為什麼大人放棄卡通版
大多數的語言遊戲都是為需要被誘騙繼續下去的玩家而設計。懲罰錯過的一天的連勝、卡通吉祥物、慶祝單一正確答案的動畫，以及充滿沒人會說的句子的課程。成年人一週內就能看透這一點。獎勵感覺與目標脫節，目標從來不是保持連勝，而是理解同事、點餐或通過考試。
成年人所做的反應是一個簡短、誠實、內容真實的挑戰。這一輪要求您在適度的時間壓力下識別二十個真實單詞，立即告訴您錯過了哪些單詞，然後結束。沒有填充物，沒有強制教程，回合之間沒有廣告。這種滿足感與你從填字遊戲或計時跑步中獲得的滿足感是一樣的：你做了這件事，你可以看到做得有多好，然後你可以再做一次。
成年人玩遊戲十分鐘靠什麼
判斷一款遊戲的標準是它呈現在你面前的內容，而不是它的外觀。學習工具有五個功能可以避免分散注意力，而缺乏其中兩個或更多功能的遊戲就不值得通勤。
- 真實詞彙：出現在日語演講、教科書和考試中的單詞，而不是發明的有關紫色大象的句子。
- 與您的目標相符的套牌：如果您正在參加考試，則可享受 JLPT N5 至 N1 套餐；如果您下個月要搭乘飛機，則可享受旅行和食品套裝。
- 您自己保存的單字：遊戲應該提取您在課程或對話中遇到的詞彙，因為這些是您真正需要的單字。
- 沒有廣告或填充物：一輪在幾秒鐘內開始，並在內容結束時結束，沒有任何內容可以跳過。
- 您可以感受到的進步：由於您更快地識別單字而得分上升，然後您會在下一次對話中註意到這一點。
根據你最弱的技能來選擇遊戲
成年人傾向於選擇他們已經擅長的遊戲，因為獲勝的感覺更好。有用的舉措恰恰相反：說出在真實對話中失敗的技能，然後選擇隔離它的遊戲。下表將每個常見弱點與 Unihongo 遊戲街機中的一款遊戲以及該遊戲之後的口語任務進行了匹配。
| 弱點 | 遊戲 | 它訓練什麼 | 後續口說任務 |
|---|---|---|---|
| 無法用耳朵聽懂單字 | 聆聽與選擇 | 聽到一個字並在看到它之前就知道它 | 請您的 AI 老師說出五個單詞，然後在句子中重複每個單詞 |
| 認識單字但發音錯誤 | 說出來吧！ | 大聲說出一個單詞，然後檢查讀數 | 大聲朗讀你的會話報告並重做每個更正的單字 |
| 造句時凍結 | 句子產生器 | 按照正確的日文順序放置區塊 | 用五句話描述你的早晨，不要停頓 |
| 詞彙量不足 | 詞彙衝刺 | 在較輕的時間壓力下快速回憶意義 | 在關於同一主題的角色扮演中使用甲板上的十個單詞 |
| 一天之後言語就消失了 | Kotoba Stack 和快速翻轉 | 從線索回憶，在揭露前回憶 | 用你忘記的單字重述昨天的對話 |
| 閱讀菜單和訂單速度較慢 | 壽司分類 | 在計時器下方讀取書面訂單 | 在咖啡館角色扮演中點一份正餐 |
耳朵遊戲：聆聽與挑選
最常見的成年人抱怨是日本人說話太快。通常真正的問題是你透過閱讀來學習單字，所以聲音從來沒有附加到意義上。 Listen & Pick 會播放日文單字，而無需先顯示它，然後由您選擇含義。因為答案是隱藏的，直到你做出承諾，所以遊戲訓練了對話所需的確切技能：只從聲音中認識一個單字。
一輪之後，你錯過的單字就是要大聲說出來的單字。將每個單字放入一個短句子中，然後在仍然漏掉一個單字時添加每個聽眾所需的兩行內容。當被問到時，你的人工智慧老師會放慢速度，真正的日文使用者也會放慢速度。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | 車站在哪裡？ |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | 請給我一杯水。 |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | 今天很熱，不是嗎？ |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | 請再說一次。 |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | 請慢慢地說。 |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | 抱歉，我沒聽清楚。 |
嘴巴遊戲：說出來！
認識一個單字和能夠說出它是不同的記憶。說出來吧！是一個發音任務：你聽到一個單詞，大聲說出它，顯示讀數，然後誠實地決定你是否清除了它。誠實是重點。可以相信成年人可以判斷異音是否是異音，而這種自我檢查是識別遊戲永遠不會要求的。
下面的單字是成年人最常在螢幕上看清楚但大聲錯過的單字，因為它們包含長元音、雙輔音或 ryo 音。每個句子說兩遍，一次慢速，一次快速，最後提出將人工智慧老師變成發音教練的請求。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 病院に行きます。 | Byōin ni ikimasu. | 我要去醫院。 |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | 我買了郵票。 |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | 我喜歡旅行。 |
| おばあさんとおじいさんです。 | Obāsan to ojīsan desu. | 他們是我的祖母和祖父。 |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | 請稍等。 |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | 請糾正我的發音。 |
單字順序遊戲：句子生成器
許多成年人知道兩百個單詞，但仍然說單個名詞，因為在壓力下組裝句子是一項單獨的技能。句子產生器為您提供日語句子的區塊，並要求您按順序排列它們。這是一個偽裝成謎題的文法遊戲：你知道時間來得早，受詞位於動詞之前，動詞結束句子，而無需閱讀一頁理論。
