為什麼 JLPT 並不總是正確的考試
日本語能力考試是一種認可考試。它有五個級別，三個評分部分，涵蓋語言知識、閱讀和聽力，完全透過選擇選項來回答。這種設計使其在許多國家/地區公平且易於管理，這就是為什麼如此多的雇主和學校知道級別名稱的原因。這也意味著考試沒有提及人們真正想要衡量的幾件事：你如何處理客戶的電話，你是否可以手寫一個字符，以及你的日語是否足以在日本大學演講。
本指南中的其他檢查之所以存在，是因為這些差距是真實存在的。每一項都縮減了 JLPT 從未設立的目的。這裡沒有任何東西可以取代 JLPT，對於大多數學習者來說，JLPT 仍然是履歷中最簡單的內容。關鍵是，如果你的目標很具體，可能會有一個測驗可以更好地描述你的目標，並且知道它們的存在可以防止你兩次參加錯誤的考試。
測試一覽
| 測試 | 它衡量什麼 | 一般是誰拿的 | 最適合 |
|---|---|---|---|
| 日本語能力考試 | 詞彙、文法、閱讀和聽力五個等級的識別 | 世界各地的學習者 | 向雇主和學校展示廣泛認可的一般水平 |
| 商務日語考試 | 工作場所情況下的溝通，以連續規模進行報告 | 工作成年人和求職者 | 描述您在工作中的表現，而不是透過級別 |
| 測試 | 一篇論文涵蓋了廣泛的能力，並按分數授予級別 | 想要經常坐的學習者 | 經常測試並追蹤嘗試之間的移動 |
| 漢字健定 | 漢字知識，包括手寫漢字 | 主要是在日本接受教育的人，包括小學生 | 筆跡、字符細節和長期漢字框架 |
| 日本留學考試 | 用於學術研究的日語，在某些情況下還包括學術科目 | 日本大學的國際申請者 | 日本本科入學 |
| 技術工人基礎考試 | 生活和工作的實用日常日語 | 指定技術工人路線的申請人 | 滿足特定簽證途徑的語言要求 |
將此表視為一個形狀，而不是一個規則手冊。比賽形式、等級名稱、場地和資格均由每位組織者設定，並會不時進行修訂，因此在報名之前請先與官方機構確認當前的詳細資訊。
商務日語考試：一個等級，而不是及格分數
商務日語測驗是圍繞著工作場所溝通建立的：上級的指示、電話中的客戶、書面通知、同事之間的簡短交流。它不會宣布您通過或失敗，而是將您置於連續的範圍內並報告一個等級。這與水平考試確實不同。量表可以顯示六個月的學習讓你感動，即使你沒有跨過門檻，這就是為什麼一些公司更喜歡用它進行內部審查。
它適合已經用日語工作或準備用日語工作的人，尤其是在辦公室工作的人，對初學者來說不太有用，因為內容假設了你可能從未經歷過的工作場所情況。可用性因國家/地區和交付格式而異，因此請諮詢組織者，而不是假設你附近有一個中心。對上限也要誠實：它衡量的是你對職場日語的理解程度，而不是你主持會議的說服力。
J.TEST：一篇論文，範圍廣泛
J.TEST 一次性涵蓋了廣泛的能力範圍，並根據您獲得的分數授予級別，而不是要求您提前選擇級別。試卷被分組，一份涵蓋較高的能力，另一份涵蓋較低的能力，並且在每份試卷中，強和弱的候選人都會得到有意義的結果。全年的開會次數比 JLPT 更頻繁，這是其主要的實際吸引力。
該頻率會改變您使用它的方式。如果您正在努力學習並希望每隔幾個月進行一次檢查，或者您錯過了 JLPT 註冊窗口並在申請前需要紙質材料，那麼更頻繁的測試會很有用。它在日語學校和一些雇主中廣為人知，儘管它沒有像 JLPT 那樣具有普遍的知名度，所以無論誰讀你的成績，都要詢問他們是否接受它。
Kanji Kentei：日本讀者的測試
漢字鑑定是一種漢字考試，主要由從小讀日語長大的人參加，其中包括大量小學生。它的等級從小學起點一直到要求很高的高年級，最重要的是，它要求你手寫漢字，而不僅僅是認字。它還涵蓋了讀法、筆畫數、部首、假名、四字複合詞和近義詞，這是比識別測試更深層的漢字部分。
對於外國學習者來說，說明和問題框架假定是母語讀者，因此困難不僅僅是字符。許多學習者將其用作結構化的教學大綱而不是證書：較低的年級為學習字符提供了清晰的順序，而寫作要求則迫使人們產生僅靠閱讀永遠無法建立的作品。如果你想在日本能夠手寫表格，這是技能轉移最直接的考試。
EJU和技術工人路線
EJU 是為申請在日本本科學習的國際學生而設的。它的日語部分具有學術色彩，聽力和閱讀圍繞著講座和學習情境進行，並且包括書面回答元素，而不是純粹的多項選擇。根據課程的不同，申請人還可以根據大學的要求，以日語或英語進行科學、數學或日本與世界等主題論文。
