JLPT pontozás magyarázata: szakaszok, méretezés és átadás

Miért jelent a vizsga szakaszokat egy összeg helyett?

Egyetlen összesítés lehetővé tenné, hogy a kiváló olvasási képességgel rendelkező és szinte hallás utáni értést nem ismerő jelölt ugyanazt a bizonyítványt mutassa be, mint egy kiegyensúlyozott jelölt. A JLPT elkerüli ezt azáltal, hogy külön pontozott szakaszokban jelenti a teljesítményét, és megköveteli mindegyiktől a saját minimum törlését. A tanúsítvány tehát valami szűkebb és megbízhatóbbat állít: azt, hogy Ön minden pontozott területen elérte a működőképes színvonalat, nem csak a kedvencén.

A tanuló számára ez megváltoztatja a tanulási idő aritmetikáját. Egy erős szakasz fejlesztése szinte semmi hasznot nem hoz a margón, mert ez a szakasz soha nem fejezte be a kísérletet. A leggyengébb szakasz javítása az egyetlen munka, amely elmozdít a sikertelenségtől. A legtöbb pályázó, aki nagyon hiányzik, az utolsó hónapját azzal töltötte, amit a legjobban élvezett, ami általában az a rész, amiben már jó volt.

A pontozott szakaszok és azok mértéke

Az, hogy ezek a területek hogyan vannak csoportosítva a jelentésben látható szakaszokba, az elért szinttől függően változik, és a kérdéstípusok egyensúlya is eltérő szinteken. Erősítsd meg szinted jelenlegi szerkezetét a hivatalos JLPT-webhelyen, ahelyett, hogy feltételeznéd, hogy egy másik szinten megbeszélt alakzat a tiédre vonatkozik.

Mit jelent a gyakorlatban a skálázott pontozás

A vizsga két változata nem egyformán nehéz. Ha a pontszámok nyers számok lennének, az a jelölt, aki történetesen könnyebb papírt ült le, erősebbnek tűnne, mint egy azonos jelölt, aki nehezebben ült, és a különböző ülések eredményeit nem lehetne összehasonlítani. A skálázott pontozás egy közös skálára helyezi teljesítményét, így ugyanaz a jelentett pontszám nagyjából ugyanazt a képességet jelenti, függetlenül attól, hogy melyik papíron ült.

Két következmény következik a jelöltekre nézve. Először is, otthon nem számíthatja ki az eredményt úgy, hogy a válaszokat bejelöli egy kulcshoz, és minden nyers számláláson alapuló magabiztos előrejelzés csak találgatás. Másodszor, egy adott szám üldözése kevésbé hasznos, mint a következetesség: egy jelöltet, akinek az áleredményei hétről hétre nagymértékben ingadoznak, nagyobb valószínűséggel ragad ki egy szokatlanul nehéz papíron, mint azt, akinek az eredményei folyamatosan a cél felett vannak.

Olvassa el az eredményjelentést anélkül, hogy hízelgetne magának

A leggyakoribb félreértés az, hogy a közeli balesetet balszerencseként kezelik. Ha az egyik rész jóval a többi alatt volt, a lap nem hagyott cserben; a terv sikerült. A második leggyakoribb az egyetlen ülésre való túlzott reakció. Egy jelentés egy mérés, ezért mérlegelje azt az időzített próbaeredmények mellett, ahelyett, hogy egyetlen napra építené újra az egész megközelítést.

• Tekintse meg az általános eredmény előtti szakaszokat; a szakaszminta az információ.
• Jegyezze meg a legjobb és a legrosszabb szakasz közötti különbség nagyságát, ne csak a legrosszabb pontszámot.
• Hasonlítsa össze a jelentést a legutóbbi próbateszttel: a vizsga megegyezett az önértékelésével?
• Ha egy könnyűnek tűnő szakasz alacsony pontszámot ért el, gyanakodjon inkább az időzítésre, mint a tudásra.
• Ha egy nehéznek tűnő szakasz elfogadható pontszámot ért el, még ne mozdítsa el tőle a tanulási időt.
• Írjon egy mondatot a javítandó szakasz megnevezésével, és állítsa le az elemzést.

A jelentés átalakítása a következő ülés tervévé

Kezdje a leggyengébb szakasztól, és az első hónapban adja neki az új tanulási idő nagy részét, miközben a többi részt tartsa a karbantartáson, hogy ne csússzon el. A karbantartás kicsi és rendszeres: egy rövid olvasási rész, egy hallgatási szám, néhány nyelvtani elem naponta. Ez nem azonos a felülvizsgálattal, és nem szabad kiterjesztenie, hogy kitöltse a gyenge területre szánt időt.

