Miért tűnnek ismerősnek a jelek és miért nem?
A modern japán írásjelek jóval fiatalabbak a nyelvnél, és inkább iskolai használatra szabványosították, nem pedig az írásrendszerrel együtt nőttek fel. Ez a történelem magyarázza annak jellegét. Kevesebb védjegy van, mint az angol használatban, közülük több főként elválasztásra, nem pedig strukturálásra létezik, és a szabályok az iskolában tanított konvenciók, amelyeket a kiadók követnek, nem pedig az olvasó által betartatható törvények. A használat újságonként, kiadónként, vállalatonként és magánszemélyenként változó, ezért ha olyan házstílust lát, amely eltér a tanultaktól, általában mindkettő elfogadható.
A gyakorlati következmény a tanuló számára az, hogy abba kell hagynia az írásjelek fordítását. A japán vessző nem más alakú angol vessző; más munkát végez. Az idézőjelek nem a fordított vesszők díszítő változatai; megvan a saját szabályuk, hogy hol van a pont. Tanulja meg az egyes jeleket a saját kifejezései szerint, és az írása nem fog olvasni angolul, japán karakterekkel.
A jelek egy pillantással
| Mark | Név | Mit csinál | Példa |
|---|---|---|---|
| . | 句点 kuten, lazán maru | Befejez egy mondatot | 行きます. |
| 、 | 読点 tōten, véletlenül tíz | Szünetet jelöl vagy elválasztja az elemeket | はい、行きます. |
| 「」 | 鉤括弧 kagi kakko | Idézet, beszéd, kiemelés | 「行きます」と言いました。 |
| 『』 | 二重鉤括弧 nijū kagi kakko | Idézet az idézetben; könyvek és művek címei | 『雪国』を読みました。 |
| ・ | 中黒 nakaguro | Elválasztja az idegen név részeit vagy a rövid listaelemeket | ジョン・スミス |
| 〜 | 波ダッシュ nami dasshu | Egy tartomány, A-tól B-ig; vontatott hangnem is | 九時〜五時 |
| ? | 疑問符 gimonfu | Kérdést jelöl, főleg hétköznapi írásban | 行く? |
| ! | 感嘆符 kantanfu | Hangsúlyt vagy meglepetést jelöl, főleg alkalmi | すごい!! |
| … | 三点リーダー santen rīdā | Elhallgatás vagy csend, általában megduplázva | そうですね…… |
| ー | 長音符 chōonpu | Meghosszabbítja a magánhangzót, többnyire katakanában | コーヒー |
| () | 括弧 kakko | Zárójeles jegyzetek és olvasmányok | 私(わたし) |
Ezek közül kettő a szó szoros értelmében egyáltalán nem írásjel. A chōonpu a katakana szó helyesírásának része, így ha nélküle írjuk a kōhī-t, akkor teljesen más szóalak jön létre, a középső pont pedig inkább elválasztó, mint mondatszerkezet jelölése. Mindkettő szerepel itt, mert a tanulók egyszerre találkoznak velük, és összekeverik őket a gondolatjellel.
A pont és a vessző
A pont, 。, befejez egy mondatot, és egy teljes szélességű négyzetet vesz fel. Nem használják kérdőjel vagy felkiáltójel után, és a címszavakban, címekben, feliratokban és egysoros címkékben általában elhagyják. Az idézőjelek között a 。 」 előtti zárójelet általában elejtik közönséges írásban, ami ellentétes az angol szokásokkal, miszerint a pontot az idézőjelbe teszik.
A vessző, 、, az a jel, amely a legjobban lepi meg az embereket. Nincs olyan szabály, amely megfelelne az angol vesszőnek egy relatív záradék előtt vagy két független tagmondat között. Megjelöli, hogy az olvasó hol vesz levegőt, hol ér véget a hosszú módosító, vagy hol lehet egyébként félreolvasni egy mondatot. Ez azt jelenti, hogy két körültekintő író különbözőképpen írhatja ugyanazt a mondatot, és mindkettőnek igaza van, és ez azt is jelenti, hogy egy vessző nélküli mondat teljesen normális, ha rövid.