它在日本和許多其他國家/地區進行管理，大學自行決定他們想要哪些部分和分數，因此考試只是問題的一半。如果您的目標是獲得日語學位，那麼決定您申請的通常是 EJU 而不是 JLPT，儘管有些機構要求兩者都提供。地圖上還有一項測試：指定的技能工人路線採用針對日常生活和工作語言的實用基礎日語測試，以及單獨的行業技能測試。那裡的要求會發生變化，因此請與您的雇主或相關機構確認。
將目標與測試相匹配
- 您想要獲得大多數人認可的通用證書：參加 JLPT 的最高級別考試，您可以輕鬆通過。
- 您已經使用日語工作並想要展示動作：選擇商務日語測試，因為量表無法記錄等級的進展。
- 您希望比下一個 JLPT 視窗更早到達檢查點：J.TEST 在一年中運行得更頻繁。
- 如果您想手寫漢字並深入了解漢字：無論您是否坐過，都可以使用漢字書寫教學大綱。
- 您正在申請日本大學：EJU 是招生辦公室通常關注的考試。
- 您將透過指定的技術工人路線前往日本：與您的雇主或代理商確認所需的實際測試。
- 您希望能夠進行對話：此清單中的任何測試都無法幫助您實現目標，因此無論您選擇哪種測試，都可以建立演講例程。
這些考試都不能很好地衡量什麼
這裡的每個測試在辨識方面最強，在自發性生產方面最弱。即使是那些要求書面輸出的問題也會給你提示、固定的格式和思考的時間，這與被同事問出意想不到的問題完全不同。即使你擁有良好的證書，當店員偏離劇本時，你仍然會凍結，因為考試從未訓練過現場對話所需的檢索速度。
這不是對考試的批評；而是對考試的批評。定時對話的成本很高，而且很難持續得分。只不過是證書和能力是不同的成績，當天只測其中一項而已。將考試視為強制學習的最後期限，然後添加一個單獨的口語習慣，該習慣有自己的每週檢查點，這樣當有人用日語問你一個問題時，你的答案就會在沉默之前到達。
- 請與官方主辦單位確認日期、地點、費用和資格，因為這些內容因國家/地區而異且會發生變化。
- 儘早註冊，以便截止日期（而不是您的準備）不再成為障礙。
- 每週給考試一個固定的時間段，並給口語一個單獨的時間段，這樣複習就不能悄悄地吃掉它。
- 得出結果後，寫一句話說明分數無法證明什麼，並將其作為下個月的目標。
詢問日語考試的問題
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 日本語の試験を受けたいです。 | Nihongo no shiken o uketai desu. | 我想參加日語考試。 |
| どの試験を受ければいいですか？ | Dono shiken o ukereba ii desu ka? | 我應該參加哪項考試？ |
| 申し込みはいつまでですか？ | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | 應用程式什麼時候關閉？ |
| 申し込みはオンラインでできますか？ | Mōshikomi wa onrain de dekimasu ka? | 我可以在線上申請嗎？ |
| 受験料はいくらですか？ | Jukenryō wa ikura desu ka? | 考試費是多少？ |
| 年に何回ありますか？ | Nen ni nankai arimasu ka? | 每年舉辦幾次？ |
| 海外でも受けられますか？ | Kaigai demo ukeraremasu ka? | 海外也可以帶嗎？ |
| 会場はどこですか？ | Kaijō wa doko desu ka? | 考試地點在哪裡？ |
| 写真が必要ですか？ | Shashin ga hitsuyō desu ka? | 我需要照片嗎？ |
| 結果はいつ出ますか？ | Kekka wa itsu demasu ka? | 結果什麼時候出來？ |
| 証明書を発行してもらえますか？ | Shōmeisho o hakkō shite moraemasu ka? | 可以開個證書給我嗎？ |
| 詳しいことは公式サイトで確認します。 | Kuwashii koto wa kōshiki saito de kakunin shimasu. | 我會在官方網站上查看詳細資訊。 |
當您打電話給考試中心或詢問老師並期望得到簡短的事實答案而不是完整的解釋時，請使用這些內容。如果回覆太快，最有用的後續行動是 mō ichido onegaishimasu，它要求重複，不會有任何尷尬。請注意，費用、日期和場地確實會發生變化，因此請詢問組織者，並將朋友去年告訴您的內容僅視為起點。
當天：您將聽到的台詞