Ezután tesztelje újra. A félúton ülő teljes időzített gúny megmutatja, hogy a gyenge szakasz valóban elmozdult-e, vagy csak azért érzi jobban magát, mert már ismerős. Ha elmozdult, egyensúlyozzon újra. Ha nem, akkor az órák hozzáadása helyett változtasson a módszeren, mert a már egy hónapja sikertelen megközelítés megismétlése ritkán működik a második hónapban sem.

• Első hónap: a gyenge szakasz az új idő nagy részét elveszi; mások napi karbantartáson.
• Félúton: egy teljes időre szóló próbatétel valós körülmények között, a vizsga napszakában.
• Második hónap: egyensúly helyreállítása a gúny alapján, nem pedig a tanulmány érzése alapján.
• Utolsó két hét: csak a saját hibáid, új anyag nincs.
• Végig: heti egy beszéd, mert a vizsga ezt nem építi fel neked.

Mit tartalmaz a tanúsítvány és mit nem

A JLPT-tanúsítvány jelzi az Ön által teljesített szintet, és referencia információkat tartalmaz a teljesítményéről. A munkaadók és az iskolák általában a szintet olvassák, és nem sok mást, amit érdemes tudni, amikor arról dönt, hogy magasabb vagy alacsonyabb szintet kíván-e elérni. Amit a bizonyítvány nem tartalmazhat, az a gyártásról szól, mert a vizsga soha nem kér nyelvet.

Ez a minősítés becsületes határa. A felismerést méri: be tudja-e azonosítani a négy közül a megfelelő szót, a megfelelő mintát, a kimondott tényt, a helyes kimondott választ. Az elismerés valóban hasznos, és minden mást alátámaszt, de a bizonyítvány és a beszélgetés lebonyolításának képessége más eredmény. Ha mindkettőt szeretnéd, akkor a beszédfelet kifejezetten be kell ütemezni, mert a vizsgafelkészülésben semmi sem fogja melléktermékként előállítani.

Az eredményekről japánul beszélünk

Ha megvan az eredmény, az emberek rákérdeznek, és a szókincs elég kicsi ahhoz, hogy egy délután alatt megtanuljuk. Az udvarias alapértelmezés az, hogy világosan megadja a szintet és az eredményt, majd könnyedén elhárítja a dicséretet, ahelyett, hogy egyetértene vele. Ne feledje, hogy az ukaru azt jelenti, hogy sikeres, az ochiru pedig azt, hogy megbukott, és mindkettőt természetesen használják a vizsgák során, minden durvaság nélkül.

Ha valaki gratulál, a várt válasz inkább szerény, mintsem lelkes. Az Arigatō gozaimasu, majd egy enyhe elhajlás, mint például a mada mada desu természetesnek hangzik; egyetért azzal, hogy nagyon jól csináltad, nem.

Válaszok, amelyeket hallani fog, és hogyan válaszoljon rájuk

Gyakori félreértések a JLPT pontozással kapcsolatban

E félreértések mindegyike rossz irányba tolja a tanulást. A százalékos mítosz arra ösztönzi a jelölteket, hogy egy számhoz köszörüljék a múltbeli papírokat, ahelyett, hogy egy szakaszt javítanának. A kompenzációs mítosz lehetővé teszi, hogy az emberek hónapokig elhanyagolják a hallgatást. Az összehasonlító mítosz a kemény papírt ürügyké változtatja. A vizsgaterv helyes elolvasása nem tudományos kíváncsiság; ez az, ami megmondja, hol töltse a következő hónapot.

• Hogy létezik egy százalék, amit otthon ki tud számolni; a jelentett pontszámot skálázzák, nem számolják.
• Hogy egy kiváló szakasz elbírja a szegényt is; a szekciós minimumok pontosan ezt akadályozzák meg.
• Hogy a jelentés megnevezi az Ön rossz válaszait; szakaszteljesítményt és referencia információkat ad, nem kulcsot.
• Hogy két ülés kérdésről kérdésre közvetlenül összehasonlítható; méretezés azért létezik, mert nem.
• Hogy az egyik szinten elért bérlet garantálja a kényelmet a következővel szemben; a szomszédos szintek közötti rés egyenetlen.
• Hogy a bizonyítvány bármit is mond a beszédről; a vizsga egyáltalán nem teszteli a termelést.