A japán tanulmány nyomon követése anélkül, hogy a tanulmányrá válna

A tanult órák száma mindenki által követett szám, és az egyik leggyengébb előrejelzője annak, hogy fejlődik-e.

Egy egyszerű tanulmányi napló néhány mérőszámmal
Amit tudnia kell

A japán tanulmány nyomon követése anélkül, hogy a tanulmányrá válna

A nyomon követés hasznos, ha megváltoztatja azt, amit csinál, és pazarlás, ha helyettesíti azt. A gyakori hiba az erőfeszítés mérése, ami jó érzés és keveset jósol: naplózott órák, áttekintett kártyák, lefedett oldalak. A javulást előrejelző számok eltérőek, és többnyire kisebbek. Ez az útmutató bemutatja, hogy mely mutatókat érdemes megtartani, melyek a zajok, és hogyan tartható elég kicsi a követés ahhoz, hogy ne váljon tevékenységgé.

Az erőkifejtési mutatók produktívnak tűnnek, és gyengén jósolják a javulást

A kimeneti mérőszámok jobban megjósolnak: használt szavak, megtartott beszélgetések

Két vagy három számot írjon le, ne tízet

Havi felülvizsgálat; A napi követés a zajt méri

Miért vezetnek félre az erőfeszítések mutatói?

A tanulmányozott órák, a kártyák áttekintése és a lefedett oldalak mind azt mérik, hogy mennyit tettél, nem pedig azt, hogy mi történt. Könnyű rögzíteni őket, elégedettséget éreznek, és folyamatosan emelkedhetnek, miközben a képességek nem.

A sajátos veszély az, hogy optimalizálhatók. Teljesen lehetséges mindegyiket növelni, ha több kényelmes tevékenységet végez, amelyek általában a legkevesebb javulást eredményezik.

MetrikusIntézkedésekJavulást jósol?
Tanult órákErőfeszítésGyengén
A kártyák áttekintveFedélzet méreteGyengén
Lefedett oldalakLefedettségGyengén
Megbeszélések megtartvaKimenetJól
A beszédben használt szavakAktív szókincsJól
A szövegrészek segítség nélkül olvashatókOlvasási képességJól

Az alsó három nehezebb felfújható, pontosan ezért jobb intézkedések.

Kimenet bemenet felett

A mérőszámok, amelyeket érdemes megtartani, azt mérik, hogy mit termeltek, nem pedig azt, hogy mit fogyasztottak. Kisebb számok, kevésbé kielégítőek, és lépésben haladnak a tényleges képességekkel.

A legtöbb tanuló számára a megtartott beszélgetés a legjobb, mert a beszéd az a készség, amely késik, és amely közvetlenül reagál a hangerőre.

  • Hetente tartott beszélgetések.
  • Szavak, amelyeket először használt a beszédben.
  • A részek elolvashatók anélkül, hogy bármit is megnéznénk.
  • Korrekciók, amelyek nem ismétlődnek.
  • Japánul kezelt helyzetek, amelyeket korábban elkerült.

Két vagy három szám

A kidolgozott nyomkövető rendszerek összeomlanak, és amíg tartanak, időt vesznek igénybe, ami egyébként tanulmányozásnak minősülne. A túlélő rendszerek elég kicsik ahhoz, hogy egy perc alatt fenntartsák.

Két vagy három szám elég ahhoz, hogy észrevegyük a trendet, ami a nyomon követéshez szükséges.

  • Válasszon két vagy három mérőszámot, és hagyja figyelmen kívül a többit.
  • Rögzítse őket a már használtba; nincs új rendszer.
  • Napi egy perc alatt, különben nem fog tartani.
  • Inkább havonta tekintse át, mint naponta.
  • Csak akkor módosítson egy mérőszámot, ha az már nem közöl semmit.

A havi áttekintés

A nyelvtudás havi skálán mozog, ami azt jelenti, hogy a napi számok zajok. Ha naponta rájuk nézünk, az arra ösztönöz, hogy reagáljunk a semmit sem jelentõ eltérésekre.

Egy havi áttekintés, összehasonlítva ezt a hónapot az előző hónaphoz, elég ahhoz, hogy lássunk egy tendenciát és cselekedjünk az alapján.

