Japán tanulás románul beszélőként

A román nyelv már nyelvtani jelölőt fűz a főnév végéhez, ami nagyobb előkészület a japán részecskékre, mint amit a legtöbb európai nyelv kínál.

Japán és román összehasonlítás egy tanuló számára
Amit tudnia kell

Japán tanulás románul beszélőként

A románul beszélők kicsiny, de valóban hasznos előnnyel rendelkeznek: a román nyelv a határozott névelőt inkább a főnév végéhez köti, mintsem elé, így a főnév után érkező nyelvtani információ már ismerős. A román nyelv is megtart némi kis- és nagybetűs jelölést, és nem csökkenti olyan erősen a magánhangzókat, mint az angol. A mű szórendben, aminek igevégzővé kell válnia, és magánhangzóhosszúságban, amit a japán a szavak megkülönböztetésére használ. Ez az útmutató mindegyikre kiterjed.

A román a szócikkét a főnév után csatolja, amely a részecskéket prefigurálja

A magánhangzók nem redukálódnak olyan erősen, mint az angolban, védve a ritmust

Változik a szórend: az ige a végére lép

A magánhangzók hossza kontrasztos a japánban, és fúrást igényel

Jelölők a főnév után

A román nyelv szokatlan a romantikus nyelvek között abban, hogy a határozott névelőt a főnév végére fűzi, nem pedig elé. Ez apróság és hasznos, mert azt jelenti, hogy a főnév után érkező nyelvtani információ már ismerős alakzat számodra.

A japánok ugyanezt teszik nagyobb léptékben is: minden részecske követi a főnevét, és a részecske, nem pedig a pozíció hordozza a szerepet.

FunkciórománjapánÁtigazolások?
Marker pozícióCikk főnév utánRészecskék a főnév utánRészben segítőkészen
Magánhangzó redukcióKorlátozottEgyik semNagymértékben
Tok jelöléseNéhányRészecskékKoncepció részben
SzórendTárgy ige objektumIge végsőNem
Magánhangzó hosszaNem kontrasztosKontrasztívNem, fúrd meg
Nyelvtani nemIgenEgyik semEgy dologgal kevesebb

Az első sor valódi, bár szerény előnyt jelent, és érdemes megjegyezni, mert a legtöbb európai nyelv itt semmit sem ad a tanulónak.

Szórend, fő mű

A román az alany és a tárgy közé, a japán pedig a végére teszi az igét. Ez a legnagyobb változás, és a legtovább is tart, mert a megszokás ellen hat, nem pedig a tudás ellen.

A kompenzáció az, hogy a részecskék megjelölik, hogy ki mit csinált, ami rugalmassá teszi az ige előtti dolgok sorrendjét.

japánRomajiJelentése
私は本を読みます。Watashi wa hon o yomimasu.olvastam egy könyvet.
本を私は読みます。Hon o watashi wa yomimasu.Ugyanaz a jelentés, más sorrend
昨日、友達と映画を見ました。Kinō, tomodachi to eiga o mimashita.Tegnap néztem egy filmet egy barátommal.
東京に行きます。Tōkyō ni ikimasu.Tokióba megyek.
図書館で勉強します。Toshokan de benkyō shimasu.A könyvtárban tanulok.
友達と話します。Tomodachi to hanashimasu.egy barátommal beszélek.

Hossz, a kiejtési projekt

A román nem használja a magánhangzók időtartamát a szavak megkülönböztetésére, így a japán hosszú magánhangzó új kontraszt. Ez a legmagasabb prioritású hangszolgáltatás, mert inkább megváltoztatja a szavakat, nem pedig ékezetes.

A megkettőzött mássalhangzó egy különálló kontraszt, amely ugyanúgy működik, és saját gyakorlatot igényel.

japánRomajiJelentése
おばさん / おばあさんobasan / obāsanNagynéni/nagymama
ここ / こうこうkoko / kōkōItt / középiskola
ゆき / ゆうきyuki / yūkiHó / bátorság
きて / きってkite / kitteGyere / bélyegezzen
いた / いったita / ittaOtt volt / mondta
せんせいse-n-se-iNégy ütem, mindegyik egyenlő

Adjunk minden morának azonos hosszúságot, beleértve a megkettőzött mássalhangzó néma ütemét és a moraikus n teljes ütemét is.

Mássalhangzók és magánhangzók

A román trillázott r-t egyetlen gyors érintéssel le kell cserélni. A román nyelvnek is van néhány pozícióban csapja, ami közel áll a japán hangzáshoz, és újra használható.