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 席に着いてください。 | Seki ni tsuite kudasai. | 請入座。 （監考員） |
| 受験票を机の上に置いてください。 | Jukenhyō o tsukue no ue ni oite kudasai. | 請將入場券放在桌上。 （監考員） |
| 身分証明書を見せてください。 | Mibun shōmeisho o misete kudasai. | 請出示您的身分證明。 （監考員） |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | 請關閉您的手機。 （監考員） |
| 鉛筆と消しゴムを用意してください。 | Enpitsu to keshigomu o yōi shite kudasai. | 請準備好鉛筆和橡皮擦。 （監考員） |
| 試験を始めます。 | Shiken o hajimemasu. | 我們現在開始考試。 （監考員） |
| 筆記用具を置いてください。 | Hikki yōgu o oite kudasai. | 請放下你的書寫工具。 （監考員） |
| すみません、聞こえませんでした。 | Sumimasen, kikoemasen deshita. | 對不起，我聽不到。 |
| トイレに行ってもいいですか？ | Toire ni itte mo ii desu ka? | 我可以去趟廁所嗎？ |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | 請再說一次。 |
監考台詞是固定且重複的，這使得準備起來很容易。學習者犯的錯誤是在論文開始之前就花第一分鐘翻譯它們並失去注意力。前一周聽五、六遍這些內容，這樣當天這些說明就會作為背景，而你的注意力就會集中在問題上。
談論你的結果和你的目標
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 仕事で日本語を使いたいです。 | Shigoto de nihongo o tsukaitai desu. | 我想在工作中使用日語。 |
| 大学に進学したいです。 | Daigaku ni shingaku shitai desu. | 我想繼續上大學。 |
| ビジネス日本語の力を測りたいです。 | Bijinesu nihongo no chikara o hakaritai desu. | 我想測試一下我的商務日語能力。 |
| 漢字の書き取りが苦手です。 | Kanji no kakitori ga nigate desu. | 我不擅長憑記憶寫漢字。 |
| 履歴書に書ける資格が欲しいです。 | Rirekisho ni kakeru shikaku ga hoshii desu. | 我想要一份可以放在履歷中的資格證書。 |
| 日本語の資格はお持ちですか？ | Nihongo no shikaku wa o-mochi desu ka? | 您有日文資格嗎？ （訪談者） |
| ビジネス日本語の試験を受けたことがあります。 | Bijinesu nihongo no shiken o uketa koto ga arimasu. | 我參加了商務日語考試。 |
| スコアが少し上がりました。 | Sukoa ga sukoshi agarimashita. | 我的成績提高了一點。 |
| 今回は合格できませんでした。 | Konkai wa gōkaku dekimasen deshita. | 我這次沒有通過。 |
| 次はもう一つ上の級に挑戦します。 | Tsugi wa mō hitotsu ue no kyū ni chōsen shimasu. | 下次我會嘗試更高一個級別。 |
| 資格は持っていますが、話すのはまだ練習中です。 | Shikaku wa motte imasu ga, hanasu no wa mada renshūchū desu. | 我有資格，但我還在練習口說。 |
| 毎日会話の練習も続けています。 | Mainichi kaiwa no renshū mo tsuzukete imasu. | 我每天也堅持會話練習。 |
最後兩行比它們看起來更重要。說你持有證書但仍在努力口語，這對大多數候選人來說都是正確的，而且在面試中也會讓人放下戒心，因為這表明你知道其中的區別。將其準備為一個流利的句子，而不是在壓力下組裝它，然後用一個具體的例子來說明你如何練習。