valódi választást igényel
Számos támogatott példa után keverje össze az okokat, sorozatokat és rövid független utasításokat. Döntse el, hogy milyen kapcsolatot kíván létrehozni, és ennek megfelelően válasszon formát. A hét végén magyarázzon el egy új mindennapi helyzetet látható modell nélkül. Használja az eredményt a következő hét beállításához: folytassa ugyanazt a kontrasztot, ha az instabil, vagy lépjen egy másik üzenetre, miközben áttekinti az elsőt.