SRS japán számára: A ténylegesen működő fedélzetek építése

Mit tesz és mit nem tesz az időközönkénti ismétlés

A szóközzel történő ismétlés egyre szélesebb időközönként ütemez egy kérdést, így egy olyan elemet, amelyet három nap alatt elfelejtett volna, a rendszer a harmadik, majd a nyolcadik napon, majd egy hónappal később újra felteszi. Az érték inkább aritmetikai, mint mágikus: a félig ismert szavak nagy készlete elérhető marad néhány percnyi napi erőfeszítéshez. Ez valóban hasznos, mert a szókincs az a része a japánnak, amely a leggyorsabban szivárog ki, ha nem találkozunk vele.

A szoftver nem tud jelentést adni egy szónak. Egy kártya csak a már meglévő linket tudja tesztelni, és egy olyan linket, amelyet soha nem alkotott meg, nem lehet megerősíteni. Szintén nem tud elérhetővé tenni egy szót a beszédben, mert a jelentés felidézése egy felszólításból különbözik attól, hogy a szót időnyomás alatt állítanánk elő a mondat többi részének tervezése közben. A paklik leállnak, amikor a tanulók csendben azt várják tőlük, hogy mindkét munkát lefedjék.

Kártyánként mindig egy tény

Egy olvasmányt, jelentést és példát egyszerre kérő kártyát nem lehet őszintén osztályozni, mert félig-meddig úgyis meg fogod tudni, és megnyomsz egy gombot. Oszd meg. Egy felszólítás, egy válasz, egy ítélet. A japánok számára ez általában egy olyan kártyát jelent, amely egy mondatot mutat a célszóval, és csak ennek a szónak az olvasását és jelentését kéri, a kártyán lévő minden mással együtt, amelyet már ismer.

Szándékosan tartsa nyugodtan a mondat többi részét. Az a kártya, amelynek az alátámasztó szavai szintén újak, valójában három olyan kártya, amelyek egynek adják ki magukat, és ismételten meghiúsulnak olyan okok miatt, amelyeknek semmi közük ahhoz a szóhoz, amelyet megpróbált megtanulni. Ez a legnagyobb minőségi különbség a túlélő és a vörös falú fedélzet között.

Kártyatípusok és az, hogy mindegyik mit képez

Ez a hat sor jó gyártási jelölt, mert mindegyikre meg lehet nevezni azt a pillanatot, amikor szüksége lenne rá. A felismerés és az előállítás külön kártyák, mert különálló képességek, és egy lapba keverve átadhatod a könnyebb felét. Tartsa a gyártási kártyákat a pakli szándékos kisebbségében, mert a szó a saját beszédében szerepel, nem pedig azért, mert egy lista azt mondta, hogy gyakori.

A jól megépített kártyák így néznek ki

Ezen sorok mindegyike egy kártyaelőlap. A célszó egy közönséges mondatban van, a nyelvtan egyszerűbb, mint a tanult szó, és a mondat elég rövid ahhoz, hogy egy lélegzetvétellel felolvassa. Mondjon ki minden kártyát hangosan, amikor megjelenik; a néma áttekintés csak a szemedet edzi.

Hasonlítsa össze a csupasz szóval és a kétszavas glossszal rendelkezőket. A puszta szó nem ad semmire, amire akaszthatná az emléket, nincs részecskék, nincs regiszter, és nincs értelme annak, ami általában megjelenik mellette, tehát pontosan az a fajta kártya, amely három hónappal később piócává válik.

Miért akadnak el az előre elkészített fedélzetek?

A több ezer szóból álló letöltött csomag parancsikonnak tűnik, és adósságként viselkedik. A mondatokat valaki más életére írták, a szavak gyakorisága, nem pedig az Ön tapasztalata szerint meghatározott sorrendben érkeznek, és a legtöbb elem első találkozás, nem pedig vélemény. A végén egy karbantartó eszközt használ a tanítási munkához, amely a legrosszabb feladat.

Van egy ésszerű középút. Használj egy kis előre elkészített paklit az első néhány száz alapszóhoz, ahol szinte minden kezdőnek szüksége van ugyanarra az anyagra, majd válts olyan kártyákra, amelyeket magad készítesz az olvasott, hallott vagy elmondott dolgokból. Egy valós találkozásból született kártyához már kontextus kapcsolódik, ezért kevesebb ismétlést igényel, mint egy importált.

• Csak azután adjon hozzá egy szót, ha valahol a fedélzeten kívül találkozott vele.
• Maradjon a kártyán a forrás: a fejezet, a cikk vagy a beszélgetés, amelyből származik.
• A példamondatot saját maga írja meg, ahol tudja, még akkor is, ha a forrásból másolja a szerkezetet.
• Inkább függesszen fel, mint tanulmányozzon bármit az importált fedélzetről, amelyet nem tud használni.
• Csökkentse az importált részt, hogy a saját kártyái mindig több mint néhány hónapon belül meghaladják azt.

A napi szám, amely túlél egy évet

Az új kártyák ígéretet jelentenek a jövőbeli munkaterhelésre vonatkozóan. Minden ma hozzáadott kártya többször visszatér a következő hónapokban, így a kiforrott pakli nagyjából tízszerese a napi új kártyák számának a felülvizsgálatokban. Napi tíz új kártya kényelmes szokás; napi negyven új kártya részmunkaidős állás, amelyről körülbelül hat héten belül fel kell mondanod, általában egy zsúfolt két hét alatt, amikor láthatóvá válik a lemaradás.