Van, ahol a vessző valóban működik. Egy témakifejezés után egy hosszú mondat elején wa-val, egy kötőszó után, mint például a shikashi, egy lista elemei között, ahol a középső pont furcsán nézne ki, és mindenekelőtt ott, ahol a kihagyás két olvasat versengését eredményezné. Ezek közül az utolsó az, amivel foglalkozni kell: ha egy mondat kétféleképpen értelmezhető, a vessző dönti el, hogy melyiket kapja meg az olvasó.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| はい、分かりました。 | Hai, wakarimashita. | Igen, értem. (vessző egy rövid válaszszó után) |
| 私は、昨日買った本をまだ読んでいません。 | Watashi wa, kinō katta hon o mada yonde imasen. | Még mindig nem olvastam el a tegnap vásárolt könyvet. (vessző hosszú téma után) |
| しかし、時間がありませんでした。 | Shikashi, jikan ga arimasen deshita. | Nem volt azonban idő. |
| 赤い、大きな傘を買いました。 | Akai, ōkina kasa o kaimashita. | Vettem egy piros, nagy esernyőt. (a vessző az akai-t az esernyőhöz rögzíti) |
| ここではきものを脱いでください。 | Koko de wa kimono o nuide kudasai. | Kérem, vegye le itt a kimonót. (pontozás nélküli és kétértelmű) |
| ここで、はきものを脱いでください。 | Koko de, hakimono o nuide kudasai. | Kérem, vegye le a lábbelijét itt. (a vessző rendezi az olvasást) |
Idézet saroktartókkal
A beszéd és az idézet a 「 」, a kagi kakko vagy a sarokzárójeleket használja. Becsomagolják az idézett szavakat, és a partikula plusz egy mondás vagy gondolkodás ige következik rajtuk kívül. Az idézett mondat záró pontja általában el van ejtve, tehát beírja az idézetet, bezárja a zárójelet, majd folytatja az iimashita-val, és az egész mondatot egyetlen 。-vel fejezi be. A regények ugyanazokat a zárójeleket használják a párbeszéd minden sorához, általában egy saját sorhoz.
A dupla változat, a 『 』, két feladattal rendelkezik. Egy idézetet jelöl az idézeten belül, láthatóvá téve a rétegeket, és jelöli a teljes művek, például könyvek, filmek és albumok címeit, ahol a 「 」 egy fejezetet vagy egy dalt jelöl. E két feladaton kívül a sarokzárójeleket úgy is használják, ahogyan az angol dőlt betűket vagy ijesztő idézőjeleket használ: egy kifejezés kiemelésére, egy menüelem elnevezésére vagy egy szó megvitatására, nem használatára.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 田中さんは「明日行きます」と言いました。 | Tanaka-san wa 「ashita ikimasu」 to iimashita. | Tanaka azt mondta: „Holnap megyek.” |
| 先生は「田中さんが『行けない』と言っていた」と話しました。 | Sensei wa 「Tanaka-san ga 『ikenai』 to itte ita」 to hanashimashita. | A tanár azt mondta, hogy Tanaka azt mondta, hogy nem tud menni. |
| 『こころ』という小説を読んでいます。 | 『Kokoro』 to iu shōsetsu o yonde imasu. | Egy Kokoro című regényt olvasok. |
| この漢字は「読む」と読みます。 | Kono kanji wa 「yomu」 to yomimasu. | Ezt a kanjit yomu-nak kell olvasni. |
| メニューの「本日のおすすめ」をください。 | Menyū no 「honjitsu no osusume」 o kudasai. | Felkerül az étlapra a mai ajánlás nevű tétel. |
| 「すみません」と言ってから入ってください。 | 「Sumimasen」 to itte kara haitte kudasai. | Mondd sumimasen, majd gyere be. |
A tanulók által leggyakrabban elkövetett hiba itt az angolhoz hasonló írásjelek használata: vessző az idézet előtt, pont a záró zárójelben és kihagyás. A japánnak nincs szüksége vesszőre a 「 előtt, a 。 mondatvéget a 」-n kívül tartja, és megköveteli az idéző partikulát a mondás ige előtt.