A japán u kerekítetlen, és a japán magánhangzókészlet kisebb, mint a románé, így a magánhangzók megtalálása és stabilan tartása egyszerű feladat.

japánRomajiJelentése
ら り る れ ろra ri ru re roEgy koppintás, soha nem trilla
uKerekítetlen
fuMindkét ajak, fogak nélkül
tsuSzókezdő ts
あ い う え おa i u e oÖt magánhangzó, stabilan tartva
しゃ しゅ しょsha shu shoMindegyik vert egyet

Igék és udvariasság

A román igék kiterjedten ragoznak, így ismerős az információt hordozó igevégződés gondolata. Az újdonság az, hogy a japán végződések az udvariasság mellett a feszülést és a tagadást is magukban foglalják, mindez a szó végére érkezik.

A román nyelv is megkülönbözteti a formális és az informális megszólítást, ami felkészít a keigo fogalmára, annak ellenére, hogy a japán rendszer kidolgozottabb.

japánRomajiJelentése
行きます / 行きませんikimasu / ikimasenPozitív és negatív
行きましたikimashitaElmúlt
行きたいですikitai desumenni akar
いらっしゃいますirasshaimasuMegtisztelő: mennek
参りますmairimasuSzerény: megyek
いたしますitashimasuSzerény: az én művem

Az írás

A román latin ábécét használ, így a romaji azonnal olvasható. Ez egy rövid távú kényelem és egy középtávú kötelezettség, mert a romaji a román magánhangzós értékeket tartalmazó japán olvasásra ösztönöz.

A Kana egy újfajta rendszer, ahol minden szimbólum egy rögzített szótag, és a hiragana körülbelül két hétig tart. A kanji a hosszú befektetés, és a beszédtől külön jár el.

  • Hiragana az első két hétben.
  • Katakana következő, kölcsönszavakhoz.
  • Kanji folyamatosan, kis napi mennyiségben.
  • Hagyja korán a romaji-t, mielőtt kijavítja a rossz magánhangzóértékeket.

Hol töltse az erőfeszítést

Egy románul beszélő számára a két projekt a szórend és a magánhangzók hossza, és ezek más-más munkát igényelnek.

Hosszát fúrják és ellenőrzik. A kiejtési labor minden kísérletet natív modellhez viszonyít, ami azért számít, mert ez egy olyan kontraszt, amelyre a füled nem tanult, és az önértékelés megbízhatatlan.

A szórend nincs lefúrva; előállítják. Az immerzív 3D-s tantermi foglalkozások valós idejű nyomás alatt kényszerítik ki az igevégző szokást, ami az egyetlen feltétel, amikor reflexióssá válik, és a foglalkozási jelentés megmutatja, hogy tart-e, vagy még mindig japán sorrendben állítja össze a román mondatokat.

Számítson rá, hogy a szórend több hónapig megfontoltnak érzi magát, majd megszűnik észrevenni. Ez az átmenet a fő mérföldkő.

Kulcspontok

Praktikus módja a fejlesztésnek

A magánhangzók hossza a fő kiejtési projekt, a szórend pedig a fő nyelvtani feladat. A kiejtési labor kezeli az elsőt, a magával ragadó 3D-s osztályterem pedig a másodikat, mivel az igevégződések automatikussá válnak a beszéddel, nem pedig a tanulással.

  1. 1

    Válassz egy világos célt

    Fókuszáljon minden ülésen egy olyan helyzetre vagy készségre, amelyet ténylegesen használhat.

  2. 2

    Gyakorolj aktívan

    Mondjon ki teljes válaszokat hangosan, ahelyett, hogy csak olvasna vagy felismerne japánul.

  3. 3

    Tekintse át és ismételje meg

    Tartsa meg a hasznos javításokat, és ismételje meg ugyanazt a képességet, amíg természetesnek nem érzi.

FAQ

Gyakran ismételt kérdések

A román segít a japán részecskékkel?

Egy kicsit, és hasznosan. A román a határozott névelőt a főnév végére köti, így a főnév után érkező nyelvtani információ inkább ismerős, semmint furcsa ötlet.

Nehéz a japán szórend a románul beszélőknek?

Igazi munka kell hozzá. A román középre, a japán pedig a végére helyezi az igét, tehát ez inkább az építkezés szokása, mintsem tanulni való.

Mi a fő kiejtési munka?

A magánhangzók hossza, amelyet a japán a szavak megkülönböztetésére használ, a román pedig nem, és az r, amely japánul egyetlen koppintás, nem pedig trilla.

A román magánhangzók segítenek?

Némileg. A román nyelv nem gyengíti olyan erősen a hangsúlytalan magánhangzókat, mint az angol, ami megvédi a japán által megkövetelt egyenletes ritmust.

Folytassa a tanulást

Változtassa a japán tudást beszédbizalommá

Gyakorolj az Unihongo AI Sensei-jével egy magával ragadó 3D-s osztályteremben, szerepjáték küldetésekkel, kiejtési tréninggel, hasznos visszajelzésekkel és tanulási játékokkal, amelyek játék közben bővítik szókincsedet.