N2 nyelvtani minták példamondatokkal

Hogyan lehet elolvasni egy bejegyzést ezen az oldalon

Minden alábbi mintának van három tény, amit érdemes eltárolni: mihez kötődik, mit jelent, és mennyire hangzik formálisan. A melléklet az a rész, amelyet a tanulók először ledobnak. A sima formát táblázatba írni nem elég, mert a sima forma a négy szófajtán eltérően viselkedik, így minden szócikk megnevezi az igék, i-melléknevek, na-melléknevek és főnevek alakját, ahol eltérnek egymástól.

A sima forma itt az ige szótár, nai, ta vagy nakatta alakját jelenti, a sima i-melléknevet, a na-melléknevek és főnevek esetében pedig a minta által megkívánt formát, amely általában inkább na vagy no, mint da. Amikor egy minta a masu-töveket veszi fel, ez a masu forma, amelyből eltávolítják a masut: kaki, tabe, shi, ki. Amikor a nai-töveket veszi fel, ez a nai nai alak, a nai eltávolítva: kaka, tabe és a suru szabálytalan se.

• Mondja ki hangosan a mellékletet a mintával: a mono no sima formát vesz fel, a kuse ni pedig a na-t na-melléknév után.
• Tanuljon meg egy mondatot mintánként, nem pedig mintánként egy fordítást.
• Jelölje meg az egyes bejegyzéseket kimondottként, semlegesként vagy írottként, és csak a kimondott és a semlegeseket próbálja hangosan.
• Ha két minta ugyanúgy fordítódik, írjon egy minimális párt, ahol csak a minta változik.

Ok és eredmény

A Sei de és az okage de azonos alakú, ellentétes érzelmi terhelésű, ezért a tanulók gyakran véletlenül felcserélik őket, és megköszönik valakinek a katasztrófát. A Dake ni megint más: nem egyszerűen kimondja az okot, hanem azt mondja, hogy az ok erősebbé teszi az eredményt, mint ahogyan azt egyébként várnánk. A Ni yotte a rugalmas, jelentését az előtte lévő főnév határozza meg, ezért a kuni ni yotte azt jelenti, hogy országtól függ, míg a jishin ni yotte azt jelenti, hogy a földrengés.

Kontraszt és engedmény

Mind a négyen úgy fordítják, hogy bár, és a vizsga éppen ezért szereti őket. A noni a semleges N4 alapvonal; ni mo kakawarazu a formális írott unokatestvére; mono no elismer egy tényt, majd blokkolja a várható következményt; to wa ie hátralép, és minősít valamit, amit már mondott. A Kuse ni a kiugró, mert magában hordozza a leírt személy kritikáját, és nem használható semlegesen önmagáról.

Idő és sorrend

A Totan ni-nek szüksége van a ta-formra és egy valóban nem tervezett második eseményre, így nem használhatja olyasmire, amiről úgy döntött. Az Uchi ni egy ablak becsukódásáról szól: fiatal, amíg fiatal vagy, meleg, amíg még meleg. A Ta ue de az üzleti élet kedvence, mert megfelelő alapon meghozott döntést ígér, és ez az egyik leghasznosabb formai minta, amelyet egy igazi munkahelyi hívásban átvihet.

Feltétel és korlátozás

A három kagiri minta azonosnak tűnik és eltérően viselkedik. A csupasz kagiri egy tudó ige után a saját információira korlátozza igényét. Kagiri wa olyan feltételt állít fel, amely mindaddig érvényben marad, amíg az állapot tart. A Nai kagiri átfordítja, hacsak nem, és erősebb, mint a nakereba, mert azt mondja, hogy semmi más nem változtatja meg az eredményt. A Mono nara a furcsa, és potenciális igére van szüksége, ezért a kaeru mono nara eltér a kaereru mono nara mondattól.