A középső pont, a hullámvonal és az ellipszis
A középső pont (・) olyan dolgokat választ el, amelyek összetartoznak, de nem egy szóból állnak. Legszembetűnőbb munkája az idegen nevek, ahol az utónév és a katakanával írt családnév közé áll, így az olvasó meg tudja mondani, hol végződik. Ezenkívül elválasztja a rövid listaelemeket, ahol a vessző nehéznek tűnhet, összekapcsolja a páros kifejezéseket, és néhány rövidítésben és dátumban megjelenik a táblázatokban.
A hullám kötőjel (〜) egy tartományt jelöl: időpontokat, dátumokat, oldalszámokat, árakat és állomásokat. A hétköznapi írásban másodlagos feladatot végez a szó végén, megnyújtja a magánhangzót, hogy lágyítsa vagy meghosszabbítsa a hangot, ezért előfordulhat, hogy egy barát üzenete olyan hullámmal végződhet, amelyet egy üzleti e-mail soha nem tenne. Az ellipszis, …, a lemaradást, a tétovázást vagy a csendet jelöli, a japán tipográfia pedig általában megduplázza, hogy kitöltse két négyzetet.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| マリア・ガルシアさんです。 | Maria Garushia-san desu. | Ő itt Maria Garcia. (középső pont a nevek között) |
| 受付は九時〜五時です。 | Uketsuke wa ku-ji kara go-ji made desu. | A fogadás kilenctől ötig tart. (a hullám kötőjel kara ... made) |
| 東京〜大阪の新幹線に乗りました。 | Tōkyō kara Ōsaka no shinkansen ni norimashita. | Vonattal mentem Tokióból Oszakába. |
| 朝食はパン・卵・コーヒーです。 | Chōshoku wa pan, tamago, kōhī desu. | A reggeli kenyér, tojás és kávé. (középső pontok listaelválasztóként) |
| ええと、そうですね……。 | Ēto, sō desu ne...... | Nos, hadd lássam... (kétszeres ellipszis habozás miatt) |
| ありがとう〜。 | Arigatō. | Köszönöm. (a hullám kinyújtja a magánhangzót, csak alkalmi) |
Kérdőjelek és felkiáltójelek
Az udvarias írásbeli kérdés már ka-ra végződik, a ka pedig azt a munkát végzi, amit a kérdőjel az angolban, ezért a formális japán írás általában 。 és nem ? karakterrel végződik. Ezt szinte kivétel nélkül követik az üzleti levelek, a hivatalos dokumentumok és a tudományos írások. Amint lecsökken a regiszter, megjelenik a kérdőjel: üzenetek, szépirodalmi párbeszédek, reklámok, blogbejegyzések és bármi, ami informálisan elhangzott.
A kérdőjel akkor válik igazán szükségessé, ha a kérdésben egyáltalán nincs ka. Az alkalmi japánok intonáció alapján tesznek fel kérdéseket, és az oldalon az emelkedő hang nem látható, így az iku önmagában egy állítás, a kérdőjellel ellátott iku pedig egy kérdés. A felkiáltójelek ugyanúgy működnek: alkalmi írásokban és üzenetekben nem figyelemre méltóak, hivatalos levélben nem helyénvalóak. Mindkét jelet teljes szélességben írják, és vízszintes szövegben általában egy teljes szélességű szóköz követi őket a következő mondat kezdete előtt.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 明日いらっしゃいますか。 | Ashita irasshaimasu ka. | jössz holnap? (formális, kérdőjel nélkül) |
| 明日来る? | Ashita kuru? | Holnap jön? (alkalmi, a jel magában foglalja a kérdést) |
| これ、食べる? | Kore, taberu? | Meg fogod ezt enni? (alkalmi) |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | így van? (udvarias, ponttal írva) |
| 本当!? | Hontō!? | Igazán? (alkalmi meglepetés, jel és kérdés együtt) |
| おめでとう! 元気でね。 | Omedetō! Genki de ne. | Gratulálok. Vigyázz magadra. (a jelzést egy teljes szélességű szóköz követi) |
Teljes és fél szélességű karakterek
Minden kanji és kana egy négyzetet foglal el, és a japán beviteli módban írt írásjelek is egy négyzetet foglalnak el. Ezek teljes szélességű karakterek. Az angol billentyűzet latin betűi és számjegyei félszélességűek, keskenyebbek, és furcsán illenek a kandzsi közé, ha írásjeleket használnak. A gyakorlati szabály egyszerű: a japán szövegben használja a japán jeleket, tehát 。 ne pontot, 、 ne vesszőt, és teljes szélességű zárójeleket az ASCII helyett.
