Hogyan írjunk érdeklődő e-mailt japán nyelven egy cégnek vagy iskolának

A kérdőíves e-mailre akkor válaszol a leggyorsabban, ha az olvasó tíz másodperc alatt meg tudja mondani, hogy ki vagy, és pontosan mit szeretne tudni.

Egy érdeklődő e-mailt írnak egy japán cégnek
Amit tudnia kell

Hogyan írjunk érdeklődő e-mailt japán nyelven egy cégnek vagy iskolának

Akár egy nyelviskolát kérdez a felvételről, egy céget egy termékről vagy egy városi hivatalt egy eljárásról, a japán érdeklődő e-mail felismerhető mintát követ. A tárgysor megnevezi a témát, és azt írja, hogy megkeresésről van szó, az e-mail a felelősnek szól, röviden bemutatkozik, világosan megfogalmazza kérdését, udvariasan választ kér és bezárja. Ez az útmutató az egyes részeket, a kérési űrlapok skáláját tartalmazza a szabványostól a hivatalosig, hogyan kell nyomon követni, ha senki sem válaszol, és egy teljes példát.

Tedd a tárgysorba a témát és az o-toiawase-t

Szólj meg egy ismeretlen címzettet felelős személynek, ugyanazzal

Számozza meg kérdéseit, ha egynél több kérdése van

Várjon néhány munkanapot az udvarias nyomon követés előtt

Mire van szüksége egy érdeklődő e-mailre

A megkeresés olyan személytől kér információt, akinek még nincs kötelezettsége Ön felé, így a világosság és az udvariasság egyaránt számít. A cél egy e-mail, amelyet a címzett anélkül tud válaszolni, hogy vissza kellene írnia, hogy megkérdezze, mire gondol.

A japán érdeklődő e-mailek általában rövidek. Öt-tíz sor jellemző, és minden hosszabbat a legjobban számozott kérdésekkel lehet rendezni.

  • Tárgysor a témával és a lekérdezés szóval.
  • A szervezet és a felelős.
  • Egysoros bemutatkozás arról, hogy ki vagy.
  • A kérdés, elég konkrét a válaszhoz.
  • Udvarias válaszkérés.
  • Az Ön neve és elérhetőségei.

Tárgysor és ismeretlen személy megszólítása

A tárgysorban szerepel a téma, majd a ni suite no o-toiawase, egy kérdés. A címblokk az egyik sorban a szervezetet, a másikban pedig a felelőst nevezi meg.

Ha ez az első kapcsolatfelvétele, a bemutatkozás előtt szokásos egy rövid bocsánatkérés, amiért előre nem írt.

japánRomajiJelentése
留学生の入学手続きについてのお問い合わせRyūgakusei no nyūgaku tetsuzuki ni tsuite no o-toiawaseÉrdeklődés a nemzetközi hallgatók felvételi eljárásaival kapcsolatban
株式会社さくらKabushiki-gaisha SakuraSakura Co., Ltd.
ご担当者様Go-tantōsha-samaAz illetékesnek
突然のご連絡失礼いたします。Totsuzen no go-renraku shitsurei itashimasu.Elnézést kérünk ezért a váratlan üzenetért.
マリア・ロペスと申します。Maria Ropesu to mōshimasu.A nevem Maria Lopez.

Világosan fogalmazza meg kérdését

Mondd el, miért írsz egy mondatban, majd tedd fel a kérdést. Ha több is van, számozza meg őket, mert a számozott lista segítségével az olvasó könnyen meg tudja válaszolni mindegyiket, és Ön is láthatja, mi a még megválaszolatlan.

japánRomajiJelentése
貴社のウェブサイトを拝見し、ご連絡いたしました。Kisha no webusaito o haiken shi, go-renraku itashimashita.Miután megláttam a céged weboldalát, írok.
来年4月入学のコースについて、お伺いしたいことがございます。Rainen shigatsu nyūgaku no kōsu ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga gozaimasu.Lenne néhány kérdésem a jövő áprilisban induló tanfolyammal kapcsolatban.
以下の2点について教えていただけますでしょうか。Ika no niten ni tsuite oshiete itadakemasu deshō ka.Kérem, meséljen a következő két pontról?
1. 出願の締め切りはいつでしょうか。Ichi. Shutsugan no shimekiri wa itsu deshō ka.1. Mikor van a jelentkezési határidő?
2. 必要な書類を教えてください。Ni. Hitsuyō na shorui o oshiete kudasai.2. Kérem, mondja meg, milyen dokumentumokra van szükség.

Udvarias kérőlapok a szabványtól a formálisig

A vizsgálat lényege a kérés, hogy mondjanak el valamit. Ezek a formák a szokásos udvariasságtól a formálisig terjednek; a legtöbb kérdés esetén a középső kettő az ideális.

japánRomajiJelentése
教えていただけますか。Oshiete itadakemasu ka.Meg tudnád mondani? Udvarias
教えていただけますでしょうか。Oshiete itadakemasu deshō ka.Esetleg elmondanád? Udvariasabb
ご教示いただけますと幸いです。Go-kyōji itadakemasu to saiwai desu.Hálás lennék az útmutatásért. Formálisan, írásban
ご確認のほど、よろしくお願いいたします。Go-kakunin no hodo, yoroshiku onegai itashimasu.Előre is köszönöm ennek ellenőrzését.