  • Hasonlítsa össze a hónapot az előzővel, ne napról napra.
  • Kérdezd meg, hogy melyik tevékenység okozta a változást, ha volt ilyen.
  • Kérdezd meg, mit és miért kerültél el.
  • A terv újratervezése helyett módosítson egy dolgot.
  • Rögzítsen egy mondatot a hónap érzéséről; gyakran informatívabb, mint a számok.

Megmérni azt, ami nem számít önmagának

A leghasznosabb mutatók némelyike ​​kvalitatív, és érdemes megjegyezni, még akkor is, ha nem számok, mert rögzítik a metrikák által kihagyott változásokat.

Ezek közül a legerősebb egy havonta készített felvétel önmagunkról, hiszen egyszerre rögzíti a gyorsaságot, a kiejtést és az önbizalmat, és nem lehet vele később vitatkozni.

  • Havi felvétel ugyanarról a szóbeli felszólításról.
  • Az, hogy egy olyan helyzetet, amelyet korábban elkerültél, most rutinnak tűnik.
  • Észrevette-e magát, hogy japánul gondolkodik.
  • Hogy az emberek ritkábban váltanak-e át angolra.
  • Függetlenül attól, hogy befejezett-e valamit, amit korábban felhagyott.

Amikor a követés lett a probléma

A jelek felismerhetők: a rendszer karbantartása tovább tart, mint amennyit megtakarít, inkább a számokat optimalizálják, mint a képességeket, vagy sikeresnek tűnik a nap, mert a négyzeteket bejelölték.

A javítás az, hogy a rendszert le kell vágni, nem pedig teljesen elhagyni, mivel egy kis nyomon követés valóban segít az elkerülés láthatóvá tételében.

A legértékesebb dolog, amit a követés tesz, az az, hogy megmutatja, mit nem csinál csendben, ami szinte mindig beszéd.

Ha a követés sok tanulmányt és kevés beszélgetést mutat, akkor a követés elvégezte a dolgát. Cselekedjen ez alapján, ahelyett, hogy hozzáadna egy másik mutatót.

Kulcspontok

Praktikus módja a fejlesztésnek

Kövesse nyomon a kimenetet, mint a bemenetet: megtartott beszélgetések, beszédben használt szavak, szövegrészek segítség nélkül felolvasása. Ezek kisebb számok, és úgy korrelálnak a javulással, ahogy a naplózott órák nem.

  1. 1

    Válassz egy világos célt

    Fókuszáljon minden ülésen egy olyan helyzetre vagy készségre, amelyet ténylegesen használhat.

  2. 2

    Gyakorolj aktívan

    Mondjon ki teljes válaszokat hangosan, ahelyett, hogy csak olvasna vagy felismerne japánul.

  3. 3

    Tekintse át és ismételje meg

    Tartsa meg a hasznos javításokat, és ismételje meg ugyanazt a képességet, amíg természetesnek nem érzi.

FAQ

Gyakran ismételt kérdések

Hasznos a tanulmányi órák nyomon követése?

Gyengén. Az órák inkább az erőfeszítést mérik, mint azt, ami bennük történt, és egy óra passzív áttekintés és egy óra beszédgyakorlat ugyanúgy számít, miközben nagyon eltérő eredményeket produkál.

Mit kövessek helyette?

Kimenet. Megtartott beszélgetések, ténylegesen használt szavak, segítség nélkül elolvasott részek. Ezeket nehezebb felfújni, és sokkal jobban korrelálnak a javulással.

Milyen gyakran kell átnéznem a számokat?

Havi. A nyelvi képesség túl lassan mozog ahhoz, hogy a napi számok ne legyenek zajok, és a napi felülvizsgálat a mutató optimalizálására ösztönöz, nem pedig a képességre.

Problémát okozhat a követés?

Igen, ha a rendszer karbantartása időt vesz igénybe, ami egyébként tanulmányozásnak számítana, vagy amikor a mérőszám válik a céllá. A havonta felülvizsgált két vagy három szám mindkettőt elkerüli.

Folytassa a tanulást

Változtassa a japán tudást beszédbizalommá

Gyakorolj az Unihongo AI Sensei-jével egy magával ragadó 3D-s osztályteremben, szerepjáték küldetésekkel, kiejtési tréninggel, hasznos visszajelzésekkel és tanulási játékokkal, amelyek játék közben bővítik szókincsedet.