A számok és a latin szavak jelentik a szürke területet, és a gyakorlat eltérő. A vízszintes japán szöveg általában félszélességű számjegyeket használ, különösen a hosszabb számoknál, míg a függőleges szöveg általában kandzsiban ír számokat. A vállalati űrlapok néha meghatározzák, hogy melyiket akarják, és egyes rendszerek továbbra is teljes szélességű bejegyzést kérnek minden mezőben. A félszélességű katakanát, a keskeny örökölt formát legjobb elkerülni bármiben, amit magad írsz; főleg a nyugtákban, régebbi rendszerekben és banki átutalási mezőkben marad fenn.
- Az írásjelek beírása előtt váltson beviteli módot, hogy a jelek teljes szélességben megjelenjenek.
- Használja a 。 és 、 jeleket a japán mondatokban akkor is, ha a mondat angol szavakat tartalmaz.
- Vízszintes szövegben részesítse előnyben a félszélességű számjegyeket, függőleges szövegben a kandzsi számokat.
- Hagyjon egy kis rést a beágyazott latin szavak körül úgy, hogy fél szélességben írja őket; ne adjon kézi szóközt a törzsszöveghez.
- Kerülje a félszélességű katakanát az üzenetekben, dokumentumokban és űrlapokon, hacsak egy rendszer nem kéri.
- Mielőtt kitöltené, ellenőrizze, hogy a hivatalos űrlap teljes szélességű bejegyzést kér-e.
Terek és hol jelennek meg
A japán szöveg szóközök nélkül fut a szavak között. Az olvasó forgatókönyv szerint választja el a szavakat: a kandzsi futása tartalmi szó, az utána lévő hiragana nyelvtan, a katakana pedig kölcsönszót vagy nevet jelez. Ez az oka annak, hogy az olvasás könnyebbé válik, ha már ismersz néhány száz kanjit, és ezért valóban nehezebb mindent kana nyelven leírni, még akkor is, ha minden karakter olyan, amelyet ki tudsz hangolni.
Vannak helyek, és mindegyiknek megvan a maga feladata. Egyetlen teljes szélességű szóköz behúzza a bekezdés első sorát. Az űrlapmezőkben és egyes névsorokban szóköz választja el a vezetéknevet a megadott névtől. A sor közepén lévő kérdőjel vagy felkiáltójel után szóköz következik. A gyerekeknek szóló könyvek és a kezdő anyagok ideiglenes segítségként szóközöket helyeznek a szavak közé. És egy szóköz használható az elrendezéshez, például egy dátumvonal elosztására a kártya alján. Ezek egyike sem szóelválasztó a hétköznapi prózában.
- Egy új bekezdés behúzása egy teljes szélességű szóközzel, nem üres sorral és nem tabulátorral.
- Ne tegyen szóközt a 。 vagy 、 után a törzsszövegben; a jelek már hordozzák a maguk szélességét.
- Tegyen egy teljes szélességű szóközt a ? vagy a ! után, ha a mondat ugyanabban a sorban folytatódik.
- Írja be az űrlapokra vezeték- és utónevét egy szóközzel, először a családnevet.