Lezárás és aláírás

Köszönöm az olvasónak a fáradságot, és írja alá teljes nevével, e-mail címével és telefonszámával, ha a telefonos válasz segít. Ha Japánon kívülről ír, adja meg időzónáját vagy országát, hogy ne éjfélkor próbáljon meg telefonálni.

japánRomajiJelentése
お手数をおかけしますが、ご回答いただけますと幸いです。O-tesū o okake shimasu ga, go-kaitō itadakemasu to saiwai desu.Elnézést a zavarásért, de hálás lennék a válaszért.
どうぞよろしくお願いいたします。Dōzo yoroshiku onegai itashimasu.Köszönöm szépen.

Követés, ha senki nem válaszol

Az üzenetek elvesznek a spamszűrőkben és a forgalmas postafiókokban. Néhány munkanap elteltével küldjön egy rövid visszajelzést, amely az első e-mailjére vonatkozik, és lehetővé teszi, hogy a válasz keresztezi az Önét.

japánRomajiJelentése
先日お送りしたお問い合わせについて、再度ご連絡いたしました。Senjitsu o-okuri shita o-toiawase ni tsuite, saido go-renraku itashimashita.Újra írok a minap elküldött megkeresésemről.
その後、いかがでしょうか。Sono go, ikaga deshō ka.Hogyan haladnak a dolgok?
行き違いでしたら、申し訳ございません。Ikichigai deshitara, mōshiwake gozaimasen.Ha üzeneteink keresztezték, fogadja elnézést.

Egy teljes lekérdezés, sorról sorra

Íme egy teljes, rövid megkeresés egy nyelviskolához. Csak a fenti kifejezéseket használja, és világosnak és megfelelően udvariasnak olvasható.

japánRomajiJelentése
さくら日本語学校 ご担当者様Sakura Nihongo Gakkō go-tantōsha-samaA felelősnek, a Sakura Japán Iskolának
突然のご連絡失礼いたします。Totsuzen no go-renraku shitsurei itashimasu.Elnézést kérünk ezért a váratlan üzenetért.
マリア・ロペスと申します。Maria Ropesu to mōshimasu.A nevem Maria Lopez.
来年4月入学のコースについて、お伺いしたいことがございます。Rainen shigatsu nyūgaku no kōsu ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga gozaimasu.Lenne néhány kérdésem a jövő áprilisban induló tanfolyammal kapcsolatban.
出願の締め切りと必要な書類を教えていただけますでしょうか。Shutsugan no shimekiri to hitsuyō na shorui o oshiete itadakemasu deshō ka.Meg tudná mondani a jelentkezési határidőt és a szükséges dokumentumokat?
お手数をおかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。O-tesū o okake shimasu ga, dōzo yoroshiku onegai itashimasu.Elnézést a bajért, és nagyon köszönöm.

A lekérdezés beszélt változata nagyjából ugyanazt a nyelvet használja. Az Unihongo Foglaljon éttermet telefonon küldetése jó gyakorlat arra, hogy világosan és udvariasan kérdezzen, amikor a másik személy az Ön válaszára vár.

Kulcspontok

Praktikus módja a fejlesztésnek

Válassz egy valós kérdést egy iskolához, üzlethez vagy céghez. Írja meg a lekérdezést az útmutató végén található példa mintájára, tíz sor alatt tartva. Majd írd meg a nyomon követést, amit akkor küldenél, ha egy hétig nem hallasz semmit.

  1. 1

    Válassz egy világos célt

    Fókuszáljon minden ülésen egy olyan helyzetre vagy készségre, amelyet ténylegesen használhat.

  2. 2

    Gyakorolj aktívan

    Mondjon ki teljes válaszokat hangosan, ahelyett, hogy csak olvasna vagy felismerne japánul.

  3. 3

    Tekintse át és ismételje meg

    Tartsa meg a hasznos javításokat, és ismételje meg ugyanazt a képességet, amíg természetesnek nem érzi.

FAQ

Gyakran ismételt kérdések

Kihez forduljak, ha nem tudom a nevet?

Használd a go-tantōsha-sama-t, vagyis a felelős személyt. Egy adott részleghez korábban is hozzáadhatja, például a toborzáshoz a saiyō go-tantōsha-sama. Írja be a cég nevét a fenti sorba.

Mennyire kell formálisnak lennie egy érdeklődő e-mailnek?

Udvariasan formális, a desu és a masu szokásos szerény kifejezéseivel, mint például a mōshimasu és az itashimasu. Nincs szüksége egy levél szezonális üdvözletére, és a nagyon kidolgozott keigo megnehezítheti az egyszerű kérdések elolvasását.

Írhatok angolul, ha a cégnek van angol oldala?

Igen, ha a cég angol nyelvű érdeklődést hív fel. Továbbra is nagyra értékelik a japán nyelvű írást, és gyorsabban válaszolhatnak rá azok a munkatársak, akik nem használnak naponta angolul. Legyen a japán nyelve egyszerű és világos, semmint bonyolult.

Mennyi ideig kell várnom a követés előtt?

Várjon legalább három-öt munkanapot, ünnepi időszakokban hosszabb ideig. Ezután küldjön egy rövid, udvarias nyomon követést, amely feltételezi, hogy az üzenetet figyelmen kívül hagyták, nem pedig figyelmen kívül hagyták.

Folytassa a tanulást

Változtassa a japán tudást beszédbizalommá

Gyakorolj az Unihongo AI Sensei-jével egy magával ragadó 3D-s osztályteremben, szerepjáték küldetésekkel, kiejtési tréninggel, hasznos visszajelzésekkel és tanulási játékokkal, amelyek játék közben bővítik szókincsedet.