Nézőpont és szabvány

A ni totte és a ni taishite az a pár, amely megbotránkoztatja az embereket. A Ni totte bemutatja azt a személyt, akinek az ítéletét halljuk, így olyan szavakkal párosul, mint a taisetsu, a muzukashii és a hitsuyō. A Ni taishite egy cselekvést vagy attitűdöt egy célpontra mutat, ezért olyan igékkel párosul, mint a kotaeru, hantai suru és shitsumon suru. A Ni oite egyszerűen egy formális de: helyes írásos értesítésben, merev a vacsoraasztalnál.

Fokozat és mérték

A Bakari ka és a dokoro ka úgy néz ki, mint egy páros, és nem az. Bakari ka ugyanabba az irányba tesz hozzá valami nagyobbat, így a második félidő megegyezik az elsővel. A Dokoro ka elutasítja az első elemet, és lecseréli valamire a skála ellentétes végén, ezért a második tagmondat gyakran hordoz mo-t és negatívumot. Mama a csoport csendes igáslova: haita mama, tsuketa mama, shiranai mama, és állandóan megjelenik a hétköznapi beszédben.

Érzelem, ítélkezés és értékelés

A Kanenai és a kaneru ugyanabból a tőből származnak, és közel ellentétes dolgokat jelentenek, ezért érdemes párban fúrni őket. Kanenai rossz eredményt jósol, és nem vesz negatív jelzőt; A kaneru halk visszautasítás, és szinte mindig hallani a személyzettől. A Zaru o enai a formális regiszterhez tartozik, és az N1-nél újra felkeresik a nai wake ni wa ikanai mellett, amely inkább társadalmi kötelezettséget hordoz, mint külső nyomást.

Felsorolás és kiegészítés

Az Ue ni-nek van egy szabálya, amely mindenkit megfog: mindkét félnek egyformán kell mutatnia. A Yasui ue ni oishii működik, mert mindkettő dicséret, de a yasui ue ni mazui nem, és a mondat helyett ga vagy noni szerepel. Yara yara ennek a csoportnak a beszélt tagja, és halk sóhajt hordoz, így sokkal jobban illik egy kaotikus hétről szóló panasz, mint egy jelentés.

Húsz alapvető minta a teljes mondatokon belül

A táblázat olvasása felismerésre tanít, ezt méri a vizsga. Egy mondat kimondása megtanítja a produkciót, amit a beszélgetés mér. Ezt a húsz darabot érdemes először birtokolni, mert gyakoriak, nem korlátozódnak a formális írásra, és mindegyik olyan munkát végez, amit egyetlen alsóbb szintű minta sem végez ilyen szépen.

Dolgozzuk le egyszer a listát úgy, hogy a japánokat lefedjük, minden egyes mondatot az angolból állítva elő. Bármi, amit nem tudsz előállítani körülbelül három másodperc alatt, az még mindig felismerési tudás, nem beszélő tudás, és visszatartozik a holnap halmazába. Tíz jól mondott mondat legyőzi a hatvanat, és gyorsan elolvassa.

A lista olyasvalamivé alakítása, amit elmondhat

Az N2 nyelvtani pontszám és az N2 hangzású beszéd közötti szakadék termelési rés, és csak a kimenet révén záródik be. A vizsga soha nem kér fel mondatot, így a felkészülés során semmi sem kényszeríti arra, hogy időnyomás alatt válasszon a sei de és az okage de között. Ezt a választást valahol máshol kell gyakorolni, a saját szókincseddel, a saját hetedről.

• Válasszon egy csoportot naponta, ne egy oldalt. Hat kapcsolódó mintázat hasonlított össze hatvan átfutott mintával.
• Minden mintához írj három mondatot a tényleges életedről, majd töröld a fordításokat, és mondd ki őket.
• Rögzítse magát öt mintával egy kétperces történetben a hetéről, és hallgassa meg a mellékleteket.
• Gyűjtsd össze egyetlen kártyára azokat, amelyeket folyamatosan tévedsz; ez a kártya az igazi tanulmányi listád.
• Egy mintát csak akkor szüntessen meg, ha az nem tervezetten kiderül a beszélgetés során, nem pedig akkor, ha felismeri a teszt során.