陷阱正在悄無聲息地進行。每完成一個句子，就以對人說的速度將其整體大聲朗讀一次。然後用相同的框架建立您自己的三個句子，僅更改名詞，因此順序是您的而不是遊戲的。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | 我每天早上都喝咖啡。 |
| 明日友達と映画を見ます。 | Ashita tomodachi to eiga o mimasu. | 明天我將和朋友一起看電影。 |
| 駅で先生に会いました。 | Eki de sensei ni aimashita. | 我在車站遇見了我的老師。 |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de nihongo o benkyō shimasu. | 我在家學習日語。 |
| 週末は何をしますか？ | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | 週末你在做什麼？ |
記憶遊戲：Vocabulary Dash 和 Kotoba Stack
Vocabulary Dash 是一款 3D 車道跑酷遊戲。出現一個單詞，三個門接近，然後您進入顯示正確含義或正確日語單字的門。套牌涵蓋日常、旅行和美食，以及 JLPT N5 至 N1 包和您自己保存的抽認卡。 Kotoba Stack 的工作原理正好相反：你得到一條線索並選擇日語單詞，每個正確的答案都會在塔上添加一個方塊。 Sushi Sort 為那些在餐廳閱讀速度較慢的人添加了計時器和書面訂單，而 Quick Flip 則是簡單的抽認卡回憶功能，適合您根本不想玩遊戲的情況。
只有當單字離開遊戲時，回憶遊戲才會有回報。選擇與本週角色扮演主題相符的牌組，玩兩輪，然後說出您在這種情況下會使用的句子中的單字。以下的旅行和食物行是旅行或食物甲板應直接輸入的句子。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| この電車は新宿に行きますか？ | Kono densha wa Shinjuku ni ikimasu ka? | 這趟電車去新宿嗎？ |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | 我想寄放行李。 |
| お勧めは何ですか？ | Osusume wa nan desu ka? | 你有什麼建議嗎？ |
| 野菜が入っていますか？ | Yasai ga haitte imasu ka? | 裡面有蔬菜嗎？ |
| 少し辛いです。 | Sukoshi karai desu. | 有點辣。 |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegai shimasu. | 請給我帳單。 |
十分鐘去哪：通勤和午休
遊戲適合成年人的原因並不是因為它們有趣，而是因為它們填補了其他學習方法無法利用的空白。教科書需要一張桌子。談話需要安靜。兩分鐘的車道跑者需要火車上的座位和一個大拇指。訣竅是提前決定哪個間隙屬於哪個遊戲，這樣你就不必在前三分鐘內進行選擇。
- 早上通勤：本週的甲板上進行一輪聆聽和一輪回憶，戴上耳機，如果車廂擁擠，回憶遊戲不需要聲音。
- 午休：一輪 Say It！你可以在某個地方以正常音量說話，然後用兩分鐘的時間說出句子中漏掉的單字。
- 晚上，演講前五分鐘練習：句子產生器作為熱身，因此您對 AI Sensei 的第一句話並不是您當天的第一句話。
- 隨時隨地等待：使用已儲存的抽認卡快速翻轉，因為它是安靜的且無需設定。
一場比賽只是熱身，而不是整個計劃
每個語言遊戲的誠實限制是它永遠不會問你一個你沒有預料到的問題。對話確實如此。遊戲可以讓你快速認識妖藥；只有當有人問你是否預訂時，談話才會讓你產生「yoyaku shimashita」。因此，請將遊戲視為演講之前的熱身，而不是演講。玩五分鐘，然後與您的 AI Sensei 進行即時對話，並告訴它您剛剛練習的內容。
這些台詞將遊戲的詞彙交給老師，並且它們可以與您選擇的任何老師個性配合使用。其中包括兩個可能的答复，因為熱身的目的是為返回的問題做好準備，而不是為您計劃要說的句子做好準備。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 今日は駅の言葉を練習しました。 | Kyō wa eki no kotoba o renshū shimashita. | 今天我練習了站台詞。 |
| この言葉を使って話したいです。 | Kono kotoba o tsukatte hanashitai desu. | 我想用這些字來說話。 |
| 昨日はゲームで十個の言葉を覚えました。 | Kinō wa gēmu de jukko no kotoba o oboemashita. | 昨天我在遊戲中學會了十個單字。 |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | 今天的主題是旅行。 |
| いいですね。どこに旅行しましたか？ | Ii desu ne. Doko ni ryokō shimashita ka? | 好的。你去哪裡旅遊了？ （老師回覆） |
| ゆっくりでいいですよ。 | Yukkuri de ii desu yo. | 慢慢來。 （老師回覆） |
| もう一度言ってもいいですか？ | Mō ichido itte mo ii desu ka? | 我可以再說一次嗎？ |
成年人保持的每週節奏
- 星期一：為本週選擇一套與您計劃在星期五進行的角色扮演相匹配的套牌。
- 週二到週四：每天十分鐘，兩場比賽，總是以大聲說出六句話結束。
- 週五：角色扮演本身，以本週的牌組作為詞彙，然後閱讀會議報告。
- 週末：將報告中每一個更正的單字加到你的抽認卡中，這樣下週的比賽就會帶著你自己的錯誤。
- 每週：放棄任何已經變得簡單的遊戲，選擇仍然感覺不舒服的遊戲。