- Ne helyezzen szóközt az angol szavak köré a japán szövegben; a szélességkülönbség elég.
Függőleges és vízszintes írás
A japán nyelvet függőlegesen, felülről lefelé, jobbról balra futó oszlopokkal és vízszintesen, balról jobbra írják az oldalon lefelé haladó sorokban. A könyvek, regények, újságok, levelek és hivatalos kártyák általában függőlegesek; tankönyvek, tudományos és műszaki írások, űrlapok, weboldalak és szinte minden a képernyőn vízszintes. Sok dokumentum keveri a kettőt, függőleges törzstel és vízszintes fejlécekkel vagy táblázatokkal.
A jelek az iránytól függően változnak. Függőleges írás esetén a 。 és a 、 a négyzet jobb felső sarkában helyezkednek el, nem pedig a bal alsó sarokban. A saroktartók negyed fordulatot forognak, így a 「 egy oszlop tetején nyílik, és a 」 alul záródik. A chōonpu, az ellipszis és a hullámvonal mind elfordul, hogy az oszloppal együtt futhasson, és a kis kanák, például a っ és ゃ a négyzetük jobb felső sarkába mozognak. Az ábrákkal írt számok nem forognak kényelmesen, ezért a függőleges szöveg a kandzsi számokat részesíti előnyben.
| Funkció | Vízszintes írás | Függőleges írás |
|---|---|---|
| Olvasási irány | Balról jobbra, vonalak lefelé | Felülről lefelé, oszlopok jobbról balra |
| Tipikus használat | Tankönyvek, nyomtatványok, képernyők, üzleti dokumentumok | Regények, újságok, levelek, képeslapok |
| Teljes stop helyzet | A négyzet bal alsó része | A négyzetének jobb felső sarkában |
| Saroktartók | Nyitva balra, zárva jobbra | Elforgatva: felül nyitott, alul zárva |
| Számok | Általában fél szélességű figurák | Általában kandzsi számok |
| Hosszú magánhangzó jel | Vízszintes ütés | Az oszloppal együtt futó függőleges vonás |
| Hol fordul a lap | Balra kötve, mint egy angol könyv | Kötött a jobb oldalon, így az oldalak másfelé fordulnak |
Genko yoshi kéziratos papír röviden
A Genkō yōshi egy négyzetes kéziratos papír, amelyet iskolai kompozíciókhoz, esszépályázatokhoz és néhány vizsgához használnak. Minden négyzet egy karaktert tartalmaz, a lapokat általában húsz négyzetként húsz oszlopként szabályozzák, és a szabályok úgy léteznek, hogy a jelölő pontosan meg tudja számolni a hosszúságot. Még ha soha nem is használja a papírt, a szabályok leírják azokat a konvenciókat, amelyek átkerülnek a hétköznapi írásba.
A leghasznosabb közülük a sortörési szabály, az úgynevezett kinsoku shori. A pont, a vessző vagy a záró zárójel nem kezdheti el a sort, így ha az elején esik, azt az előző sor utolsó négyzetébe kell írni, megosztva azt. Ugyanez vonatkozik fordítva a nyitó zárójelre, amely nem zárhatja le a sort. A szövegszerkesztők ezt automatikusan megteszik, ezért a képernyőn a japánok sora néha kissé zsúfoltnak tűnik a végén.
- Írja be a címet az első sorba úgy, hogy körülbelül három négyzetet hagyjon üresen felül.
- Írja be a nevét a második sorba, lefelé igazítva, szóközzel a vezetéknév és az utónév közé.
- Kezdje a törzset a harmadik sorban, és minden új bekezdés első négyzetét húzza be.
- Minden karakternek, kanának, kanjinak és írásjelnek adjon saját négyzetet.
- Tedd a kis kanát, például a っ, ゃ és ゅ a saját négyzetükbe, függőleges írással a jobb felső sarokban.
- Soha ne kezdjen egy sort 。 、 」 vagy 』 karakterekkel; írja be a jelet az előző sor utolsó négyzetébe.