Válassza ki azt a számot, amelyet még megtehetne a legrosszabb reális napján, majd tartsa állandóan a szabad hétvégéken. A konzisztencia többet számít, mint a hangerő, mert egy pakli teljes értéke az intervallumokból áll, és az intervallumok csak akkor működnek, ha a felülvizsgálatok esedékességükkor történnek. Ha módosítania kell, a számot egy hónapra módosítsa, ne napról napra.

Piócák, és a törlés kegyelme

A pióca egy olyan kártya, amelyik folyton elbukik. Általában három dolog egyikét jelenti: a kártya egyszerre két kérdést tesz fel, a szó túl elvont ahhoz, hogy elképzelni lehessen, vagy soha nem találkoztál vele a paklin kívül. A keményebb csiszolás ezek közül egyiket sem javítja, így a gyógyír a kártya cseréje vagy eltávolítása. Olvasás és beszélgetés során olyan szavak jutnak vissza, amelyeket valóban érdemes tudni, és a második találkozás sokkal jobb hely az újrakezdéshez.

Néhány szót egyszerűen nehéz megkártyázni. A homályos határozószavak és beszédszavak inkább érzést hordoznak, mint definíciót, és használatuk hallásából tanulhatók meg, nem pedig úgy, hogy egy angol glosszhoz illesztjük őket. Fogalmazd meg őket egy hallott mondatban, vagy hagyd ki teljesen a pakliból, és vedd fel őket beszélgetés közben.

E szavak mindegyikét szinte lehetetlen meghatározni egy kártyán, és meglehetősen könnyű befogadni egy néhányszor hangosan elmondott mondatból. Ha egy szó ellenáll egy meghatározásnak, adj neki egy helyzetet.

Gyakori fedélzeti problémák és azok javítása

Tartsa az ülést egy sapka alatt

Állítson be egy időkorlátot a pakli kinyitása előtt, valahol tizenöt vagy húsz perc körül, és minden olyan munkamenetet, amely ezt rendszeresen túllépi, tekintse az új lapok csökkentésének jelzésének, nem pedig a bűntudat okának. A sapka célja nem a kényelem. Az a helyzet, hogy a fáradtság alatti áttekintés gondatlan osztályozást eredményez, a gondatlan osztályozás megrontja az ütemezést, a sérült ütemezés pedig zajgá változtatja a fedélzetet.

Oszd meg az időt, ha segít: reggel visszajelzések a vonaton, este új kártyák, amikor megfelelő példamondatokat írhatsz és hangot rögzíthetsz. Bármi is legyen a felosztás, fejezze be az értékeléseket, mielőtt bármi újat adna hozzá, mert az esedékes kártyák azok, amelyeket az egész rendszer véd.

• Először végezzen értékelést, az új kártyák utoljára, minden egyes nap.
• Értékeljen őszintén; a tétova válasz sikertelenség, nem passz.
• Mondja ki a mondatot hangosan, mielőtt felfedné a választ.
• Álljon meg a felső határnál még akkor is, ha kártyák maradtak, és holnap csökkentse az új kártya számát.
• Havonta egyszer olvassa át a pakliban, és töröljön mindent, amit már nem szeretne elmondani.

Kihozni a szavakat a pakliból és a szádba

A kártyán felismerhető szó még nem az Öné. A tulajdon akkor történik, amikor nyomás alatt választod, egy mondatban, amit kitalálsz, miközben valaki várja, hogy befejezd. Építs tehát hidat: minden áttekintés végén válassz ki öt szót, és használd mindegyiket egy mondatban a mai napról. Nem a példamondat a kártyán, egy új a saját reggeledről, a munkádról, a saját hétvégédről.

Aztán mondd el ezeket a mondatokat valakinek vagy egy AI tanárnak, és hagyd, hogy a javítások visszatérjenek a pakliba. A hurok így záródik megfelelően: a bemenet megadja a szót, a pakli elérhetővé teszi, a beszéd a tiédé, a beszéd közben elkövetett hibák pedig a következő kártyacsomaggá válnak. A kimeneti lépések nélküli pakli olyan tanulókat eredményez, akik el tudnak olvasni egy menüt, és nem tudnak rendelni belőle.

A tanár várható válaszaira érdemes számítani: はい、自然ですよ (hai, shizen desu yo, igen, ez természetesnek hangzik), 少し硬いですね (sukoshi katai desu ne, ez egy kis szó), vagyもう一度お願いします (mō ichido onegai shimasu, kérem még egyszer). A három közül bármelyik elmond valamit, amit egy kártya soha nem tudott.

Egy pakli, amelyet évekig megőrizhet

• Csak olyan anyagokból adjon hozzá kártyákat, amelyekkel már találkozott: fejezet, cikk, beszélgetés.
• Kártyánként egy kérdés, egy rövid mondat körülötte, hang, ahol csak lehet.
• Tartsa az új kártyákat kicsiben és állandóan, és mindenekelőtt védje meg az értékeléseket.
• Törölje a piócákat szertartás nélkül, és hagyja, hogy a valódi találkozások visszahozzák a szót.
• Fejezze be az összes foglalkozást úgy, hogy mondjon öt szót mondatokban a saját napjáról.