- Terítsen ellipsziseket és szaggatott vonalakat két négyzetre, mivel ezek hagyományosan megduplázódnak.
- Írja be az idézet kezdő zárójelét a saját négyzetébe, és kezdjen új sort a történet minden párbeszédsorához.
Az írásjelek hangos felolvasása
Az írásjeleket könnyebb bevinni a hangon keresztül, mint a szabályokon keresztül, mert a legtöbb kódol valamit, amit a beszélő csinál. A 。 a csepp a mondat végén, a 、 egy lélegzet, a 「 a hang változása, amikor valakit idéz, az ellipszis pedig egy valódi szünet. Olvassa el hangosan az alábbi sorokat, és tegye az egyes jeleket ahelyett, hogy figyelmen kívül hagyná őket, és az írott vesszők ésszerű helyeken kezdenek landolni.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 今日は、雨ですね。 | Kyō wa, ame desu ne. | Ma esik az eső, ugye. (lélegezz a vesszőnél) |
| すみません、少し待ってください。 | Sumimasen, sukoshi matte kudasai. | Elnézést, kérem, várjon egy kicsit. |
| 母は「早く帰りなさい」と言いました。 | Haha wa 「hayaku kaerinasai」 to iimashita. | Anyám azt mondta, gyere haza korán. (változtassa meg a hangját a zárójelben) |
| 彼は行くと言いましたが、来ませんでした。 | Kare wa iku to iimashita ga, kimasen deshita. | Azt mondta, elmegy, de nem jött. |
| えっ、本当ですか。 | E, hontō desu ka. | Tényleg? (a kis tsu levágás, nem szünet) |
| そうですね……難しいですね。 | Sō desu ne...... muzukashii desu ne. | Hát... ez nehéz. (tartsa az ellipszist) |
| 会議は十時〜十二時です。 | Kaigi wa jū-ji kara jūni-ji made desu. | A találkozó tíztől tizenkettőig tart. (olvasd el a hullámvonalat kara ... készültként) |
| 名前はアンナ・リーです。 | Namae wa Anna Rī desu. | A nevem Anna Lee. (a középső pont néma) |
| これ、いくらですか。 | Kore, ikura desu ka. | Mennyibe kerül ez? (udvarias kérdés, ponttal írva) |
| これ、いくら? | Kore, ikura? | Mennyibe kerül ez? (alkalmi, a kérdőjelnél emelkedik) |
| 『雪国』は有名な小説です。 | 『Yukiguni』 wa yūmei na shōsetsu desu. | A Yukiguni híres regény. |
| 書類には、名前と住所を書いてください。 | Shorui ni wa, namae to jūsho o kaite kudasai. | Az űrlapon kérjük írja be nevét és címét. |
Figyeljük meg, hogy ezek közül a jelek közül kettő néma, a középső pont és a sarokzárójelek, de mindkettő megváltoztatja a mondat közvetítésének módját: a pont jelzi, hogy az idegen név hol osztódik, a zárójelek pedig azt, hogy valaki más szavaira váltsunk. Ez a japán írásjelek általános formája. Ez kevésbé a nyelvtanról szól, mint arról, hogy megmondjuk az olvasónak, hogyan mondja ki a fejében a mondatot.
A tanulók által gyakran elkövetett hibák
- ASCII pont vagy vessző beírása japán szövegben a 。 és 、 helyett.
- A mondatvéget 。 a záró 」 belsejébe helyezzük úgy, ahogy az angol pontot tesz.
- Kérdőjel hozzáadása egy formális mondathoz, amely már ka-ra végződik.
- Középső pont használata a japán név részei között.
- Kötőjel vagy ASCII hullámvonal írása, ahol a hullám kötőjel egy tartományba tartozik.
- Szóközök beszúrása a szavak közé, hogy világosabb legyen a mondat.
- Bekezdés behúzása üres sorral egy teljes szélességű szóköz helyett.
- Fél szélességű katakana használata, mert egy billentyűzet kínálta.

